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精選藝術(shù)作文600字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的藝術(shù)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文600字 篇1
與其他偉人的豐功偉績相比，畢加索的成就還談不上驚天動地；與其他偉人的傳奇經(jīng)歷不同，畢加索的人生也不夠驚心動魄。但是我卻覺得這樣一個畢加索，才能稱之為真正的藝術(shù)家。他身上沒有我們望塵莫及的東西，他是一個真正有靈有肉的人。他讓我覺得他真實、貼近生活。惟其如此，他的成長經(jīng)歷才更有“親和力”——也許我們都可以成為像他那樣的人。
如果說他與普通人有什么不同，那便是他在美術(shù)方面的天賦了。但其實每個人身上都有不同的天賦，就看你懂不懂利用了。畢加索是將其天賦好好利用的人。他與許多男孩子一樣調(diào)皮好動，小時侯不喜歡枯燥的學(xué)校生活，就將他的精力放在繪畫上。而一般人即便有某一方面的“小聰明”，也僅僅是平時耍一耍，沒有執(zhí)著下去。這樣自生自滅下去，最后碌碌無為。在畢加索身上由此可見，一個人之所以能有比一般人更高的成就，就在于他們懂得審視自己，揚長避短，懂得發(fā)揚光大自己與眾不同的'方面，這與眾不同的方面，哪怕只是一小點點，這一小點點在一般人身上又常常被忽視。
當(dāng)然，畢加索也是十分努力的。更可貴的是他具有創(chuàng)造精神。他對自己的畫風(fēng)，不斷改造，不斷創(chuàng)新。生活這個時代的我們，特別需要這種創(chuàng)造精神。
畢加索的正義也值得人們學(xué)習(xí)。沒有驕人的成績，沒關(guān)系，但要有好的品質(zhì)。而像畢加索這樣正義的藝術(shù)家更是難能可貴了，他熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，痛恨一切不正義的行為，他用他的畫布表達(dá)他的不滿，用他的聲音呼吁正義。
畫筆一支勾勒出人間百態(tài)。這位藝術(shù)家選擇用繪畫的方式在人類的歷史長卷上留下屬于自己的印記，同時也使人們記住了他。如果你平凡，但請相信，你并不庸俗。，每個人都有可能成為各個領(lǐng)域里的佼佼者，每個人都有可能成為下一個——畢加索。這是我在讀畢加索的傳記之后的最大感觸。
藝術(shù)作文600字 篇2
清風(fēng)扶細(xì)柳，艷陽暖心窩�！卑嗬�，每個同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容。空氣里彌漫著藝術(shù)的味道。此時此刻，大家壓抑不住內(nèi)心的激動因為班級即將開展《身邊的藝術(shù)》賞析活動。
同學(xué)們的目光紛紛聚集在主持人的身上，只聽主持人一段開場白過后，宣布了活動正式開始。這樣一來，教室里可炸開了鍋。大家紛紛議論著該由誰上臺。
不一會兒，祝首當(dāng)其沖，引領(lǐng)我們了解糖畫。糖畫，這一古老的民族藝術(shù)，這一許多孩子童年的美好記憶，僅憑著手藝人的一雙手，熟練熬制，再極快地在板上繪制，一個個精美的圖案，便栩栩如生的蹦”了出來。別覺得只是畫個畫嘛，沒什么了不起，這其中的`奧秘可多了。淋出來的鳳凰，活靈活現(xiàn)，似乎高攀枝頭，居高臨下，神氣地俯視著神州大地；這飛龍，猶如翱翔于天際，威武巨嘯一聲，仿佛撼動了高山，震停了江河。
接著，凱帶著同學(xué)們步入達(dá)·芬奇的藝術(shù)圣作《最后的晚餐》。他依次介紹了畫中人物和職業(yè)，也介紹了創(chuàng)作背景。這幅畫最令我折服的地方，便是達(dá)·芬奇那細(xì)致入微的心思了。他精巧抓住人物的驚恐、憤怒、懷疑等生態(tài)，還有手勢，動作以及行為，刻畫得惟妙惟肖。這幅畫背后的故事還有很多，迷霧未被完全撥開�？梢哉f，達(dá)·芬奇將最后”這兩個字描繪得淋漓盡致。
還有錢為大家朗誦的文章：《身邊的藝術(shù)》。全班同學(xué)無不陶醉在這細(xì)膩的文筆下。藝術(shù)好像成了小花，彎彎腰就能摸見；似乎成了果實，伸伸手就能摘到；又仿佛成了終點線，跑一跑便能瞧見。
看來，藝術(shù)無處不在，名畫也好，音樂也罷，它，就在我們身邊。
藝術(shù)作文600字 篇3
在我家里，有一只“森林之王——老虎”。別誤會，這可不是一只真老虎，而是一只由泥土和皮革制成的假老虎。
這只“小老虎”看上去威風(fēng)凜凜。那條黃黑相間的尾巴，只用輕輕一甩，就會像一道閃電從你眼前一晃而過。它還能發(fā)出一聲響亮的虎吼哩！這只“小老虎”是我的家鄉(xiāng)——高密的民間藝術(shù)品，高密可是國家文化部命名的“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”呢！因此，當(dāng)我看到這只“小老虎”時，心里總會涌起一股自豪之情。
當(dāng)我閑下來時，把玩、欣賞這只小老虎時，我仿佛也成了一只老虎：在森林中奔跑，巡視屬于我的領(lǐng)地，每當(dāng)我路過其他動物的巢穴時，它們總會把頭縮進(jìn)巢穴，不敢目視我……而把我拉出“夢境”的，還是窗外那清脆的鳥鳴。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上受挫時，泥老虎那張著的大嘴，仿佛在說：小主人，別喪氣，失敗是成功之母！當(dāng)我取得一點成績，洋洋得意時，泥老虎會發(fā)出一聲吼叫，仿佛在說：小主人，別驕傲，驕兵必敗呀！
仔細(xì)觀察著這尊泥老虎，你會發(fā)現(xiàn)，這尊泥塑里有幾分塵世的坦蕩和幾分貓樣的'媚態(tài)。正是這坦蕩、媚態(tài)，表示了人民對統(tǒng)治階級青銅虎面紋那種獰厲的反抗。如果說獰厲美是包含著對大自然的原始力量和人的本質(zhì)力量的否定的話，那媚態(tài)的美，就是將人的本質(zhì)力量壓倒，戰(zhàn)勝自然的最大的力量。
泥老虎，在那看上去霸氣，嬌媚、馴服、溫順中，積淀的是那一股充溢著社會力量的智慧。人，在這里明顯占有統(tǒng)治地位，自然界的一切在這里都表現(xiàn)出了從屬的姿態(tài)。
泥老虎，這種民間藝術(shù)經(jīng)歷了五百多年歷史的風(fēng)吹雨打，卻仍不減它身為藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)作文600字 篇4
民間的藝術(shù)品——剪紙不僅形象生動，栩栩如生，它們還十分特別。因為剪紙不僅給欣賞的人一種美得感受，更表達(dá)出剪紙者內(nèi)心的感受。
在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。
看，艷陽高照的下午，一個小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動不動就發(fā)火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢！走起路來頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內(nèi)而外的流淌著，不怒自威，當(dāng)看到他的第一眼就會嚇得哭爹喊娘。
盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機一動，照這么下去也不是個辦法，必須速戰(zhàn)速決，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設(shè)法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個媚眼，還拱手作輯呢！小男孩喜上眉梢，任何動物都是有弱點的。
漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。
從這幅作品中，我不但知道了一個好玩的故事，更深刻的'體會到了剪紙的人要好強好勝，不服輸，而對困難毫不退縮的性格。
每一幅完美的民間剪紙背后，不僅隱藏著生動有趣的故事，更表達(dá)出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態(tài)度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動所有欣賞的人的心。
藝術(shù)作文600字 篇5
興許是我非常喜歡畫畫、表演，所以我想設(shè)個新藝術(shù)節(jié)。為什么要加個“新”字呢？我先賣個關(guān)子。
在這個節(jié)日里，各個美術(shù)商店都免費給各個學(xué)校提供美術(shù)工具，給每個班級都送一張八平方厘米的紙。
在這一天，同學(xué)們要在七點三十分之前到校，把桌子拼在一起，形成一張大桌子，大家把紙平鋪在上面，拿好美術(shù)商店提供的工具，再定一個主題，比如：畫一個動物園、公主大派對、小學(xué)生大聚會……我就和大家談?wù)劇肮鞔笈蓪Α卑�。男生畫王子，女生畫公主。就拿我們班來說吧，我們可以按自己的性格和投票來定角色�？蓯鄣木涂梢援嬓」鳌Ｎ覀円粋�王子旁邊站一個公主，所以要一男一女坐在一起畫。
先用黑色水筆把小公主的頭發(fā)畫成羊角辮，畫朵美麗的蝴蝶結(jié)。小公主講究可愛，所以在肩膀上畫了兩個泡泡袖，再畫上上衣，給她穿上一條波點蓬蓬裙，外形就OK了�，F(xiàn)在開始上色，我用中黃色和淺棕色混在一起，給小公主的`頭發(fā)上色；用玫紅色給袖子“化妝”；用紅色、橘色、粉色、黃色把上衣畫地五彩斑讕。我用米色給圓圈“粉刷”；用淺橘色的“刷子”給裙子“刷墻”。
等一大幅畫畫完后，大家就以自已畫的角色演一個小故事。比如從前有一個壞女王，她想當(dāng)掌控天下，就抓走了所有王子，公主們都很傷心。于是，有一個老人告訴她們說：“只要找到光芒之杖就能打敗女王，救出你們的王子�！惫鱾儾慌滦量�，不怕勞累，找到了光芒之杖。她們齊心協(xié)力，打敗了女王，救出了王子。公主們也找到了自己心儀的王子，幸福地生活在一起。
因為學(xué)校已經(jīng)有了一個藝術(shù)節(jié)，所以我要加個“新”字，我多么期待新藝術(shù)節(jié)的到來呀！
藝術(shù)作文600字 篇6
古箏對我有著神奇的吸引力。三年級時，我只聽音樂胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。
報完名后的幾天，因為新古箏不能馬上運過來，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個敵人。最開始，我按順序記憶，過了一會兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測，誰知剛開始還好說，因為沒有打亂順序。可越往后，胡老師的'要求難度太大。一會兒高音，一會兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒有通過測試。
回到家，我大哭了一場。但后來，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來為止。
后來我在胡老師家彈琴，本來我們的練習(xí)曲目是“快四點”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯一個。胡老師就會用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，我的手再也沒讓胡老師打過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈很多首曲子了。“功夫不負(fù)有心人”，我的付出得到了回報。前年，我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時的開心表情。那一刻，我十分驕傲。
現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項愛好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。
藝術(shù)作文600字 篇7
有人說，藝術(shù)是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術(shù)是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術(shù)嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車發(fā)出的鳴笛聲，難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂符號，經(jīng)過不同的排列所奏出的優(yōu)美樂曲，難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊�？窗�，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶上五顏六色的.花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角，一個小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見;藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見;藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術(shù)就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術(shù)就像果實，伸伸手就能摘見。藝術(shù)無處不在，它，就在我們身邊······
藝術(shù)作文600字 篇8
中國地大物博，聞名中外。民間藝術(shù)讓人嘆為觀止。中國美食，古代服裝，民樂……若人喜愛。特別是古代流傳下來的古董更是讓人愛不釋手。
民以食為天，先來說說小吃吧。中國小吃眾所周知，水餃：雪白的面皮里包著鮮美的肉餡，吃一口就香氣撲鼻而來，令人回味無窮。寧波湯圓：糯糯的外皮包裹著黑黑的，甜甜的芝麻豬油餡。咬上一口，香甜可口，滿嘴留香，簡直是驚世珍味。哦，還有我小時候最愛吃的冰糖葫蘆！紅紅的焦糖里面包著的是又酸又甜的三楂，完全是絕配。讓人無法抵抗它的誘惑，吃了第一口馬上就想吃第二口。
再來說說旗袍吧。旗袍現(xiàn)在已經(jīng)有許多不同的改良品種了。最早是從滿族女性的傳統(tǒng)服飾開始流傳的，一直到現(xiàn)在都備受婦女喜愛。它的做工精美運用了各種刺繡，鑲、嵌、滾等工藝；用最中國的布料，絲綢、錦緞、提花棉，做成最中國的服裝——旗袍，穿在發(fā)髻高挽身段窈窕的中國女子身上，那種東方的'美、東方的神韻，令人嘆為觀止。旗袍在這里，已超脫了一般意義上的服裝而成為一種象征。
下面再說到青花瓷。這是我們常人很難看到的，現(xiàn)在也只是在電視的鑒寶節(jié)目中能看到。一個個形狀各異的瓶身上畫有許多青藍(lán)色的圖案。有祥云，有菊花，有各種曲線…非常美麗�？瓷先ズ軜闼孛烙^，不夸張。也是古代皇帝最喜歡的器皿之一了�，F(xiàn)在更是古董愛好者爭相收藏的寶貝了。
嘿，還有我們古代的民樂呢。也不能把它給忘了。代表各個民族特色的民歌，具有中國特色的京劇，還有那些古箏，揚琴，笛子，二胡，琵琶，葫蘆絲所彈奏，吹打出來的優(yōu)雅的聲音，可以柔情似水，如涓涓細(xì)流侵人心脾。也可以萬馬奔騰，讓人情緒高揚。我尤為喜歡笛子，它所吹奏出來的聲音清新悠長，好似鳥鳴，又好似給我們帶來花香。讓我覺得我就生活在大自然中。
雜技，剪紙，抖空竹……民間藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)。這些都是我們非常寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要好好珍惜，保護留傳永遠(yuǎn)！讓我們的子孫后代一直為你而驕傲，為你而自豪！
藝術(shù)作文600字 篇9
今天看見一篇文章才發(fā)現(xiàn)，也許我們平時把一個成語用錯了，“呆若木雞”人們通常解釋為呆——望之似木雞，但他的本意好像不是如此。
文章中寫到，《莊子》中有一則小故事，是教人如何養(yǎng)雞：有一位紀(jì)先生替齊王養(yǎng)雞，這些雞不是普通的雞，而是要訓(xùn)練好去參加比賽的斗雞。紀(jì)先生才養(yǎng)了十天，齊王就不耐煩地問：“養(yǎng)好了沒有？”紀(jì)先生答道：“還沒好，現(xiàn)在這些雞還很驕傲，自大得不得了。”過了十天，齊王又來問，紀(jì)先生回答說：“還不行，它們一聽到聲音，一看到人影晃動，就驚動起來�！庇诌^了十天，齊王又來了，紀(jì)先生說：“不成，還是目光犀利，盛氣凌人�！笔旌�，齊王不抱希望來看他的斗雞，沒料到紀(jì)先生這回卻說：“差不多可以了，雞雖然有時候會啼叫，可不會驚慌了，看上去好像木頭做的雞，精神上完全準(zhǔn)備好了，其它雞都不敢來挑戰(zhàn)，只有落荒而逃�！�
我查了字典，發(fā)現(xiàn)這就是“呆若木雞”的出處，原來，這里的“呆”只是看著呆，而不是真呆，還可以戰(zhàn)斗。這個發(fā)現(xiàn)，讓我很是震驚，，那么活蹦亂跳的.雞不是最厲害的，只有目光堅定，紋絲不動的雞才真正可怕。
這讓我想到了人，一個人開朗、活潑、伶俐都是對的，但不能只是外表，真正的魅力在于怎樣讓外表和內(nèi)在結(jié)合起來，去除多余的虛假與浮躁，把力量都凝聚于內(nèi)，才能真正做到一個有自信和內(nèi)涵的人。一個認(rèn)為自己很了不起的人，不會虛心接受他人的意見，也不會有太大進(jìn)步。自信是好的，但萬萬不可盛氣凌人，這使我想到了比爾.蓋茨給青少年的十一個建議中的最后一條：對書呆子好一點，你未來很有可能就為其中一個工作。所謂的“書呆子”可能就是一個具有內(nèi)在魅力的人，他們往往不會用躁動來表現(xiàn)自己的驕傲與自大，因為聰明的人都知道，那樣只會讓自己更膚淺。
人云：飛揚跋扈為誰雄，英雄豪情是固有的，而真正的高手，也許只是旁邊飲酒微笑的人罷了。
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