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      2. 藝術的作文

        時間:2022-07-17 15:40:36 藝術話題作文 我要投稿

        【精品】藝術的作文合集7篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的藝術的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】藝術的作文合集7篇

        藝術的作文 篇1

          黑與白,簡單明了,卻飽孕自然界中所有的和諧與默契之美;方格棋盤,縝密有序,恰似一個等待開幕的舞臺。圍棋藝術,伴隨我,給了我無盡的歡喜憂愁和思考啟迪……

          4歲時,第一次看見圍棋,黑白兩子,像成百對小朋友一樣,可愛又活潑,小小方格就是它們的游樂場,新奇而又充滿童趣。就是那一瞬間,幼小的我立即被這神奇的黑白兩色深深吸引。初,“黑”吃“白”,“白”吃“黑”,它們就像捉迷藏一樣,在互吃的各種游戲中,于我:圍棋就是新鮮而又好玩!

          之后,便正式開始學習圍棋之路。這時候的黑白兩子,儼然已變成時刻整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士;方格棋盤,看似風平浪靜,實則暗藏殺機,硝煙彌漫;我,就是那個運籌帷幄,指揮千軍萬馬的將領。棋盤上,黑白兩方猶如蛟龍惡虎,爭斗日月。當局勢占優(yōu)時,我斗志昂揚,馳騁沙場;形勢不妙時,我舉步唯艱,或甘拜下風,或后悔莫及。在無數(shù)次的對弈中,黑白雙方的一招一式,每一場的勝負都在我心中留下深深印跡。在這種勝后狂喜和敗后煎熬的輪回心情中,圍棋,于我:就是一場場殘酷的戰(zhàn)役,刻骨銘心!

          進入初中,隨著學習時間越來越緊張,我已經(jīng)很久沒有動過圍棋了。

          最近,弟弟也開始學習圍棋了。對他而言,我已經(jīng)是棋外之人了!看著他下棋時贏了會狂喜大叫,得意洋洋;輸了也會沮喪哭泣,意志消沉,如出一轍地重復著我當時的心情和狀態(tài)……在那一刻,我竟發(fā)現(xiàn)自己面對這研究了數(shù)年的棋子,心情已然沒有了之前的輸贏必爭和波瀾壯闊了!再看:黑白二子,猶如動與靜,日與月,黑與明,和諧完美?粗谳斱A中不斷喜悲交換,我知道勝負往往只是一念間,生活中哪有永恒的勝敗呢?從他“一招不慎,滿盤皆輸”的局面中,我明白輕視和大意往往才是自己最大的敵人!看著他步步為營,嚴謹攻守,最后大獲全勝,我更是理解了“千里之行,始于足下”,萬事終需一步一個腳印走……

          此時的圍棋,我,并沒有置身其外,只是它給了我不一樣的詮釋和啟迪:圍棋正如人生一樣,在變幻莫測中,要保持一份淡然的心情看世界,看淡勝負,有舍有得,方可無形于有形,胸懷世界……

        藝術的作文 篇2

          很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術無處不在。

          我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

          當我開始畫第一只動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。

          慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認真細致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

          看吧,身邊的藝術就是這么簡單。

        藝術的作文 篇3

          美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當做什么呀?”

          小朋友天真地回答:“嗯……我要當飛機的駕駛員!”

          林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”

          小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”

          當在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。

          于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”

          小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”

          人生感悟:這就是“聽的藝術”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學會聆聽,用心聽,虛心聽。

        藝術的作文 篇4

          星期六上午,育才作文班的趙老師帶領我們到喀左東蒙民族藝術館參觀,我們上了一堂生動的民間藝術課。

          路上,大家都十分好奇和開心,嘰嘰喳喳地談論著那個藝術館的樣子。一跨進大門,我就感受到了濃濃的蒙古族氣息。十多個展廳讓人看花了眼,但奇石宴和陶瓷展廳卻給我留下了最深的印象。

          來到奇石宴展廳,看到一百多盤饞人的菜肴,要不是保鮮膜封住了,還有小朋友要聞聞宮保雞丁的味道呢。知道了這118盤大餐,都是天然形成的各種石頭“烹調(diào)”成的,驚訝道:“太像了,太像了!”我們都贊嘆大自然真的鬼斧神工?粗粗,我都懷疑,這一盤盤美味,是不是真的呢?欣賞著我最喜歡吃的紅燒肉、千層肉,口水都要流成一條小河了。

          戀戀不舍地離開奇石宴展廳,導游帶我們來到了陶瓷展廳。小朋友們像一條條魚兒,穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中!叭蜷_泰”,憨態(tài)可掬,惟妙惟肖,每一根羊毛都栩栩如生,爸爸媽媽和小羊羔組合起來,好像是歌詞中的“吉祥如意的一家人”?铸埖盎拖駭U大了百倍的石頭雞蛋,五彩繽紛,引人關注。很多種顏色擺放在一起,不但不雜亂,對比還很強烈,很有藝術美。

          最后,親切的導游還帶我們來到了紫陶制作車間,讓我們動手操作,制作了一些簡單的小玩意兒,帶回了家。

          當趙老師把大家集合起來,站隊要回家的時候,我們都戀戀不舍,一步三回頭,希望有機會還要來這上課。

        藝術的作文 篇5

          科技館是一個展示科技,了解科學的地方。

          我今天去科技館參觀了電子藝術展。里面展覽了雨中曲,機器人之舞,幻影蝴蝶和嗓音與聲音。雨中曲是一個雨傘舞蹈。雨中曲一共有八把雨傘。雨傘本來是合起來的,要等雨傘全部打開,音樂響起的時候,那八把雨傘就會隨著音樂舞動,它們打開合上,還真像在跳舞呢!機器人之舞是四個機器人像在水中跳芭蕾。它們的手和腳一會兒彎曲,一會兒伸直,靈活極了!幻影蝴蝶是在簾布上的蝴蝶,不過它們都是幻影。有一個發(fā)光的小球,如果你拿在手上,蝴蝶就會出現(xiàn),如果你藏在衣服里,蝴蝶就會消失。嗓音與聲音是一個視聽互動裝置,有一個大屏幕和一個麥克風,你對著麥克風講話,聲音大時,屏幕上的線條就粗,聲音小時,屏幕上的'線條就會細。我最喜歡機器人之舞了,因為它們的手腳非常靈活,跳舞的方式也很奇特,千變?nèi)f化,美妙極了。

          我要經(jīng)常去科技館,增長更多的科學知識。

        藝術的作文 篇6

          我在我家的黑板上寫了兩組藝術詞。

          一個是“出來了”,“了”字的勾我改成了一個大大的橢圓,把“出來了”三個字圍住了,但是底下沒有封口。第二個是“長呀長”,我把“長”字的撇加了一個彎,彎到了橫那里,我給彎的最頂頭畫了一朵漂亮的小花兒。這就是我寫的藝術字。

        藝術的作文 篇7

          今天,我學完琴出來,在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個不起眼的小攤前忙活著。

          說不起眼,是因為那個攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿了用糖做成的各種動物。我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對我說:“我們請她做一個吧!眿寢寙柫藘r錢,只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋子里舀了一勺化好了的糖汁,用一把平鏟輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚的魚身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國畫的“大寫意”。

          她又舀起一勺,朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動,魚身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚鰭和魚尾,片刻間,一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上,可魚眼呢?卻見她用那鏟尾的尖蘸了點糖在魚眼處一按,“真的是畫龍點睛!”我忍不住叫了出來。

          當那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時,我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜。】晌也簧岬贸,我還要好好欣賞。不知什么時候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的風景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話,我心里想:我們中國的民間藝術可真神奇呀!

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