【推薦】藝術(shù)作文600字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)作文600字 篇1
說起來,我這個(gè)人還挺和藝術(shù)結(jié)緣的,雖然最后的結(jié)果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。
我從幼兒園開始學(xué)習(xí)電子琴,大概學(xué)了有兩年多。和我同時(shí)開始學(xué)的小朋友到后來慢慢地都放棄了,只有我依然堅(jiān)持著,每天練琴時(shí)聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,我的心里總會(huì)漾起一種自豪感。但是在上了小學(xué)以后,只堅(jiān)持上了一年的培訓(xùn)班,就因?yàn)槁愤h(yuǎn)、怕占用我的平時(shí)時(shí)間成績(jī)會(huì)落下等原因中斷了學(xué)習(xí),這件事現(xiàn)在媽媽說起來還是后悔萬(wàn)分。
考進(jìn)少兒藝術(shù)學(xué)校,無疑是對(duì)我藝術(shù)修養(yǎng)的又一次提高,雖然我在美術(shù)書法方面并不出色,但是仍然努力地練習(xí),終于,我的兒童畫在越城區(qū)拿了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)于美術(shù)這門科目我一直都認(rèn)真對(duì)待。
書法課時(shí),老師教我們用崇敬的心態(tài)來臨帖,書法出眾的古人,千年以來只有寥寥數(shù)人。從一開始學(xué)習(xí)楷書時(shí),我的確是抱著崇敬的心態(tài)來臨摹,學(xué)習(xí)書法使我的硬筆字也有所提高,我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)比在其他學(xué)校能夠?qū)W到更多、更好的東西,對(duì)此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現(xiàn)在六年級(jí)進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作之時(shí),一次我的作業(yè)完成的不認(rèn)真,面對(duì)老師的教導(dǎo),我羞愧萬(wàn)分,決心認(rèn)真地練習(xí),做到沉靜。
對(duì)于我來說,我的藝術(shù)之路也許不能長(zhǎng)久,不像同窗同學(xué)能夠上了中學(xué)之后繼續(xù)或書法或美術(shù)的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學(xué)時(shí)光中拿起調(diào)色盤,用毛筆完成一幅幅作品的日子,但是一種曾經(jīng)修過藝術(shù)的本質(zhì)在歲月的打磨中不會(huì)消失,這是一種從骨子里透露出來的氣質(zhì),我感激自己曾經(jīng)走過這樣一段藝術(shù)之路。
“生命在藝術(shù)中成長(zhǎng),藝術(shù)在生命中延伸”,這將是永恒的。
藝術(shù)作文600字 篇2
周六的早晨,晴空萬(wàn)里,媽媽和張老師舉行了一次漢畫像石藝術(shù)館參觀活動(dòng)。
我和媽媽在湖東路等著青果學(xué)員們的到來。九點(diǎn)鐘,全部的學(xué)生都到了,我們可以出發(fā)了。于是,我們排著小隊(duì),一路歡聲笑語(yǔ),來到了漢畫像石藝術(shù)館的門口。漢畫像石藝術(shù)館坐落于云龍山腳下,那里依山面水,環(huán)境幽雅。
進(jìn)了館,我們看見了各種各樣的雕刻,有仙人戲獸、車馬出行、河伯出巡等600多幅作品,這就是漢畫像石。導(dǎo)游告訴我們,漢畫像石是漢代人們刻劃在墓室、祠堂上帶有鮮明主題的裝飾石刻畫。它生動(dòng)地描述了漢代社會(huì)的典章制度、衣食住行、神話故事。漢畫像石與漢墓、漢兵馬俑并稱為“漢代三絕”呢!
讓我記得最清楚的一幅壁畫是《力士圖》。圖中有七個(gè)大力士,分別是第一位和第二位捉虎,第三位扛活牛祭祀,第四位拔樹,第五位舉鼎,第六位抱羊,第七位手里拿著美酒。導(dǎo)游告訴我們,這是一組運(yùn)動(dòng)比賽圖。原來兩千多年前的漢朝也有運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
我又看見了一幅押解犯人的壁畫,共有三部分內(nèi)容,第一部分是一個(gè)官吏高舉棍棒,囚徒雙腿跪地,旁邊還有一個(gè)刑具。第二部分的內(nèi)容是三個(gè)囚徒在路上的情景。有兩個(gè)囚徒被刑具鎖在一起,還有一個(gè)人被反綁雙手。他看起來很輕松,只是頭發(fā)被剪了一段?蓪(dǎo)游說,在古代,剪頭發(fā)就像砍頭一樣,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“身體發(fā)膚,受之父母”,不能隨意損害,所以他犯了重罪。〉谌糠志褪堑搅说胤,亭長(zhǎng)率領(lǐng)眾人迎接了。這幅壁畫足足有八米長(zhǎng),是這里的鎮(zhèn)館之寶呢!
還有一幅壁畫,畫上有一個(gè)人一邊在煽火一邊在烤肉,還有一個(gè)人在宰殺動(dòng)物。旁邊還有一些準(zhǔn)備宰殺的動(dòng)物,有兔子、魚、狗、雞、鴨。原來古代也有燒烤!導(dǎo)游告訴我們漢代的用餐禮儀,她說,吃飯時(shí)男女不同席,從七歲就開始了。這時(shí),她看見了我在女生隊(duì)里,就說我是最特殊的,我聽了,一下跑到男生隊(duì)里。這是多么有趣啊!
這次參觀漢畫像石藝術(shù)館很成功,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。我們要特別感謝張老師和媽媽舉行這次活動(dòng)。
藝術(shù)作文600字 篇3
“啊,終于到了!”“好期待呀!”“這演出什么時(shí)候開始呀?”巴士剛剛停在青少年活動(dòng)中心門口,同學(xué)們便想要迫不及待地沖下去。
走進(jìn)紅領(lǐng)巾劇場(chǎng),同學(xué)們便興奮地跳起來:那淡淡的燈光灑在劇場(chǎng)的每一個(gè)角落;那寬敞的座位整齊地排列著;舞臺(tái)的上方,一塊大大的牌子寫著:龍的傳人——浦東新區(qū)高雅藝術(shù)進(jìn)校園學(xué)生專場(chǎng)音樂會(huì);舞臺(tái)的后方,還有一支樂隊(duì)。坐在位子上,燈光暗了下來,幾位演員跑上舞臺(tái),音樂也響了起來。一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)在一首《龍的傳人》中拉開帷幕。大家都隨著音樂的節(jié)奏拍起手,唱起歌。那音樂是多么的霸氣,大家的心中一定油然而生出我們是中國(guó)人的自豪感。
接著,那飽含著我們對(duì)童年依戀的一首歌——《童年》便響了起來!俺靥吝叺拈艠渖,知了在聲聲叫著夏天……”我邊揮拍著手,邊唱著歌,想想兒時(shí)做的傻事便忍不住笑了;想想兒時(shí)度過的快樂時(shí)光,心中便十分思念……
在音樂會(huì)中場(chǎng)時(shí),我們又看了一段雜技“獨(dú)輪踢物”。這時(shí),一個(gè)年齡稍比我們小的女孩騎著獨(dú)輪車上了舞臺(tái),接著,另一個(gè)男孩也騎著獨(dú)輪車上來了?粗麄兪炀毜仳T著獨(dú)輪車,我不禁暗暗佩服。女孩將幾個(gè)碗放在了地上,男孩邊騎著獨(dú)輪車,邊彎下腰拾起,然后,將碗套在一只腳上,往上一拋,碗便穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地落在了他的頭上。臺(tái)下響起了震耳欲聾的鼓掌聲,鼓掌聲中還能隱隱約約聽到“好,太厲害了!”的贊嘆。
當(dāng)然,音樂會(huì)里可不止這些校園歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》、《種太陽(yáng)》、《外婆的澎湖灣》……我們學(xué)校中的兩名同學(xué)也上臺(tái)唱了歌,他們的歌聲可不比歌手遜色哦!同時(shí),主持人還給我們講了些音樂知識(shí)呢!
音樂會(huì)結(jié)束時(shí),同學(xué)們還回味無窮,大家都覺得時(shí)間過得真快。這次的音樂會(huì)不僅讓我們聽到了美妙動(dòng)聽的歌曲,也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了音樂知識(shí)。
藝術(shù)作文600字 篇4
在我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去看了個(gè)書畫展?粗鴦e人寫的毛筆字,多漂亮呀!我好一陣羨慕,就吵著對(duì)媽媽說我也要學(xué)毛筆字,媽媽也想讓我練練字,抱著試試看的心態(tài)幫我報(bào)了名。
20xx年9月9日,媽媽帶我去上了第一節(jié)課。有兩位老師:萬(wàn)老師的朱老師。開始上課了,首先,當(dāng)然要學(xué)習(xí)抓筆了!抓毛筆可不是抓鉛筆,把五個(gè)手指合在一起,抓上毛筆。抓筆算是學(xué)會(huì)了,可毛筆軟軟的,怎么寫呢?用毛筆寫字得掌握好力度。寫細(xì)筆畫時(shí),用筆尖寫;寫粗筆畫時(shí),頓下相應(yīng)的粗細(xì)。寫字時(shí)要注意:1,把手肘抬起來。2,寫字時(shí)眼睛離紙一尺。3,手離筆尖一寸。4,胸離桌子一拳。當(dāng)然,寫不同的字體也有不同的規(guī)定:寫楷書時(shí),橫不能寫平:寫隸書時(shí),橫不能寫斜。
第一節(jié)課,先學(xué)畫橫豎線。要把線畫平,以免寫字時(shí)手會(huì)發(fā)抖。一開始,聽老師說,我心想:畫線還不容易?可是,看起來容易做起來難哪!輪到自己時(shí)間操作時(shí)可就難多了。從上向下看,同一張紙,同一支筆,老師畫得像印刷似的,而我的呢,歪歪扭扭,線不像線的樣子,和老師的相對(duì)比,簡(jiǎn)直是“一朵鮮花插在牛糞上”。在一根根練下去,還是如此,并且感到手一陣酸。我想放棄,但看到一旁的哥哥姐姐們字寫的那樣妙,心想:人家也不挺過來了嗎/。我不比別人差,我也一定能挺過來。于是,我有一根根的練下去,盡量畫直。最后,終于成功了!可以學(xué)筆畫了!現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)書法四年了,學(xué)習(xí)了行書。每當(dāng)我想放棄時(shí),我就想:我不比別人插,別人可以做到,我也一樣可以!
藝術(shù)作文600字 篇5
童年就像一場(chǎng)夢(mèng),載滿了歡快的、痛苦的.,難忘的、幸福的記憶。童年是多彩的:捉迷藏是紅色;游泳是藍(lán)色;跳像皮筋是黃色;說悄悄話是紫色……讓童年五彩斑斕。每當(dāng)一種游戲風(fēng)靡校園時(shí),它們就變成了彩色的,給童年的夢(mèng)添上了最美、最艷的一筆。而五彩的像皮圈就給了我一個(gè)快樂的夢(mèng)。
看吶,這一個(gè)個(gè)小小的、圓圓的像皮圈,細(xì)而又有韌性。它們直徑約1.5CM,顏色有許多種:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、朱紅色、粉色……其中,我最喜歡的是藍(lán)白色的像皮圈,藍(lán)色是天,白色是云,愿祖國(guó)永遠(yuǎn)有藍(lán)天白云,讓我們?cè)谒{(lán)天下嬉戲,在白云下編織著精靈般的像皮圈。這是一場(chǎng)美麗而幸福的夢(mèng)。
為了編出更好看的工藝品, 我和小伙伴們動(dòng)用了“魚桿的表弟”——針鉤、U型固定器、“S型鉤的堂哥”——S型雙頭鉤、底盤、飾品等等,大伙兒一起努力,終于編好了一根根美麗的像皮筋!
有趣的編織開始了,我先挑選了一根藍(lán)色的橡皮圈,把它“8”字型套在U型固定器上;緊接著,我把另外兩根藍(lán)色橡皮圈也套在了固定器上;然后,又用針鉤把最下面的橡皮圈挑起來,放在最上面的橡皮圈上;最后,我輕輕一拉,反復(fù)多次后,這根彩帶愈發(fā)長(zhǎng)了,一種莫名的成就感牽著快樂的手走到我身前,讓我全身都充滿了喜悅……等編織到想要的長(zhǎng)度后,就用S型雙頭鉤來結(jié)尾。我還用了一個(gè)桃心型的梅紅色飾品來裝飾我的橡皮筋,讓它既漂亮又美觀!
在我手指的上下翻飛下,一件件漂亮的作品誕生了:手環(huán)、跳繩、像皮筋……它們花花綠綠、或長(zhǎng)或短,它們就是童年夢(mèng)里的閃光點(diǎn)!I love 橡皮圈!
一件件作品、一個(gè)個(gè)夢(mèng),這些夢(mèng),會(huì)成為我童年最美的回憶!這些夢(mèng)將成為一個(gè)杯子,一輩子陪伴著我!
藝術(shù)作文600字 篇6
有一位女孩,她堅(jiān)持不懈,她是一名品學(xué)兼優(yōu),對(duì)自己嚴(yán)格要求的女孩,遇到困難,絕不放棄,絕不氣餒!一朵生命力旺盛的花朵在此時(shí)此刻傲然地綻放!
今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)槲覀儼嘟裉煊袃晒?jié)有趣的美術(shù)課!我的目光聚集在一位小女孩的身上,女孩小心翼翼地將彩鉛,紙等美術(shù)工具拿上。女孩全神貫注地盯著大屏幕,觀察著人物的神態(tài),五官,動(dòng)作,之后便專心致志地將人物完美地畫在白紙上。我慢慢地靠近了女孩,生怕驚動(dòng)了她。我腳步輕輕,漸漸地靠近了女孩的身旁,令人震驚的是,女孩竟沒有發(fā)覺,依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。我看看女孩的畫,再看看大屏幕上的畫。哇噻,女孩居然畫的這么棒,栩栩如生,活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。我用羨慕的語(yǔ)氣對(duì)女孩說;“女孩,你瞧,你畫的畫是多么秀氣,多么美麗,多么動(dòng)人,簡(jiǎn)直就是天衣無縫,你為什么還緊皺眉頭,一直在圖畫上又擦又畫的?”女孩用鏗鏘有力的聲音回答我說“不!這一點(diǎn)都完美,這個(gè)人物的五官、神態(tài)、動(dòng)作,我還沒有修改完成,這根本就不是我想要達(dá)到的效果!一幅無人修改的圖畫拿出來展示,那根本不是杰作,而是濫竽充數(shù)!”我聽了,覺得很有道理,我悄無聲息低拿出一個(gè)板凳坐在女孩身旁,看著她繪畫。女孩緊鎖著眉頭,又擦又畫,又看看大屏幕,又看看自己的圖畫,時(shí)不時(shí)抓耳撓腮!半小時(shí)過去了,45分鐘過去了,1小時(shí)過去了,一個(gè)半小時(shí)過去了只聽女孩興高采烈地說:大功告成,這才是真正的杰作。那么長(zhǎng)時(shí)間過去了,終于看見女孩的小臉蛋上露出了燦爛的笑容!
擁有藝術(shù)的女孩——擁有畫畫藝術(shù)的宋子鈺,她是我的好朋友,她一直都是這樣!
藝術(shù)作文600字 篇7
“啪啪啪啪……”從音樂教室傳來一陣陣掌聲,原來同學(xué)們正為了藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目呢。
這次比賽有很多人:林子悅、楊冉、胡優(yōu)璇、周榆涵等,一共有十四個(gè)呢。
剛開始市林子悅和楊冉的鋼琴表演,林子悅彈得很歡快,楊冉之前彈得很扣人心弦,忽然一下子變歡快了,讓我們覺得很愉悅,她們彈得真好!
然后市林亦恒和李子墨的小提琴。林亦恒拉的是一首我們二年級(jí)音樂書上的曲子,一種熟悉的感覺油然而生,于是我們唱起來。
緊接著是李子墨上臺(tái)了,她拉的是有個(gè)樂章的第一小節(jié),這首歌令人感到舒服。
還有麻仕?的吉他,他彈得是《童年》這首歌。彈得很好,高低音分明,只不過要是我們小朋友的歌比這樣好一點(diǎn)兒把。我想:吉他只有一個(gè)人,他會(huì)成為冠軍。
接著是嚴(yán)予謙的尤克里里,也就是小吉他。他彈得挺好,但是唱得不好聽,因?yàn)樗ぷ訂×耍M荣悤r(shí)他嗓子不要啞掉。
緊跟著的是獨(dú)唱比賽,由蔡鎵豪、薛辰愷、徐田臻三人表演。由蔡鎵豪先唱,他和薛辰愷唱得都很好聽,只不過我還是覺得換成兒童歌曲更好,因?yàn)槲覑勐爟和枨。我想:他們倆唱大人的歌應(yīng)該不會(huì)是冠軍。
然后就是徐田臻了,我覺得她唱得才叫真正的好,而且我愛聽。因?yàn)槌氖莾和枨,主要意思是感謝老師,大家都感動(dòng)得快哭了。我心想:冠軍非她莫屬。
最后是舞蹈,大家都跳得很不錯(cuò)。但我覺得胡優(yōu)璇跳得最好,她跳的是《歡快的安娜》,跳起來真的很歡快。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,裙子像雨傘一樣展開,美極了。
比賽結(jié)束了,我希望我們班把所有第一名都奪過來,如果不行,拿我就希望所有的參賽選手都取得好成績(jī),為我們班級(jí)爭(zhēng)光!
藝術(shù)作文600字 篇8
今天下午一吃完午飯,就去參加了河南商報(bào)小記者舉行的參觀聾藝畫廊的活動(dòng)。一路上太陽(yáng)火辣辣的,沒過一會(huì)兒我們一家人就汗流浹背了。
終于到達(dá)了目的地,一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來,真是太涼快了,我們來的比較早,所以還是等了一會(huì)。人來齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓,之后由一名叔叔帶領(lǐng)我們參觀游覽,這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫廊于20xx年9月27日正式成立,聾藝畫廊是由特殊教育學(xué)院指導(dǎo)創(chuàng)辦的,主營(yíng)聾人書畫作品、手工藝術(shù)品等。然后我們參觀了聾藝畫廊,里面各種各樣的畫讓人看了流連忘返,包括許多工藝品?,一只白虎保持著準(zhǔn)備撲食的姿態(tài),下半身抬得高高的,上半身緊挨著地,好像下一秒就會(huì)撲過來似的。下面我們被領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室里,每個(gè)人找好座位后開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)手語(yǔ),第一開始我們先學(xué)了你好、奶奶等簡(jiǎn)單的手語(yǔ),接下來學(xué)的就有些難度了,弄了半天才學(xué)會(huì),這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是最激動(dòng)人心的拍賣環(huán)節(jié),每一件商品都很漂亮,拍賣開始了,拍賣師讓工作人員上了第一幅畫,拍賣師一說開始拍賣大家就立刻爭(zhēng)先恐后的舉牌子,有時(shí)拍賣師也看不出誰(shuí)是第一名了,場(chǎng)面真是太激烈了。最后的環(huán)節(jié)壓花,擺了幾十種圖案才選出一個(gè)滿意的一個(gè)一個(gè)用膠粘了上去。
本次活動(dòng)可以體現(xiàn)出聾啞人的努力,曾登臺(tái)表演并成就了一番事業(yè),看到他們的畫與手工作品就能看到他們?yōu)榇烁冻龅暮顾麄兊木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
藝術(shù)作文600字 篇9
點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,這些基本筆劃構(gòu)成了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字;楷書、行書、隸書、草書……這些不同風(fēng)格的書寫方法,讓漢字呈現(xiàn)出各種好看的姿態(tài)……漢字是藝術(shù),一種美輪美奐的藝術(shù)。
據(jù)傳,漢字源于倉(cāng)頡。其實(shí),漢字應(yīng)是我們的先祖共同創(chuàng)造的,是中華民族五千多年智慧的結(jié)晶。如果說漢文化是一串項(xiàng)鏈,那么如畫一樣的漢字就是一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。一代代中國(guó)人,傳承著這份寶貴財(cái)富。
在唐的鼎盛時(shí)期,有多個(gè)附屬國(guó)和歸降的少數(shù)民族政權(quán),大半都使用漢字為官方文書。靺鞨“書同文”,越南、新羅、日本通用漢文。朝鮮文最初以漢文為主,間雜朝鮮文,后來改為不用漢字。日文平假、片假名書寫仿自漢文,中間雜漢字或簡(jiǎn)化的日本漢字,沿用至今。到宋朝,西夏政權(quán)仿漢字依契丹文、黨項(xiàng)文創(chuàng)立西夏文,但仍以漢字為主。遼、金皆以漢文為主,且漢字一直在西域通用。從古時(shí)流傳至今,漢文從未衰敗,越來越多的人在學(xué)習(xí)和使用漢字。現(xiàn)在,漢字可以說是世界上使用人口最多的文字之一。
漢字內(nèi)涵豐富,博大精深,一個(gè)字、詞常有幾種說法。如“妻”一詞,可呼作“妻”“妻子”“老婆”“堂客”“夫人”等。漢語(yǔ)中還有許多成語(yǔ),且皆為四個(gè)字,多出自典故,也是漢語(yǔ)中較精髓的一部分。漢語(yǔ)中大量字同音,有些古文通篇只用一個(gè)音,換不同的調(diào)變成不同的字,便是一篇有意義的文章,這幾乎是其他語(yǔ)言不可模仿的。
不同的人寫漢字會(huì)有不同的韻味,漢字如同繪畫一般,會(huì)寫容易,關(guān)鍵是如何寫好。比起其他一些沒有含義,只是注音的文字美多了,這是一門藝術(shù),所以才會(huì)有書法。書法藝術(shù)影響甚廣,可以說影響了整個(gè)東亞,甚至世界。漢字有非凡的感情承受力,喜怒哀樂樣樣可以表現(xiàn)出來:喜時(shí),如流暢歡快的行書;怒時(shí)或狂喜時(shí),如龍飛鳳舞、別有風(fēng)趣的草書;哀時(shí),如古樸莊嚴(yán)的隸書;樂時(shí),如精巧絕倫的楷書。
還有一種漢字藝術(shù)叫篆刻。人們?cè)谝环叫⌒〉挠≌律,刻上典雅壯觀的篆文、帶著荒洪原始?xì)庀⒌募坠俏摹?/p>
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