關(guān)于藝術(shù)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于藝術(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于藝術(shù)作文1
星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有的參加了書法繪畫項(xiàng)目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場地上的項(xiàng)目異彩紛呈!
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨(dú)唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”
一個(gè)個(gè)的節(jié)目在進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!
“請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著。
“池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎(jiǎng)!
關(guān)于藝術(shù)作文2
如果我提到窗戶,你肯定會說,這太無聊了,誰都知道?墒牵銓Υ吧系乃囆g(shù)又知道多少呢?
今天早上,一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠(yuǎn),獨(dú)處深林的感覺。當(dāng)然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫介紹的淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。
我喜歡窗花,但我更愛給我?guī)須g樂的冬天!
關(guān)于藝術(shù)作文3
當(dāng)年黃帝發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭,龍是出了大力的,涿鹿之戰(zhàn)中,黃帝用雄渾的龍吟威懾?cái)撤,并有一條生有雙翅的應(yīng)龍,為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。況且,神話中的黃帝本身就是“黃龍?bào)w”,炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”,炎黃部落的融合,自然是龍族的融合了。再者,先秦是中華民族的形成期,與此同步,龍的形象也在先秦各代得以長足發(fā)展,由雜多而整合,由粗簡而趨美。就龍自身來說,也體現(xiàn)了一個(gè)“合”字,它不但集合了鹿,牛,驢,蝦,象,魚,人,蛇,鳳等動(dòng)物,還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。 正由于上述因素,我們講龍的精神是團(tuán)結(jié)凝聚的精神。
神話里的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫,導(dǎo)川夷岳”,三過家門而不入,堪稱全心全意為人民謀利益的典范。龍又有征瑞的神性,人們相信,作為吉祥嘉瑞的神物,龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運(yùn)。 正是從這兩層意思上講,我們說龍的精神,也是造福人類的精神。
關(guān)于藝術(shù)作文4
12月24日我校迎來了港北區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。出席本次藝術(shù)節(jié)的有:我校師生,外校師生,以及一些上級領(lǐng)導(dǎo),約五千多人。
藝術(shù)節(jié)開幕式在西江中心小學(xué)操場進(jìn)行。南北兩棟教學(xué)樓都各有千紙鶴延伸至舞臺。教學(xué)樓上還掛有許多彩旗,風(fēng)一吹,象千萬只彩蝶翩翩起舞。操場兩旁的大樹上掛著五彩繽紛的寫著同學(xué)們心愿的圣誕球,從遠(yuǎn)處看,就像樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)。
藝術(shù)節(jié)正式開始了,操場上已經(jīng)成了人的海洋,彩旗翻動(dòng),像海上的波浪。
接著,我們升國旗。五千多人一起脫帽肅立,一起抬起頭瞻仰這鮮紅的國旗,在中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的伴奏下,五星紅旗徐徐上升。
然后,我們進(jìn)行第一樂章。第一個(gè)節(jié)目是西江中心小學(xué)全體師生一起唱的歌曲《快樂陽光》,同學(xué)們手里的道具揮舞著,高聲歡唱著似乎怎么樣都表達(dá)不完同學(xué)們心中的歡樂與激動(dòng)。
第二和第三樂章都順利的進(jìn)行著,同學(xué)門把嗓子都快喊啞了,還感到不盡興。
藝術(shù)節(jié)的開幕式既精彩又好玩,雖然已經(jīng)過去了,但在我腦海里依然記憶猶新。
關(guān)于藝術(shù)作文5
我的桌子上有一件唐老鴨工藝品。這只唐老鴨是我媽媽在我生日那天送給我的禮物。它是用石膏制成的。它有兩個(gè)功能,一個(gè)是裝飾,一個(gè)是節(jié)約。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰,八字腿站著。其整體形態(tài)生動(dòng)逼真。它頭上戴著一頂綠色的海軍帽,眼睛睜得大大的,嘴巴扁扁的,好像在生氣,在點(diǎn)頭。他穿著1969年出生的洪濤女演員背心,胸前打著綠色領(lǐng)結(jié),看上去非常自豪。腳與底板連接。它的背部有一個(gè)扁平的洞,硬幣可以通過這個(gè)洞放進(jìn)去。每當(dāng)我得到一枚硬幣,我總是把它放在它的背面。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都會看它。它好像在監(jiān)督我,問我“今天作業(yè)做完了嗎?”這時(shí),我會低下頭,“努力”。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我會再看一遍。這時(shí),它似乎對我笑了笑,說:“好,干得好!彼刻於寂惆橹,所以它成了我的知心朋友和親密伙伴。
這只唐老鴨可以省錢,還可以做工藝品。我喜歡!我更喜歡它幽默風(fēng)趣的方式
關(guān)于藝術(shù)作文6
書法是一門藝術(shù),從小我就喜歡書法,就是從一個(gè)人的舉一動(dòng)讓我對書法有了興趣。這個(gè)人是我的姨姥爺。
在我七歲的時(shí)候有一次我們要去姨姥爺家玩,我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛,我就問媽媽說:"媽媽爺爺去哪里了?"媽媽也不知道就搖了搖頭,我四處尋找,找啊找。"終于找到了,原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊,他在干什么呢?"我自言自語地說。我進(jìn)去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進(jìn)到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢?"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個(gè)黑乎乎的東西,還有一個(gè)毛茸茸的東西好特別!”姨姥爺笑了笑說:“告訴你也不懂,以后你就知道了!薄安恍!你一定要告訴我!蔽覒嵟
關(guān)于藝術(shù)作文7
今天,我們?nèi)チ颂枍u的哈爾濱的冰雪藝術(shù)館。
我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進(jìn)去,里面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。
我們看到了許許多多的冰雕,真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那么的新奇。我這里摸摸,那里摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細(xì)瞧,那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個(gè)個(gè)晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個(gè)福娃,有五種顏色,紅、黃、藍(lán)、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工!我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。
我們還去了滑冰場玩;鶊鍪怯梢粋(gè)下坡再一個(gè)上坡再一個(gè)下坡組成。我先坐上一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最后又滑了下去。真是太刺激了!
這里真是一個(gè)奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。
關(guān)于藝術(shù)作文8
藝術(shù)節(jié)的這天,陽光是一如既往得映照著校園里稚氣未脫的同學(xué)們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界仿佛被籠罩了快樂的氣息!在這樣平凡而又充滿希望的一天。浣東小學(xué)迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
很快,上午三節(jié)課結(jié)束了。中午,我和張柯炯胸有成竹地來到美術(shù)教室,開始最后的訓(xùn)練。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘,到12:40了,比賽開始了,大家忙碌起來。有的在裝飾酒壇、有的在做房子、還有的在做羊……我和六年級的錢楚楚做的是掛件。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的比賽,大家都累了。不過“功夫不負(fù)有心人”!成績出來了!我們學(xué)校取得了好成績,我和錢楚楚搭檔完成的掛件獲得了街道第二名的好成績。要知道得獎(jiǎng)那是多么來之不易。平常要放棄最喜歡的課,去美術(shù)教室畫畫、做手工,傍晚放學(xué)后還要繼續(xù)留下練習(xí)直到4:00才能回家。正是因?yàn)槠綍r(shí)多加練習(xí),把那些東西都練熟了,比賽時(shí),才又快又精致的完成作品。
人們常說:“臺上一分鐘,臺下十年功”!我們就是這樣!
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮!比賽不僅為班級、為學(xué)校爭了榮譽(yù),添了光彩。我更是愛上了美術(shù),愛上了手工,因?yàn)樗刮也迳狭怂囆g(shù)的翅膀,讓我在藝術(shù)的海洋里遨游。
藝術(shù)節(jié),是你讓我一展身手,讓我熠熠生輝!
關(guān)于藝術(shù)作文9
我們臥室的角落里有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是阿姨給奶奶的,奶奶一直放在我家。這是我最喜歡的藝術(shù),這個(gè)南瓜直徑約36厘米,頂部有一個(gè)約4厘米的花柄。一個(gè)大橘子中間,有一點(diǎn)綠色,整個(gè)搭配很和諧。越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個(gè)南瓜是陶瓷做的,重約3公斤。表面很光滑,冰冷堅(jiān)硬,卻能讓人放下,就像拿著一個(gè)聚寶盆。深綠色的花柄有點(diǎn)透明,給人想象的空間,同時(shí)又增添了一些活力。一個(gè)南瓜整體分為10個(gè)部分,完美!這個(gè)南瓜結(jié)構(gòu)簡單,和農(nóng)夫叔叔種的南瓜一模一樣。這個(gè)南瓜沒有那么鮮艷奪目,一般是橙色的,讓人感覺充滿活力,輕松愉快。這種簡單樸素的景色比鑲嵌著稀世珍寶的陶制南瓜要好得多。它以其簡單自然的風(fēng)味吸引著人們的注意力。
玻璃南瓜簡單的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生離不開玻璃陶器工人的辛勤勞動(dòng)。這個(gè)南瓜,給我家增添了一點(diǎn)美。因?yàn)椴A账嚬ぷ髡哓S富的想象力,更多的人一定會享受到更美的藝術(shù)!
關(guān)于藝術(shù)作文10
今天下午,民間藝術(shù)團(tuán)來到我們學(xué)表演。
首先,閃亮登場的是鼓手們的表演。瞧,他們身穿紅色背心,白色的靴子,手上拿著兩根棍子。突然,“蹦”的一聲,把大家都嚇了一跳?赡苁俏覀兌及炎⒁饬性诹酥鞒秩松砩,鼓手們生氣了,把鼓敲的震耳欲聾。接著一些整齊、干脆的鼓聲讓我對這些鼓手充滿了敬佩。
然后,一位叔叔搬了一張桌子走上舞臺,我好像在哪見過他呀!只見他拿著一個(gè)還沒有捏完的泥人,一捏,一粘。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)活靈活現(xiàn)小泥人正對我笑呢!
可不只這些喲!還有很多很多的節(jié)目呢!我就不一一列舉了!
讓我念念不忘的還是那條長長的“龍”。它的嘴巴旁有兩條長長的須。那身體差不多有4米多長(我數(shù)了數(shù),必須得要9個(gè)人,才能讓那條龍“飛”起來),斑紋趁著一些小斑點(diǎn)。當(dāng)表演者讓龍“排山倒海”的時(shí)候,感覺像是海上的浪一樣,一會“浮”,一會“起”。
原來民間藝術(shù)這么多,看來我要好好學(xué)習(xí)呀!
關(guān)于藝術(shù)作文11
每次看到媽媽做香噴噴的饅頭,我也想體驗(yàn)一下,經(jīng)過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個(gè)過程讓興奮極我了。
開始啦!首先:泡一杯大約35攝氏度的溫水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、雞蛋倒入面粉中,然后把它滾成一個(gè)大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉,媽媽說:“捏久一點(diǎn)原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時(shí)刻到啦!當(dāng)留下一部分的時(shí)候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說:“這些就給我做創(chuàng)意吧!”媽媽答應(yīng)了。我首先做了一個(gè)小人,后來我用兩個(gè)饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個(gè)饅頭拿走了說:“這不是個(gè)烏龜嗎?”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個(gè)饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉,再用剪刀刻上眼睛,一個(gè)鼻子,一個(gè)嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅,漢堡,杯子等等。
捏好這些小面團(tuán),然后讓它發(fā)酵一段時(shí)間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋.........哇,香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。
這些都是我做的,今天做饅頭的事讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:有些事看起來容易可做起來很難。但是這個(gè)過程讓我感受到在實(shí)際操作中成長的快樂!
關(guān)于藝術(shù)作文12
今天我們?nèi)⒂^了藝術(shù)樓,辛老師帶我們走遍了藝術(shù)樓。辛老師帶我們走到了三樓的大廳,一進(jìn)到那里面一看,哇,那里的所有作品直讓我目不暇接,其中最讓我欣賞的是王哲老師寫的字,還有雷慕云老師畫的畫,因?yàn)橥跽芾蠋煂懙腵字頓筆、起筆還有收筆都很好,而且老師寫的甲骨文也讓我們增長了知識。雷慕云老師那個(gè)畫真的太好了,我驚訝那個(gè)老師竟然也可以用泥畫出來的畫,也很漂亮。辛老師給我們講了雷慕云老師有時(shí)侯還用牙簽畫畫,非常不容易。
以前辛老師帶我們走到二樓的時(shí)侯,我們?nèi)チ斯殴~教室,辛老師還給我們表演了一段古箏,讓我們連連鼓掌。走到了一樓辛老師讓我們解散,我們來到了打鼓老師的辦公室,辛老師也進(jìn)到了辦公室,辛老師還給我們表演了一段打鼓,只聽那聲音咚咚咚,太好聽了讓我們鼓起掌。
在二樓還有許多畫,辛老師給我們講了每一幅,其中還有人畫柯南,還有一幅畫是我們班上陳怡陽的畫,他畫的是一個(gè)女人。
很有趣吧。
關(guān)于藝術(shù)作文13
中國書法是一門古老藝術(shù)。世界上,擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù),所以它很寶貴。現(xiàn)在我就來和大家分享一下中國的書法藝術(shù)。
中國書法有很深的奧妙。最早是甲骨文,甲骨文是象形文字,每個(gè)字都很形象,比如“休”字在甲骨文中的樣子是一個(gè)人躺在樹邊休息,這樣子多形象啊!從甲骨文演變成大篆、小篆、隸書,它們的字體每個(gè)角都是圓圓的。到東漢、魏、晉時(shí)期,有了草書、楷書、行書,它們就是現(xiàn)在的常用字體。
書法是我國永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。我們國家古代有許多著名書法家,如:東晉的王羲之,唐朝的懷素、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán),宋朝的黃庭堅(jiān)、米芾等等,他們不僅字寫得好,而且文章也寫得棒,所以他們的名字都流傳至今。
書法在生活中也無處不在。我們寫的是草書、楷書,用一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提匯成漢字,字再連成句子?粗恋淖煮w,欣賞著美麗的語句,那是多么神奇的創(chuàng)造過程啊!練習(xí)書法還能磨練人的耐性,讓我們有持之以恒的本領(lǐng)。
書法伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展,它永遠(yuǎn)散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力!
關(guān)于藝術(shù)作文14
藝術(shù),
像五彩繽紛的蠟筆,
把人們的生活裝點(diǎn)得豐富多彩;
藝術(shù),
像清冽的甘泉,
滋潤人們干渴的靈魂;
藝術(shù),
像一壺千載的醇酒,
絲絲的辛辣使人們得到心靈的慰藉……
藝術(shù),
是鋼琴,
是月光照耀下的波濤洶涌的大海;
藝術(shù),
是舞蹈,
是在舞蹈房中舞動(dòng)著的粉紅波浪;
藝術(shù),
是書法,
是毛氈上一個(gè)個(gè)筆走龍蛇的方塊字……
藝術(shù)像一個(gè)美麗的姑娘,
陪伴你一生;
藝術(shù)像一個(gè)足球,
是你最忠實(shí)的伙伴;
藝術(shù)像一個(gè)花園,
充滿著芳香。
走進(jìn)藝術(shù),感受藝術(shù),
美麗的歌謠伴隨你左右;
走進(jìn)藝術(shù),感恩藝術(shù),
謙虛的心態(tài)使你獲得成功。
藝術(shù),
是無字的圖書,
教會我們許多,許多……
關(guān)于藝術(shù)作文15
告訴大家一個(gè)好消息一一我們學(xué)校要在執(zhí)信中學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)啦!
1月12日,我左手捧著粉紅色的藝術(shù)節(jié)邀請函,右手握著給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒,懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執(zhí)信中學(xué)的大門。
當(dāng)我隨著人群走進(jìn)執(zhí)信中學(xué)的禮堂時(shí),我看到了那一張張熟悉的面孔一一我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著莫名的興奮,可能是因?yàn)槠谂我丫玫乃囆g(shù)節(jié)終于到來了吧!
在校長的開場白后,我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開始了!
首先是一年級同學(xué)入少先隊(duì)的儀式。等三位高年級的同學(xué)把紅艷艷的隊(duì)旗升上去之后,就開始宣誓。在宣誓時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專注,十分認(rèn)真。然后,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真可以說是五花八門,有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中,我最喜歡的,就是管樂了。
管樂隊(duì)的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺》與《牛仔很忙》。同學(xué)們在演奏的時(shí)候?qū)P,把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時(shí)練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術(shù)節(jié),您有沒有錯(cuò)過呢?
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