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      2. 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2023-05-28 10:50:40 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        精選藝術(shù)的作文集錦8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃囆g(shù)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選藝術(shù)的作文集錦8篇

        藝術(shù)的作文 篇1

          一直以來(lái),剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)備受人們的青睞。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我們來(lái)到了城隍廟,采訪了民間藝術(shù)家郭秀麗阿姨。提到郭阿姨,她可了不起啦,曾獲得20xx年中華世紀(jì)壇“第二屆華夏風(fēng)韻剪紙藝術(shù)展”金獎(jiǎng),河南省第四屆民間工藝美術(shù)博覽會(huì)“金鼎獎(jiǎng)”,還在20xx年應(yīng)邀赴俄羅斯等國(guó)表演剪紙。

          郭阿姨熱心地接受了我們的采訪,并教我們剪團(tuán)花。首先阿姨拿了一張正方形的紙,對(duì)折三下,成了一個(gè)八層的三角形。只見(jiàn)郭阿姨手中的剪刀在紙上游走著,動(dòng)作是那樣的嫻熟。就在我們還在期待著阿姨繼續(xù)剪下去的時(shí)候,她卻放下剪刀,慢慢地打開(kāi),一個(gè)漂亮的'團(tuán)花就出現(xiàn)在我們的眼前,我們不由得發(fā)出贊嘆聲。我越看越激動(dòng),躍躍欲試?僧(dāng)我拿著剪刀時(shí),卻不知道該從何處下手,簡(jiǎn)單的事情此時(shí)變得這么難。郭阿姨告訴我,剪團(tuán)花時(shí)你盡管大膽去剪,每個(gè)人的構(gòu)思都是很奇特的,剪出來(lái)的圖案是獨(dú)具風(fēng)格的。在阿姨的鼓勵(lì)下,我大膽地剪起來(lái),剪好以后怎么看都是那樣的難看!按蜷_(kāi)來(lái)看一看。”阿姨提示道。我慢慢地打開(kāi),一個(gè)美麗的喇叭花展現(xiàn)在我的眼前,真的沒(méi)有想到是這么漂亮。

          隨后我們欣賞了阿姨的剪紙作品,栩栩如生的十二生肖,調(diào)皮可愛(ài)的娃娃,姿態(tài)多樣的蝴蝶,都讓我驚嘆不已。阿姨說(shuō),她小時(shí)候看到大人剪窗花,很感興趣,于是也跟著大人學(xué)著,加上自己的努力,所以現(xiàn)在隨手就能剪出各種各樣的圖案來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人。她還告訴我們剪紙中用到的形狀很簡(jiǎn)單,就是云紋形、鋸齒紋、圓形、菱形、三角形、方形等,這些形狀在剪的過(guò)程中互相結(jié)合穿插運(yùn)用就可以組成與眾不同的圖案,真是太神奇了!她在城隍廟里傳授剪紙就是讓更多的人知道我們民間藝術(shù),讓更多的人喜歡剪紙。

          在我們的要求下,阿姨又現(xiàn)場(chǎng)剪了一只大公雞。她一邊講解一邊演示,從嘴巴剪起,雞冠、身子、爪子、尾巴,剪刀如行云流水,一只公雞就誕生了。然后在公雞的身體上剪了一朵盛開(kāi)的花朵進(jìn)行裝飾。終于完成了,展開(kāi)是一對(duì)面對(duì)面鳴叫的公雞,尾巴就像一堆火在燃燒。令我興奮的是阿姨把它送給了我,我小心翼翼地夾在本子里保存起來(lái)了。

          采訪結(jié)束后,我們都依依不舍,但通過(guò)這次采訪讓我們對(duì)剪紙有了一些了解,感受到了剪紙的魅力。

        藝術(shù)的作文 篇2

          “藝術(shù)”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎只有大畫(huà)家、音樂(lè)家,這樣有才華,萬(wàn)眾矚目的人,才可以 擁有這樣的詞語(yǔ),但藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣,每個(gè)人對(duì)藝術(shù)都有不同的見(jiàn)解。有些人覺(jué)得藝術(shù)是偉大的,有些人卻覺(jué)得藝術(shù)是垃圾,沒(méi)有任何用處。這些理解我都不反對(duì),但我也不支持,我依然堅(jiān)持自己的`想法。

          我覺(jué)得藝術(shù)是褒義詞,既神圣又很平凡。我覺(jué)得藝術(shù)無(wú)處不在,每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛(ài)美的人,你每天早晨醒來(lái),整理好頭發(fā),搭配好衣裳,化一點(diǎn)兒妝,這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人,你為自己的植物修剪枝葉,整理枝桿讓它們看起來(lái)更漂亮,更有型,這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動(dòng)物,你總是幫它們修理皮毛,穿各種有趣的服飾,把它們變得個(gè)性十足,這也是藝術(shù)。

        藝術(shù)的作文 篇3

          忠告就像中藥,苦卻有效;忠告就像一杯無(wú)糖黑咖啡,苦澀卻提神;忠告就像一朵玫瑰,帶刺卻芬芳。

          朋友的忠告是先苦后甜的過(guò)程,但前提是朋友是真朋友。

          真誠(chéng)的建議就像一把劍,為你掃清一切障礙。曾經(jīng)有人說(shuō),一個(gè)人的一生只有一次,要經(jīng)歷的事情也就那么幾件,但是書(shū)籍和忠告可以讓你經(jīng)歷別人的一生,從而豐富你的經(jīng)歷。

          每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。每次犯錯(cuò)都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,為你積累經(jīng)驗(yàn),這個(gè)過(guò)程一定是痛苦的。那么怎樣才能積累經(jīng)驗(yàn)而不產(chǎn)生負(fù)面影響呢?那就是接受建議。

          因此,如何識(shí)別和接受正確的建議就成了一個(gè)問(wèn)題。

          日本有個(gè)作家,也是企業(yè)家。他寫(xiě)了一本書(shū),書(shū)名是《活法》,是關(guān)于如何在當(dāng)代職場(chǎng)更好的生存。有一節(jié)講的.是如何區(qū)分好的建議。其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,如果你接受了別人的建議,那么他給你的建議就是正確的。雖然你的頭腦認(rèn)同,但你不愿意接受,這和苦藥成分一樣,。/.

          接下來(lái)就是如何接受了,書(shū)中也有說(shuō)明。當(dāng)你聽(tīng)到一句忠告,用場(chǎng)景再現(xiàn)的方式,從正面和背面去嘗試,然后你才會(huì)真正接受。

          如果你拒絕接受一條建議,那將是你在未來(lái)生活中犯錯(cuò)時(shí)的一種建議。這種建議不同于其他建議,因?yàn)樗悄阕约旱慕ㄗh,所以它比其他建議更深刻和持久。

          說(shuō)了如何接受建議,下一步就是如何給出建議。

          給出建議也是一門(mén)藝術(shù),如何在不影響彼此關(guān)系的情況下給出建議?首先要了解別人的原則和底線,在不觸及別人底線的情況下給出建議。其次,不要太頻繁的給建議。太頻繁的話,人會(huì)覺(jué)得啰嗦,聽(tīng)不進(jìn)去你說(shuō)什么。最后,學(xué)會(huì)溝通理解別人的特殊情況,對(duì)癥下藥,才是根本。

          有了以上關(guān)于如何給出建議和溝通指導(dǎo)的三個(gè)原則,他一定會(huì)接受你的建議,順利解決問(wèn)題。

          忠告就像一面船帆,它是你航行的無(wú)窮力量;忠告就像一根柱子,為你撐起一個(gè)屬于你自己的世界;忠告就像倒車(chē),擋在身后的劍。

        藝術(shù)的作文 篇4

          現(xiàn)在的生活中處處都有藝術(shù),它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。

          都說(shuō)琴聲悠揚(yáng),其實(shí)真的是這樣的,而我就在學(xué)能發(fā)出美妙的聲音的樂(lè)器——鋼琴 我從小的時(shí)候,就學(xué)鋼琴了,那時(shí)是看到,有許多的`孩子都學(xué),所以羨慕他們也開(kāi)始學(xué)鋼琴。剛學(xué)的時(shí)候很好奇,也很有興致,怎么彈都不累,可是等過(guò)了這個(gè)勁兒,就不愿意練了,每天都要媽媽來(lái)提醒才想起來(lái)練,要哪天媽媽忘記提醒了,我就會(huì)一帶而過(guò),就這樣,我已經(jīng)連續(xù)好幾周都沒(méi)有練琴了,當(dāng)時(shí)還是暑假,老師也不會(huì)檢琴,我就一直屬于半放棄狀態(tài)。

          直到有一天,爸爸終于看不下去了,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你這鋼琴還學(xué)嗎?你這種狀態(tài),還不如不學(xué)呢,就當(dāng)我白買(mǎi)臺(tái)鋼琴,拉到大街上去買(mǎi)了。”我哭著說(shuō):“不,爸爸,我錯(cuò)了,我不該這樣,要學(xué)就好好學(xué),并且不能半途而廢,我學(xué)!”當(dāng)時(shí),我還挺舍不得這鋼琴,畢竟已經(jīng)買(mǎi)了嗎。所以,我就下定決心,一定要好好談琴。

          就這樣我從準(zhǔn)備放棄,到現(xiàn)在的發(fā)憤圖強(qiáng)。

          現(xiàn)在的每一天,我都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的琴,而且,在練的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)了它的樂(lè)趣,彈著彈著,也就停不下來(lái)了,總是很舍不得。雖然,有的時(shí)候,也很累,但是,只要你堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)成功,F(xiàn)在我常常這樣激勵(lì)自己,只要不放棄,就一定會(huì)成功。 我覺(jué)得這也是藝術(shù)的魅力,讓我一直這樣堅(jiān)持著。藝術(shù)可以陶冶我們的情操,可以讓我們平靜我們的內(nèi)心,更可以讓我們的生活更加快樂(lè)。我愛(ài)鋼琴,更愛(ài)藝術(shù)。

        藝術(shù)的作文 篇5

          道路是彎曲坎坷的。我的藝術(shù)人生也不會(huì)一路順風(fēng),其中總有挫折。只要努力就會(huì)成功。

          我的舞蹈技巧一直都受到老師的好評(píng)。這使我頗為得意。六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí),使我掉進(jìn)試卷的陣營(yíng),整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練舞的時(shí)間變少了。“明年暑假,要演出的,你現(xiàn)在不好好練。怎么演出呀!崩蠋熆偘欀碱^嚴(yán)厲地批評(píng)我。

          我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我害怕再一次被老師批評(píng)。我在心中默默沉思。不行。∥乙欢ㄒ獔(jiān)持。以前的努力不能白付出,以前學(xué)到的點(diǎn)滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來(lái)。今年暑假,我一定要認(rèn)真練舞,練好立足尖這個(gè)高難度動(dòng)作。暑假中,我每天抽出2個(gè)小時(shí)練舞,汗水浸濕了我的.后背。當(dāng)我脫下鞋子時(shí),脫下的不僅僅是鞋子,鮮紅的血也流了出來(lái)。真可為是十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來(lái)。媽媽看了,心痛地說(shuō):“張怡,不行了,就別練了,養(yǎng)好傷再練。”我倔強(qiáng)地說(shuō):“六年級(jí)后,學(xué)習(xí)可能更緊張,只有暑假時(shí)我才有充足的時(shí)間練琴,可以靜下心來(lái)提高舞蹈技巧,不然,六年級(jí)后我就沒(méi)有時(shí)間再練舞了。我讓媽媽從網(wǎng)上下載了一段視頻。我只要一有功夫,就打開(kāi)電腦跟著視頻一遍又一遍地練習(xí)。汗流浹背我全然不顧,腰酸背痛我也全然不顧。打、勾、抹、托、掃、搖,立,我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長(zhǎng),我的腳指也漸漸愈合。

          為了讓我更好練習(xí),媽媽又給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一張舞蹈光盤(pán),但是我又遇到了一個(gè)難題:為什么我總做不好力氣足尖轉(zhuǎn)圈這個(gè)動(dòng)作。”于是我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的光盤(pán),仔仔細(xì)細(xì)地看別人是怎么做的。

          每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就打開(kāi)光盤(pán),一遍一遍地練,腳磨起泡也不罷休。每次練完,腳指就會(huì)感到有些酸痛,腿也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起貝多芬,他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的舞技又取得了進(jìn)步。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),比賽開(kāi)始了,我如一只美麗的蝴蝶,在舞臺(tái)上做著熟練的動(dòng)作……

        藝術(shù)的作文 篇6

          藝術(shù)是什么?在我的眼中,藝術(shù)可以是一首詩(shī),一幅畫(huà),也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術(shù),生活也離不開(kāi)藝術(shù)。這個(gè)世界,也許就是由藝術(shù)所組成的圣堂,而人人都是這圣堂的一部分,當(dāng)然也包括我。在我的記憶中,就有著這么一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)——學(xué)吹小號(hào)。

          可以說(shuō)我與藝術(shù)有著不解之緣:在我剛呱呱落地之時(shí),便對(duì)會(huì)發(fā)出聲音的東西特別感興趣,更會(huì)被那些優(yōu)美的樂(lè)曲所吸引,吃著手指,流著口水,呆呆地聽(tīng)著……心中一直暗暗下決心:一定要學(xué)一門(mén)藝術(shù)。

          現(xiàn)在我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!可以說(shuō)這是個(gè)偶然,我上二年級(jí)時(shí),爸爸朋友的兒子正在學(xué)吹小號(hào)。有一次,我跟著那個(gè)哥哥去老師家練號(hào),得知那位老師是星海音樂(lè)學(xué)院的主席!原來(lái)在我身邊竟藏龍臥虎,我急忙拜師,老師發(fā)現(xiàn)我很有潛力,便收留了我。

          我第一次接觸小號(hào)時(shí),發(fā)現(xiàn)它“長(zhǎng)”的好看,再一聽(tīng)老師的演奏,發(fā)出宛如天籟之音的`聲響,我便認(rèn)準(zhǔn)了它。第一次接觸感覺(jué)還不錯(cuò),挺好玩的,“哆來(lái)咪!”這幾個(gè)小精靈從號(hào)口處跳出來(lái),跳到地上“噗”地不見(jiàn)了,嘿!真好玩,我興致勃勃地吹了起來(lái),亂七八糟,奇形怪狀的音符不斷地從我的號(hào)口

          跳躍起來(lái),又“噗”地落下,雖然吹出來(lái)的全是說(shuō)不出來(lái)的聲音,雖然吹出來(lái)的音符全是缺胳膊少腿,但不知怎么,我倍感高興,那種喜悅,感覺(jué)人世間沒(méi)有一種詞語(yǔ)所能表達(dá)。在當(dāng)時(shí),我陶醉于其中,我仿佛來(lái)到了一個(gè)單調(diào)的世界,那個(gè)世界是我親手創(chuàng)作的,不管它有多么丑陋,我都一樣喜歡它。

          漂亮的小號(hào)必然好看,優(yōu)美的號(hào)聲必然激昂,但在這背后,卻有著“痛苦”的練號(hào)經(jīng)歷。

          隨著時(shí)間的推移,在一次次磨練中,我走向來(lái)了小號(hào)九級(jí)的巔峰。

          考九級(jí)時(shí)需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息,而我不滿25分鐘,嘴部肌肉便向我提意見(jiàn)了,它“疲憊過(guò)度”,慢慢地松弛下來(lái)。我正在把全身的力量轉(zhuǎn)移到嘴部時(shí),手臂又開(kāi)始抗議了,把一個(gè)三斤多重的號(hào)放在二年級(jí)時(shí)我的手臂上,還要保持水平,真是受不了。正當(dāng)我忍受著手臂的“煎熬”時(shí),手指又開(kāi)始發(fā)難了,吹哪么快的曲子,左跳跳右跳跳的急需休息啊!

          我強(qiáng)忍著,堅(jiān)持著,慢慢地抬起號(hào),輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》,剛吹出一個(gè)音,我頓時(shí)感到與剛才吹的有所不同,嘴好像不那么費(fèi)力了,手臂好像不那么酸了,這是苦練的效果吧?不管那么多,我的手指在按鍵上跳躍,我仿佛來(lái)到了古西班牙的斗牛場(chǎng),一位身披黃金甲的勇士提著一把金光閃閃的巨劍,左手拿著一塊鮮紅的布料走了進(jìn)來(lái)。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著那塊抖動(dòng)的布,前蹄擦動(dòng)著塵土。忽然,公牛憤怒地沖向斗牛士,斗牛士不緊不慢地扭過(guò)身,再次舞起紅布。我的音樂(lè)漸漸步入高潮,公牛有點(diǎn)被人耍的感覺(jué),又一次橫沖直撞了過(guò)去,斗牛士一個(gè)疾停轉(zhuǎn)身,揚(yáng)起的紅布下是撲空的公牛。音樂(lè)慢慢進(jìn)入尾聲,目光呆滯已是強(qiáng)弩之末的公牛無(wú)心戀戰(zhàn),慢慢地小跑了起來(lái),斗牛士看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)箭步將劍刺入牛的體內(nèi),頓時(shí)血花四濺,牛一個(gè)踉蹌倒在地上。隨著斗牛士表演的結(jié)束,我的奏鳴也結(jié)束了,我的心還在斗牛場(chǎng)上戀戀不返,有些呆呆地望著老師,當(dāng)時(shí)老師說(shuō)什么我大概有些記不得了,只記得老師那贊美的眼神。

          藝術(shù),的確是一個(gè)好東西,也的確是一個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái)。它能讓我們明白很多,而我這次學(xué)藝,理解到了付出就會(huì)有回報(bào)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

          這就是我小時(shí)候的藝術(shù)夢(mèng),長(zhǎng)大時(shí),終于實(shí)現(xiàn)了。

          

        藝術(shù)的作文 篇7

          城市花博是擁有四個(gè)大區(qū)域且盛大的一個(gè)活動(dòng),有數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)朵有朝氣的花花草草,令人看了就瞠目結(jié)舌。

          學(xué)校帶我們初一年級(jí)去參加花博,是想要大家用心去看,讓大家對(duì)藝術(shù)的觀感有所改變,并非到處瞎晃,有看等于沒(méi)看,而且對(duì)藝術(shù)還是一頭霧水,在花博當(dāng)中,有很多東西是值得用心去看,用心去探索的,在會(huì)場(chǎng)中,到處都可以看一片又一片的花海,這些花海,都是藝術(shù)家們不畏艱辛,不畏痛苦,辛辛苦苦栽培出來(lái)的。

          會(huì)場(chǎng)中,還可以聽(tīng)到天上正在飛的鳥(niǎo)兒的鳴叫,風(fēng)吹過(guò)花花草草發(fā)出的窸窸窣窣的聲音,顧客們談?wù)撚嘘P(guān)花博的聲音。

          每個(gè)館都有可以感覺(jué)到藝術(shù)的地方,用塑料瓶做成的墻壁,用花跟草做成的迷宮,用各語(yǔ)文化做成的展覽……還可以用心去感受,用心去體會(huì)這藝術(shù)之美。

          這次的經(jīng)驗(yàn)改變了我對(duì)藝術(shù)的.看法,藝術(shù)也許不是真的那么膚淺,只包括了歌唱、繪畫(huà)與創(chuàng)作,任何東西都可以算作是藝術(shù),花花草草、即興的創(chuàng)作,就連丑陋,不受人歡迎的都可以當(dāng)作藝術(shù)。

          藝術(shù)帶給我心靈上的滿足,藝術(shù)帶給我心靈上的安撫,藝術(shù)帶給了我整體上的震撼,使我更加的想要去親近藝術(shù)。

        藝術(shù)的作文 篇8

          聽(tīng)音樂(lè)會(huì)一種奇妙的感覺(jué),聽(tīng)音樂(lè)讓我非常享受,音樂(lè)會(huì)讓我受到藝術(shù)的熏陶。

          在我三年級(jí)時(shí),我對(duì)音樂(lè)充滿了好奇,在我每一次在家練習(xí)時(shí),媽媽都會(huì)支持我,使我遇到挫折沒(méi)有放棄,每天我的`房間就像音樂(lè)房,裝滿優(yōu)美的旋律,姐姐路過(guò)都會(huì)進(jìn)來(lái)鼓勵(lì)我,而我每當(dāng)看見(jiàn)鋼琴臺(tái)上金光閃閃的三級(jí)鋼琴獎(jiǎng),我就會(huì)受到鼓舞,挑戰(zhàn)高難度音樂(lè),知道四年級(jí)……

          那天我上鋼琴課時(shí),老師卻對(duì)我說(shuō):“你可以考四級(jí)了!蔽液荏@訝:“啊!不是吧!這都可以?”我一直不相信自己這么快就能升級(jí)。當(dāng)我吧這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)。她便對(duì)我開(kāi)始嚴(yán)格了,周末早上起床我都會(huì)練習(xí),一直到中午吃完飯還在練,媽媽就坐在我傍邊拿著尺子,當(dāng)我有彈錯(cuò),斷斷續(xù)續(xù)、不會(huì)彈……她都會(huì)狠狠地打下來(lái),當(dāng)我想放棄、流淚時(shí)或我給媽媽打時(shí),總會(huì)望望三級(jí)鋼琴的獎(jiǎng)狀。那我就有動(dòng)力繼續(xù)彈。不知不覺(jué)地一天下來(lái)了。彈了八個(gè)小時(shí),眼又花背又酸手又痛,盡管如此我依然堅(jiān)持每次的練習(xí)。知道我睡覺(jué)時(shí)手依然在空中揮動(dòng)著。像著了迷似的。

          果然功夫不負(fù)有心人,最后得到老師的高評(píng),考上了四級(jí)。

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