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        時間:2022-05-19 14:04:13 藝術話題作文 我要投稿

        實用的藝術作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的藝術作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的藝術作文匯編6篇

        藝術作文 篇1

          近來,看了美國作家黛安娜羅曼斯的《優(yōu)秀教師的課堂藝術》,從中得到很多東西. 首先是家長對于子女的教育:他的父親要求自己的子女尊敬老人,老師,父母,長官,工人,農(nóng)民,軍人,殘疾人等以及他們的子女,因為這些人都對社會做出了貢獻,尤其提到要尊敬最基層的人并且和他們保持聯(lián)系;他們還教育自己的子女要愛國,看到軍人要向他們敬禮,看到國旗要敬禮等,他們還鼓勵自己的孩子和其他的孩子一起玩,鼓勵自己的孩子到別的孩子的家里去,也邀請別的孩子到自己家里做客。這樣,可以加深同學間的友誼。其次是社會對子女的教育。在那個學校,每次頒發(fā)勛章,包括有學習上的勛章,見義勇為的勛章,公民勛章等等,市政府的主要官員包括市長都會親自到場,把這種好的行為公諸于眾,讓所有的市民都看到自己祖國的希望就在這些優(yōu)秀,勇敢的孩子身上。我想,在我們課堂上,老師們的教育的藝術性扎根在心靈中,教育的科學性孕育在教師的頭腦中,如果只運用頭腦教學,這為老師充其量只能成為“教書匠”,使學生枯燥乏味;如果只運用心靈教學,他很快就會由于缺乏內涵而顯得膚淺,優(yōu)秀教師正是在教學中同時運用頭腦和心靈,才如此出類拔萃。

          我認為,每位老師真正擁有優(yōu)秀的課堂藝術,學校的教育就很好做的了。我不否認在中國存在一些不稱職的教師,但是我們應該看到大多數(shù)的教師都是稱職的,教育是百年大計,但是在那些地方體現(xiàn)出來了呢?結合平時的教學工作,我來談談自己的感受:上課前,我認真鉆研教材;上課時,與學生共享學習過程,教書育人,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,做個有用的人;課后,我反思教學過程,為提高課堂藝術而努力學習。作為一名班主任,不僅僅是教教書而已,還要在關心學生思想、行為、生活習慣方面盡自己力量。我所教班級學生能互相關心,互相幫助,“一人有難大家?guī)汀钡陌囡L也是因為我言傳身教的緣故,所以教師的課堂藝術也要延伸到各個方面去。

          《優(yōu)秀教師的課堂藝術》是一本幽默主義者的快樂手冊,它寓教于樂,行文幽默,因此是一本不可多得的快樂教學指南。當然,我也發(fā)現(xiàn)最大的樂趣在于,當我通讀此書之后,將作者的技巧用于課堂教學,我會發(fā)現(xiàn)學生真正能夠做到在歡笑中愉快學習。

          每一位老師都清楚,教育是藝術,同時也是科學。教育的科學性孕育在教師的頭腦中——組織、修改教學進度;制定行政決策;設計教案。教育的藝術性則扎根與教師的心靈中——以身作則;關照學生、傾聽家長的意見;倡導高質教學。它呼喚游戲——幫助你發(fā)覺自身的幽默潛能——不僅僅是在周末或假期,而是在你日常的教學中,因為那是你擁有絕對影響力和權威的時段。

          我讀了這本書,想到的是:今后的教學方法就是要創(chuàng)造一個充滿信任、創(chuàng)造力、積極性、好奇和快樂的學習環(huán)境。通過不斷地探索和總結,對這些技巧進行了充分的修改和補充,把快樂教育真正地落實在教育之中,讓學生迷戀上課,目標就是減輕學生由于缺乏幽默感和快樂所帶來的痛苦,有助于解決問題,提高學習效率,并帶來實際成果,成為一名歡笑教師。

        藝術作文 篇2

          今天,我們去了紅線女藝術館參觀。

          到了藝術館,我們先看了一部動畫片,叫《刁蠻公主與駙馬》,是唱粵劇的動畫片。她講的`是那個公主很刁蠻,駙馬敲門很久了,公主也不開門,真是一個刁蠻公主。但是她后來有改正錯誤,不再刁蠻。

          看完后,我們就去參觀紅線女畫的畫,她很喜歡我們,最后還合照了照片留念。走的時候,我還跟紅線女說再見。

        藝術作文 篇3

          今天上午十點整,媽媽帶我和弟弟去陶瓷科技城看了淄博首屆冰雕藝術展。

          我們先到了離冰雕藝術展的地方很近的地方,看見了霸王龍、翼龍、禽龍、馬門溪龍的恐龍模型。這些恐龍模型都很生動、形象,非常好玩,更有趣的是,這些恐龍還由工作人員操控著,可以做出一些動作,而且發(fā)出超級逼真的聲音。

          我們再往里走,又看見了很多動漫人物,比如:光頭強、熊大、熊二、多啦A夢、大雄、巴斯光年、白雪公主和七個小矮人等。這些動漫人物底下還有人物簡介呢!比如:

          光頭強:他聰明無比,但經(jīng)常聰明反被聰明誤。多才多藝,會跳舞、游泳、釣魚、唱歌等。其實他一點也不計較熊們去他家吃喝玩樂,他如果真的計較,熊們就不可能這么快活了。他的口頭禪是:惹我光頭強,揍你沒商量;強哥不發(fā)威,你當我是病貓。豢蓯旱男⌒苄,我饒不了你們。

          我們到了冰雕藝術展的房間里,那里有非常多的冰雕,每一個都非常好看,比如:古埃及胡夫金字塔、維納斯、獅身人面像、美羊羊、懶羊羊、靈山佛祖、世觀音菩薩、“萬里”長城……除了這些,還有很多很多有趣的冰雕。這些冰雕不光有很多種類,更有趣的是,這些冰雕里面還有燈光,還是五彩的呢!一閃一閃的,非常漂亮。

          淄博的首次冰雕藝術展辦的非常有趣,希望下一次在舉行的時候,我還能再看一次。

        藝術作文 篇4

          在古老的中國,流傳著形形色色的藝術文化,它們有著典雅而神秘的風韻,也證實了炎黃子孫的聰明和才智

          古詩是中國的一大文化藝術作品,表現(xiàn)了古人的心情和感悟,有的還描寫了風景和植物等,就如我們現(xiàn)在的寫作一般。唐代的李白、杜甫,清代的李清照,宋代的楊萬里;他們都是著名的大詩人,也是古代的藝術家。所以,古詩是文學中的一門藝術。

          弦樂器是古人用來奏樂的樂器,在古代的宮廷里,那些奏樂的宮女們面前擺放著一架架古香古色的古箏或箜篌,彈奏出的聲音如同高山流水,時而柔和,時而空靈。古箏和箜篌這兩種樂器也算得上是古代的極品樂器,只有在宮廷和大戶人家中才能看見。它們的樂聲被世人稱贊,今天也有不少人喜歡欣賞。所以,弦樂器是音樂中的一門藝術。

          陶瓷,人們常說:景德鎮(zhèn)陶瓷甲天下。沒錯,陶瓷是中國古代的一種手工作品,它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀,然后再煎烤,成型后,再上色,一個美麗復古的陶瓷作品就這樣完成了!有時候,我們不得不佩服古人的聰明才智,一些不顯眼的泥土竟能做出如此美麗的陶瓷作品。所以,陶瓷是手工中的一門藝術。

          水墨畫。中國古代的水墨畫也是很有名的,古代的畫家利用水墨畫把祖國的壯麗山河,名勝古跡都描畫的淋漓盡致,不但是祖國的壯麗山河,就連徐悲鴻的駿馬,齊白石的龍蝦,這些再普通不過的動物也令人拍案叫絕,可想而知,中國的水墨畫是多么出名。所以,水墨畫是美術中的一門藝術。

          中國的藝術還有很多很多,它們說不完也道不盡,中國的藝術是不可低估的,它們值得我們去學習,去欣賞。我愛中國的藝術!

          中國的藝術文化作文800字左右

        藝術作文 篇5

          “藝術”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒牵绻阏娴牧粢庖幌律,那些藝術,其實無處不在地存在于我們周圍。

          盼望著,盼望著,迎著春雨的滋潤、小鳥的歡唱、柳樹的招手、大白楊的鼓掌,終于迎來了美文誦讀比賽。為了這個只有短短十分鐘的節(jié)目,我們竟付出了近一個月的努力,真可謂是“臺上三分鐘,臺下十年功”!

          下午,明媚的陽光照著沉睡了一冬的大地,大地一片生機勃勃,萬物復蘇,好似他們都要來為我們班加油、喝彩。終于開始了,主持人那柔美的聲音為這次美文誦讀比賽拉開了序幕,每個班都有著自己獨特的風采,都為觀眾撒下了一份份精彩,也得到了觀眾的一陣陣掌聲。最后,當主持人說道:“請欣賞四(1)班給我們帶來的《廬山的云霧》!痹撐覀儼嗌蠄隽,話音剛落,我不由得緊張了起來,看著黑壓壓的人群,我的腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光,一時間我的表情僵硬了,腿也開始有點微微顫抖起來,心里只想要打退堂鼓。開始站隊了,我額頭上豆大的汗珠往外涌,看了其他班的精彩表演,我真為我們班捏了一把汗。隊站好了,我們先為老師同學們敬了一個莊嚴的少先隊隊禮。伴隨著伴奏音樂的響起,看著臺下同學們老師們鼓勵的眼神,我靜下心來,一個深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中,我們朗讀的課文是《廬山的云霧》,我們帶著對廬山的云霧的喜愛朗讀這篇文章……表演結束了,我們的節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。最終,功夫不負有心人,我們表演的《廬山的云霧》獲得了一等獎。

          是誰說過,藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為,一句幽默的話語、一篇短小的詩歌,它們也是藝術,藝術就在我們身邊!

        藝術作文 篇6

          星期五的那一天,學校里可熱鬧了!我們學校的藝術節(jié)隆重的拉開了帷幕。

          同學們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了體育運動項目,有的參加了書法繪畫項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個場地上的項目異彩紛呈!

          最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動聽,在我們每個人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

          一個個的節(jié)目在進行著,一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

          “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦,怦,怦,我的心激烈的跳動著。

          “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

          “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。

          我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊!

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