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學藝術(shù)體操的作文
藝術(shù)體操提倡韻律和節(jié)奏,是以自然性的動作為基礎的節(jié)奏運動。今天小編就來分享學藝術(shù)體操的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
學藝術(shù)體操的作文(一)
我是一個寄宿生。每當在課后班做完作業(yè),我都要去學校的藝術(shù)體操隊里訓練。我從小就喜歡跳舞,所以媽媽在一年級就給我報了學校的藝術(shù)體操隊。
一開始我什么也不會,老師教我們練習基本功:下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦,每天都沒頭大汗,全身酸痛,我實在忍受不了了,哭著要退出時,老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事:二年級有一天我們在訓練的時候,老師通知我們將代表學校參加有荔灣區(qū)教育局組織的藝術(shù)體操大賽。我們每一個人都高興的跳了起來。
在比賽前每天課后班一下課,我們就很準時的來到體育館,按照老師教我們的舞蹈動作認真地排練。雖然每個人都滿頭大汗、全身濕透,身體會很痛,但是沒有一個人叫一聲苦。
終于等到了比賽的那一天,每個人身上都穿著漂亮的表演服,老師還幫我們化了個彩妝。每個人的臉上都洋溢著興奮、開心的笑容。比賽開始了,我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。
比賽結(jié)束后,評委宣布比賽結(jié)果的那一刻,在場的每一位選手都激動、緊張的豎起耳朵,細心聆聽,生怕漏了個細節(jié)似的,當聽到沙面小學第四名的時候。傷心、失望、痛苦的眼淚從我和隊友的眼里留下。在回家的路上,我坐在媽媽的車上,我心里像打翻得五味瓶,心里很不滋味,偷偷地哭了。媽媽安慰我,說:“團體賽事要求每個人的動作整齊,只要是其中一個人有一點差錯就不能算是最完美的。只要你以后認真練習,總有一天,一定能站在領獎臺上。”我下定了決心:我要好好努力,不能辜負老師的期望,站在第一的領獎臺上。
學藝術(shù)體操的作文(二)
我的課余愛好可多了,有唱歌,有打乒乓,還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞。當看到演員們在臺上翩翩起舞,看到他們受到觀眾們的熱烈鼓掌時,我就開始喜歡上了舞蹈。雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈,而報了藝術(shù)體操,我依然很高興。
當我第一次跨進藝術(shù)體操教室時,我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳,一會兒后,老師給我們排了位置,就開始教了。老師先讓我們坐在地上,隨著音樂腳腕一繃一翹,還要挺直背,伸直腿,沒一會兒我就感到腰酸背痛,原來學體操沒我想象的那么容易。我有點想放棄,但看到其他同學也在認真練,我才平靜了下來。然后老師讓我們加上手的動作,最后,我終于學會了這個動作!下課了,我腦子里依然想著體操。
雖然我只學了一節(jié)課,但我相信,我只要認真練,一定能越跳越好!
學藝術(shù)體操的作文(三)
今天是星期六,媽媽帶我去學藝術(shù)體操.聽老師說我國學習藝術(shù)體操的人很少,是因為很苦.我對媽媽說:"媽媽,我一定會好好練的,您放心吧!"
到了練習的屋子里老師給我下腰,讓我壓腿......疼得我啊啊的尖叫,而老師呢,毫不同情我,老師說我很軟.啊!老師的手真狠,我很疼但是我要練下去,因為這是為祖爭光一項運動.放學了,我回到家里一屁股坐在了床上.
啊!真累.
學藝術(shù)體操的作文(四)
今年開學伊始,給冬冬報名學習了藝術(shù)體操。報名之前對藝術(shù)體操進行了大概的了解:藝術(shù)體操融合了舞蹈、體操、芭蕾、雜技等多種元素,因此練習者能擁有更全面的身體素質(zhì)和能力,并及時防止糾正含胸、駝背、曲腿等不良形態(tài),更可以美化形體、塑造氣質(zhì)。但當我來到訓練場看到孩子被教練壓腿壓腰壓到叫甚至哭時,我和冬爸都有些猶豫了,經(jīng)過再三考慮并征得孩子的意見后,終于痛下決心報了名。
冬寶在四歲的時候曾經(jīng)學過芭蕾形體,當時老師的反饋是孩子的身體軟度很好,但之后由于學習其他舞蹈,形體課也只堅持學習了一年。冬冬最初報名的想法很簡單,她看到一起學習舞蹈的小朋友能輕松的下衩、下腰甚至翻跟頭時,羨慕不已,因此當我告訴她:“學習藝術(shù)體操,這些本領你也能夠做到,但是訓練時會很疼,就象那些訓練的小朋友那樣有可能疼到哭”時,她滿不在乎地說:“沒事,我不怕疼,我能堅持。”
目前冬冬每周只上一次體操課,冬冬的腿和腰明顯比小時硬了不少,每次壓腿、下腰時都會很費勁,所以也堅持不了多長時間。這周下課回來,她告訴我:“教練給她壓腿、壓腰時非常疼,因此自己壓腿的時候就不想弄得那么疼,堅持一會就好了”?傁胱尯⒆釉谟柧殨r努力認真、不懶惰,可是孩子做的總是與大人想的背道而馳。我想到一個孩子可以接受的方法講給冬冬聽:無論做什么動作,只要最初先訂好這次堅持的時間(心里默念數(shù)秒),第一次做到后,第二次上課時比每一次延長五秒,第三次上課時再比第二次延長五秒,以此類推,最后總能做到和教練要求的時間一樣多了,這樣每次都會偷個小懶但每次又都比上次進步。冬冬覺得這個方法很好,打算從這周末開始實施。所以與其要求孩子一味的堅持做下去,還不如替他們想出更切實可行的方法更重要。
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