藝術(shù)小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的藝術(shù)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)小學(xué)作文1
今天，期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)來到了我們身邊。我參加過兩個比賽，手工藝和集體舞。
早上，手工比賽開始了。我用紅色的海綿紙做了三朵漂亮的玫瑰，五朵鮮艷的紅、黃、橙、粉、藍的百合，然后用印好的透明包裝紙把花扎成一束漂亮的紙花。
下午我們穿上漂亮的舞蹈服裝和頭飾，然后化妝師幫我們化妝梳頭，大家都興奮的等待著集體舞的開始。這一刻我很緊張，害怕游戲出了什么問題。突然聽到《嗚哩哇》的音樂，我們興奮的跟著節(jié)奏跳了一整支舞，得到了觀眾陣陣掌聲。
今天的藝術(shù)節(jié)好開心！
藝術(shù)小學(xué)作文2
周三下午，我們學(xué)校舉辦了一場運動會。一點半，同學(xué)們穿著整齊的校服，準時來到操場集合。操場上的人真多呀，還有許多家長穿著志愿者的紅馬夾。
運動會的主持人由美眉老師擔任，運動會的項目有很多：50米短跑、拍球、廣場舞、集體舞、春曉、搬運工、投毽子……
最激烈的項是拔河比賽，同學(xué)們爭先恐后，大聲喊著加油加油。運動會結(jié)束了，大家都好開心！
藝術(shù)小學(xué)作文3
能當上藝術(shù)家，多好！我想：長大了當個美術(shù)家也不錯！
哈哈，今天好開心！媽媽鼓勵我畫畫，不過她覺得要當個畫家不容易，首先要把文化知識學(xué)好。我聽了好象有點懂，又好象有點不懂……
我認為，我能行！因為老師說，如果我畫好了，可以與她一起分享我的“作品”。
藝術(shù)小學(xué)作文4
今天學(xué)校里藝術(shù)節(jié)開幕，我報名參加攝影比賽。我第一次自己在學(xué)校里拍照，好開心啊。我照了好幾張照片。方昊澄把顏料涂在楊子萱的臉上，我拿出紙說：楊子萱你要紙嗎？她說要，要，要。我說：你得讓我照張相，于是我咔嚓一下給她拍了一張花貓臉。
在藝術(shù)節(jié)上，一5班集體忘帶了表演用的棍子，三年級有個班搞得像過萬圣節(jié)一樣。真有意思。
可是在開幕式上帶的向日葵頭套，把我的耳朵都弄疼了。
藝術(shù)小學(xué)作文5
我是一個性格開朗、多才多藝的小女孩。不過，我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮，每天早晨當我梳頭的時候，都會對著鏡子說：“哇！真漂亮，長得差不多就行了嘛！”如果男生聽見了可別笑我哦，要不我會害羞的。我長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，小巧的嘴巴。哎呀！忘記告訴大家了，我的頭發(fā)長長的，梳著一個馬尾辮，我喜歡在頭上夾幾個美麗的夾子，紅紅的臉蛋像成熟的蘋果，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育
藝術(shù)小學(xué)作文6
剪紙是具有獨特藝術(shù)風格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。
我也很喜歡剪窗花，因為它比較簡單，容易學(xué)，老師上課一教，我馬上就學(xué)會了。還因為剪窗花要準備的東西也很方便，只需要一把剪刀和一張紙，就可以做出一份美麗的藝術(shù)品，把它貼在玻璃上，就能把窗戶打扮得漂漂亮亮了。我把我剪的窗花貼在房間里，可好看了！
剪紙藝術(shù)相傳已有近二百年的歷史了。它的作者多是不知名的農(nóng)民，他們自畫、自刻、自染，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑刻窗花。他們通過靈巧的雙手，創(chuàng)造了大量的優(yōu)秀作品。
剪紙真有意思！
藝術(shù)小學(xué)作文7
今天我們學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)活動，我們班同學(xué)都參加了。藝術(shù)節(jié)上有很多活動，畫畫，軟筆書法，陶藝剪紙，硬筆書法等等。我參加了硬筆書法，老師給了我們一首詩《鹿柴》，我很仔細地寫了四次，前面幾次都寫不好但是第四次終于寫好了。我們班有12個女生還集體參加了一個節(jié)目，集體舞蹈可好看了。
今天實在是太好玩了。
藝術(shù)小學(xué)作文8
今天藝術(shù)課可真好玩。我們畫畫。但是是用墨水畫的哦。還有一件搞笑的事，張文權(quán)把紅領(lǐng)巾變成了黑領(lǐng)巾了。還有張文權(quán)的臉上長豆豆了，把手也變成了黑手。老師說要帶兩個蓋子，為什么只用到了一個，我也不懂。
老師說下節(jié)藝術(shù)課要用紅墨水。哈，那張文權(quán)不是可以把黑領(lǐng)巾又變成紅領(lǐng)巾了！
藝術(shù)小學(xué)作文9
嘿嘿！我們學(xué)校的第三屆合唱藝術(shù)節(jié)昨天告一段落了，我們四（2）班可是有很充分的準備喲！首先，就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng)作的歌曲《校園真熱鬧》，告訴你們，我們班可是這個星期二才開始練的哦！可是我們半徑是個“天才班”，一點就透。
結(jié)果，我們班果然得到了良好的成績——二等獎！
藝術(shù)小學(xué)作文10
今天，我們?nèi)チ思t線女藝術(shù)館參觀。
到了藝術(shù)館，我們先看了一部動畫片，叫《刁蠻公主與駙馬》，是唱粵劇的動畫片。她講的是那個公主很刁蠻，駙馬敲門很久了，公主也不開門，真是一個刁蠻公主。但是她后來有改正錯誤，不再刁蠻。
看完后，我們就去參觀紅線女畫的畫，她很喜歡我們，最后還合照了照片留念。走的時候，我還跟紅線女說再見。
藝術(shù)小學(xué)作文11
今天下午，我們學(xué)校舉行了“第十三屆藝術(shù)節(jié)”活動。我們班全體同學(xué)興高采烈地參加了這次活動，演員都很幸苦，他們利用中午睡覺的'時間，周六周天的時間彩排，所以今天他們演的都很好。
我們班的演員演的是守株待兔，小演員們演的都很精彩，謝謝小演員給我們一十班爭光！我也要向他們學(xué)習。
藝術(shù)小學(xué)作文12
今天，20xx年藝術(shù)節(jié)開幕！學(xué)校里舉行了各種活動，如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。
下午，我來到健身房參加舞蹈比賽。當我們上臺跳舞時，我很害怕，但他們的掌聲鼓勵了我，讓我不再害怕。我開始跳舞，我的心怦怦直跳，但我仍然微笑著，讓自己看起來很放松。跳舞后，我興奮地拍了一張合影。
藝術(shù)小學(xué)作文13
懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是藝術(shù)。
非懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是垃圾。
那你說怎么理解……這是個人的思想問題。
藝術(shù)現(xiàn)有十種：繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲
為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫的美在哪里……而畫的人才真的會理會得出感情。
對于藝術(shù)，通�？梢詮娜齻�層面來認識。第一是從精神層面，把藝術(shù)看作是文化的一個領(lǐng)域或文化價值的一種形態(tài)，把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認識藝術(shù)，認為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動，或?qū)ΜF(xiàn)實的模仿活動。第三是從活動結(jié)果層面，認為藝術(shù)就是藝術(shù)品，強調(diào)藝術(shù)的客觀存在。
藝術(shù)小學(xué)作文14
今天早上，一陣蒙蒙的細雨“沙沙”地吹佛著大地，小草被吵醒了，變得活躍起來，樹木被吵醒了，抽出新的枝條，打開新的嫩葉……我們也被“沙沙”的鬧鐘聲吵醒了，模糊的眼睛我看見了煥然一新的大地。校會中我們找到了春的聲音，也迎來新學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)的開幕式怎么少了美妙的音樂聲呢？各種各樣的樂器被有天賦的人彈響，他們發(fā)出的天賴之聲能與大自然比美，那是何等的神奇。
只可惜我是一個樂器盲，但也許就是這個藝術(shù)節(jié)，點燃了我的鋼琴夢想，我期待……我還是用我的歌聲去點綴我們的藝術(shù)節(jié)吧，我可是咱班上的百靈鳥喲。
藝術(shù)小學(xué)作文15
昨天我們參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”大合唱，我們演唱了我們的隊歌“錦竹中隊之歌”，我們穿著漂亮整齊的班服，化了美美的妝，唱得整齊又響亮，引得了大家熱烈的掌聲，期待取得好成績。
化完妝大家忙著一起拍照，可高興了
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