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      2. 藝術(shù)優(yōu)秀作文

        時間:2022-11-28 15:32:05 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的藝術(shù)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

        藝術(shù)優(yōu)秀作文1

          寒假里,我和幾個朋友一起去參觀了畫展。這次的畫展給了我很多的感受,讓我仿佛置身藝術(shù)的天地,也讓我明白了,其實(shí)我們的人生就是一種藝術(shù)。

          進(jìn)入展廳大門,一種無處不在的藝術(shù)之美,深深地吸引了我。懷著欣賞、贊嘆的心情走到一幅名為《海之歌》的水彩畫前。

          我從未見過大海?涩F(xiàn)在目睹畫面上這洶涌澎湃的波濤,這潔白如雪的浪花,這波瀾壯闊的氣概,我深深為之震撼!我仿佛置身于大海之上,沐浴著沁人肺腑的海風(fēng),欣賞著藍(lán)得令人迷醉的海面,同時感慨于自然的偉大力量和蓬勃不息的精神!“海上生明月,天涯共此時”,世界在這一刻沉寂下來,靜靜地聆聽那萬丈狂瀾掀起的濤聲——這是大海的生命之歌!在這動人心弦的歌聲中,我不禁邁起了翩躚的步子,隨之跳起舞來……

          靜靜地,沒有反應(yīng)。我回過神來,偌大的展廳只有我一人在癡迷地舞蹈,像平靜的大海上唯一一朵浪花。哦,不,還有售票的阿姨,用奇怪的眼神望著我。

          我的心為之一顫,為這無人欣賞的偉大藝術(shù)而嘆惋。

          我要倍加珍惜這次與藝術(shù)邂逅的機(jī)會!是啊,也許只有很少的人欣賞他們。

          我又看到一幅名為《歸》的畫作。寂然的山林,黛色的天空,黯淡的暮色,是那樣荒涼。然而,其中兩人手牽手,借著淡淡的月光漸行漸遠(yuǎn),永遠(yuǎn)定格在我的心中……那一剎,我感到一種不尋常的人情之暖,一陣家一般的溫馨霎時籠罩在心間。

          是的,我明白了,這就是藝術(shù)的魅力。這次畫展,使我的情操得以陶冶,使我的心靈得以凈化,如同一場情感的洗禮,一場心靈的沐浴。禁不住發(fā)出一陣心底的聲音:我走進(jìn)了藝術(shù)!

          走進(jìn)了藝術(shù),我感受到了藝術(shù),感受到了藝術(shù)的魅力,我希望更多的人都能走進(jìn)藝術(shù),從藝術(shù)中收獲一筆精彩,美化自己的人生,讓自己的人生更加燦爛輝煌!

        藝術(shù)優(yōu)秀作文2

          李白詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)

          1、濃厚的主觀色彩

          2、豐富奇特的想象

          3、清新明快的語言

          4、豪放飄逸的風(fēng)格

          李白詩歌的寫作手法

          廣泛采用夸張、比喻、擬人、象征等手法,又借助幻想或神仙傳說構(gòu)成浪漫主義雄奇的藝術(shù)境界。

          李白詩歌的思想內(nèi)容

          1、蔑視權(quán)要富貴,宣泄憤懣抗?fàn)?/p>

          2、抒發(fā)理想抱負(fù),張揚(yáng)自我個性

          3、歌頌壯麗河山,表現(xiàn)熱愛自然

          4、關(guān)心國家命運(yùn),同情人民疾苦

          擴(kuò)展資料:

          李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。其歌行,完全打破詩歌創(chuàng)作的一切固有格式,空無依傍,筆法多端,達(dá)到了任隨性之而變幻莫測、搖曳多姿的神奇境界。李白的絕句自然明快,飄逸瀟灑,能以簡潔明快的語言表達(dá)出無盡的情思。在盛唐詩人中,王維、孟浩然長于五絕,王昌齡等七絕寫得很好,兼長五絕與七絕而且同臻極境的,只有李白一人。

          李白的詩雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光,風(fēng)格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”,其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。

          李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。他與杜甫并稱為“大李杜”,(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。

          李白詩中常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運(yùn)用,從而造成神奇異彩、瑰麗動人的意境,這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的原因所在。

          李白的詩歌對后代產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。中唐的韓愈、孟郊、李賀,宋代的蘇軾、陸游、辛棄疾,明清的高啟、楊慎、龔自珍等著名詩人,都受到李白詩歌的巨大影響。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文3

          “落子無悔呦,輪到我了……”

          盛夏街道上,蟬鳴似火,激起了路邊兩位老爺象棋的激情。我邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,也邊想起了小時學(xué)棋的我。

          凜冬,一條青石小巷內(nèi),那兒白墻青瓦。獨(dú)自來到了一間偏僻的教室內(nèi)。教室里很簡陋,進(jìn)到里屋。教練一身樸素,一臉和藹,頭發(fā)已白的蒼老。教練叫我坐下,我看著象棋,那細(xì)膩的外表像鵝卵石,再染上紅與黑,每個棋都有一番韻味。

          我在那一刻就深深的愛上了象棋。

          花季,我初下全棋。教練讓雙車,我心里好像開始灌酒,那酒是會贏的喜悅之酒。開局,我又占一馬。教練說,“寧失一馬,不失一先!蔽铱臁白怼绷耍呀叹毜脑捴萌糌杪。我又組織攻擊,但越攻越醉,最后弄了個踉蹌,倒在了棋盤上。我本是贏棋,卻“一招不慎,滿盤皆輸”,像醉漢一樣爛醉如泥地傻笑。我從此吸取錯誤,開始亡羊補(bǔ)牢,再練象棋。

          深造半年后,再次下棋是深秋紅葉落時,天像綢帶,流云像花。我邁著沉重的步伐,踩著紅毯般的楓葉,向棋友挑戰(zhàn)。他比我小,但棋藝比我高。我堅信,這場戰(zhàn)斗,一定是突破界限的一戰(zhàn)。

          “勝敗乃兵家常事哦,不要被我打得哭鼻子!逼逵延咒侀_了他永遠(yuǎn)也吹不完的牛皮。我與他開戰(zhàn),我開局被壓迫住了,但后來者居上,最后,我正要?dú)⑺麜r,他突然悔棋。教練開話了:“舉棋不悔大丈夫,輸了就輸了!蔽倚南癖粭魅~的紅點(diǎn)著了,激動極了。但我還算沉穩(wěn),想:我終于突破,一定要再練,爭取超過教練的棋藝。

          在棋中,我悟出了一條道理:人生如棋,一局不可回頭的棋,一步一個腳印,落子無悔。

          我又回到了街道上,蟬鳴依舊,只聽一句“落子無悔呦!痹谖叶匣仨憽

        藝術(shù)優(yōu)秀作文4

          光陰似箭,日月如梭,又到了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

          早晨望著那烏云密布的天空,就如同我的心情一樣緊張。朗讀時大家發(fā)出朗朗書聲,每個人的臉上都顯示出不服輸?shù)纳袂,課代表更是非常認(rèn)真非常投入,令我不得不敬佩!敖K于到了漢字聽寫大會了,”我激動的說“必須得好好復(fù)習(xí)才行。”于是我急忙跑回教室拿起語文書就開始復(fù)習(xí),看著看著臉上露出了得意的表情,仿佛勝券在握了。突然,我發(fā)現(xiàn),小王同學(xué)也在復(fù)習(xí),“我可不想再拿倒數(shù)第一了。”我暗暗想到,于是我又低下頭開始專心致志的復(fù)習(xí)。心里還想到:“等著吧,這次我一定要超過你!”

          叮咚咚——漢字聽寫大會終于開始了,真是太好了,可是我的心里卻還有那么一絲絲緊張。抽簽時我還偷偷祈求的我號碼是最后一位,祈求這次聽寫的簡單一點(diǎn),然而祈求似乎并不起什么作用。我是第二號,我又開始抱怨怎么這么倒霉!這時雍老師說是按順序一個一個上去寫,時間飛快,馬上就是我了,“雍老師會聽寫什么詞語呢?”我不禁暗想!按认!边@個詞也太簡單了吧,于是我飛快的寫了起來,寫完后期待著看我的答案是否正確!罢_!卑!此時此刻我感到無比的激動與喜悅,對接下來的聽寫充滿了期待。果然,我一路過關(guān)斬將,順利進(jìn)行著,正當(dāng)我洋洋得意的時候,雍老師報出了下一個詞語:“孵蛋!笔裁?這也太難了吧!頓時我的心里像十個吊桶打水一樣七上八下,結(jié)果還是沒有寫出來,失敗了。結(jié)束后我感到很失落,但慢慢地,我冷靜下來。

          即使失敗了,我也依舊要感謝這一次的比賽,因?yàn)檫@次比賽讓我深深認(rèn)識到了自己的水平還不夠,我還需要繼續(xù)加油!謝謝這次比賽,我會永遠(yuǎn)記住這次失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲仪斑M(jìn)的動力。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文5

          在這如火的夏日中,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了,為了這些活動同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

          開幕的前幾周,各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》,為了這個節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時間。聽說這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待,她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個校園充滿藝術(shù)氣息。

          在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了!

          同學(xué)們?nèi)胱鞒秩司臀。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕!也許是藝術(shù)節(jié)的原因,夏,已不再那么熾熱,而是伴些許清涼的風(fēng)。一個個精彩的節(jié)目輪番上演,一臺機(jī)器進(jìn)行時況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動的第一個節(jié)目是四位老師的合唱,我們?nèi)f萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這么好聽,同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒,完全融入到了這場表演中。

          一個個節(jié)目陸續(xù)演完,終于到了我們班級的舞蹈,同學(xué)們都情不自禁的站了起來,臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著,這才是五班。過了很久又到了老師們的節(jié)目,一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會讓同學(xué)們明白一個道理:我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采,在舞臺上亦是,而且會更加耀眼、奪目。

          精彩的節(jié)目會讓時間變得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團(tuán)的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨(dú)特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲,節(jié)目已經(jīng)演完了大半,有到了我們有比較期待的節(jié)目,舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來,富有節(jié)奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

          夏日的晚風(fēng)輕輕拂過,我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

        藝術(shù)優(yōu)秀作文6

          80后詩人雷坤強(qiáng),在成都最繁華的路段春熙陸舉行了自己的詩歌行為藝術(shù),他光著上身,把寫著自己詩歌的白色綢緞纏在身上,為“拯救詩歌,喚起人們對詩歌的再度認(rèn)識和熱愛”貢獻(xiàn)了自己的上半身,這種行為,到底是一種為詩歌獻(xiàn)身的精神還是對詩歌受到冷遇的哀悼?

          從舒非蘇的裸體朗誦得到的是一片掌聲,揚(yáng)黎下半身寫作得到的是一片噓聲,如今雷坤強(qiáng)的上半身創(chuàng)作的詩歌能否獲得同樣的殊榮?小女子不敢下結(jié)論,但是,在他的這種行為當(dāng)中,我們看到的更多的是一種對詩歌的執(zhí)著精神和對詩歌沒落的哀悼。

          當(dāng)人們朗誦他身上凝結(jié)著深情的詩歌和撫摸著那透過白綾所看到的那種精神時,人們到底是否為他的精神鼓掌呢還是哀悼?詩歌對于人們并不陌生,古代的詩歌流傳至今人們還朗朗在口,就連代表著最廣大人民利益的一也在國際的舞臺上以詩歌明志,以詩歌增加人們對中國的了解。

          詩言志,生活在社會最低層的草根詩人雷坤強(qiáng)也有著自己的志向,那就是把自己創(chuàng)作的詩歌告訴別人,讓人們理解,讓人們知道,憤怒出詩人,貧困也能出詩人,這就是詩人的精神。

          詩言情,在當(dāng)今詩歌沉寂的年代,沉浸于詩歌海洋中的雷坤強(qiáng)似乎看到了海洋的干枯,只是渺茫的海洋已經(jīng)慢慢讓人們忘卻,雷坤強(qiáng)把自己的哀悼融入遼闊的海洋,畢竟微乎其微,但這種哀悼的感情卻是不朽的。

          寒冬臘月無遮掩,白綾糾纏萬千言,綢上黑字詩歌祭,空留熱血暖尊嚴(yán)。

          紙錢飄灑醉人眼,當(dāng)街朗誦千萬遍,一代精神深為敬,滿腹詩文有人見。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文7

          每一件藝術(shù),都是光明與陰影的完美交融。

          ——題記

          陽光下的向日葵如此恣意地綻放,絢爛奪目,仿佛一團(tuán)火焰,燃燒的是他對藝術(shù)的熱愛;而那不斷旋轉(zhuǎn)的星空卻讓我們感到一陣眩暈,暗藍(lán)的天幕下,投下他心中的陰影。光明與陰影交織著,勾勒出一個復(fù)雜的梵高,他與他的畫,具有永恒的魅力。

          藝術(shù)大抵如此,沒有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”,它們相互滲透:因了這陰影,光明不再刺目,人們可以從中讀出現(xiàn)實(shí)的真色;因了這光明,陰影不再絕望,人們可以從中看到希望。

          藝術(shù)來源于生活,而又歸于生活。藝術(shù)就是人生,夢想總是美好的`一片光明,而現(xiàn)實(shí)中卻總會有陰影,夢想不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在,而現(xiàn)實(shí)也不能缺少夢想。它們一起,構(gòu)成了我們豐厚的人生。

          人生也因?yàn)檫@光明與陰影而充滿變化,充滿魅力。沒有陰影,人們又如何懂得珍惜光明?沒有光明,又怎能在一片陰暗中奮然前行?

          藝術(shù)家的人生更是如此。沒有哪一位傳世的藝術(shù)家的人生只是一片光明,他們的人生往往有著更多的陰影,只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫卷,將它們?nèi)谌雱?chuàng)作,裝點(diǎn)人生。

          六國之間的顛沛流離,政治主張的被拒,并未使孔子失去希望,他著書立言,將所有感悟化字,用自己的生命之汁為后世點(diǎn)亮一盞明燈。戰(zhàn)火紛飛,世態(tài)渾濁,現(xiàn)實(shí)的陰影并未遮住莊子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往來聚散,在一種超然姿態(tài)中顯出格外的灑脫與美麗,完成對自我的超越。政治失意,不斷遭貶,蘇軾卻將這些都當(dāng)作了過眼云煙!

          光明與陰影構(gòu)成了他們的人生,他們的人生因此變得更加豐富,更加充實(shí)。

          月有陰晴圓缺,在那恒久的輪回變化中,勾起人們的無限遐思;人生有光明和陰影,我相信,我們的人生會因這光明與陰影而變得更加多姿,更具魅力。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文8

          我最喜歡的一件藝術(shù)品嘛,嗯!就是:用紅色水晶珠子串成的,周圍綴著四條流蘇似的小珠子。它是一個大水晶葫蘆。想知道我為什么喜歡它嗎?這個嘛,因?yàn)檫@件精美的工藝品是我做的!

          至于我為什么做它,這還要從暑假的時候說起:對于極度愛上學(xué)的我來說,暑假簡直太漫長了……突然有一天,媽媽對我說:“你不是覺得無聊嘛,今天我看見店里的阿姨都在學(xué)手藝,明天帶你去看看!”“太棒了!好耶!”我興奮的回答道。

          好不容易熬過了一個晚上,今天就要去學(xué)手藝了,好不高興。〉搅藡寢屨f的那個地方,首先映入眼簾的是已經(jīng)串成的小工藝品擺在貨架上!昂闷涟!”我不由得脫口而出。“我要學(xué)串這個!”我一邊大叫一邊用手指著那個水晶葫蘆,要知道我可是最喜歡工藝品的呀!可是我心里卻想著我能學(xué)會嗎?

          開始學(xué)了:首先,阿姨給我做了示范,然后她告訴我其實(shí)很簡單,只要記口訣就行了,接著指導(dǎo)我串了起來……

          正巧,這時來了一個客人,阿姨連忙去招待客人……哈哈!到了我大顯身手的時候啦!我一邊想著口訣一邊串,串啊,串啊……阿姨回來了,她笑瞇瞇的對我說:“呀!這孩子真聰明,不過,串的好像有些變形了……你看這里,本來是三角形,你串成四邊形了!”“。√芰!”我一邊想,臉一邊漲得通紅……

          因?yàn)榉倒ぃ緛戆胩旄赏甑氖虑,我卻干了一天,不過看著自己的勞動成果,心里有種說不出的暢快!

          學(xué)完串珠之后我才知道什么叫耐心、細(xì)心,只要稍微不留神,就會犯錯,今后,不光是學(xué)習(xí)要耐心,細(xì)心,干所有的事情都要這樣,嗯,相信自己,繼續(xù)努力,加油!

        藝術(shù)優(yōu)秀作文9

          我一直認(rèn)為,斷翅的鳥兒與廣闊的天空不會再相逢;斷漿的船只與大海永遠(yuǎn)告別。當(dāng)我聽到“生命,總有價值,哪怕是一棵受傷的樹,也獻(xiàn)出了一片綠蔭;即使是一朵殘缺的花,也散發(fā)出全部的芬芳!笔终Z詩《我的夢》表演時,我想起了殘奧會開幕式上的一幕:天地靜穆,夜涼如水,樂聲響起,一位女孩穿著紅舞鞋坐在輪椅上,雙臂緩緩張開,在夜空中起舞……當(dāng)“芭蕾王子”呂蔭將她從輪椅上托起,舉過肩頭時,她蹬直了左腳。此時,人們看到一個孤獨(dú)的紅舞鞋頑強(qiáng)地“站立”在空中,這一刻,全世界為之動容,為之震撼。“站立”在空中的是來自北川的李月同學(xué)。她在廢墟下度過了70多個小時后,救援人員在無奈之下,對她作出左腿截肢的決定。身體的疼痛經(jīng)常讓她痛苦不堪。這時,她得到了敬重生命與夢想的人的關(guān)注。在她頑強(qiáng)的拼搏下終于能夠用右腿跳舞了。在殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演中,也有一位斷了左腿的藝人,他用他那獨(dú)特的舞步,表現(xiàn)出一只雄鷹從空中摔落又飛起的整個過程,贏得了觀眾的陣陣掌聲。我無法想象,他為此付出了多大的努力,我只能表示欽佩。她們最后表演的是著名的舞蹈節(jié)目《千手觀音》。雖然我看過多次,但還是為了感動。如果不是我親眼所見,很難相信這是一群聽不見聲音的舞者,也很難想象需多少次的排練和汗水。兩個小時的表演結(jié)束了,我感到非常羞愧。聾人,以曼妙的舞姿展現(xiàn)人生的美麗;盲人,用悠揚(yáng)的歌聲訴說對生活的熱愛;殘肢人,用優(yōu)美造型表達(dá)對人生充滿自信。而我,正常人,卻用糟糕的成績和懶惰的習(xí)慣來回報父母。我相信斷翅的鳥兒依然可以在海中行駛,只要經(jīng)過我們的努力,任何人都會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文10

          昨天我們?nèi)陌噙有四四班去保利劇院看了《南山藝術(shù)講堂——布隆迪鼓樂》,表演可精彩啦!我看得都差點(diǎn)忘了呼吸。

          開場了,報幕員出來報幕后,接踵而至的是布隆迪的小伙子。他們頭頂著鼓,邊打鼓邊踢腳,列隊進(jìn)場。有個小伙子拿著矛和盾在奔騰地跳躍著,另一個小伙子邊打鼓邊跳舞,其他的小伙子在他們后面一字排開,很有節(jié)奏地用力敲打著鼓。給人帶來歡快自由的感覺。

          他們的表演用具主要是鼓和鼓棒;鼓是木頭做的,蓋著鼓上面的是牛皮。鼓棒是用木頭做的,敲擊起來的聲音很洪亮很好聽。我覺得鼓聲仿佛像教堂的鐘聲那么悠揚(yáng)悅耳,好聽極了。演員們的服裝很特別,是白紅綠三種顏色組成的,他們國家的國旗剛好就是這幾種顏色,還外加三個星星。他們來自于非洲的一個小國家,那個國家名字叫布隆迪,是一個山地國家,如果在布隆迪國家里面,你只要往前一看,就可以看到一望無際的山地。演員共有十一個,都是孤兒來的,他們時被國家的培育下長大的,而且成為布隆迪鼓樂國家隊,而且還在多個國家表演多次,昨天來到深圳為深圳的旅客和人民表演。

          之后還有唱歌和打鼓的節(jié)目,也非常精彩,震撼人心。我看了這場表演之后,讓人很驚訝的地方,簡直讓人無比的驚奇,最大的鼓有45kg那么重,最小的只有25kg重。開始演出時候,各個布隆迪的小伙子都把鼓放在頭上,他們怎么練出來的呢?為什么他們會這樣?他們是不是有什么秘訣呢?是不是他們在頭上放了一個東西?還是他們以前也定過那么重的鼓嗎?是不是會變魔術(shù),在股里面裝了一個大方塊?是不是他們……我聽到他們的鼓聲,我仿佛就像在遙遠(yuǎn)的非洲叢林里跟野獸搏斗、跟大自然搏斗。

          臺上一分鐘,臺下十年功。我真佩服他們。“!看看現(xiàn)在的我,什么都系只知道一點(diǎn)點(diǎn),就說長大能當(dāng)上科學(xué)家,你說說,我是不是在吹牛呢?我要認(rèn)真學(xué)習(xí),廢寢忘食地學(xué)習(xí)!爭取每次考試都考上一百分。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文11

          我有許許多多的愛好,其中拉小提琴是我最喜愛的。也許,我對小提琴情有獨(dú)鐘吧!小時候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動聽的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服,在燈光閃閃的舞臺上表演。五歲那年,爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班,就這樣,我和小提琴結(jié)下了不解之緣。

          拉小提琴的第一步就是要學(xué)會用脖子和肩夾住小提琴,還要學(xué)會推弓和拉弓。開始還能夾住琴,但時間一長,脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久,我通過了這一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)拉了。

          但在拉之前必須學(xué)會認(rèn)音符,爸爸把音符寫在紙上然后貼在墻上,一個一個地指著讓我唱,如果唱錯了就會被爸爸批評。拉的時候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更慘,手都動僵了,按到琴弦上去,手指上就會留下一條深深的痕跡。有時候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按琴弦的時候一不留神,口子被琴弦拉深了,就會流出鮮紅的血來。這時,我只能忍住痛,對自己說:這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)歌曲時,每天晚上不停地拉,那些困難的音符和節(jié)奏,讓我一次又一次流下了眼淚。

          但是功夫不負(fù)有心人,我通過六年的刻苦練習(xí)后,如今,已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過了七級的考試,而且還經(jīng)常參加演出,每當(dāng)我站在舞臺上、站在考級的考場上奏出優(yōu)美的旋律是,我的心里都充滿了喜悅!

        藝術(shù)優(yōu)秀作文12

          夢想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來了生機(jī);夢想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導(dǎo)我們在人生的道路上一直向前行!

          每一個人都有自己的夢想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢想。我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名能說會道的電視主持人,為觀眾帶來快樂;我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家?guī)砻赖南硎埽晃以?jīng)夢想過當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀(jì)的我卻會很多“功夫”,媽媽也常常開玩笑地對我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長,現(xiàn)在我愛上了游泳,夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情,報名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。記得那一天,我穿著漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”

          我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒理他。正當(dāng)我玩的十分開心時,教練一把拖住我,邊拖邊說:“你這個小鬼,只顧著玩,現(xiàn)在咱們來學(xué)憋氣!痹捯魟偮,還沒等我回國神來,他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著,用手捏著鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過來,把我一把抓了上來,我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過氣來,連聲說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說:“不嗆水,怎么能學(xué)會游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會了游泳,并且姿勢優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣,讓我一直堅持到現(xiàn)在,我也會為我的這個夢想永遠(yuǎn)堅持下去!

        藝術(shù)優(yōu)秀作文13

          關(guān)于藝術(shù)足球,我一直覺得是個偽問題,純粹的扯淡。譬如劉翔的110米欄,他得冠軍,絕不是他跑的好看,而是他跑的快。足球場上沒有什么藝術(shù)可言,競技運(yùn)動只看結(jié)果,結(jié)果決定一切。

          這幾天熬夜看歐洲杯,白天精神全無。難怪女同事會說:“歐洲杯整個是熬夜毀容!边好,男人不太怕毀容,于是趁看歐洲杯之際,我又琢磨起藝術(shù)足球這個偽問題了。

          據(jù)說藝術(shù)足球起源于巴西,又據(jù)說歐洲有所謂的拉丁派足球,譬如法國、西班牙踢的都是藝術(shù)足球,而德國、英格蘭、意大利則不是,荷蘭貌似居中,介于藝術(shù)與非藝術(shù)之間。西班牙與俄羅斯之戰(zhàn),西班牙踢的如行云流水,好像深得藝術(shù)足球的精髓?蛇@個結(jié)論是建立在勝利的基礎(chǔ)上,西班牙如果輸了,沒人會提什么藝術(shù)足球。我的看法是技術(shù)有好壞,而不是藝術(shù)的問題。

          藝術(shù),本義是指人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種方式,而這種方式是以審美價值的形勢體現(xiàn)出來的。競技運(yùn)動與藝術(shù)完全是背道而馳的,競技運(yùn)動(除去表演性的部分項(xiàng)目)不看重美,而看重結(jié)果,譬如跑得更快,進(jìn)球更多,舉的更重,跳的更遠(yuǎn),美的價值則可以忽略不計。

          藝術(shù)足球之所以可疑,還有一個極大的漏洞。體育界有所謂三大球之說,分別為足球、籃球、排球?赡裁磿r候聽說過藝術(shù)籃球、藝術(shù)排球,偏偏只有足球被冠以藝術(shù)的標(biāo)簽,您說可疑不可疑?

          足球本無所謂的藝術(shù)之說,只是看球的人故作風(fēng)雅,打上藝術(shù)的印記,仿佛就高人一等,故論壇里的一些網(wǎng)民,動輒好稱“我喜歡藝術(shù)足球!蹦衬酬犔叩娜绻撬囆g(shù)足球,勝固然被神話無比,就是敗了也光榮的不得了。然而藝術(shù)足球始終是一個是被粉飾的水中月、鏡中花,俗世之中又哪里可尋。

        藝術(shù)優(yōu)秀作文14

          今天是藝術(shù)節(jié),我比賽的項(xiàng)目是:繪畫,。來到學(xué)校,心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動,鄒老師來了,告訴我們8:30開始比賽,在這個之前大家都先進(jìn)行早讀,聽了鄒老師的話,我的心中又多了一些緊張和激動的心情。時間一分一秒的過去了,比賽時間快到了,我和同伴張琪琪一起來到了比賽班級——六(1)班,頓時感到煥然一新,時間到了,監(jiān)畫老師——林老師來了

          我挑選了一個地形很好的位置,便坐了下來。老師開始發(fā)紙了,哇!這么大的紙,原來覺得3個小時太長了,現(xiàn)在覺得3個小時還不夠,一下子我心跳加速,腦子里一片空白,不知道該畫什么,就覺得要哭出來了,咦!我不是帶了校園足球畫的材料嗎,可以照樣畫呀!一下子覺得輕松了好多好多。于是便開始動筆畫,先畫3圈跑道,再畫足球架,緊著是小草......這些很快就畫完了,但是新的問題又來了人物畫了幾個,就畫不出來了,變苦惱了起來,便開始東瞧瞧西看看,最后從別人那里得到畫的目標(biāo)。隨著時間一分一秒的過去,我的畫也一步一步的完成了。

          當(dāng)我的畫快畫的時候,正巧看見六(4)班徐雅歆畫的畫,我不禁說了一句:“哇!畫的真好,肯定得第一名!庇谑潜懔粝聛砜磩e人畫畫,發(fā)現(xiàn):4班的兩個選手畫的很好;1班的男生畫的不怎么好,但女生畫的十分棒......于是我便覺得十分沮喪,說不定連第三名都沒有了,想著,便走出了1班教室。回到教室后,看見同學(xué)們正在看喜劇片,于是我也加入到這個歡笑中去了。

          這可真是一個有趣的藝術(shù)節(jié)!

        藝術(shù)優(yōu)秀作文15

          旋轉(zhuǎn)幽婉,詩意抒情,點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥隨云;任其詩意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊(yùn)藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇,文愈品愈香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”美文,抑是一門藝術(shù);一門永無止境的藝術(shù)。

          悲慘哀怨也又哀艷動人;血與心帆的鼓噪譜寫的歌,只可會意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風(fēng)清之時,慢慢品味,細(xì)細(xì)把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低回或高昂。體驗(yàn)風(fēng)卷殘云,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門承載著太多血淚的藝術(shù)。

          豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛,經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場雷電風(fēng)云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風(fēng)采神韻,始如當(dāng)初!且后對人生的思量,對社會人情的批判,對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。

          美文抑是一篇藝術(shù),一門銳不可擋的藝術(shù);蚝铍h美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負(fù)重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。

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