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      2. 藝術(shù)的作文400字

        時(shí)間:2023-09-19 09:52:52 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        【實(shí)用】藝術(shù)的作文400字

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】藝術(shù)的作文400字

        藝術(shù)的作文400字 篇1

          在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,和其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。

          趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

          我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺(tái),但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作,我的`小臉往哪擱!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說(shuō):“李怡安,反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣,即使跳錯(cuò)了,同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。

          輪到我們?nèi)齻(gè)出場(chǎng)了,用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了一些小差錯(cuò),施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來(lái)了,我不禁出了一身冷汗,后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我:“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

          臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

        藝術(shù)的作文400字 篇2

          我們班的藝術(shù),不說(shuō)那漂亮的裝飾,也不說(shuō)栩栩如生的畫,還有那筆走龍蛇的書法,單憑后面的黑板報(bào),就是一件藝術(shù)!

          黑板報(bào)的標(biāo)題Merry Christmas被設(shè)計(jì)成了藝術(shù)字,在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線,成了夜空中最閃亮的一顆星,上面還飄落著皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的圣誕樹,上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而圣誕老人則躲在圣誕樹后,注視著孩子們?cè)谘┑乩镒分稹㈡覒。看著看著,他的臉上不?jīng)浮現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的微笑?!大家齊心協(xié)力堆起了兩個(gè)可愛無(wú)比的雪人,正在朝著你招招手,仿佛邀你一起玩耍!還有兩頂做工精致的紅帽子,對(duì)你說(shuō):“快戴上我吧!著涼了可就不好了!”孩子掛了一只大大的襪子,看起來(lái)鼓鼓的,裝滿了圣誕節(jié)的`禮物與喜悅,那個(gè)孩子一定會(huì)喜上眉梢吧?鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出清脆的響聲,那響聲趕走了冬天的寒冷,銘記在人們心中。

          我看見那一個(gè)個(gè)“字母精靈”跳上了黑板報(bào),思緒不禁飄向了我寫英語(yǔ)字時(shí)的情景……“啪”的一聲,粉筆被折斷了。我有了上次的經(jīng)驗(yàn),我小心翼翼地寫著,但寫出來(lái)的字又不明顯。我只好無(wú)奈地舉起了黑板擦,擺動(dòng)手臂,把字跡擦得一干二凈。我不知所措地看著自己寫出來(lái)的英文字,用一個(gè)成語(yǔ)形容一一一慘不忍睹!終于,我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,寫好了!我只能在心里叫苦:粉筆字太不好寫了!

          你感受到了我們班濃濃的藝術(shù)氛圍了嗎?

        藝術(shù)的作文400字 篇3

          星期六早上,我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng)想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人,任何材料在他手里都會(huì)變成藝術(shù)素材,幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹,我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡;甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的.圖形。我看了心里癢癢的,恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒有能做的,不是因?yàn)闆]有材料,就是因?yàn)榭臻g不夠大。終于,我看見一個(gè)我們能做的就是把氣球放在畫框里。

          我首先拿來(lái)一個(gè)盒子,拿小刀把它割開,媽媽在紙上畫上花邊剪下來(lái),讓我畫上圖案,媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫了一個(gè)自畫像,還沒忘了畫上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了?墒俏疫沒做夠,我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。

          《幽靈城堡》可沒有那么簡(jiǎn)單,我們要先做模具,然后在模具上包上保鮮膜,再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾,為了盡快完成作品,我用風(fēng)筒負(fù)責(zé)把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí),真是疲憊不堪。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)城堡呈現(xiàn)在我們眼前時(shí),我們會(huì)心地笑了。

        藝術(shù)的作文400字 篇4

          我有一個(gè)雕塑娃娃,它是在我過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

          它的樣子非?蓯邸K┲患奂t色的連衣裙,赤腳站在舞臺(tái)上。它的脖子里有一圈鮮艷的玫瑰花,所以我叫它“玫瑰寶寶”。玫瑰寶寶還有著一頭深褐色的卷發(fā),紅潤(rùn)潤(rùn)的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,在眼睛的下面,有著一個(gè)俊俏的鼻子,紅得像玫瑰花瓣的'嘴巴微笑著;钕褚粋(gè)美麗的白雪公主呢!玫瑰寶寶的頭上有一只潔白的小鴿子,正在它的頭上高聲歌唱。

          有一次我正在整理我的課桌,突然,玫瑰寶寶摔在了地上,失去了它的舞伴——小鴿子。我傷心極了,爸爸安慰我說(shuō):“沒事,我用膠水把它的舞伴找會(huì)來(lái)就是了,不過(guò)它可要住院幾天喲!”就這樣,我已經(jīng)2天沒有見玫瑰寶寶了。第三天回來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)玫瑰寶寶出現(xiàn)在了我的課桌上,我高興得手舞足蹈!從此以后,玫瑰寶寶再也沒有掉在地上過(guò)。

          玫瑰寶寶不僅在我孤單的時(shí)候陪伴我,而且使我好好學(xué)習(xí),成績(jī)步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。

        藝術(shù)的作文400字 篇5

          金秋十月,果實(shí)累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時(shí)光,我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢(mèng)想。

          我們穿著整齊的衣服,懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動(dòng)。

          讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。

          我們興高采烈地來(lái)到五(8)班教室,在老師的指導(dǎo)下,我和同學(xué)商量后;我造汽車,其他同學(xué)造水果橋。

          說(shuō)干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復(fù)復(fù)地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身,圓圓的輪子,舒適的.座椅,小巧玲瓏的發(fā)電機(jī),扣一個(gè)栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅(qū)動(dòng)了。

          同學(xué)們那既美觀又堅(jiān)固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……

          藝術(shù)節(jié)讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實(shí)踐,勇敢地創(chuàng)新,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!

        藝術(shù)的作文400字 篇6

          “叮咚,叮咚……”鈴聲清脆美妙悠長(zhǎng)。

          這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴是紋在作文評(píng)比大賽,得到的獎(jiǎng)品。臨洮是一雙美麗的大湖碟他們頭碰著頭形成一個(gè)圓形的空間。那樣的情景就好似一對(duì)在花叢當(dāng)中相遇的老朋友在一起談?wù)撔氖隆?/p>

          在美麗的蝴蝶身上加雜著互相交錯(cuò)的白色線條蝴蝶的尾巴上還均勻的細(xì)著紅白相間的圓柱形空心小管兒在空氣小管的中心還有一個(gè)空心環(huán)環(huán)的中心懸掛著一只蝴蝶,他就是尾鈴。

          這只風(fēng)鈴不僅美麗,而且會(huì)為我排憂解難。

          那一次我的成績(jī)考差了,甚至連前60名也沒有上我傷心極了一個(gè)人悄悄的在房間里哭。這時(shí),“叮咚,叮咚……”由于微風(fēng)拂過(guò)的.原因,分離七七的搖動(dòng)起來(lái),聽著風(fēng)鈴美妙的音樂。我逐漸停止了哭泣,楓林好似會(huì)讀心術(shù),一般他開口說(shuō)起了話。

          “你怎么一個(gè)人在這里哭鼻子啊,平時(shí)那個(gè)自信滿滿的,你到哪里去了?如果你是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)考差的在這里哭鼻子的話,我可就要鄙視你了,你想一下這半個(gè)學(xué)期以來(lái),你總是無(wú)所事事,怎么可能考得好成績(jī),你只要像從前一樣努力前60名一定還是你的!

          聽著風(fēng)鈴的批評(píng)與鼓勵(lì),我又變回了原本那樣努力學(xué)習(xí),成績(jī)馬上便提高了。

          此后的日子,風(fēng)鈴一直在我身邊,風(fēng)鈴用他于悅的笑聲,滾去我憂傷的淚水,當(dāng)我高興時(shí)他也高興,當(dāng)我沉思使它變近墨的看著我,像是有人關(guān)切的目光,我愛我的風(fēng)鈴。

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