- 藝術(shù)的作文 推薦度:
- 藝術(shù)的作文 推薦度:
- 藝術(shù)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
藝術(shù)的作文(匯編7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
你有沒(méi)有這樣的體驗(yàn),當(dāng)你偶然間遇到一幅畫(huà)或者是聽(tīng)到一首歌的時(shí)候,你突然覺(jué)得所有的不開(kāi)心或者是糾結(jié)都隨風(fēng)而散了,世界突然變得明朗起來(lái)。這種感覺(jué)就是很治愈的,這樣的一幅畫(huà)或者是一首歌,就叫做治愈的藝術(shù)品。
我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術(shù)作品,比如說(shuō)一本書(shū),一首歌曲,一個(gè)電影,一張畫(huà),甚至一片人工園林風(fēng)景。我總覺(jué)得能設(shè)計(jì)出很治愈的作品的人一定是溫暖的人,這樣的人一定擁有很好的人格,對(duì)生活充滿了熱情與憧憬。僅是因?yàn)樽髡邔?duì)生活的熱愛(ài)就足夠讓我愛(ài)上他們的作品。
我喜歡這樣很治愈的藝術(shù)品的第二個(gè)原因是他們總是像會(huì)說(shuō)話一樣,讓我在它們的輕聲細(xì)語(yǔ)里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽(yáng)光都慢慢地落到了地面上,泛起一朵朵光斑。之前看了八月長(zhǎng)安的《你好,舊時(shí)光》里面的主人公總是有著自己的小心酸,他們的命運(yùn)總沒(méi)有那么的一番風(fēng)順,但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長(zhǎng),慢慢地堅(jiān)強(qiáng),故事的最后,是一個(gè)比較完美的結(jié)局,生命過(guò)分美好。看了這本書(shū),我竟然也平緩了情緒,因?yàn)榭吹搅怂麄兊拿篮媒Y(jié)局讓我確信,生命里的陽(yáng)光總是那么的爛漫。
我還喜歡看很多插畫(huà)師的`畫(huà),有的插畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的女孩子,或者是陪著自己的貓咪度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的下午,或者是在叢林里漫步,或者是在剛剛好的年紀(jì)有著剛剛好的小心事,所有的畫(huà)面都像童話般那么的靜好,讓人看完之后,整個(gè)人都輕松了下來(lái)。
我喜歡治愈的藝術(shù),比起那些總是讓人思緒萬(wàn)千,悲意濃濃的作品,我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好,如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。
藝術(shù)的作文 篇2
書(shū)很靜止,就在那躺著的。達(dá)到了事件的極精簡(jiǎn)的記錄與反饋。
對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)到底應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度?好的文字藝術(shù)和普通的文字排列區(qū)別是什么?文字給我們提供了一個(gè)交流的場(chǎng)景,一個(gè)沒(méi)有場(chǎng)景的文字是難以為繼的。字典的查詢(xún)和法律法規(guī)的敘述,就是無(wú)場(chǎng)景文字。無(wú)場(chǎng)景文字是一種對(duì)于人的感官視覺(jué)的一種剝奪,人的思維意識(shí)必須具有客觀載體才可以進(jìn)行不斷延展。所以無(wú)場(chǎng)景文字是一種思考的鎖。
文字里思維的延展性,還可以體現(xiàn)在演繹性里。就像是理性客體的自然規(guī)律。不過(guò)很快就脫離了生活,進(jìn)入一種純粹的思維邏輯里。對(duì)于思維認(rèn)識(shí)抽象的具象化,是一種演繹的基礎(chǔ),演繹本身就是框架聯(lián)系的建立。隨著演繹的深入,也就脫離了生活的基礎(chǔ)了,也就是說(shuō)你的思維體驗(yàn)基礎(chǔ),已經(jīng)在慢慢的和生活世界隔離化。或許就是孤獨(dú)吧。
文字的場(chǎng)景是思維的載體,場(chǎng)景只有成為載體,才能屬于被感知的形象。問(wèn)一下自己對(duì)某一處的場(chǎng)景的感覺(jué)是什么,與這個(gè)場(chǎng)景相似的場(chǎng)景是哪些?組織然后敘述,文字的藝術(shù)就應(yīng)該出現(xiàn)了,暫時(shí)稱(chēng)之為文字的景觀環(huán)境藝術(shù)。人的記憶,記憶對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),與現(xiàn)狀環(huán)境的認(rèn)識(shí)構(gòu)成了環(huán)境意象。人與人之間的環(huán)境該如何去認(rèn)識(shí),相似性越高,直觀性越明顯。文字屬于語(yǔ)言構(gòu)架,文字的.豐富性與感情的表達(dá),相互促進(jìn)。一本書(shū)里的文字語(yǔ)言如何去構(gòu)架處一個(gè)人的內(nèi)心反映,精確化描述,似乎是一種必不可少的條件,客觀環(huán)境也是一種主要的形成條件。
讀書(shū)就是在這些思考與情感中游走,我要面對(duì)的或許是一個(gè)演繹的世界或許是一個(gè)人的內(nèi)心情感。書(shū)里說(shuō)過(guò)的話,或許是我自己的能力,我無(wú)法不去認(rèn)同。通過(guò)閱讀,通過(guò)理解,我們很快的將一個(gè)生活走了一遍;蛟S沒(méi)有很深的體會(huì),可是重要的地方卻總是難以忘掉的。當(dāng)我們尋找書(shū)的意義的時(shí)候,書(shū)就消失了。用一顆心捧起的書(shū),才會(huì)出現(xiàn)在你的面前,是那樣的真實(shí)。你活著,你才能在書(shū)里活著。當(dāng)你的思維與情感死掉的時(shí)候,書(shū)也就死掉了,別去認(rèn)為這個(gè)世界就是這樣,還有許多可以改變的,還有一個(gè)永遠(yuǎn)也追求不到的目標(biāo),書(shū)是它的遺產(chǎn),你得到了,便會(huì)一直活在一份向往里,去追尋的能力。
藝術(shù)的作文 篇3
星期日中午,我們狼吞虎咽的吃完午餐,全家人就開(kāi)開(kāi)心新的前往花博“夢(mèng)想館”。
一進(jìn)入館內(nèi),就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來(lái),一邊欣賞花的千變?nèi)f化,一邊配合燈光及柔美的音樂(lè),真是令人身心舒暢啊!接下來(lái),我們又參觀了另外一廳,這個(gè)廳讓我們跟花做影音的互動(dòng),將美麗的花朵栩栩如生呈現(xiàn)給大家,它還會(huì)因?yàn)槟愕腵手勢(shì)而有不同的動(dòng)作,真是好玩。
走著走著,我們來(lái)到“花瓣迷宮”,我們看到我們的影子,大家都變成了可愛(ài)的昆蟲(chóng),像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等,我們這些小昆蟲(chóng)穿梭在花瓣間,尋找著世界無(wú)奇不有的秘密。
其中我最喜歡的是“共融廳”,它帶領(lǐng)我們來(lái)到大自然,在這里,我們的深呼吸可以讓小樹(shù)長(zhǎng)大;毛毛蟲(chóng)因?yàn)槲覀兊膼?ài)心而變成五彩繽紛的蝴蝶?梢(jiàn)我們的行為和大自然之間有著密不可分的關(guān)系。
這次的“夢(mèng)想館”之旅,讓我看到花的藝術(shù),也讓我體會(huì)到科技的進(jìn)步,更讓我見(jiàn)識(shí)到大自然的奧妙,真是一個(gè)豐收的下午啊!
藝術(shù)的作文 篇4
上海植物園舉辦盆景展覽,我慕名而去。 走進(jìn)展覽大廳,那各式各樣的盆景簡(jiǎn)直使人目不暇接。不必說(shuō)墨綠的羅漢松被修剪得多彩多姿,也不必說(shuō)青翠的爬山虎纏繞著山石盤(pán)旋而上,單說(shuō)山水盆景就使人流連忘返。 看于這兒是“花果山”,滿山嶙峋的山石就像千百只小猴在戲耍。那兒陡峭的山崖多險(xiǎn)呀,這就是有名的華山。還有西湖的水、桂林的山……每一盆盆景都有一種美好、精致的造型,給人以無(wú)窮的遐想,真像一首首無(wú)聲的詩(shī)。 “壺山腳下”就充滿著詩(shī)意。壺山,峰巒起伏,山坡上翠綠一片,零星地點(diǎn)綴著繽紛的野花。一條千級(jí)小路若隱若現(xiàn),通往山頂。
遙想當(dāng)年李白喝醉了酒,就睡倒在這風(fēng)光綺麗的壺山腳下。山下千奇百怪的`巖石搭成一個(gè)小山洞,洞口有一塊平滑的石板,李白就睡在上面,清澈的溪水從他腳下流過(guò)。這么美的景致,怎能不激起詩(shī)人豪放的詩(shī)情呢? “沙漠駝鈴”仿佛把我們帶到漫漫沙流的新疆大沙漠。在一望無(wú)際的沙海中,一隊(duì)駱駝遠(yuǎn)涉而行,古人騎著它們把中國(guó)的絲綢傳到西方,這兒的一座古城遺址也許就是絲綢之路上的歇腳點(diǎn)。如今它被彌漫的黃沙所籠罩,只微露出斷墻殘壁,整座城幾乎埋沒(méi)在沙堆中I而在盆景里,那漫無(wú)人煙的沙漠依然存在著旺盛的生命力:一叢叢低矮的耐旱植物—仙人掌、仙人球開(kāi)滿了紅的、黃的花兒;兩只駱駝?dòng)崎e自在地走著,細(xì)長(zhǎng)的脖子上掛著鈴檔,似乎還傳來(lái)了“叮當(dāng)叮當(dāng)”有節(jié)奏的音響,給沉寂的沙漠增添了歡樂(lè)。
最傳神的是“八仙朝拜觀音”,高低不等的八根小石柱竟是八仙!那最矮的大概是何仙姑,站在石頭上的也許是呂洞賓……站得最高的當(dāng)然是觀音,威嚴(yán)而毫無(wú)表情,旁邊筆直沖天的松樹(shù)映襯著。八個(gè)神仙都被刻活了,真是獨(dú)具匠心。 看到這兒,你也許很驚訝,這樣一些亂石怎么有如此美妙的詩(shī)的意境?其實(shí)這不足為奇,我們的藝術(shù)家就是用自己靈巧的雙手和聰明才智再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗河山、古老文化,用滿腔熱情贊美偉大的祖國(guó)。
藝術(shù)的作文 篇5
《我的藝術(shù)之路》我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí),我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)它。 沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來(lái)的音準(zhǔn)就會(huì)差多了。記得當(dāng)我開(kāi)始練小提琴時(shí): 我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經(jīng)不知不覺(jué)地垂下來(lái)了,音也變調(diào)了。聽(tīng)到我的琴聲,老師不滿的皺起來(lái)眉,他不滿的說(shuō):“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了!蔽也缓靡馑嫉?fù)蠐项^。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒(méi)有力,每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。 在老師的建議小,我開(kāi)始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。而且堅(jiān)持做基本動(dòng)作練習(xí),雖然很辛苦,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,一天一天過(guò)去,我堅(jiān)持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。 現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級(jí)證書(shū)。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的`成就,我只想去認(rèn)真的練習(xí),鍛煉我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
藝術(shù)的作文 篇6
每天下午16:50,我都會(huì)按時(shí)地打開(kāi)電視機(jī),雷打不動(dòng)看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了,有這么好看嗎?藝術(shù)無(wú)非就是畫(huà)畫(huà)、做手工罷了,有那么值得看嗎?藝術(shù)創(chuàng)想可不同,里面的尼爾叔叔會(huì)教我們做很多的藝術(shù)作品:如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看,吸引人的眼球。讓我最佩服的.他做的一個(gè)三維立體盒,尼爾叔叔先把一張畫(huà)分別畫(huà)出近景、中景、遠(yuǎn)景,在盒子里按順序把三個(gè)景色放好,就出現(xiàn)了三維立體的效果,讓人贊嘆不已。
最神奇的是尼爾叔叔“畫(huà)”大型藝術(shù)作品,任何東西拿來(lái)都可以“作畫(huà)”:沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放,巧妙的連接起來(lái),一副栩栩如生的大型作品就誕生了。
多看了于是我也有了動(dòng)手的沖動(dòng)。記得我第一次做得是一個(gè)相框,我找來(lái)了硬紙板,上面先畫(huà)出鋸齒狀的長(zhǎng)條形,接著把它剪下來(lái),畫(huà)上木紋,涂上顏色,用彩色鉛筆畫(huà)上釘子,這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來(lái)的小竅門(mén),它能讓相框看起來(lái)更真實(shí),好像真的是釘子釘上去的,最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已,我的愛(ài)好也帶動(dòng)了我的弟弟,有時(shí)還為了幾塊硬紙板還大打出手。
我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想,藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動(dòng)手能力,我一定會(huì)做出更多更好的藝術(shù)作品。
藝術(shù)的作文 篇7
今天藝術(shù)課可真好玩。我們畫(huà)畫(huà)。但是是用墨水畫(huà)的哦。還有一件搞笑的事,張文權(quán)把紅領(lǐng)巾變成了黑領(lǐng)巾了。還有張文權(quán)的`臉上長(zhǎng)豆豆了,把手也變成了黑手。老師說(shuō)要帶兩個(gè)蓋子,為什么只用到了一個(gè),我也不懂。
老師說(shuō)下節(jié)藝術(shù)課要用紅墨水。哈,那張文權(quán)不是可以把黑領(lǐng)巾又變成紅領(lǐng)巾了!
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于藝術(shù)的作文:雨中的藝術(shù)01-28
關(guān)于身邊的藝術(shù)作文:雕刻藝術(shù)02-02
藝術(shù)的作文05-30
藝術(shù)作文12-09
藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-09
[精選]藝術(shù)的作文09-20
(精選)藝術(shù)的作文08-09
藝術(shù)的作文06-13
藝術(shù)的作文[經(jīng)典]08-31
藝術(shù)的作文[精選]09-12