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      2. 寫藝術(shù)作文

        時間:2022-12-28 16:53:18 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        關(guān)于寫藝術(shù)作文(集合4篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于寫藝術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于寫藝術(shù)作文(集合4篇)

        關(guān)于寫藝術(shù)作文1

          音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她能夠觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

          此刻的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每一天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。不明白是音樂如情緒,還是情緒如音樂!也或許音樂與情緒融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活生活也就是音樂。音樂能夠凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的情緒,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

          音樂能夠充當(dāng)太多真善美的主角,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!

        關(guān)于寫藝術(shù)作文2

          夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫。

          上帝是公平的,它給我們一對耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了?晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數(shù)落個沒完。上課了,我翻開抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時,窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看,呀,是我媽,不,是我的上帝,我的救星!當(dāng)我樂呵呵的接過本子時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。我的預(yù)感就是靈驗!沒錯,我剛到門口,就有一大堆“教育”在等著我了,它的內(nèi)容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽到了愛啊!誰會喜歡訓(xùn)話呢?每一個孩子都不喜歡,他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒有學(xué)會傾聽,它是一門藝術(shù),它需要用愛去青天,千萬不要白白糟蹋它。

          每一個人都是藝術(shù)家,他們都用愛去傾聽這個美麗的世界,無論是蛙鳴,是鳥叫,還是愛!

        關(guān)于寫藝術(shù)作文3

          各班課間小游戲展示

          兔子舞跳完后,我們馬上開始進(jìn)行了第二項——各班課間小游戲展示。

          我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。

          我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規(guī)則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學(xué)挑戰(zhàn),如果擂主打敗了對方的所有的隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當(dāng)新擂主。

          比賽開始了,對方選出石家煬當(dāng)擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰(zhàn),我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向?qū)Ψ經(jīng)_去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。

          該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。

        關(guān)于寫藝術(shù)作文4

          迎面接力

          長條繩比賽結(jié)束了,接下來要進(jìn)行的是最后一項——迎面接力。

          迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。

          五分鐘后,比賽開始了。只聽一聲哨聲,各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個個離弦的`箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點。我們班的啦啦隊也大聲喊著口號,他們的鼓舞使我信心大增,我一定要超過其他班的同學(xué)。該我跑了,我伸出右手,隨時準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點跑去。我在跑的時候不時的用余光掃視著其他班的同學(xué),看著別人是否超過了我。終點到了,我伸出右手,準(zhǔn)備把棒交給下一個同學(xué)?墒,就在這關(guān)鍵時刻——我掉棒了。在我交給下一個同學(xué)的時候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個同學(xué)沒有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,才沒有當(dāng) 太長的時間。

          五分鐘后,比賽結(jié)束了,我們班因為掉了3棒,所以成績不太理想。

          這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)。∥覀兪斋@了一份快樂,收獲了一份團(tuán)結(jié),更收獲了一份友誼。

          “咔咔”本記者的照相機沒電了,本此報道到此結(jié)束,拜拜!

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