關(guān)于藝術(shù)文化作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的關(guān)于藝術(shù)文化作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于藝術(shù)文化作文1
藝術(shù)充滿著美,藝術(shù)充滿著汗水。而我們的生活中,不可缺少的便是藝術(shù)的存在。
在學(xué)習(xí)藝術(shù)之路上,我們可以體味到辛酸時(shí)的放棄,也有成功時(shí)的喜悅,而我最喜歡的一門(mén)藝術(shù),就是十字繡了。
去年秋天,我和媽媽精心挑選了一個(gè)小一些的刺繡,準(zhǔn)備讓我試一試。第二天,我將需要的物品全部準(zhǔn)備好,從容不迫地拿起布,開(kāi)始了“穿針引線”。我原本以為這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到卻讓我吃盡了苦頭。穿針的時(shí)候,不是錯(cuò)開(kāi)了,就是剛穿上又掉了下來(lái),這讓我花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才弄好的,這時(shí),我早已經(jīng)筋疲力盡了,沒(méi)想到,媽媽卻看見(jiàn)了我的狼狽樣,忍不住笑出了聲。終于,功夫不負(fù)有心人,在我連聲懇求下,媽媽終于答應(yīng)了幫我一把。接著,媽媽教我該怎樣繡,怎樣在十字繡上繡出彎度?粗鴭寢屢槐橛忠槐榈难菔,我卻只有看著的份。于是,我在旁邊蠢蠢欲動(dòng),等待時(shí)機(jī),終于,我看媽媽去喝水了,便迫不及待的拿到手中,開(kāi)始獨(dú)自“工作”,一針一針的繡起來(lái)。
當(dāng)然,十字繡的過(guò)程中被扎到手也是難免的。一次,我正聚精會(huì)神的“工作”,那根不聽(tīng)話的針扎到了我的食指,頓時(shí),鮮紅的血液涌了出來(lái),我連忙擦了擦,腦海中閃過(guò)一絲放棄的念頭,但很快被我否決了,我要堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)我七天的努力,一個(gè)心形的十字繡就做好了,我看著它,心里無(wú)比喜悅,它比外面賣的還要漂亮,因?yàn)樗俏矣煤古c血的代價(jià)換來(lái)的。并且通過(guò)這次親身體驗(yàn),我體會(huì)到了那些靠十字繡為生的人的苦頭,嘗到辛酸的滋味。對(duì)我來(lái)說(shuō)它蘊(yùn)含著非凡的意義。
時(shí)至今日,我依然保留著那件十字繡,它蘊(yùn)含著藝術(shù)的美,擁有非凡的意義,同時(shí),也是我心中最喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)。
關(guān)于藝術(shù)文化作文2
看那!一雙雙手臂在陽(yáng)光的襯托下,伴著使人熱血澎湃的國(guó)歌,鮮艷的國(guó)旗,由低到高,手齊刷刷的舉了起來(lái),有的人可能會(huì)有了些疑問(wèn),不是星期一,為何會(huì)舉行升旗儀式呀?
是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術(shù)界開(kāi)幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天,鮮艷的國(guó)旗進(jìn)入了眼簾,更為奪目的是,彩旗飄飄,大家全體以吟誦“植樹(shù)節(jié)”這一首童謠拉開(kāi)帷幕,主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的站了起來(lái),便開(kāi)始有序的打著節(jié)拍,最后一句:綠化祖國(guó)獻(xiàn)力量”剛一出口,空氣好像在那一瞬間停止了,這不止是一首簡(jiǎn)容易單的童謠齊誦,更體現(xiàn)了大家學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神,更讓我難以忘懷的是節(jié)目“坐上火車去北京”。
一個(gè)個(gè)小演員演的是多么的投入,表情是多么的稚嫩。使剛一下臺(tái)就鼓起掌來(lái)。這使我有了些思緒:青藏和北京,就那樣一條小小的鐵道,居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的節(jié)目便是“滿江紅”,一位穿著金色的武打衣的女生,一上臺(tái)就來(lái)了兩個(gè)好看的空翻,手舉大旗,上下?lián)]舞著,大家在空氣中,同時(shí)發(fā)出一聲口號(hào):殺啊!便把手中的小旗揮了出來(lái),形成了四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩(shī)詞:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血.........這個(gè)節(jié)目演完,我的內(nèi)心深處有感而發(fā):目前當(dāng)今世界里的興盛富貴,都是那一些戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的,他們的精忠報(bào)國(guó)精神值得大家當(dāng)代人去學(xué)習(xí)啊!
它們只不過(guò)睡著了,在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好,讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真,他便是兒歌。
關(guān)于藝術(shù)文化作文3
在我的眼中,我們家的“藝術(shù)品”啊,當(dāng)屬那些掛在墻壁上的“十字繡”了。
當(dāng)然我也明白,十字繡只是普普通通的繡品,所以它不可能像蘇繡那樣五彩繽紛、絢麗多彩;也不可能像湘繡那樣線條灑脫,質(zhì)感強(qiáng)烈;更不可能像粵繡那樣金碧輝煌,氣魄渾厚;相對(duì)于蜀繡的平齊光亮、絲路清晰,“十字繡”的粗糙簡(jiǎn)直就是望塵莫及了。
然而,我依然喜歡著平凡的十字繡,因?yàn)樗x我很近,觸手可及。你看,客廳的墻壁上是三幅紅艷艷的玫瑰,白色的邊框把玫瑰花襯托得更加艷麗;飯廳的那幅郁金香是神秘的紫色,再配上黑色的邊框貴氣逼人;還有書(shū)房的“梅、蘭、竹、菊”仿佛也飄散著醉人的墨香。而我最喜歡的,卻是掛在休閑廳的“香水百合”。
你看,那金色的邊框,潔白的襯底,一張淡雅的桌布幽雅地下垂;桌上,那藍(lán)色的青花瓷碗,一下子把人的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的年代。在這古典的青花瓷碗里,幾枝清麗的百合花傲然綻放,嬌柔的花蕊由綠到黃再到粉,躍動(dòng)的色彩透著絲絲靈氣;那一枝嫩綠的花莖上,幾朵藍(lán)色的小花羞答答地開(kāi)放著。而那幾片葉子,顏色更是由淺綠到深綠再到墨綠,一步步渲染著;其間有一小枝,枝上是一串紅紅的花蕾被翠綠的葉子包裹,我不知道這一枝是什么花,我想可能是用來(lái)映襯清秀美麗的百合吧。每當(dāng)我駐足凝視,鼻尖也仿佛嗅到百合花那淡淡的幽香。清爽、淡雅、高貴……我不知道還有什么詞語(yǔ)能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?/p>
十字繡,是古典藝術(shù)和現(xiàn)代技藝的完美結(jié)合。我們家所有的十字繡都是我親愛(ài)的姨媽辛辛苦苦一針一線繡出來(lái)的。它雖稱不上真正的藝術(shù)品,但凝結(jié)了姨媽對(duì)我們的濃濃親情。
我愛(ài)十字繡,我也深深地感謝我的姨媽。
關(guān)于藝術(shù)文化作文4
剪紙是一門(mén)藝術(shù),但很少有人懂它,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下剪紙吧!
剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。
由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。
要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫(huà),等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
我以前所就讀的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
關(guān)于藝術(shù)文化作文5
星期五早上,學(xué)校的操場(chǎng)上顯得格外的熱鬧,各年級(jí)正在集中排隊(duì),我們?nèi)昙?jí)是去嵊州藝術(shù)村參觀,盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了,同學(xué)們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術(shù)村走去。藝術(shù)村坐落在嵊州市青少年活動(dòng)中心的前方,大概不到半個(gè)小時(shí),我們就到了藝術(shù)村,那里風(fēng)光秀麗,一幢幢別具一格的富有藝術(shù)性的建筑物,令人心曠神怡。
我們?cè)谠S老師帶領(lǐng)下,首先來(lái)到了書(shū)法展覽館。在那里,一幅幅優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)展品,懸掛四壁,一股股書(shū)香撲鼻而來(lái)。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥(niǎo)……,畫(huà)的是那么的逼真、維妙維肖,我仿佛置身于美麗的大自然之中,隱約地聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴,聞到了花的芳香。
參觀完書(shū)法展覽館,我們還參觀了全國(guó)聞名的嵊州藝人的根雕館,走進(jìn)陳列室,真是美不勝收。這些源于自然的樹(shù)根,通過(guò)能工巧匠們的雕琢,成了高于自然的藝術(shù)擺設(shè)。我特別喜歡那個(gè)彌勒佛雕像,圓圓的腦袋,對(duì)著我們哈哈大笑,真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無(wú)比佩服工匠們的高超技術(shù),這些沒(méi)有生命的.樹(shù)根在他們的手里被塑造成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象,真叫人贊嘆不已,也使我對(duì)我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。
參觀了藝術(shù)村,我不僅大開(kāi)了眼界,而且得到了一次美的享受,陶冶了自己的思想情操,提高了自己對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。在此,我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花能更加地艷麗多彩!
關(guān)于藝術(shù)文化作文6
藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫,黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后,又藏著怎樣的心。
跨入那并不高的門(mén)檻,迎面而來(lái)的是隱隱約約笑意,仿佛笑也是一種味道,雕像擺在不大的博物館中,幾經(jīng)歲月的洗禮,盡顯出凝重華貴。奇怪的是,雕像并沒(méi)有被禁錮在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影燈光下,泛出道道光景,若黯淡的夕陽(yáng)般肅靜,一個(gè)戴面紗的女人,翩似驚鴻,婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的外表下,卻看不到彷徨與流離,相反,她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng)造她是怎樣一個(gè)人,但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子,這就足夠了。
我不知道自己生澀的筆,是否能勾勒出她的嫣然輕笑,或是淺盞凝然,亦不知道是否能拂開(kāi)歷史的迷霧,望見(jiàn)她那顆至真至純的心。
理解,即價(jià)值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》,她一笑,就是永恒,而又何嘗有人知曉她為何而笑?
抬起頭,我看著眼前,這些雕像中雕刻的多是凡人,他們或許沒(méi)有驚人的美麗,亦或許沒(méi)有精細(xì)的雕琢與修飾,卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真,卻又質(zhì)樸無(wú)華,雕像已在我的心中永生,在每個(gè)人心中永生。可能正是因?yàn)楣缠Q,我們才會(huì)為藝術(shù)所感動(dòng)。
人生只不過(guò)是一場(chǎng)絢爛花事罷了,要理解藝術(shù)何談容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。
爸爸媽媽常說(shuō):“有些事,長(zhǎng)大就會(huì)明白!钡行┦,永遠(yuǎn)也不需要明白,只沉浸在其中,即可。
關(guān)于藝術(shù)文化作文7
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氛圍中,整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著,拿起了心愛(ài)的相機(jī),決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
11月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)小孩一顆心,群星爭(zhēng)輝映校園。每個(gè)同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機(jī)拍下了很多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭(zhēng)光的樣子,拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子,也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氛圍。
我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉,拍下了大伙看著完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情,也留下了大伙在自我賞析時(shí),那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情,拍下了評(píng)委老師認(rèn)可的微笑,也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大伙書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼,惟恐出錯(cuò)的樣子,也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了不少不少,留住了不少讓人回味無(wú)窮而又充滿歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊,開(kāi)心的藝術(shù)節(jié)!
你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái),使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂(lè),獲得自信,也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對(duì)自己說(shuō):“我真棒!
關(guān)于藝術(shù)文化作文8
中國(guó)的剪紙術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一把剪刀,一張紙,就能創(chuàng)造出一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的藝術(shù)品,讓人嘖嘖贊嘆。
你瞧這幅剪紙:兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去。這讓我不由得展開(kāi)了想象的翅膀。
在一個(gè)偏僻的小山村里,住著兩個(gè)牧童——小王和大莊。每天早晨,他們都要去放牛,直到傍晚才回家。他們和老牛成了形影不離的好朋友。
這天,兩個(gè)牧童還是像往常一樣,一大早就出去放牛了。他們帶著老牛來(lái)到了一片開(kāi)闊的青草地上。老?惺持嗖。兩個(gè)牧童則在一旁讀書(shū)。
這時(shí),危險(xiǎn)悄悄降臨了。突然,一頭猛虎向兩個(gè)牧童撲去,牧童卻渾然不知。老牛大叫一聲,兩個(gè)牧童這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們?nèi)鐾染团堋@匣⒃诤竺娓F追不舍。
他們跑呀跑,來(lái)到了河邊,但是河水洶涌,他們過(guò)不去。兩個(gè)牧童急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),老牛走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“小王、大莊,你們倆騎在我的背上,讓我?guī)е銈兲^(guò)去!眱蓚(gè)牧童迅速爬上牛背,老牛使出渾身解數(shù),縱身一躍,他們一起過(guò)了河。老虎在河的另一邊,氣得大聲咆哮。兩個(gè)牧童見(jiàn)脫離了險(xiǎn)境,如釋重負(fù)。
兩個(gè)牧童對(duì)老牛說(shuō):“謝謝你呀,老牛!要是沒(méi)有你,我們現(xiàn)在恐怕已經(jīng)在老虎的肚子里了!”
“沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)該的!崩吓Uf(shuō),“我們都是好朋友!”
太陽(yáng)已經(jīng)偏西,兩個(gè)牧童騎在牛背上歸去了。晚風(fēng)吹拂著他們,還有一支短笛在風(fēng)中微微作響……
我依然沉浸在想象的世界里,心情久久不能平靜。
中國(guó)的剪紙藝術(shù)竟是那么的出神入化,引人入勝,讓我如此陶醉!我愛(ài)剪紙!
關(guān)于藝術(shù)文化作文9
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你我身邊。它可以是一首歌,一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品。
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)水晶球,它為我們展現(xiàn)了一幅美麗的海底景觀。
這個(gè)水晶球大約有一個(gè)拳頭那么大,里面有許多大小不一的氣泡,它們像剛從海底躥出來(lái),在這片小天地中游蕩,不停地發(fā)出“嘟嚕!钡穆曇簟
在水晶球的正上方,有一大一小兩只海豚,它們有著晶藍(lán)色的身體,海藍(lán)色的鰭和尾巴,還有墨綠色的,細(xì)長(zhǎng)的眼睛。他們高高躍起,試圖沖出水晶球到外面的世界去看看。也好像在告訴我:要勇往直前,沖破成功路上的一切阻礙,沖向終點(diǎn)線。有了這兩條海豚,這小小的水晶球也充滿深意與生機(jī)。
在水晶球底部,生長(zhǎng)著許多千姿百態(tài)的珊瑚,礁石,他們有的長(zhǎng)成了螺旋狀,有的長(zhǎng)成了大山的樣子,還有的婷婷玉立,相對(duì)相依,宛如久別重逢的老朋友。在這些珊瑚,礁石身上,嵌著亮麗的色彩,有血一般的紅色,玉一樣的綠色,如雪的白色。這些顏色組成了不同的畫(huà)面,有“北國(guó)飛雪”圖,有“雪上紅梅”圖,有“初春新綠”圖……它們給這個(gè)水晶球畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。
美妙的音樂(lè),令人回味無(wú)窮;杰出的畫(huà)作,讓人百看不厭;一件小小的藝術(shù)品經(jīng)你細(xì)致的觀察,也會(huì)有撼動(dòng)人心的力量。讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美,體驗(yàn)美,享受美,讓我們?cè)谒囆g(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶!
關(guān)于藝術(shù)文化作文10
10月16日是我們最快樂(lè)的日子,因?yàn)檫@天是重陽(yáng)節(jié),我們德州晚報(bào)小記者要陪爺爺奶奶們過(guò)一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)!
我按約定時(shí)間到了天衢路上的一個(gè)街心小花園,看見(jiàn)許多小記者已經(jīng)聚集在那里,爺爺奶奶們也隨后趕來(lái)。讓我吃驚的是——爺爺奶奶們竟準(zhǔn)備了“跑驢”表演!
跑驢表演開(kāi)始啦,爺爺奶奶們隨著音樂(lè)的節(jié)奏扭了起來(lái),我也跟著扭,旁邊的叔叔阿姨哥哥姐姐看見(jiàn)我的樣子,便哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺奶奶們的跑驢表演結(jié)束了,這時(shí)候該我們來(lái)大顯身手啦。我快速地背起了一個(gè)毛驢,開(kāi)始了我們“小記者跑驢表演”!肮蔽覀兊谋硌菀脿敔斈棠虃児,我們也在愉快的跑驢表演中享受了快樂(lè)。
表演結(jié)束后,我們小記者圍住了跑驢隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)爺爺。隊(duì)長(zhǎng)爺爺叫仁健,67歲了,他從16歲開(kāi)始練跑驢。隊(duì)長(zhǎng)爺爺告訴我們,跑驢的基本動(dòng)作就是踢腿和打滾。接下來(lái)我們還問(wèn)了許多問(wèn)題:演出時(shí)最少幾個(gè)人出場(chǎng)呢?原地轉(zhuǎn)一圈代表什么?一天最少表演多少小時(shí)?一個(gè)大隊(duì)伍有多少頭驢?仁爺爺都給我們一一解答了。爺爺告訴我們,演出時(shí)最少16個(gè)人表演,原地轉(zhuǎn)圈也是代表走,一天最少表演2個(gè)小時(shí),一個(gè)大隊(duì)伍有25頭驢。
我想:跑驢的學(xué)問(wèn)真大啊!怪不得是傳統(tǒng)藝術(shù)呢!
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