精選藝術(shù)作文300字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文300字 篇1
我認(rèn)為電影是一門藝術(shù),它可以讓你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部電影《十二生肖》，主角JC是一個(gè)無(wú)所不能的大盜，他有最好的裝備，最好的隊(duì)友，他專偷名畫、古董，而且是被別人私藏的那種。每次他得手后都會(huì)賣給不法商家，然后那些商家會(huì)在拍賣會(huì)上賣出去，。一次JC的'老板讓他去偷圓明園里遺失的十二生肖銅首，JC為了錢來(lái)到法國(guó)尋找銅首，在法國(guó)JC遇到了一位保護(hù)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)的人，名叫COCO，她愛惜文物，尊重文化的行為深深地感動(dòng)了JC，直到有一天JC看見拍賣會(huì)上的龍首流拍（流拍就是在拍賣會(huì)上某件物品無(wú)人出價(jià)沒(méi)有被拍賣出去），商家竟要把龍首扔進(jìn)噴發(fā)的火山中毀掉，JC看到這一幕，再也忍不住了，他趕到現(xiàn)場(chǎng)在空中與跳傘隊(duì)員搏斗，使出了渾身解數(shù)，用盡了最后一絲力氣終于搶回了龍首，歸還了國(guó)家......
這部電影告訴人們不該去偷盜文物，每個(gè)文物都有自已的故事，我們不應(yīng)該破壞它，應(yīng)該讓它呆在自已的國(guó)家做一個(gè)歷史的見證者，電影還告訴我們?nèi)瞬辉撝粸殄X活，每個(gè)人都應(yīng)該有自已的信念，我們團(tuán)結(jié)、友愛、合睦、貢獻(xiàn)才會(huì)感到快樂(lè)！
藝術(shù)作文300字 篇2
最近，我愛看的動(dòng)畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。看過(guò)這一集，我的收獲很大，原來(lái)說(shuō)話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請(qǐng)看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評(píng)論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦！你怎么還戴這么老土的圍巾�。 泵姥蜓蚵犃嗣婕t兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無(wú)其事地說(shuō)：“至于這么生氣嘛�！�
鏡頭二：沸羊羊來(lái)到村長(zhǎng)慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室，看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊，嘆著氣說(shuō)：“村長(zhǎng)，你怎么盡做這些無(wú)聊的發(fā)明呀？”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的'“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣……
再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個(gè)人似的：“你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了�！甭蜓虮徽f(shuō)得喜笑顏開，不好意思地?fù)现X門說(shuō)：“呵呵，是嗎？真的呀？”
藝術(shù)作文300字 篇3
在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時(shí)候外婆買回來(lái)送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。
這條“龍”十分結(jié)實(shí)，直徑大約是16厘米，整條龍身上還有一只小老鼠在吹號(hào)，樣子十分可愛。表面非常光滑，冰冰的.，硬硬的，全身紅色和金色發(fā)亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，看上去飄逸逼真，不僅可愛，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來(lái)的，尾巴上面全是金鱗十分好看。
一天我在打扮“龍”時(shí)，媽媽問(wèn)：“你知道龍為什么是吉祥之物嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)辇埡芡�，還好看�！眿寢屨f(shuō)：“龍是吉祥之物，你要好好保護(hù)它！”
它一直陪伴我，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)我都看著它，它好像在問(wèn)我：今天作業(yè)做好了沒(méi)有？這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了，我又會(huì)去看它，它好像在說(shuō)：嗯，干得不錯(cuò)！
它天天陪著我，成了我的知心朋友，親密伙伴，我喜歡它！我每在累時(shí)就會(huì)看著它，傷心時(shí)也會(huì)看它，那時(shí)我就有了力量，開心時(shí)當(dāng)然也會(huì)和它分享。
藝術(shù)作文300字 篇4
藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系，但因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)，我們與藝術(shù)成為了好朋友。
“我們的價(jià)值觀，朝向社會(huì)主義�！甭牐鞘峭瑢W(xué)們充滿感情的詩(shī)朗誦！雖是排練，但絲毫沒(méi)有對(duì)其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動(dòng)作，讓每個(gè)同學(xué)有了自信。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對(duì)了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)。各個(gè)年級(jí)積極參與其中，提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題，隨著賽程的推進(jìn)，場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因?yàn)樵?shī)詞大會(huì)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化得到了推廣，讓人人愛上了詩(shī)詞！
再過(guò)幾天，就到了讀后感比賽的時(shí)間了�，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)于選手的'考驗(yàn)，考驗(yàn)平時(shí)的積累，考驗(yàn)對(duì)于文章的理解。
藝術(shù)節(jié)是我們進(jìn)步的平臺(tái)，藝術(shù)節(jié)是我們陶冶情操的機(jī)會(huì)。讓我們共同在藝術(shù)節(jié)中成長(zhǎng)吧！
藝術(shù)作文300字 篇5
上個(gè)星期五的早晨，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉璨老師鄭重其事，神色莊嚴(yán)地站在主席臺(tái)上，說(shuō)道：“下一周是我們學(xué)校的藝術(shù)周，下周里會(huì)有很多很多的活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)開幕式，班班有歌聲，藝術(shù)沙龍，藝術(shù)課堂……”
星期一，一眨眼就到了。下午，我們要進(jìn)行藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩活動(dòng)。下午真的很快就到了，我們開始分氣球，五顏六色的氣球掛在我們的讀書角的邊上，我在我那淡黃色的氣球上寫著：“祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！幸福！”到了操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)六年級(jí)，五年級(jí)，四年級(jí)各個(gè)班級(jí)的精彩演出，終于該輪到我們?nèi)昙?jí)表演了，經(jīng)過(guò)排練，我們已經(jīng)很努力了，最后，我們獲得了最佳精神面貌獎(jiǎng)。哇！放氣球的時(shí)間到了，我們把手上寫滿祝福的氣球放飛了，讓它們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，五彩繽紛的'氣球飛上天空，對(duì)祖國(guó)大聲地說(shuō)：“我愛你，祖國(guó)媽媽！”我仿佛看見了彩色的氣球變成了一只只小海燕，我想一定是祖國(guó)媽媽送給我們的七彩海燕，帶給我們快樂(lè)的祝福！
“祖國(guó)媽媽，我愛你！我愛你！祝您生日快樂(lè)！”
藝術(shù)作文300字 篇6
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，正因她能夠觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
此刻的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如情緒，還是情緒如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的.心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)能夠充當(dāng)太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
藝術(shù)作文300字 篇7
今天，我要玩一個(gè)叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課，老師就拿出一沓紙，說(shuō)：“今天，我們來(lái)競(jìng)選一個(gè)小小的‘藝術(shù)家’！”同學(xué)們聽了興高采烈地說(shuō)：“好呀！”一開始，由統(tǒng)統(tǒng)先抽，她抽到了“傷心地哭”，于是，她瞇上眼，張大嘴，如同一個(gè)剛出生的嬰兒般哭。可她認(rèn)為不夠形象，便用手指粘了點(diǎn)唾沫抹在臉上，這一舉動(dòng)讓我們差點(diǎn)笑掉大牙！下一個(gè)是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無(wú)策。終于，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什么難的？還不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老師哪兒的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們一個(gè)微笑，我一笑，倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來(lái)的小博，小輝的.鬼樣讓我想起來(lái)就想笑。
終于，到了頒獎(jiǎng)的神圣時(shí)刻。同學(xué)們一致認(rèn)為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱號(hào)。突然，老師說(shuō)“請(qǐng)彤彤上臺(tái)頒獎(jiǎng)”。我心想：難道老師早已準(zhǔn)備了禮品？可老師卻拿出一個(gè)白板擦，說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節(jié)課可真是一堂“笑”課呀！
藝術(shù)作文300字 篇8
在我家里， 有幾件漂亮的工藝品，我最喜歡的就是那幅八駿圖。
八駿圖是長(zhǎng)方形，在左上角還寫著“馬到成功”這四個(gè)字，背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一個(gè)“方陣”， 要是誰(shuí)在里面，可能會(huì)出不來(lái)。
奔跑在前面的是一匹土黃色的馬，它渾身土黃，仰天長(zhǎng)嘶，土黃色的毛高高的豎在空中，全身結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)，顯得十分有力，土黃色的馬的兩只前蹄翹起來(lái)，好威風(fēng)啊！緊挨著土黃色的'馬是一匹棗紅馬，它全身火紅，肌肉也像土黃色的馬一樣結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)。緊挨著棗紅馬是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫，看著看著，我心里癢癢的，真想騎上白馬奔馳一番，那才叫痛快！
還有另外的五匹馬各有各的顏色，各具形態(tài)，每一匹馬都那么神氣。
每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，一看到八駿圖，就會(huì)充滿力量勇敢面對(duì)。
藝術(shù)作文300字 篇9
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球。看著它，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細(xì)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。
聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來(lái)。眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的`帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對(duì)我敞開心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來(lái)喝水的杯子。
藝術(shù)作文300字 篇10
上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學(xué)校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干，不是吃，也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形，這件事情讓我驚奇不已。
活動(dòng)開始了，梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想，終于想出了一個(gè)蘑菇，因?yàn)橛行┠⒐绞遣菟�。于是我小心翼翼�?咬著，慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅(jiān)持著，不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了，胡老師來(lái)給我們照相。到了我拍照的時(shí)候，我就用牙齒磨擦餅干。突然，我聽見梁老師叫我的名字，并對(duì)我說(shuō)：“站上來(lái)展示你的餅干作品�！蔽艺酒饋�(lái)拿著餅干向講臺(tái)走去。站在講臺(tái)上，我將自己的餅干向同學(xué)們展示，并拍下了珍貴的照片。我心情激動(dòng)的回到了自己的座位。
通過(guò)這堂課，讓我知道原來(lái)藝術(shù)是可以造就各種各樣的珍品。
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