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      2. 藝術(shù)的作文

        時間:2023-08-05 18:37:07 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文(通用)

          在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        藝術(shù)的作文(通用)

        藝術(shù)的作文 篇1

          世間并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          --題記

          欣賞,是一個藝術(shù)的話題;欣賞,是一門永恒的藝術(shù)。萬物因為有欣賞而美麗,因為有欣賞而頗有價值。

          也許,黃金的珠寶是美麗,也許名人的古畫是美麗,也許,一首旋律是美麗,也許,一澗山泉也是美麗。

          我在街上看到許多字畫在出售,我頓時停了下來,陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中,看到那一叢叢小樹,那一株株薔薇,我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。

          欣賞是一種陶冶。傍晚出門,步入小橋流水的清幽,看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒,感到頓時遠離了都市的喧囂,遠離了復雜的'恩怨,遠離了無邊的世愁,讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

          欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢,磅礴宏大的氣概震撼著心靈,當我們欣賞的時候,仿佛能感受到它威嚴的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應像著高聳的山峰一樣,得到無數(shù)的景仰。

          欣賞是一種收獲。當我們沉浸在精彩的故事中,優(yōu)美的散文中,浪漫的詩歌中,我們感受到的、欣賞到的,是一種超越任何物質(zhì)享受的美感,是緣于心底的、無可比擬的樂趣。收獲的是快樂,是高雅。

          “世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認為應補充一句:“世界上最寶貴的不是眼光,而是欣賞的眼光;不是眼界,而是藝術(shù)的眼界。”

          欣賞,因為藝術(shù)而高貴;藝術(shù),因為欣賞而升華。

          欣賞,一門永恒的藝術(shù)。

        藝術(shù)的作文 篇2

          今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級表演節(jié)目的日子,同學們一聽就激動起來。有的高興地手舞足蹈,有的在教室里奔跑著,有的開心地笑了起來,臉上兩個酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時像一個熱鬧的菜市場。

          當我們候場時,每個人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動作。突然,在記憶最深處找到了那些動作。但我依然緊張,因為我怕自己發(fā)呆了,忘記了要做什么動作。我心里的'那只小兔子在里面奔來奔去。

          上臺了,我們隨著美妙的音樂聲跳著舞!耙粋一個夢想飛出了天窗”我聽到后,把左手舉起,兩腳叉開!耙淮我淮蜗氪┧笈f時光”我先把雙手打開,然后把右手放在肩膀上,又把左手放在肩膀上,再做一個敬禮的姿勢,把手放下……到了最后,有一個轉(zhuǎn)圈的動作,我剛轉(zhuǎn)完就要暈了,但我還是堅持住了。

          頓時,我想到老師說的一句話“臺上三分鐘,臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘,可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r間和努力。果然,我們在這每一次排練上流出的汗水,都沒有浪費,得到了應有的回報。

          表演結(jié)束后,觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊,泰山移”的道理,它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。

          只要向著夢想去不懈努力,總有一天會實現(xiàn)的。

        藝術(shù)的作文 篇3

          今天下午,我們學校舉行了“第十三屆藝術(shù)節(jié)”活動。我們班全體同學興高采烈地參加了這次活動,演員都很幸苦,他們利用中午睡覺的時間,周六周天的`時間彩排,所以今天他們演的都很好。

          我們班的演員演的是守株待兔,小演員們演的都很精彩,謝謝小演員給我們一十班爭光!我也要向他們學習。

        藝術(shù)的作文 篇4

          上周,老師讓我們每人帶五塊餅干,這時,我就想:要讓我們干什么呢?是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎?還是讓我們比賽吃餅干呢?令我百思不得其解。今天上課時,老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”幾個字,令我恍然大悟,原來是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。

          活動開始了,老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形,讓我們把餅干拿出來,說:“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的圖形!蔽亿に伎嘞耄什么呢?還是先咬一個正方形吧,正方形最容易,我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬,可由于沒有經(jīng)驗,餅干咔的一聲就斷了,第二次有經(jīng)驗了,我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的.咬著終于咬出了個正方形,我又想到月亮每天晚上都掛在天上,我就又左一口,右一口,信心滿滿的咬著,不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學咬了各種各樣的圖形,有的咬了一個長方形,有的咬了一個三角形,還有的咬了一朵小花。

          各種圖形咬好后,開始展示,老師把我們咬出來的圖形擺在一張白紙上照相,照完相后,老師又給我們發(fā)獎,咬了五個以上的同學每人得了一個文具盒,四個以上的同學有的得了一個健子,有的得了一把小尺子,得了獎的同學得意洋洋,捧著獎像捧著金杯以的......

          藝術(shù)品可以畫出來,可以雕出來,還可以咬出來,所以藝術(shù)無處不在。

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