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      2. 藝術(shù)的作文

        時間:2022-12-22 16:39:29 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文(匯編15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        藝術(shù)的作文(匯編15篇)

        藝術(shù)的作文1

          在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞,但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因為我的藝術(shù)說出來你可能不信。我的藝術(shù)才能,大多數(shù)人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧!

          口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前,我覺得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對,那句話也使我堅強起來。

          經(jīng)過幾年苦練。我學(xué)的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學(xué)口技沒有用,于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒。

          口技我學(xué)的好,這也是一個特長。一門藝術(shù)。它會流淌在我的心中。

        藝術(shù)的作文2

          今天,是一個讓我非?鞓返囊惶欤驗榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)!

          早上,我早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有許多小朋友了,看來他們和我一樣興奮,期待著藝術(shù)節(jié)的到來呀!

          今天我有兩個比賽,一個是集體舞,另一個是繪畫,我的長項可是畫畫哦!所以時間一到,我就連忙跑到繪畫場地——一(1)班進行比賽了。到了一(1)班后,我拿出了我的“小幫手”——繪畫工具開始畫畫了。這次的繪畫主題是“校園”,我知道了主題后,就急忙畫了起來。沒過多久,一幅漂亮的作品就展現(xiàn)在我眼前了,我不禁為自己的作品而感到自豪。

          中午的時候,老師把我化了妝準(zhǔn)備去參加集體舞了,我們跳的舞是“花木蘭”,我們也非常喜歡這個舞蹈,所以跳舞比賽的時候,我們都表現(xiàn)得非常出色。臺下的老師們家長們說我們跳的非常好,我聽了心里甜滋滋的。

          今天真是讓我快樂的一天!

        藝術(shù)的作文3

          我以前喜歡剪紙,照恐龍書上剪了很多恐龍。今天我查了資料,原來我最喜歡的剪紙是中國傳統(tǒng)文化之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨特,深受國內(nèi)外人士所喜歡。

          剪紙的種類有很多,比如:窗花、禮花、囍花、鞋花、剪紙漢字、剪紙圖畫……。

          剪紙是公元前1600----1100年開始的。西漢時傳說漢武帝的龐妃死后,皇帝思念不已。于是請術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影像。這大概是最早的剪紙。

          剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。

          我也剪了很多剪紙,其中有一條霸王龍,它是我最得意的作品。它身軀龐大,后肢強健,前肢短小,尾巴很長,張著血盆大嘴,眼睛死死地盯著前面的三角龍,仿佛在說:“哈哈,我又有一頓美餐了!”

          中國傳統(tǒng)文化除了剪紙,還有書法、武術(shù)、繪畫、瓷器、篆刻、甲骨文……我為我的祖國有如此燦爛的文化而驕傲自豪!

        藝術(shù)的作文4

          我家里有一件泥塑的工藝品,它高約1米,長約50厘米,塑的是一個陶瓶。

          這個陶瓶是白色的,表面上涂了一層釉,所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花,看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心,在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬,馬上分別有著一位兵士,看到這些,我仿佛想到了沙場上的戰(zhàn)火,兩方士兵騎馬殺敵的場面。而這個藝術(shù)品,是我和泥塑老師的杰作。

          制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟,攤在石盤上,然后開啟開關(guān),石盤快速旋轉(zhuǎn),再用手指和手肚做成一個槽,然后向上慢慢在泥上移動。都差不多時,就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀,之后,等干了再往上涂一層釉,涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽曬,就完成了。做好的陶器漂亮無比,風(fēng)吹日曬不會壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

          我相信,這種手藝不會失傳,它一定會為我們帶來更多的花樣,讓我們大飽眼福。

        藝術(shù)的作文5

          很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

          我最開始的愛好,是畫畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的`,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了畫畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學(xué)校評選的畫畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報的!

          看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

        藝術(shù)的作文6

          剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣,樣式千姿百態(tài),形象普遍生動而受歡迎;更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作,既可作實用物,又可美化生活。全國各地都能見到剪紙,甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好,并含蘊著民族的社會深層心理,也是中國最具特色的民藝之一,其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征,同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

        藝術(shù)的作文7

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫。

          每當(dāng)我打開美術(shù)書的時候,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。

          我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動人。

          我對著書,仔細(xì)地看了一遍,學(xué)著書上的樣子一個步驟一個步驟,慢慢地學(xué)起來,我照著書的樣子,先畫一個圓,再畫一個圓,一個接著一個,雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫地更加完美。

          繪畫給我?guī)砹丝鞓罚屛也辉偌拍,我喜歡繪畫!

        藝術(shù)的作文8

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影,還是文學(xué)、雕塑、戲曲,藝術(shù)都存于其中。

          記得一年級時,一次偶然的機會,我接觸到了鋼琴,從此我便深深愛上了這門藝術(shù),和它有了難以割舍的感情。

          學(xué)鋼琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每個手指都應(yīng)該用指尖去接觸琴鍵,彈琴時,每個手指必須抑揚頓挫,彈出來的聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚。

          剛開始我學(xué)鋼琴時,也遇到了許多困難。因為每個暑假我都要進行考級,所以在七月份,我只能悶在家里練習(xí),天那樣悶熱,我嘴里含著冰,發(fā)狠地練著,從早晨到中午,再到晚上。一日復(fù)一日,正因為我的刻苦努力,才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類獎項。從學(xué)小唐一冊到正式的考級,再到十級,我都非常喜歡,可以說我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。

          我很開心無論在什么時候,鋼琴都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄鋼琴。

        藝術(shù)的作文9

          老師姓名:趙建軍所交科目:美術(shù)

          藝術(shù):歌唱家

          記得上一次上美術(shù)課的時候,我剛走進教室,,趙老師就用300分貝的“歌喉”叫我們安靜,知道20分鐘以后,趙老師才把他的“歌喉”降到了50分貝。

          老師姓名:譚雷所交科目:語文

          藝術(shù):發(fā)型家

          瞧!我們的發(fā)型家由來了:今天,心情不好!走,去把發(fā)型燙成爆炸型,過幾天,班上表現(xiàn)的非常好!走,去把爆炸型的頭發(fā)結(jié)成一把長發(fā)。呵呵,這個發(fā)型家還當(dāng)?shù)牟诲e嘛!

          老師姓名:呂政所交科目:體育

          藝術(shù):演講家

          為什么叫呂老師叫演講家呢?看看下面,你就知道了!今天,我們在上游泳課的時候犯了一個錯誤,馬上,呂老師的的“演講會”就開始了:“你看你們班,真是無法無天,沒有紀(jì)律,沒聽安排。唉!我們的“演講家”竟然對我們“演講”了一節(jié)課。嗚嗚,游泳課又泡湯了!

          同學(xué)們,你覺得老師的“藝術(shù)”好玩么?

        藝術(shù)的作文10

          說話,誰都會,有的人說個沒完沒了,有的說得很簡陋。就拿這說話沒完沒了的人說,沒什么壞處,他不內(nèi)向,膽大,和陌生人談得來,這很好,不過不要沒有分寸地羅嗦。

          在公用電話亭,拿起電話,不管是什么話都要說,好像嘴漏了個洞。這種習(xí)慣很不好,把自己的快樂建立在別人之上,讓很多人不方便,一點也不果斷,說得像長篇大論。本來兩三分解決的事,用了兩三個小時。當(dāng)然,這只是個玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個毛病,和那說話簡陋的人學(xué)學(xué)。

          太簡陋了,還不行。為什么?這說話也是一門藝術(shù),現(xiàn)在是白話文時期,不能像文言文那樣簡陋。我估計,這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛說話,不和陌生人交流。所以,太簡陋不行,應(yīng)該適當(dāng),把廢話去掉就行了。

        藝術(shù)的作文11

          昨天還是陽光明媚,今天就下起了雨,滴滴答答,絲毫沒有停的意思。不過這影響不了亮晶晶小隊前往浙江美術(shù)館參觀敦煌藝術(shù)展的行程,7名小隊成員無一缺席。

          自去年12月28日展出《煌煌大觀——敦煌藝術(shù)展》以來,浙江美術(shù)館每天熱鬧非凡。為了讓大家能夠更好地了解敦煌的相關(guān)知識,美術(shù)館特意從敦煌帶來了專業(yè)的解說隊伍。看著我們這群小觀眾,解說員阿姨為我們開通了綠色通道,用通俗易懂的語言,緩慢的語速詳細(xì)地為我們講解敦煌莫高窟的洞窟是怎樣開鑿的,佛像是怎樣雕塑的,精美絕倫的壁畫也將一個個精彩動人的故事展現(xiàn)在我們眼前。無論是善良勇敢的九色鹿還是舍身飼虎的薩埵王子都深深打動了我們。

          通過參觀,我們還增長了知識,了解了佛教有普賢、觀音、文殊、地藏四大菩薩,明白了涅槃的意思。瞧,我們還在涅槃臥佛前面合影呢!

        藝術(shù)的作文12

          今天,媽媽的同學(xué)鄧阿姨給了媽媽一張免費照藝術(shù)照的券。我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力,終于找到了位于“龍城國際”一單元六樓的“諾曼底”照相館。來到了照相館,看見了一片繁忙的景象:的阿姨在化妝,有的在做頭發(fā),還有的在換衣服。我心想:待會兒,我畫不畫妝啊?頭發(fā)又應(yīng)該怎么做呢?還沒等我想清楚,攝影師叔叔就叫我去照相了。我疑惑地說:“叔叔,我還沒畫妝沒弄頭發(fā)呢。”叔叔笑著說:“你是個小男孩,不用畫妝弄頭發(fā)這些!

          于是,叔叔給我選了個很漂亮的背景。在叔叔的指導(dǎo)下我擺了很多個帥氣的造型。后來,叔叔給我找來了一副很帥的眼鏡框,戴上它,爸爸媽媽都說我酷斃了。只聽媽媽對爸爸說:“老公,搖拍這么多照片,到時只能選三張,眼睛都要給我們選花喲1我可不關(guān)心這些,一照完相,我連忙溜到化妝間,拿起粉餅往臉上使勁地擦了幾下,惹得化妝間的人哈哈大笑,我也不好意思地笑了:誰叫你們不給我化妝呢?

          照藝術(shù)照可真有意思!

        藝術(shù)的作文13

          很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

          我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動物——小豬時,我一筆一劃得,就像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆與紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學(xué)校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

          看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

        藝術(shù)的作文14

          在某個不經(jīng)意的瞬間,他在街頭擺弄的東西被升華為藝術(shù)。

          ——題記

          在街頭擺著的一個雜貨攤,生意很是冷清。

          攤主左手一把水果刀,右手一個干癟的蘋果。擺在他面前的是,收入、生計、城管。而這一刻,他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。

          他旁若無人的雕飾著那個蘋果,已經(jīng)干癟的蘋果。

          我打他的攤前走過,好多人從他的攤前走過,他依舊旁若無人。

          在我不經(jīng)意回頭望他的時候,發(fā)現(xiàn)他在笑,對著那個被自己擺弄的面目全非的蘋果笑。

          也就是,這一刻,我突然覺得他手里的蘋果連同他的微笑可以被定義,抑或是升華為藝術(shù)。一種很高貴卻又很模糊的東西。

          我想買下那個蘋果,但是那不是他攤前的商品。

          他更不會把手里的蘋果,連同嘴角的微笑合并為我那所謂的藝術(shù),這么賣掉。

          走過那個小攤,我若有所失。

        藝術(shù)的作文15

          藝術(shù)是一種美,一種陶冶情操、感化心靈的美;

          當(dāng)你走進藝術(shù)的世界時,那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒䦟⒛闵钌钗?/p>

          當(dāng)你靜下心來,仔細(xì)聆聽藝術(shù)世界的每一首妙音時,那一跟神奇的彩線將會把你牽引到更深的藝術(shù)境界;

          當(dāng)你完全沉浸其中,你將會以不同的眼光去看待身邊的一切,你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn);那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……

          這添上“奇妙色彩”的一切,都使你情不自禁的拿起畫筆,在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動、生機……

          藝術(shù)是一首歌,歌頌世間百態(tài)的美妙;藝術(shù)是一張紙,容納萬物生機;藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠,散發(fā)出陣陣“美”的光芒!

          讓我們一同傾聽藝術(shù)的妙音,那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰!

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