藝術(shù)優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)優(yōu)秀作文1
前幾年，我們?nèi)⒂^西安的秦始皇兵馬俑時，買了兩個戰(zhàn)車俑作紀(jì)念。雖然我們家里有許多精致、漂亮的工藝品，但我還是最喜歡那引人注目的戰(zhàn)車俑了。
兩個戰(zhàn)車俑不大，大約二十厘米長，十厘米寬。，它們一前一后放在長方形的盒子里，雖然已經(jīng)經(jīng)過了時光的磨礪，但仍顯出凝重華貴，讓人看一眼都會被它震撼到。
兩個戰(zhàn)車一前一后，各配了四匹馬。這些馬兩只眼睛炯炯有神、神采奕奕，在陽光下折射出閃閃的光芒，顯得特別有精神。兩只三角形的耳朵機敏的豎立著，仿佛隨時聆聽著周圍的動靜，身上的尾巴蓬松靈動，仿佛只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了。
兩個戰(zhàn)車上各站著一個人，駕著馬讓戰(zhàn)車飛馳，背上的寶劍在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。兩名戰(zhàn)士的眼睛望向遠(yuǎn)方，眼神中流露出堅定不移的精神，他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去和敵人決一死戰(zhàn)。
每當(dāng)我看到這兩個戰(zhàn)車俑時，我就會想起馬那不服輸?shù)木�。就是因為馬有這樣的精神，所以它遇到的困難都能迎刃而解、一一克服，不是么？
這兩個戰(zhàn)車俑象征著勇往直前，做什么事情都不退縮，不半途而廢，那么你就一定能成功。
藝術(shù)優(yōu)秀作文2
歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。
歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時的朋友，歌曲也是你失意時的伙伴。
歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。
藝術(shù)優(yōu)秀作文3
老師把藝術(shù)節(jié)的作品紙發(fā)下來，我剛提起筆準(zhǔn)備寫第一個字的時候，突然拿不定主意第一個字的起筆該往哪里寫了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍，終于找到了那個字。哦，田字格上面偏左一點。剛要落筆，我又覺得忘記了這個字的各部分比例是怎樣的了，我又“死死”地盯著那個字審視起來。哦，是上大下小�。∥疫@才放心開始去寫這個字。
等我把一列字寫完后，開始要寫第二列字了，想起了老師說的，要等第一列字干透，才能再寫下一列。我坐在座位上，急不可待地等了一分鐘左右，就迫不及待地開始寫起下一列來。等我把第二列字寫完，回頭去看第一列字的時候，哦！不，不！我辛辛苦苦寫好的字，已經(jīng)被糊得不成樣子了！我的心就像是被針尖扎了一下，疼極了！怎么辦呢？我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著剛才犯下的錯誤，徒勞地用餐巾紙用力按在字上面，妄圖把糊出來的墨水吸干，以免“災(zāi)害”的第二次發(fā)生。
等我把一張作品寫完后，再去看前面那一團(tuán)黑乎乎的地方時，只覺得一張好好的作品就在這里毀了，唉，真是心都涼了啊！
藝術(shù)優(yōu)秀作文4
我生日時，爸爸送我了個禮物，我打開盒子，里面是一個小原始人存錢罐加筆筒。
他是個雞冠頭，十分可愛，它皺著眉毛，睜著他大大的眼睛，小嘴微微一笑，臉上還現(xiàn)出了兩塊紅暈，大大的耳朵似乎可以聽見全世界美好的聲音。脖子上掛了一串象牙，戴著兩個護(hù)腕。還戴著野獸的牙齒，頭上還有鳥的羽毛，哎！真是一個愛美的捕獵高手。他身穿野獸的皮毛，真帥，手里拿一個大弓，似乎在尋找獵物。還套了一件牛仔褲，腳上穿著被補得不成樣子的鞋，還背了一個箭筒，活像印第安人。
他不但可裝筆，還可以存錢，那個存錢罐口就在他的后腦勺，不過這個存錢罐里的錢可是一去不復(fù)返，因為這錢根本取不出來，不過他可以約束我的日常消費。
每當(dāng)我開心時，我拿著它，就會讓我笑個不停；每當(dāng)我傷心時，我拿著它，一切煩惱都會拋到九霄云外；每當(dāng)我考不好時，我拿著它，我就得到了安慰；每當(dāng)我寂寞時，我拿著它，就有了一個可以玩耍的朋友！我愛他！
這就是“他”，一個可愛的印第安人，聽了我的介紹，你喜歡他嗎？
藝術(shù)優(yōu)秀作文5
很多人都會感覺藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛好，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)無處不在，僅是我們都缺少一對善于發(fā)覺的雙眼。
在我們身邊，有一些喜歡美麗的人，不論男女，每次外出前，都會照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身上穿的的衣裳有沒有得體別致，顏色有沒有漂亮與合適。
不是有句老話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點綴風(fēng)格非常喜愛，那些富有他國風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當(dāng)中。
跟隨著人們生活質(zhì)量的提高，我們?nèi)缃袢ゾ频瓴蛷d消費不是很看重飲食的味道價位，而更看重于進(jìn)餐時的那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內(nèi)設(shè)計，一曲舒服悠長的樂曲或一幅精致新奇的圖，都會使你有淋漓暢快體味的感覺。
此刻的你不光是吃客，另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出來的圖，藝術(shù)不一定是設(shè)計專家設(shè)計的成果，藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
藝術(shù)優(yōu)秀作文6
“咦?爸爸，這是什么?”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋淼囊患碌奶沾晒に嚻�。你看，很漂亮�?”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品�？晌覍λ鼈儾]有多大的興趣，感覺它們就像木頭一樣，呆呆的，一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。
它并不是獨一無二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏斗。只見那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視著蛇，那向天空高展的翅膀好像正在扇動著，時刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎么看都像要進(jìn)攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進(jìn)攻，又不像逃跑，好像只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯著鷹的一舉一動，隨時準(zhǔn)備躲避，后發(fā)制人。我此時也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著這場激烈的戰(zhàn)斗。
這個陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目�！苞椛邞�(zhàn)”這個藝術(shù)品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手為強的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰(zhàn)嗎?
藝術(shù)優(yōu)秀作文7
自從那天藝術(shù)團(tuán)倪老師說我也可以去維也納參加文化交流晚會了，我就高興的手舞足蹈，迫不及待地想馬上參加演出排練！這些天的排練，使我有了許多感想，許多收獲。
開始排練的第一天，我們學(xué)了《采茶舞曲》和《杭州是個好地方》這兩首歌的主旋律。這一天我覺得特別重要（說起來每一天都很重要哦），因為這一天讓我們第一次學(xué)會演唱、并理解了這兩首優(yōu)美的歌曲。
到了正式放暑假，我們藝術(shù)團(tuán)就變成“速成班”了——就在這短短的幾天里，我們很快學(xué)會了雙聲部和三聲部演唱，藝術(shù)團(tuán)王老師直夸我們是“天才”呢！雖然在“速成班”里學(xué)習(xí)排練非常辛苦，人也非常累，但是我們從沒放棄過，從沒埋怨過，也從沒松懈過。每一天晚上，我們?nèi)w在合唱教室排練，大家都專心致志，認(rèn)真地演唱好每一首歌曲。不知不覺中，兩個半小時就悄悄地過去了，天已經(jīng)黑得伸手不見五指了。
辛辛苦苦排練了那么多天，總該有個展示的機會吧？嗯，7月5日那天拍錄像，就是展示我們排練成果的時候到了！錄像那天，大家個個精神振奮，我也帶著飽滿的精神面貌來到娃哈哈小學(xué)參加排練。哎，真可惜，最后我因為要上課沒能參加錄像。
面對每一天的排練我都樂在其中。希望我們這次參加“維也納國際文化交流比賽”，能得一個金獎回來！
藝術(shù)優(yōu)秀作文8
今天，學(xué)而優(yōu)老師拿著一袋石頭神神秘秘地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說今天要在石頭上面畫畫時，同學(xué)們都炸開了鍋，都說不會畫不會畫啊。
在石頭上怎么畫畫呢？誰也不知道。于是大家七嘴八舌地議論開來。看到這里，老師鼓勵我們說，不要怕，展開豐富的想象力，想畫什么就畫什么，就畫你們喜歡的，你們一定行！
接著，她給我們每人發(fā)了一塊小石頭，石頭形狀不一，各有各的樣子。接下來，老師給我們每人發(fā)一個盤子，每個盤子里都有七種顏色的顏料。
分完之后，大家便興致勃勃地畫了起來。我們先用鉛筆在石頭上畫出設(shè)計的圖案，我仔細(xì)想了想，認(rèn)真地畫起來，不一會兒，我畫好了，畫了一條魚，我涂上水粉，由于水粉涂得太多了，失敗了。
我吸取上次的經(jīng)驗，又畫起來，終于搶先畫好了，我小心翼翼地涂上水粉，又畫了一些小裝飾，畫完之后，我就把畫好的“藝術(shù)品”拿給老師。老師笑了笑，表揚我的石頭畫得有創(chuàng)意，我心里美滋滋的。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地交上那些原本普通，如今已成為藝術(shù)品的石頭……
今天的活動真有趣，讓我明白，在生活中不斷創(chuàng)新，可以帶來很多的樂趣呢。
藝術(shù)優(yōu)秀作文9
藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
同學(xué)們，你們一定會認(rèn)為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板，上面刻著招財進(jìn)寶、大吉大利等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著鼠年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。
我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。
藝術(shù)優(yōu)秀作文10
今天，爸爸帶我去了座落在杭州植物園里的韓美林藝術(shù)館。
一進(jìn)門，正門一面墻叫天書墻，上面寫著許多我們看也看不懂的字，真的像天書一樣，也許這就是叫它天書墻的緣故吧！
接著，我們?nèi)チ艘粯堑恼箯d，在這里，展示了韓美林爺爺生平介紹。我了解了韓美林爺爺不但是畫家、雕塑家、工藝大師，而且還是個作家呢！我還知道了韓美林爺爺有時候連夜不停地畫幾百幅畫，大家都叫他“拼命三郎”。這是怎樣一股精神，一種力量在支持韓爺爺?shù)膭?chuàng)作呢？
我看見了許多雕塑，有大雁，有飛奔的駿馬，還有媽媽抱著小孩的……看得我眼花繚亂。我還看見一個站著的'佛像，它很高很大，它一直從一樓伸到二樓，我還照著它的樣子念了一遍經(jīng)呢！每一個雕塑線條都非常有力，引人入勝。
接下來，我們?nèi)チ硕䴓�、三樓，上面的展覽主要以繪畫為主，有的畫了奔馳的駿馬，有的畫了可愛的小猴，有的畫了一大群牛......有一幅奔豹圖，畫的栩栩如生，那些豹子好像要從畫上跳下來似的。韓美林爺爺許許多多的畫都十分令人喜愛。不過他也畫了許多抽象的畫，這些畫都讓人難以看明白。但不管是那種風(fēng)格的畫都讓人回味，讓人感覺到藝術(shù)不可思議的魅力。
我覺得韓美林爺爺畫的很用力，也許是對于藝術(shù)的熱愛是他創(chuàng)作的動力源泉，最終韓爺爺又用藝術(shù)作品把這股力量傳遞到每一個參觀者的心中，這就是藝術(shù)的力量。我們也應(yīng)該把這種態(tài)度融入到學(xué)習(xí)中。
藝術(shù)優(yōu)秀作文11
今天們的臉上掛滿了笑容，這是為什么呢？哦，今天我們要去邢愛迪的刑良坤的陶瓷藝術(shù)觀去參觀。們一上午都喜氣洋洋，別提有多開心了。
刑良坤陶瓷藝術(shù)館坐落于依山傍海，秀麗的大連灘公園。其獨特建筑風(fēng)格使其成為獨具匠心的建筑藝術(shù)作品。
我們吃完飯后便出發(fā)了，的大陸五彩繽紛，天空萬里無云，小鳥在一旁嘰嘰的叫著，仿佛在說：“我可以加入你們嗎？”競相開放，微風(fēng)拂過，到處都是春的氣息。在不知不覺中，我們就到達(dá)了目的地。
一進(jìn)門，我們就受到了邢愛迪與工作人員的盛情款待。走入大廳，我們便被這所魅力無窮的房子吸引住了。我們仿佛走進(jìn)了藝術(shù)的時光隧道，去領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)珍品。工作人員告訴我們：“陶瓷藝術(shù)館內(nèi)部地面與墻面采用幾十種彩玉鋪設(shè)，總鋪設(shè)面積約為18000平方米。天棚吊頂有100多平方米的香樟木與玉片打造而成�！边@真是一家集現(xiàn)代科技與古典美于一身的博物館呀！隨后我們參觀了藝術(shù)品與世界上最大的玻璃魚缸。這讓我們對藝術(shù)品增添了一絲敬畏。
隨后我們便親手體驗了作為一名陶藝師的感受，我們隨著邢大師一起來做工藝品。看著邢大師手中的泥塊舞動自如，我們便雄心大起。但是做起來可不是那么容易呢！我們用心地學(xué)著，都捏出了自己心儀的大作。
時光飛逝，是時間將我們帶回了現(xiàn)實。我們想叔叔阿姨說再見，也向邢愛迪說再見。這次藝術(shù)之旅真是難忘��！
藝術(shù)優(yōu)秀作文12
孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。
相傳一千多年前傣族領(lǐng)袖召麻栗杰數(shù)模仿孔雀的優(yōu)美姿態(tài)而學(xué)舞，后經(jīng)歷代民間藝人加工成型，流傳下來，形成孔雀舞。
現(xiàn)在只要一提到孔雀舞，大家一定最先想到的就是著名舞蹈家楊麗萍。
楊麗萍老師1958年11月10日生于云南，是中國最著名的舞蹈藝術(shù)家之一，中國舞蹈家協(xié)會副主席、國家一級演員。中國民族民間舞蹈等級考試專家委員會委員。而她最著名的代表作就是《雀之靈》。
楊老師的《雀之靈》舉手投足之間，看似孔雀“迎風(fēng)挺立”、“跳躍旋轉(zhuǎn)”、“展翅飛翔”，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了形態(tài)模擬，而是舞者――“孔雀”的靈與肉的交融。溫婉的音樂當(dāng)中，楊麗萍老師的長裙?jié)嵃讋傺�，服順地貼著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀，高貴優(yōu)雅的孔雀！
看，她動起來了，她舞起來了！她用柔嫩的腰肢，靈活的手指，輕盈的雙腳，舞出神秘的境界。她的大眼睛，在向我們傳遞怎樣的情感；她的嘴，一張一合，時而上揚時而下垂；她的發(fā)髻上的裝飾，孤傲地站立著……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪！紅潤小巧的嘴在講述悠遠(yuǎn)的故事。音樂停了，在耳邊的就只有掌聲了。
一直深深的喜歡楊麗萍大師，
她生就為舞蹈而生，活就為舞蹈而活。
她——是我生平最羨慕的人。
《雀之靈》讓我認(rèn)識了她——也深深的愛上了她。
藝術(shù)優(yōu)秀作文13
隨著時間的流逝，熱鬧非凡的藝術(shù)節(jié)緩緩落幕了。這一個多月以來，同學(xué)們進(jìn)步了很多，也收獲了很多。
學(xué)校的走廊上、墻上、教室旁，到處都是令人眼花繚亂、嘖嘖贊嘆的美術(shù)作品。
這些作品中，最有趣、最好玩、人最多的地方莫過于2號教學(xué)樓的大廳了。你看，那里由許許多多的“光盤”組成了一條“光盤街”！這些“光盤”都是同學(xué)們的雙手親自做出來的，這樣的創(chuàng)作形式令人耳目一新。光盤上，有人，有大樓，有車……各種各樣，數(shù)不勝數(shù)！其中，我最喜歡的是一個掛在正中的光盤，上面畫了一朵嬌艷欲滴的玫瑰，花瓣簇?fù)碇S色的花蕊，仿佛還有晶瑩剔透的珍珠一串串掛在盛放的玫瑰之上呢……嗬！好一朵花中皇后！
美艷動人的背面，凝結(jié)的是老師和同學(xué)們的辛勤勞動。
大家先把同學(xué)們做的藝術(shù)光盤用繩子串起來，然后用各種各樣的卡片裝飾好，最后貼在柱子上�？蛇@僅僅只是一個光盤，光盤街上可是有上百個光盤啊！正因為老師和同學(xué)們的汗水，才有了一條光盤街。
除了“光盤街”，我最喜歡、最自豪的一幅美術(shù)作品，自然我們班的大畫家王源祥所畫的一朵牡丹花了！它掛在大廳一個醒目的位置，那花瓣盛放著好像要滴出水來，人們一看到它，就能聞到芬芳的香味！
這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們不僅提高了藝術(shù)鑒賞能力，又增強了動手能力，真是一舉多得。我久久沉浸在藝術(shù)的海洋里！
藝術(shù)優(yōu)秀作文14
上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式，給我留下了深刻的印象。
藝術(shù)節(jié)開了近三個小時，我認(rèn)為我看到的每個節(jié)目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節(jié)目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個人表演的過程中，她們都非常認(rèn)真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長。這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)優(yōu)秀作文15
迎著金秋的陽光，我們期盼已久的小海燕藝術(shù)節(jié)開幕了。這一周里，校園的每一間教室，每一個角落散發(fā)濃濃的藝術(shù)氣息。我最喜歡的是創(chuàng)藝相框。
老師首先拿出一個相框說：“這是一個用毛線和棒冰棒做成的相框，同學(xué)們喜歡嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。當(dāng)同學(xué)們小聲議論相框是怎么做的時候，老師又開口了：“你們想學(xué)，我現(xiàn)在就教你們。”同學(xué)們一個個瞪大眼睛盯著老師的動作。老師先在棒冰棒上卷上雙面膠，再把那層皮一卷一卷撕下來， 接著繞上五彩的毛線，一根相框的骨架就做好。老師又拿出了一根，給我們演示怎么把兩根骨架用繩子捆綁起來。下面就輪到我們親自動手操作了。
我仔細(xì)的把雙面膠纏繞在一根棒冰棒上，我飛快地卷著，結(jié)果有些地方太稀疏了，看著那么容易，但做起來也是有難度的。再把皮撕掉，卷上毛線，又出現(xiàn)了點小問題，毛線上有細(xì)細(xì)的毛，一不小心碰到雙面膠會失去粘性，毛線也卷不牢了。我不得不小心翼翼盡量一次卷完一次成功。最難的就屬綁骨架了，這可沒那么簡單。這可是要繞一次就綁牢的呀，我試了好多次，不是五花大綁，就是綁不牢散架了。我只能請老師幫忙，老師熟練地拿起線頭在上面綁了個蝴蝶結(jié)，漂亮極了。我謝過老師后又在上面精心裝飾了一番。下課了，我高高興興地收好相框，準(zhǔn)備送給爸爸。
這一堂課不但讓我學(xué)會做相框，還 讓我明白：臺上一分鐘，臺下十年功，不要小看這件事容易，但要把它做好卻很難。
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