藝術(shù)的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
今天，我們演了很多精彩的節(jié)目。我們學(xué)校迎來了“歡樂的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節(jié)�？砂盐覀儼嗟耐瑢W(xué)高興壞了。
瞧，我們班的來到操場上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉(xiāng)親的觀眾來的真多。解放軍叔叔來到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈，擺著各種顏色的花。又來這么多的校長，又上了講臺說了許多的話。過了20分鐘，馬上開始文藝演出了�？次逡话嗝恳粋�都拿著小喇叭，滴滴的吹�？墒墙袢说陌樽嗾�。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目數(shù)不勝多，看的令人眼花繚亂。節(jié)目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時裝秀，這么多的節(jié)目我感到高興壞了，開始演出了。主持人說：“有請一三班的表演節(jié)目，一三班的表演是《快樂天使》，穿著紫色的裙子。頭上戴著天使一樣的快樂。情不自禁的數(shù)數(shù)幾個人。10個人吧！一三班的表演節(jié)目很好。我看一三班的全都下去了，就這么一個同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著紅色衣服，頭上帶著頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節(jié)目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。
著藝術(shù)節(jié)展示我風(fēng)采，就會過去了。我當時沒想到藝術(shù)節(jié)還真熱鬧，像人山人海��！藝術(shù)節(jié)真了不起。我感到想寫什么喜歡的節(jié)目。你就猜不著，我來告訴你把！我最喜歡的節(jié)目是-一三班祝你藝術(shù)節(jié)跳的美極了一切快樂的自由的過去了！
藝術(shù)的作文 篇2
星期一，我們一年級全體同學(xué)在學(xué)校二樓大廳參加了藝術(shù)節(jié)會演。所有老師和同學(xué)都入座后，開始了節(jié)目的表演，每個班級都準備了很多豐富的節(jié)目，有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。
我們班也準備了很多節(jié)目，我先參加了班級的大合唱（七色光之歌），然后和陸宸熙合演小提琴（龍的傳人），又和其他四個同學(xué)演了舞臺劇，演完后下面的同學(xué)給了我們很多掌聲，我們都很開心，我們希望下次能有更多機會表演更多節(jié)目。
藝術(shù)的作文 篇3
“太好了！太好了！我盼星星、盼月亮，終于盼到了這一天！”咦？這是怎么回事？原來是媽媽告訴我：“下周一上午9點，帶我去杭州照相館拍藝術(shù)照！”拍藝術(shù)照是我的一種期盼，聽說，拍藝術(shù)照可以穿漂亮的衣服，我真希望下周一快快到來。
漫長的兩天終于過完了，在周日，媽媽對我說：“明天要早點起床，家里到照相館要一小時，所以明天你要早點起床�！蔽沂箘劈c點頭。到了周一早上，我早早的起了床，穿好衣裳，刷好牙，洗完臉，吃完早飯后就開始催促媽媽。過了半個小時，媽媽就與我就一起出發(fā)了。
一路上，太陽毒拉拉的，我熱得要命，恨不得跳到冰箱里去。到了照相館，我進了更衣室，看到了許多美麗的婚紗裙，就把所有的炎熱都忘光了！一位阿姨為選了一件方格類的婚紗裙，我換上了衣服，阿姨還幫我重梳了頭發(fā)，接著，攝像師就把我?guī)У搅伺臄z房間。攝像師讓我坐在一張椅子上，并把一只白色小熊放在我的頭上。讓我面帶微笑，看他的手的位置。就這樣，一張藝術(shù)照拍完了。然后，攝像師讓我靠在椅子上，做一個把小熊遞給別人的動作，臉看著攝像頭，頭向右歪一點。只見攝像師點點頭，“卡擦”一聲，又一張照片拍好了。后來，攝像師讓我趴著、坐著、站著；靠在墻壁上、抱著小熊、向媽媽揮手……過了半小時，8張照片拍好了，攝像師對我們說：“好了，你們可以去換下一套衣服了！”我與媽媽來到更衣室，又選了一件衣服，是旗袍。穿上后，又來到拍攝房間，攝像師見了，說：“旗袍……應(yīng)該拍的優(yōu)雅一點�！闭f完，他就讓我坐在一個古老的椅子上。攝像師對我說：“做一個女士二郎腿的姿勢，微笑就可以�！蔽野凑諗z像師的要求去做。接著，他讓我用最自然的動作做一個姿勢，我做了一個十分嚴肅的動作�！翱ú痢币宦�，有一張照相拍好了。
時間過得真快，不一會兒，照片全拍完了，我和媽媽都滿意的笑了。我想：藝術(shù)照真是一個打造美麗女孩的一個方式，如果有機會，我還要去拍藝術(shù)照！
藝術(shù)的作文 篇4
音樂是一門偉大的藝術(shù)，它能帶給人們無限的想象和幻想；能帶給人們豐富的靈感和創(chuàng)作；能讓人們敞開心靈的大門，接受音樂帶給我們的享受和快樂。那么鋼琴可就算是音樂的始源了，許多音樂名人都是靠著它一舉成名了呢！
在一年級時期，“鋼琴”這個詞對我來說只是很新鮮罷了，并沒有對它產(chǎn)生什么興趣。沒想到，媽媽居然會在年幼的我的抗議下，強迫我學(xué)習(xí)鋼琴。然而，那時的我十分倔強�？偸窍敕皆O(shè)法勸媽媽打消念頭，可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養(yǎng)成有氣質(zhì)、優(yōu)雅的小淑女那偉大的目標，所以，我只好學(xué)習(xí)了鋼琴。沒想到，我從前厭煩的鋼琴，現(xiàn)在居然成了我靈魂的一部分！
那時的我和同齡的孩子生活完全不同，人家的孩子一放學(xué)寫完作業(yè)就開始玩，或者呆在家里看著精彩的動畫片，而我，卻只能在家里一遍又一遍地學(xué)習(xí)那些枯燥無聊的樂理知識。我傷心地望著窗外堆雪人的小孩子們，心里的委屈勁兒一下子填滿了我的心房。
過了兩三個月，我對鋼琴的看法頓時改變了許多，手法也更加嫻熟了。在學(xué)校上音樂課的時候，老師在講臺上彈著優(yōu)美的旋律，我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來，等到我回過神來，音樂老師早已離開了教室。我已經(jīng)被鋼琴吸引住了，每每回到家里，我總會先到心愛的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子，趁著陽光還未消失，緩緩掀開琴蓋，一個穿著白色連衣裙的小女孩沐浴在陽光下，輕輕閉上雙眼，手指在鋼琴上來回跳躍，心中流淌過憧憬和喜悅，還有音樂帶來的那份恬靜……
鋼琴，它帶給我無限的喜悅和快樂，總讓我在那淺淺的琴聲中，探知自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的心，創(chuàng)造真正完美的我！
藝術(shù)的作文 篇5
今天是我們的藝術(shù)節(jié),我吃完飯趕緊來到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶上掛著五顏六色的彩帶和氣球，黑板上畫著精美的圖畫，漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技，他們的表演各個都精彩，其中讓我回味無窮的表演就是“鮮花朵朵隊”的《誰是最美的聲音》，當然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺的是“鮮花朵朵隊”。表演開始了，小黃鸝和小燕子逐個登臺，只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天，小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復(fù)懇求說：“伯伯給我冠軍吧！”公雞伯伯不緊不慢地說：“我自有決定�！痹谶@之后伯伯不小心掉下了坑，這時小烏鴉剛好路過，看到公雞伯伯二話不說找來了繩子遞給公雞，把它拉上來。到了宣布比賽結(jié)果了，兔子記者采訪所有人，只有烏鴉說：“我聲音單調(diào)，肯定不能選上�！惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍，因為它有善良的心，頓時場上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見我拿起一瓶水，裝模做樣地向同學(xué)展示一圈，還給同學(xué)檢驗一下，接著拿起瓶子向外伸，輕輕擰開蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上，我全神貫注抓了把空氣，從手里慢慢灑下，然后大聲說了聲“見證奇跡的時刻到了。”魔術(shù)師漸漸把杯子翻過來，把手輕輕伸回。只見全場人驚奇地大聲喊“哇！”大家驚呆了，神奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的水沒有了。這是怎么回事呢？
這次藝術(shù)節(jié)使我回味無窮，同學(xué)們的表演很精彩，我希望這樣快樂又輕松的藝術(shù)節(jié)再來一次。
藝術(shù)的作文 篇6
黃春萍漢繡藝術(shù)館的參觀，就像一場視覺盛宴。
一進入館中，就被鋪面而來的一幅長達一米的繡品震撼到了，群山云海，層層疊疊，每一座山峰上的紅楓都清晰可見。我和身邊的小伙伴們都不由自主地發(fā)出了驚呼聲。
接下來，黃春萍老師向我們詳細介紹了漢繡源遠流長的歷史文化：漢繡起源于楚繡。而楚繡開始于戰(zhàn)國時期，因繡法紋路類似“辮子”，因此又得名“辮子繡”。漢繡在楚繡的'基礎(chǔ)上做了改良，吸收了其他各大家繡法的長處，因此色澤上比楚繡更加鮮艷，絢麗，技術(shù)上更加先進。自從漢繡出現(xiàn)以后，當時居民的大部分生活用品都開始使用漢繡，譬如布，衣服，地毯等，流傳至今珍藏的繡品中，很多都是漢繡的完美結(jié)晶。介紹完漢繡的歷史，黃春萍老師又為我們講解了漢繡的制作過程，告訴大家今天都可以體驗一把簡單的漢繡。
聽到這里我和小伙伴們都要躍躍欲試了。老師一聲令下，小伙伴們都迫不及待的拿起針線開始體驗。第一步就是先打底稿，老師說，學(xué)好了美術(shù)，漢繡就簡單了，因為漢繡上的底稿就需要有繪畫基礎(chǔ)。第二步就是按照底稿穿針引線啦，我按照黃春萍老師的指導(dǎo)，拿起針線興致勃勃地開工啦�？墒谴┽樳@一步就難倒我了，針眼太細了，怎么也穿不過，我只得去換線。第二次，針又無法彎曲，我只好又去換線。黃春萍老師說：“這塊小手帕半天大概可以完成。”我驚呆了，因為我感覺照我的速度半年才能完成啊……很快，采訪結(jié)束了，我依依不舍地放下手中的針線活。心想：“刺繡真不容易�。 �
回到家，媽媽又在網(wǎng)上給我找了黃春萍老師的生平介紹講給我聽。黃老師有著曲折的人生經(jīng)歷，卻始終不忘初心。汶川大地震的時候，明明孩子上學(xué)極其需要錢，黃老師卻拒絕了很多商業(yè)的求購，將一幅繡了一年的價值20萬的“屹立的祖國”繡品免費捐贈給四川博物館！聽完黃老師的故事，讓我我對刺繡這件事有了更深層次的理解。我們看到的每一幅漢繡珍品都融入了繡者豐富的感情。正是這種感情的融入，賦予了繡品生命力。這才是漢繡藝術(shù)的精華所在！為黃老師的“不忘初心”點贊！為我們珍貴的非遺“漢繡”點贊！
藝術(shù)的作文 篇7
現(xiàn)在的生活中處處都有藝術(shù)，它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。
都說琴聲悠揚，其實真的是這樣的，而我就在學(xué)能發(fā)出美妙的聲音的樂器——鋼琴 我從小的時候，就學(xué)鋼琴了，那時是看到，有許多的孩子都學(xué)，所以羨慕他們也開始學(xué)鋼琴。剛學(xué)的時候很好奇，也很有興致，怎么彈都不累，可是等過了這個勁兒，就不愿意練了，每天都要媽媽來提醒才想起來練，要哪天媽媽忘記提醒了，我就會一帶而過，就這樣，我已經(jīng)連續(xù)好幾周都沒有練琴了，當時還是暑假，老師也不會檢琴，我就一直屬于半放棄狀態(tài)。
直到有一天，爸爸終于看不下去了，嚴肅的對我說:“你這鋼琴還學(xué)嗎？你這種狀態(tài)，還不如不學(xué)呢，就當我白買臺鋼琴，拉到大街上去買了。”我哭著說：“不，爸爸，我錯了，我不該這樣，要學(xué)就好好學(xué)，并且不能半途而廢，我學(xué)!”當時，我還挺舍不得這鋼琴，畢竟已經(jīng)買了嗎。所以，我就下定決心，一定要好好談琴。
就這樣我從準備放棄，到現(xiàn)在的發(fā)憤圖強。
現(xiàn)在的每一天，我都會練一個小時的琴，而且，在練的時候，我也發(fā)現(xiàn)了它的樂趣，彈著彈著，也就停不下來了，總是很舍不得。雖然，有的時候，也很累，但是，只要你堅持下來，就一定會成功�，F(xiàn)在我常常這樣激勵自己，只要不放棄，就一定會成功。 我覺得這也是藝術(shù)的魅力，讓我一直這樣堅持著。藝術(shù)可以陶冶我們的情操，可以讓我們平靜我們的內(nèi)心，更可以讓我們的生活更加快樂。我愛鋼琴，更愛藝術(shù)。
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