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      2. 藝術(shù)作文

        時(shí)間:2023-05-25 19:01:18 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        有關(guān)藝術(shù)作文通用

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)藝術(shù)作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)藝術(shù)作文通用

        有關(guān)藝術(shù)作文通用1

          你們知道拍藝術(shù)照是多么麻煩的事嗎?我來告訴你們吧!星期日,上午10點(diǎn)出發(fā),我們急急忙忙的穿好衣服走到地鐵站和劉梓妍集合。

          坐上地鐵,一眨眼的功夫到了江漢路,我們邁著很快的步伐來到聰明屋,也就是我們拍藝術(shù)照的地方。進(jìn)了聰明屋,看上去很豪華,工作人員說:“請(qǐng)趕快選衣服,準(zhǔn)備照相。我很快選了5套衣服,這時(shí)我又到了化妝間化裝,咦,男生也要化裝嗎?我很好奇。沒有辦法只有聽從他們的.安排,我坐到鏡子前,化妝師很快給我化好裝,我看著鏡子里面的自己,好像不是我了,有點(diǎn)像大明星了。這時(shí),我就去試衣間,有兩位工作人員給我服務(wù),一個(gè)給我穿衣服,一個(gè)給我卷頭發(fā)。很快,我也不知道做什么了,只是她們把我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我就暈了。我跟工作人員來到攝影棚,這里還要忙,還要煩,我要聽她們?cè)鯓影讋?dòng)作,怎樣笑,我很煩,沒辦法,媽媽付了很多錢,只有照了,很快又二、三、四,換二、三、四五套衣服,去了不同的五個(gè)地方,也照了不同的五種風(fēng)格,就這樣,脫呀,穿呀,笑呀,哭呀。忙忙碌碌的一天。

          你們說照藝術(shù)照麻不麻煩,反正我很煩!

        有關(guān)藝術(shù)作文通用2

          世間并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          欣賞,是一個(gè)藝術(shù)的話題;欣賞,是一門永恒的藝術(shù)。萬物因?yàn)橛行蕾p而美麗,因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。

          也許,黃金的珠寶是美麗,也許名人的古畫是美麗,也許,一首旋律是美麗,也許,一澗山泉也是美麗。

          我在街上看到許多字畫在出售,我頓時(shí)停了下來,陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中,看到那一叢叢小樹,那一株株薔薇,我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。

          欣賞是一種陶冶。傍晚出門,步入小橋流水的清幽,看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒,感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂,遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨,遠(yuǎn)離了無邊的世愁,讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

          欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì),磅礴宏大的氣概震撼著心靈,當(dāng)我們欣賞的時(shí)候,仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣,得到無數(shù)的景仰。

          欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的`故事中,優(yōu)美的散文中,浪漫的詩歌中,我們感受到的、欣賞到的,是一種超越任何物質(zhì)享受的美感,是緣于心底的、無可比擬的樂趣。收獲的是快樂,是高雅。

          “世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句:“世界上最寶貴的不是眼光,而是欣賞的眼光;不是眼界,而是藝術(shù)的眼界!

          欣賞,因?yàn)樗囆g(shù)而高貴;藝術(shù),因?yàn)樾蕾p而升華。

          欣賞,一門永恒的藝術(shù)。

        有關(guān)藝術(shù)作文通用3

          今年是虎年,爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm,寬約10cm。你看,一只昂首仰視的猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的,它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的色彩,下面的巖石是由白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎身,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術(shù)享受。

          猛虎的頭部有9cm長(zhǎng),額上有一個(gè)黑色的“王”字不動(dòng)聲色地表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正靜聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏,可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。

          猛虎的'身軀比頭部長(zhǎng)兩倍,虎背隆起。由于它用力向前撲,把皮膚撐得緊,露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石,利爪緊收,兩只后腿蹬著巖石,做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(zhǎng),向后甩了一圈,尾梢盤在左腿上,像一條剛勁有力的鋼鞭?粗粗,我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。

          我贊美虎,因?yàn)榛⑹前佾F之王,它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng),卻不懼風(fēng)霜雨雪,它是生靈中的強(qiáng)者,什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應(yīng)都有一股“虎勁”嗎?

        有關(guān)藝術(shù)作文通用4

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),一準(zhǔn)它就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美,F(xiàn)在我就帶著你走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。

          藝術(shù),高貴而優(yōu)雅,富于情趣。與藝術(shù)交流,那是再美不過的之事。

          在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,就有藝術(shù)這門功課。它,是音樂美術(shù)的結(jié)合。

          每當(dāng)上這門課時(shí),我們便在藝術(shù)的海洋中遨游,去感受一切美好的東西,這時(shí),你就會(huì)發(fā)覺,身邊的事物是多么美妙!

          我跟爸爸學(xué)習(xí)書法,使我對(duì)書法有了更深的認(rèn)識(shí)。書法,是我過的'國(guó)粹。自古以來,人們都以書法作為我們中國(guó)人的驕傲。眼看老師—老爸拿著蘸飽墨的筆,在宣紙上揮灑幾下,發(fā)揮得淋漓盡致,不一會(huì)兒,幾個(gè)蒼勁有力的打字便一字呵成,令人叫好?粗@幾個(gè)方塊大字,難道它們就之事幾個(gè)大字嗎?難道你就不想到它們宛然象征了我們中國(guó)人的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)拼搏的意志和力量?

          今天,當(dāng)我拿起毛筆想寫幾個(gè)大字時(shí),然而,我的手卻在發(fā)抖。不,我不能這樣,我可別忘了我是中國(guó)人!于是,我勇敢地寫出了第一筆。良好的開端是成功的一半,我完美無缺地寫完了這個(gè)字,心中有說不出的使命感。

          如果在寫字時(shí)能有美好的音樂,那么,我想人生最大的快樂莫過于此。隨著優(yōu)美的旋律跳動(dòng),也就誕生了一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。

          朋友們,熱愛藝術(shù)吧!當(dāng)你沉浸在其間,簡(jiǎn)直是一種極大地享受!

          讓我們用一雙銳利的眼睛,去品味生活中——藝術(shù)的“美”!

        有關(guān)藝術(shù)作文通用5

          寒假里,媽媽帶我去中國(guó)美術(shù)學(xué)院看玻璃藝術(shù)展。一路上我在想:玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛!哪能有藝術(shù)之美呢?平常生活中看到的玻璃無非就是窗戶玻璃啊,花瓶啊。我?guī)е蓡杹淼秸箯d。

          整個(gè)展區(qū)分上下兩層。我好奇的走進(jìn)第一個(gè)展廳,首先映入我眼簾是兩個(gè)乳白色的玻璃瓶子,一個(gè)豎著,瓶頸有點(diǎn)細(xì),瓶口有碗口那么大,很像一個(gè)花瓶,瓶里插著一根紅色的管子,管子就像我們喝飲料的吸管;另一個(gè)玻璃瓶橫著依偎在旁邊,橢圓形的瓶身,拖著一根咖啡色的管子。我看不出什么藝術(shù)之美,只覺得像我們家的臺(tái)燈。再往里走,一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球,讓我浮想聯(lián)翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡,真像海底世界,海草在“水”中飄逸著;有的像一座白色的假山,里面有無數(shù)的`小洞洞,還能透過洞洞看媽媽的臉;還有的像許多女孩子拉著手,一起跳舞......其中我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)枚紅色天鵝三聯(lián)件,掛在展廳的墻壁上,分大中小三個(gè)像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站著一只天鵝,它仿佛在翩翩起舞,天鵝旁邊盛開著各種各樣的鮮花,美麗極了,我不禁感嘆起來,仔細(xì)去了解這只玻璃藝術(shù)品的作者。

          其他三個(gè)展廳也各有各得特色,比如第二展廳中各式各樣的房子,比如第三個(gè)展廳里的五色袋,比如第四個(gè)展廳中十九種不同形狀的蓮花。這么多形態(tài)各異的玻璃藝術(shù)品正等著你給它們照相呢!

          回家的路上,我的眼前不停浮現(xiàn)這些美麗的玻璃制品,真是一場(chǎng)難忘的玻璃藝術(shù)展。

        有關(guān)藝術(shù)作文通用6

          星期五,我們上了一節(jié)特別的課。你們猜是誰給我們上課的?你肯定會(huì)說,要么就是家長(zhǎng),要么就是老師。要是你這么說,那就全錯(cuò)了,給我們上課的是小朋友!

          那天,我們上的是衍紙藝術(shù)課。衍紙也稱卷紙,是紙藝的一種。衍紙發(fā)源于十八世紀(jì)英國(guó),流傳于英國(guó)王室貴族間的一種手工藝術(shù)。

          課上,我們學(xué)做書簽。做書簽需要8個(gè)水滴卷,5個(gè)緊卷,2條莖和一塊底板。

          緊卷的做法是:把紙條一端插入卷紙器的口子里,往紙條另一端卷。水滴卷的.做法:先把衍紙卷成疏圓卷,再捏出一個(gè)水滴狀。

          終于可以開始做了,我都等不及了呢!我先卷了一個(gè)緊卷,但是呢,我卷得一點(diǎn)兒也不好,根本不是緊卷,然后呢,我就找那幾個(gè)小老師來幫助我,可是呢,三個(gè)小老師都在幫助別人,沒人來理我,真煩惱!

          過了一會(huì)兒,那三個(gè)小老師沒事了,我就叫他們過來了,一個(gè)小老師說應(yīng)該先拿出一個(gè)像人形狀的模板,把卷紙筒插入模板,再把衍紙插入卷紙筒。另一個(gè)小老師說應(yīng)該直接插入卷紙筒就可以了。到底聽誰的呀?我腦子被他們搞得糊里糊涂的。

          下課的鈴聲響了,但是我連書簽的根都沒做完,怎么辦呀!他們還說先做好的人有禮物,照我這速度,禮物想都別想了呢!但是沒關(guān)系,我做的比她們更精致。

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