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        時(shí)間:2022-03-07 15:30:31 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【熱門】藝術(shù)作文錦集六篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的藝術(shù)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】藝術(shù)作文錦集六篇

        藝術(shù)作文 篇1

          我出生于一個(gè)藝術(shù)世家,爺爺琴棋書畫樣樣精通,爸爸本是藝術(shù)生卻轉(zhuǎn)行當(dāng)了醫(yī)生,姐姐是美術(shù)生,拿過全校第一,表叔是博羅美協(xié)主席。出生在這樣的家庭,藝術(shù)于我,耳濡目染。

          父輩們認(rèn)為,走藝術(shù)這條路很苦;蛟S我本該走向另一條路,普普通通考上一所大學(xué),普通地過完這一生。直到我上了初中之后,一股異常天賦從我身上噴出,我突然發(fā)現(xiàn),我的畫根本不像一個(gè)從來沒有學(xué)過畫畫的人能畫出的。

          家人很驚訝,將我送去表叔那兒練習(xí)國畫,果然,表現(xiàn)突出,隨后家人們便將我送機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)素描,我在那兒真正找到了自己的方向。

          老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,青春活波,對(duì)未來充滿期望,并熱愛著她的專業(yè)——美術(shù)。老師喜歡與我們講述她的人生規(guī)劃,那些充滿的想法吸引了我,使我更加熱愛美術(shù)。她想當(dāng)一名自由插畫家,希望能為各種有趣的書籍畫插畫,自由而悠閑,同時(shí)在努力地奔向自己的目標(biāo)。

          她問我們的理想,我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)激動(dòng)地講述他們的向往,我卻啞口無言。我確實(shí)沒想好,于是我開始思考我的人生道路。當(dāng)我后來瘋狂迷戀著二次元?jiǎng)勇,我終于能大聲講出我的人生方向了,當(dāng)一個(gè)漫畫家!

          我激動(dòng)地與老師討論我的想法。她贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你總算找到了!彼嬖V我每個(gè)職業(yè)都不是那么容易的,但她鼓勵(lì)我加油畫畫,并對(duì)我的學(xué)習(xí)能力驚嘆不已,表示如果我愿意拼一拼,上清華沒問題。我受寵若驚,從此更加努力。

          20天的課上完了,父母發(fā)現(xiàn)我擁有比姐姐更好的潛力,正式考慮我的美術(shù)生道路。

          “夢想是高尚而自由的,你已經(jīng)擁有了它,不管奔向它的路有多遠(yuǎn)多苦,只要你想,就能把它緊緊抓住,所以你要為此付出努力,相信一定有回報(bào)!”

          當(dāng)說到人生規(guī)劃時(shí),我會(huì)把她的這句話當(dāng)作信仰。

        藝術(shù)作文 篇2

          花解語,鳥自鳴。生活中處處有語言,不同的語言打開不同的世界,比如雕塑,基因等都是語言,這其中還包括有聲的、無聲的語言,任何一種語言都有它獨(dú)特的魅力,而我要說的這種獨(dú)特的語言叫——傳統(tǒng)藝術(shù)。

          廣州是國家歷史文化名城,同時(shí)也是嶺南文化的發(fā)源地和興盛地。而廣州著名的旅游景點(diǎn)——嶺南印象園,是傳承和發(fā)揚(yáng)嶺南文化的重要場所。

          嶺南印象園里的建筑是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落。民居依水而建,或窄門高屋,或鑊耳高墻,壯觀的蠔殼墻、精致的滿洲窗,小溪蜿蜒,池塘清澈,處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。整個(gè)景區(qū)匯集了你對(duì)嶺南古老家園所有的想像:小院、古街、祠堂、戲臺(tái)、比武臺(tái)、牌坊、老榕樹、大池塘,有回到那段歷史的感覺,給人一種濃濃的懷舊情懷。而讓我印象最深刻的莫過于皮影戲和大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”。

          嶺南印象園演出的是陸豐皮影戲,陸豐皮影戲是南路影戲唯一僅存的一支,是我國三大皮影系統(tǒng)之一的潮州影的唯一遺存。它的藝術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)秀古樸、音樂唱腔甜美豐富,緊隨時(shí)代、銳意革新,將水墨畫、通花剪紙、單線平涂等各種民族繪畫形式,成功地運(yùn)用于舞臺(tái)美術(shù);影人、道具雕刻精致,色彩鮮艷,表演細(xì)膩生動(dòng),形象逼真。我們觀看的皮影戲叫《龜與鶴》,講述的是一只烏龜和一只鶴之間發(fā)生的故事,雖然只有短短的十幾分鐘,但其劇情的曲折和幽默往往引得臺(tái)下的觀眾哄堂大笑。

          而大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”里囊括了舞獅舞龍、菠蘿雞鳴、賽龍奪錦、搶包山等傳統(tǒng)嶺南文化項(xiàng)目。雖然臺(tái)上的演員們都是以無聲的形式在表演,但此時(shí)無聲勝有聲,他們用自己高超的技藝深深地讓觀眾折服,現(xiàn)場高潮迭起,觀眾們也是按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng),頻頻迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。是他們讓我們從節(jié)目中感受到嶺南文化的獨(dú)特魅力。

          語言豐富生活,演繹生命,傳承文化。今天的皮影戲和原生態(tài)技藝表演等傳統(tǒng)藝術(shù)就是對(duì)嶺南文化最好的傳承。希望能有越來越多的人加入到傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的行列中,讓我們的傳統(tǒng)文化能夠經(jīng)久不衰,讓更多人的人感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,感受這無聲語言的魅力!

        藝術(shù)作文 篇3

          生活,有苦有甜。甜有甜的感覺,苦有苦的滋味。享受生活,我們可以把生活當(dāng)成一種藝術(shù),發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

          享受生活需要一種心境,平靜地坐看時(shí)光,平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷,這些都是學(xué)會(huì)生活的意境;生活的意義,不在權(quán)勢和金錢,不在物質(zhì)和名利,而在用一顆平淡無華的心,去領(lǐng)略生活中的風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。

          人在生活中難免有困難,設(shè)想一下,如果有一天生活的困難全部被我們消滅了,那么生活也實(shí)在沒什么意思了,它也像下棋,什么困難險(xiǎn)阻都沒有你還下什么勁兒?

          王蒙,我國著名的小說家,作為一位年近七旬的老人,經(jīng)過生活的種種歷練,他對(duì)歷經(jīng)坎坷和艱險(xiǎn)之后達(dá)到的人生境界有了自己新的領(lǐng)悟,駕駛著人生之船,做一次明朗的航行,讓智慧和光明,永遠(yuǎn)陪伴著他的生活。

          現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都不可避免地會(huì)碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開中國文學(xué)史,失意文人比比皆是,他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行,唯有直面挫折與痛苦,并通過努力尋求超越,才能擁有輝煌的人生。

          把生活當(dāng)成一種藝術(shù),它需要我們學(xué)會(huì)滿意生活。有些人的欲望沒完沒了,盡管在某些方面得到了片面的滿足,但也會(huì)在另一個(gè)新生的欲望中感到不滿。

          讓自己滿意的生活是此刻,它的意義在于對(duì)今天生活的體會(huì)。不要寄希望于未來,但是如果你問100個(gè)人:“你滿意的生活是什么?”大概100個(gè)人的回答在未來的一天,我要擁有……我們習(xí)慣了賭押未來,而忘記了重視此刻所擁有的。做一個(gè)活在此刻的人吧!用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的'美,用輕松的心情去享受今天所擁有的幸福。

          把生活當(dāng)成一種藝術(shù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)生活就是這么簡單,而且其中樂趣無窮。

        藝術(shù)作文 篇4

          說到我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷,我可能無法在三天三夜內(nèi)完成。

          我記得當(dāng)我第一次開始學(xué)習(xí)素描時(shí),我總覺得我拿筆的姿勢不對(duì),我的手不舒服。因此,我畫的作品總是扭曲的。后來,老師說:“素描時(shí),眼睛就像你的尺子,就像貓的胡子一樣。畫線時(shí),必須做到以下三件事:直、美、直,這也是畫線的要義!焙髞,當(dāng)老師看到我的畫有進(jìn)步時(shí),他稱贊我的畫很好看。我笑了。我的畫很受同學(xué)們的歡迎,但是也有一些地方我的畫畫得不是很好。老師和同學(xué)來找我,告訴我在哪里添加筆,在哪里修改筆。因此,我的畫一天比一天好。這種進(jìn)步也鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,素描仍然是我的最愛。

          我學(xué)習(xí)象棋的經(jīng)歷與素描不同。當(dāng)我第一次學(xué)象棋的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它很有趣,但是后來,我越來越意識(shí)到象棋也很難學(xué),學(xué)習(xí)也很難。因?yàn)槲也恢涝陂_始學(xué)象棋的時(shí)候哪一個(gè)先來,但是我曾經(jīng)看過一個(gè)六七歲的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打敗了。你知道這位老人的棋藝高超。他是一個(gè)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方的大師,但是他怎么會(huì)輸給一個(gè)小男孩呢?我不明白如何思考。后來,老師對(duì)我說:“如果你努力學(xué)習(xí),如果你經(jīng)常練習(xí),你就會(huì)永遠(yuǎn)成功。即使是最強(qiáng)的對(duì)手也會(huì)成為你被擊敗的對(duì)手。俗話說,“只要你努力,鐵杵就會(huì)磨成針”。" "

          我記得老師的話。后來,通過我的努力,我挑戰(zhàn)了我們最強(qiáng)的同學(xué)。結(jié)果,我贏了。我太興奮了。我太興奮了。我想告訴每個(gè)人我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)這些藝術(shù)的同時(shí),我也在思考為什么人們應(yīng)該學(xué)這么多東西,F(xiàn)在我明白了,掌握一項(xiàng)技術(shù),獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!我很開心,我可以學(xué)到一些東西!

        藝術(shù)作文 篇5

          這是什么氣息?我走出教室,大氣之中飽含著一股藝術(shù)的氣息。深深的吸一口,像是華爾茲在千篇一律的舞蹈,又像是莫扎特的協(xié)奏曲,在森林中回蕩。

          我興奮的跑下樓道,聽著優(yōu)美的協(xié)奏曲,隨著人流,我流到了大廳。大廳早已堆滿了各種各樣的人。熙熙攘攘,那是壯觀的螞蟻搬家。

          節(jié)奏,在協(xié)奏曲的慢拍中緩緩升起,金光下的合唱被照得閃亮閃亮。舞臺(tái)中央那高大委婉的女子揮動(dòng)著金光閃的雙手,舞臺(tái)上下左右的“樂器”,似乎,都聽從她的指揮。右側(cè)兩臺(tái)神態(tài)自若的古箏,兩把驕椅上,端坐著兩位優(yōu)雅的女子,腳下的粉群,被拉得老長老長。頭發(fā)本應(yīng)垂下雙肩,卻被扎起。雙手彈奏著,那是《月光下的鳳尾竹》。

          隨著一聲鼎沸,在漲聲中緩緩下了場。

          又隨著人流,進(jìn)入了舞臺(tái)中央。光,直射著舞臺(tái)中央。一個(gè)英俊帥氣風(fēng)流倜儻的男子走入舞臺(tái),對(duì)眾人鞠了個(gè)躬,翻過身,飛了個(gè)媚眼,抬起雙手揮動(dòng)著。左側(cè),兩個(gè)肥肥的身軀坐在椅子,上手中拿著兩只二胡,絕對(duì)完美的構(gòu)成了兩個(gè)“O”型,在萬眾矚目下,面容是那么嚴(yán)肅。一個(gè)反著的“h”型在“O”型的不遠(yuǎn)處,那是一架鋼琴,黑色皮椅上端坐著一位女士,她不時(shí)地反頭望向那位男士,再回頭,再反頭,不知反了多少下,但那面容,總是攜帶者微笑。右側(cè)則是不停的抬頭再低頭。那里有兩個(gè)“I”型,那是兩架古箏又是兩個(gè)驕椅,上面又是端坐著兩位女士。而這回,不再是單調(diào)無邊的粉裙,而是白裙。上面還刻著幾條藍(lán)草木條紋。細(xì)心的彈奏,那是《森林狂想曲》。

          那些都是大樂器,彈奏人則是大明星,我們只是配調(diào)。

          人流不斷的流動(dòng)著,演奏也是進(jìn)入了白熱化。兩班雙方不行的“戰(zhàn)斗”。

          協(xié)奏曲漸漸進(jìn)入了快拍。我也是苦心等待,錯(cuò)過了一次吃蛋糕的機(jī)會(huì),我等的就是一場“大排擋”-----1220班的演出。

          我等得云里霧里,最后再我要睡著的瞬間,開始了。

          1220班是個(gè)天生的藝術(shù)班,一個(gè)瑤琴,一把吉他,一把琵琶,一個(gè)架子鼓,三個(gè)古箏,十個(gè)二胡,四個(gè)笛子,還有幾十個(gè)配調(diào)。那個(gè)指揮登場,手中還抓著一個(gè)毛線桿子,在那揮!揮!揮。]!四個(gè)笛子的高度,正好拍成了一個(gè)調(diào)子。彈古箏的,像瘋子一樣,瘋狂亂掃。

          協(xié)奏曲進(jìn)入了快拍。

          舞臺(tái)上,《江南style》涌現(xiàn),老師們一個(gè)馬步跳入了場,在舞臺(tái)上跳著舞。同學(xué)們都瘋了,一個(gè)勁兒跳了起來,有些人或許因?yàn)樘,被埋在了底下,我也是其中一人。有的人甚至站在兩把椅子上。博藝樓瘋了,環(huán)衛(wèi)工人瘋了,汽車也瘋了,世界都瘋了,太陽系瘋了,銀河系瘋了,大家都瘋了。我們都為不用上課而興奮。

          但這只是短短的幾分鐘。

          以全都平靜了,只有一些風(fēng),正往里涌,只有垃圾還在跳著舞,唱著歌。那些“藝術(shù)”的狂想曲,似乎還在回蕩,回蕩在大氣中,永不消散。

        藝術(shù)作文 篇6

          在我學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中,有許多好玩的事情,就像一棵樹上有許多果實(shí),每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆,和大家一起分享!

          記得幾天前,我上美術(shù)課,美術(shù)老師要我自由發(fā)揮,畫一件東西?墒俏医g盡腦汁,也想不出要畫什么,最后只能把白紙交上去。

          我回到家,心里真是難過,想:到底要不要給媽媽說報(bào)一個(gè)繪畫班?萬一媽媽不同意了怎么辦?終于,我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始,媽媽認(rèn)為沒有什么用,可聽我這么一說,她也明白了。到了周末,媽媽就把我?guī)У搅死L畫班,我看著又高興又發(fā)愁,高興的是:我終于可以學(xué)畫畫了;發(fā)愁的是:萬一老師很兇而我又畫不成怎么辦呀?我一邊想著,一邊被老師安排到桌子旁。就這樣,我的學(xué)藝之旅就開始了。

          再一次畫畫,我選了一幅,那幅畫中是一位公主手中提著籃子,后面有一個(gè)大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡,就開心地畫了起來?墒钱(dāng)我正準(zhǔn)備畫的時(shí)候,卻不知從何下筆,心里像萬根針扎一樣疼。

          我再次拿起筆,還是不知道該怎么畫。正當(dāng)我百思不得其解,連桌子都想推翻時(shí),老師仿佛看透了我的心思,過來問:“你是不是想畫這幅畫呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,在老師的幫助下,我很快完成了任務(wù)。

          那天,我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽。場上喧嘩聲十分大,但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫,是一只熊貓。我把畫交上去,走出來后心頭還有一絲緊張。心想:會(huì)不會(huì)拿不到獎(jiǎng)呀!

          過了一會(huì)兒,成績發(fā)布下來了,我得了一個(gè)特等獎(jiǎng)!當(dāng)我站上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我看到了許多佩服和羨慕的眼神,這使得我非常得意,如果沒有人,我估計(jì)自己會(huì)一蹦三尺高,賽過竄天猴。

          這就是我學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷和過程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的,我們要勇于面對(duì)困難,才能奪取成功的桂冠。

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