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      2. 藝術(shù)的作文400字

        時(shí)間:2022-09-10 11:04:26 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文400字合集八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        藝術(shù)的作文400字合集八篇

        藝術(shù)的作文400字 篇1

          你喜歡看魔術(shù)表演嗎?上個(gè)星期天的晚上,我在長沙晚報(bào)大廈觀看了一場無比精彩的魔術(shù)表演。

          主持人介紹完魔術(shù)師,魔術(shù)表演就開始了。我睜大眼睛一眨也不眨,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布,讓我們仔細(xì)看了看正反面,證明白布里什么都沒有,然后突然用手一抖,白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著,他又拿出一個(gè)氣球,把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜,用手使勁一捏,氣球“嘭”的一下破了,里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了!接下來,魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。

          最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了:魔術(shù)師先請來一位小助手,把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住,然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲,生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀,再把箱子打開一看,咦,人頭怎么沒了?魔術(shù)師又把箱子關(guān)上,將小刀一把一把拔出來,再把箱子打開,奇跡出現(xiàn)了:人頭又回來了!大家這才松了口氣,熱烈地鼓起掌來。

          這么精彩的魔術(shù),你是不是也想學(xué)兩招?不過,像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù),你可千萬不要去模仿,否則會(huì)有危險(xiǎn)哦!

        藝術(shù)的作文400字 篇2

          藝術(shù),是表現(xiàn)個(gè)人心中心情的方式,你用一種物品,描繪出你當(dāng)時(shí)的心情,當(dāng)時(shí)的景象,以及你對這個(gè)景象的感覺。我們利用藝術(shù)來抒發(fā)心情,讓心中的感覺顯露出來,讓大家感受到你現(xiàn)在的心情。藝術(shù),也是種生前事跡的展現(xiàn)方式,你有偉大的事跡,就可以請別人幫你記錄下來,再利用藝術(shù),讓后人了解你的事跡。

          在空閑時(shí)間,周末,只要有時(shí)間,都可以出發(fā)去觀看藝術(shù),觀看古人的事跡,了解他們的心情,大部分只要去用“心”了解,都會(huì)有收獲;但不用“心”去了解,你最后得到的都只是“謎”。藝術(shù)不是“謎”,而是“答案”。就如同梵谷的畫展一樣,他的畫,因?yàn)槟巢糠质苄睦砩系囊蛩,所以他利用“畫”來展露出來,那些畫給人的感受,跟他那時(shí)的心情,感受,是相同的,他們在畫中注入他們的感受,讓我們也了解到當(dāng)時(shí)的情況。

          梵谷利用了畫展表達(dá)心中的感受,但不一定非要用畫來洗滌靈魂,也可以利用別種方式,讓禁錮的靈魂釋放出來,讓干涸的靈魂得以淋漓;藝術(shù)不再只是即興演出,而是永遠(yuǎn)的表演,人生的起伏、變化,就是藝術(shù)。

          藝術(shù),使我們不虛此生,使我們解開束縛,它不再捆綁我們,而是解放我們。

          我們利用藝術(shù)抒發(fā)心情,利用藝術(shù)釋放靈魂,利用藝?yán)_紛人生。期待下一次還可以接觸藝術(shù)活動(dòng),能夠讓我滿載而歸。

        藝術(shù)的作文400字 篇3

          在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品,是在我小時(shí)候外婆買回來送給我的,是我最喜歡的一件工藝品。

          這條“龍”十分結(jié)實(shí),直徑大約是16厘米,整條龍身上還有一只小老鼠在吹號,樣子十分可愛。表面非常光滑,冰冰的,硬硬的,全身紅色和金色發(fā)亮,鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的,鱗片是金黃色的,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),看上去飄逸逼真,不僅可愛,還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗,龍身是弓起來的,尾巴上面全是金鱗十分好看。

          一天我在打扮“龍”時(shí),媽媽問:“你知道龍為什么是吉祥之物嗎?”我說:“因?yàn)辇埡芡,還好看!眿寢屨f:“龍是吉祥之物,你要好好保護(hù)它!”

          它一直陪伴我,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)我都看著它,它好像在問我:今天作業(yè)做好了沒有?這時(shí)我低頭苦干。等我做完作業(yè)了,我又會(huì)去看它,它好像在說:嗯,干得不錯(cuò)!

          它天天陪著我,成了我的知心朋友,親密伙伴,我喜歡它!我每在累時(shí)就會(huì)看著它,傷心時(shí)也會(huì)看它,那時(shí)我就有了力量,開心時(shí)當(dāng)然也會(huì)和它分享。

        藝術(shù)的作文400字 篇4

          前幾年,我們家與哥哥家是一起的,哥哥會(huì)泥塑,我很羨慕,于是我便像哥哥學(xué)習(xí)。

          每次,哥哥做泥塑的時(shí)候,我就在旁邊跟著做,當(dāng)我把花泥放在回轉(zhuǎn)的一個(gè)盤子上,那盤子轉(zhuǎn)得很快,手還要不停地捏著那花泥,讓它慢慢成形。有時(shí)我捏的太重,花泥就會(huì)有裂縫,于是,哥哥對我說要輕一點(diǎn),可我又捏的太輕,看上去不美觀,經(jīng)過哥哥一次次的建議,經(jīng)過我不斷得努力,終于掌握了力度,這次我很小心,力度不是很輕,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些優(yōu)美的`線條,可美工刀好像不聽使喚似的,刻的一下往左,一下往右,所以候沒刻好,這作品便沒用了。我為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日里,我在房間里做泥塑,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做;做不好,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛?cè)腴T時(shí),我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看著自己不太成功的作品,我都認(rèn)真地思考,并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日,我的經(jīng)驗(yàn)也愈來愈豐富,做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟,擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

          這件事情告訴我,不管做什么事,都要仔細(xì),認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。

        藝術(shù)的作文400字 篇5

          今天吃好中飯,我們就早早地化妝、排隊(duì),因?yàn)橄挛缡俏覀儗W(xué)校三年級和六年級的藝術(shù)節(jié)音樂類節(jié)目表演,我們歡聚在學(xué)校體育館,激動(dòng)地等待著節(jié)目的開始。

          先是六年級每個(gè)班按照順序上場,他們表演的課本劇精彩紛呈,每個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入,有《空城計(jì)》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目,他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

          六年級表演一結(jié)束,就是我們?nèi)昙壍挠⒄Z好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞,可別小瞧他們,他們可是用英語演唱的哦,是不是很厲害呢?

          終于到三年級的表演時(shí)間了,第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的韻律操,他們服裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班,很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來,跟著音樂搖擺著身體。第三個(gè)節(jié)目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁,我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲,連臺(tái)下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。

          快樂的時(shí)光總是過得很快,在大家熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。不管結(jié)果如何,我們都在一次次的排練中懂得了堅(jiān)持和合作,這也許就是我們最大的收獲吧!

          雖然表演結(jié)束了,但我的心依然是快樂和激動(dòng)的,真期待明年的藝術(shù)節(jié)!

        藝術(shù)的作文400字 篇6

          藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。我們?nèi)齻(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今日展現(xiàn)出來!上午是美術(shù)類的比賽,下午是音樂類的演出。

          再過一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真是好激動(dòng)。卫蠋熛茸屛覀兛匆幌赂髯员荣惖膱龅,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了三十分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧恕N铱戳丝从械氖茄┖⒆觺~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……

          下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了我們班,第一首歌,一開始我們可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫我們變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓我們蕩起雙槳,我們很有把握,唱得很不錯(cuò)。

        藝術(shù)的作文400字 篇7

          在我6歲的時(shí)候,便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。

          剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候,我心里是很害怕的,每節(jié)課都是哭哭啼啼走進(jìn)教師。上課的時(shí)候,老師每教一個(gè)動(dòng)作,我都畏畏縮縮的,恐怕老師說我。慢慢地我的膽子變得大了些,感覺不怎么害怕了,也喜歡上了彈鋼琴。

          記得有一次,練習(xí)得非常久。我感覺很累很累,就對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我好累!眿寢尶粗,對我說:“寶貝,做事情一定要堅(jiān)持,努力付出總會(huì)有收獲的!甭犃藡寢屧挘抑荒苡仓^皮堅(jiān)持下去。

          慢慢的我終于體會(huì)到彈鋼琴的樂趣了,這時(shí)郭老師鼓勵(lì)我去考級。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,終于到了考級的那天。進(jìn)入考場時(shí),我的大腦當(dāng)時(shí)一片空白,感覺自己什么都不記得了,這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書來,心想:這可怎么辦啊?突然,聽到有人叫我上場了。我小心翼翼地走進(jìn)去,坐在凳子上。當(dāng)我的雙手放到鋼琴上的時(shí)候,靈感突然就來了,我的心也不緊張了,就這樣考級曲彈完了。走出考場時(shí),心想:要是考不過,老師不會(huì)說我吧?不一會(huì)兒,老師走了過來,面帶微笑地看著我說:“恭喜你,通過了!蔽议_心極了,好像喝了蜜似的。我驕傲極了,媽媽看著欣慰地笑了。

          我體會(huì)到彈鋼琴的樂趣,也收獲了成功的喜悅,未來我將會(huì)更加努力,因?yàn)槲蚁嘈排Ω冻隹倳?huì)有收獲的!

        藝術(shù)的作文400字 篇8

          在我們家客廳里,擺放著一尊木雕,它產(chǎn)自有我國木雕之鄉(xiāng)這一美稱的浙江東陽,雕刻非常精美。

          東陽的木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一,被譽(yù)為“國之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分,上面是一個(gè)園形木盤,圓盤中間是木雕,下面是個(gè)底座。它高約50厘米,底座長約45厘米,整座雕塑從遠(yuǎn)處看呈現(xiàn)出一種深黃色,給人一種古色古香的感覺。

          從遠(yuǎn)處慢慢走近這尊木雕,上面雕刻的內(nèi)容也一一清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,木雕也仿佛有了生命。圓盤中間刻著一棵松樹,松樹上站立著兩只可愛活潑的鸚鵡,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌,又時(shí)不時(shí)地用嘴梳理著自己在陽光照耀下顯得格外美麗的羽毛。旁邊的柏樹枝上,幾只小麻雀飛來又飛去,一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲,活靈活現(xiàn),妙不可言。右邊,一座美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下層是一大堆突兀的怪石,一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上漫步,時(shí)而仰頭甩水,時(shí)而把頭插入水中。

          這座巧奪天工的東陽木雕讓我無比佩服能工巧匠們那高超的技藝,這些沒有生命的木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的形象,真叫人贊嘆不已。

          東陽木雕是我們民族的瑰寶,也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊(yùn)含著中國人民的智慧,融會(huì)了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養(yǎng),我愛東陽木雕!

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