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      2. 藝術(shù)節(jié)作文

        時(shí)間:2023-06-04 19:32:50 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        關(guān)于藝術(shù)節(jié)作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于藝術(shù)節(jié)作文四篇

        藝術(shù)節(jié)作文 篇1

          明天是藝術(shù)節(jié)睡前我一直想這句話。

          第二天一大早,我用我的千里耳聽到了一條信息:已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我從被窩里面趕緊爬起,這時(shí)爸爸走進(jìn)來,看見我坐在床上。他笑瞇瞇地說:你起來啦!

          我和弟弟飛快地洗了臉?biāo)⒘搜,吃完早飯。我背上我表演用的尤克里里。拿起弟弟?立體造型我們倆一起做起來的一塊大大的樂高,弟弟背上書包,準(zhǔn)備出發(fā)。LET’SGO!

          跨入教室不久,我就聽到了廣播,我信心十足地走出教室,往我的表演場地綜合樓三樓奇妙昆蟲館走去。

          剛進(jìn)行到一半,我就覺的我不該選擇這首歌,我覺的這首歌有點(diǎn)幼稚。

          輪到我了,我有點(diǎn)緊張,所以不小心彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。我恨不得找個(gè)地洞跳進(jìn)去?纯磩e人。《天空之城》,《童年》,都彈的很好呀!而我彈的又差又幼稚。

          再說下午的畫畫比賽吧!我畫了幅很有趣的畫,上面有這樣幾個(gè)情景:有一只蝴蝶說:我是蝴蝶,旁邊的有一個(gè)長蝴蝶翅膀的人說:我是人碟。另一只蝴蝶說:沒那玩意兒吧?一個(gè)小孩揮著手臂,突然飛起來了。它媽媽見了連忙叫它下來;一個(gè)背著飛行器的人在天上說:你們真土。

          今天只能用一句話形容:成功與失敗并肩前行!

        藝術(shù)節(jié)作文 篇2

          期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了,我懷著高興的心情來到學(xué)校。同學(xué)們各忙各的,有的練習(xí)唱歌,有的認(rèn)真練字,有的悠閑的看書,為自己的比賽項(xiàng)目做準(zhǔn)備。

          下午,我隨著張燁來到陶藝比賽現(xiàn)場食堂。參加的人真多啊,大家做得很精致。有的用細(xì)細(xì)的陶泥一圈一圈圍起來,好像一朵綻放的'小花。有的做一個(gè)圓球,將里面掏空,再放一片壓扁的泥土。一個(gè)小茶壺就完成了。有的做一個(gè)小猴,又搓了一根棒子粘上去,栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在眼前,我看了贊不絕口。

          我來到文化衫比賽現(xiàn)場,有一件文化衫最吸引我。上面是圓圓的荷葉,下面有許多小魚和一只蹲在池底的青蛙。小青蛙瞪著大眼睛看著小魚,好像在說:“你們在比游泳嗎?我也來!

          這次藝術(shù)節(jié)可以體驗(yàn)比賽的激烈,可以展現(xiàn)自己的才華,我以后一定要參加比賽,為班級爭光。

        藝術(shù)節(jié)作文 篇3

          今天我六點(diǎn)半就起床了,因?yàn)槲乙絽^(qū)里去參加舞蹈比賽。

          我到了學(xué)校之后就馬上換服裝。我們跳的是彝族的民族舞蹈“馬纓花”,所以我們的服裝就是彝族的民族服裝,特別鮮艷漂亮:桔黃色的小背心上面鑲滿了亮片,藍(lán)色馬褲的'腰間掛了一圈紅色的中國結(jié)。我跑到練功房跳了一遍之后就和馬延、曹劉洪岳坐上孔老師的車去三墩那邊準(zhǔn)備了。

          候場的時(shí)候我有點(diǎn)緊張,但我對自己說:“我相信,我能行!

          終于輪到我們登場了。我面帶微笑,擺好彈四弦琴的造型。音樂一開始,我馬上把眼睛睜得大大的,和評委們“放電”。我認(rèn)真地做著每一個(gè)動作。該做難度最大的側(cè)手翻了。我想了想動作要領(lǐng),就干凈利落地翻了兩個(gè)側(cè)手翻,穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

          舞蹈跳完了,觀眾送上了熱烈的掌聲,評委們也給出了9。57的高分,是當(dāng)前最高的分?jǐn)?shù)了!我別提有多高興了!

        藝術(shù)節(jié)作文 篇4

          屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤,畫上一些漂亮的圖案,畫好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。

          聽了老師的布置后我們開始動筆了,這時(shí)我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的`弱項(xiàng),這可怎么辦?同桌葉群安慰我說沒事的,不就畫一幅畫嗎?你要相信自己很棒的,聽完同桌的鼓勵(lì),我也為自己打氣,終于拿起了畫筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來,應(yīng)該在中心畫一個(gè)主要的東西,我想太陽是地球光的來源,它就是整個(gè)的中心,如果沒有了太陽就代表世界沒有光明,于是我在中間畫一個(gè)火紅的太陽,我剛畫好一個(gè)圓,突然想到了一個(gè)絕妙的主意,我先把圓的內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周圍畫了一圈愛心,這是說愛可以相互傳遞的,而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了,直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實(shí),就表示愛圍繞著太陽,接下來是三圈,我想了想決定畫一個(gè)葉子形狀,用紫色畫筆涂好,擺出花朵形狀,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每兩個(gè)花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機(jī)一動,拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn),最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。

          紙盤做好后我看了看,覺的還真不錯(cuò),這時(shí)葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對她說我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯(cuò),后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品,我高興極了,原來藝術(shù)節(jié)這么有趣啊!

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