【精華】藝術(shù)作文600字八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)作文600字 篇1
只要他往鋼琴前一坐,撥動(dòng)那神奇的琴鍵,你便會(huì)聽到:有時(shí)如狂風(fēng)驟雨之來襲,有時(shí)則柔美溫雅如泉流之洋溢,使你沉醉。他仿佛有一個(gè)“魔網(wǎng)”操縱著聽眾們,把每一個(gè)人都緊緊纏繞住,要他們上那兒,就引他們到那兒。德國詩人海涅稱他是一位“偉大的鼓動(dòng)家”,而更多的人稱他為“鋼琴之王”,因?yàn)樗唁撉俚谋硌菽芰、音色變化發(fā)揮的淋漓盡致。他的名字叫李斯特·費(fèi)倫茨。
1811年10月22日,李斯特生于匈牙利梭普隆州的多布良(今雷。,他從小就喜歡民間歌唱和舞蹈,并在他愛好音樂的父親教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂。9歲起已參加公開表演并即席作曲。一次,在維也納的音樂會(huì)因?yàn)榧聪葑嗔素惗喾宜付ǖ闹黝},得到貝多芬的贊揚(yáng)。12歲隨雙親遷居巴黎,隨當(dāng)時(shí)的名音樂家帕愛爾和雷赫學(xué)習(xí)。1825年創(chuàng)作了哥劇《唐·山喬》,曾在巴黎大劇院上演。這期間,他在法國各地和倫敦經(jīng)常舉行表演,獲得很高的聲望。
1835年起,一直到1847年,李斯特在歐洲10多個(gè)國家舉行演奏會(huì),受到各國人民的熱烈歡迎。特別是29歲那年,他回到了日夜思念的祖國,為自己的同胞演奏,匈牙利人民象歡迎自己的民族英雄似地接待了他。他到全國各地演奏,處處受到祖國同胞的熱烈歡迎,使他很為感動(dòng)。
1848年1月,李斯特遷到德國文化城魏瑪定居,放棄了演奏家的生活,改向創(chuàng)作、教學(xué)、評(píng)論方面努力,一直到1861年。這十幾年,是他音樂創(chuàng)作最旺盛的時(shí)期,著名的12篇交響詩及《浮士德交響樂》、《但丁交響樂》等作品,都是這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)物。1861年李斯特遷居羅馬,并且信奉天主教,但1873年又回到魏瑪城。1886年7月31日逝世于拜勒特。
李斯特一生留下幾百件作品,他用音樂作武器鼓舞本民族的解放斗爭,他同情法國的革命運(yùn)動(dòng)。他留下來的許多優(yōu)秀作品,是人類進(jìn)步文化寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。
藝術(shù)作文600字 篇2
每一件藝術(shù),都是光明與陰影的完美交融。
——題記
陽光下的向日葵如此恣意地綻放,絢爛奪目,仿佛一團(tuán)火焰,燃燒的是他對(duì)藝術(shù)的熱愛;而那不斷旋轉(zhuǎn)的星空卻讓我們感到一陣眩暈,暗藍(lán)的天幕下,投下他心中的陰影。光明與陰影交織著,勾勒出一個(gè)復(fù)雜的梵高,他與他的畫,具有永恒的魅力。
藝術(shù)大抵如此,沒有一部作品只有單純的“光明”或“陰影”,它們相互滲透:因了這陰影,光明不再刺目,人們可以從中讀出現(xiàn)實(shí)的真色;因了這光明,陰影不再絕望,人們可以從中看到希望。
藝術(shù)來源于生活,而又歸于生活。藝術(shù)就是人生,夢(mèng)想總是美好的一片光明,而現(xiàn)實(shí)中卻總會(huì)有陰影,夢(mèng)想不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在,而現(xiàn)實(shí)也不能缺少夢(mèng)想。它們一起,構(gòu)成了我們豐厚的人生。
人生也因?yàn)檫@光明與陰影而充滿變化,充滿魅力。沒有陰影,人們又如何懂得珍惜光明?沒有光明,又怎能在一片陰暗中奮然前行?
藝術(shù)家的人生更是如此。沒有哪一位傳世的藝術(shù)家的人生只是一片光明,他們的人生往往有著更多的陰影,只是他們把這陰影繪成了一幅美麗的畫卷,將它們?nèi)谌雱?chuàng)作,裝點(diǎn)人生。
六國之間的顛沛流離,政治主張的被拒,并未使孔子失去希望,他著書立言,將所有感悟化字,用自己的生命之汁為后世點(diǎn)亮一盞明燈。戰(zhàn)火紛飛,世態(tài)渾濁,現(xiàn)實(shí)的陰影并未遮住莊子眼前的光明,他若垂天之云,悠悠往來聚散,在一種超然姿態(tài)中顯出格外的灑脫與美麗,完成對(duì)自我的超越。政治失意,不斷遭貶,蘇軾卻將這些都當(dāng)作了過眼云煙!
光明與陰影構(gòu)成了他們的人生,他們的人生因此變得更加豐富,更加充實(shí)。
月有陰晴圓缺,在那恒久的輪回變化中,勾起人們的無限遐思;人生有光明和陰影,我相信,我們的人生會(huì)因這光明與陰影而變得更加多姿,更具魅力。
藝術(shù)作文600字 篇3
一提到藝術(shù)節(jié),音樂、舞蹈、才藝、歡樂、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動(dòng)。是的,藝術(shù)節(jié)是一個(gè)展現(xiàn)才藝,交流互動(dòng),精彩紛呈的節(jié)日!在熱情似火的五月,我們金山小學(xué)也迎來了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。
本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個(gè)集體表演項(xiàng)目,充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂氣息。準(zhǔn)備好了嗎?我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開帷幕啦!
你看,明媚的陽光穿透云層照耀著我們美麗的校園,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,臉上洋溢著快樂的笑容。操場上人山人海,彩旗飄揚(yáng),空中飛舞的鳥兒也從四面八方趕來參加我們的節(jié)日。同學(xué)們的歡笑聲,鳥兒的歡唱聲回蕩在校園里。
我們?nèi)昙?jí)此次表演的是“啦啦操”,這個(gè)“啦啦操”可有意思啦!它有體操的剛勁,又有舞蹈的優(yōu)美,加上動(dòng)感的音樂,表演起來歡快活潑。
表演即將開始,各班排成彩色的方隊(duì)準(zhǔn)備登場。我們?nèi)昙?jí)一班穿上的是藍(lán)白相間的服裝,手拿藍(lán)晶晶的彩球,與藍(lán)天白云融為一體,特別引人注目。我們班是第一個(gè)上臺(tái)表演的團(tuán)隊(duì),大家笑容滿滿,排好隊(duì)自信地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著動(dòng)感音樂的響起,全場立刻沸騰起來,我們按照之前排練好的動(dòng)作認(rèn)真表演,一會(huì)兒變成十字形,一會(huì)兒變成八字形,接著是四個(gè)小方形,最后男生在中間圍成三角形,女生在左右圍成圓形……表演中,我們相互協(xié)作,揮灑自如。雖然很累,卻很快樂!在我們之后,二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。
少年秀的板塊更是豐富多彩:朗誦、舞蹈、架子鼓……
通過這次藝術(shù)周的表演,我們充分展示了自我風(fēng)采,團(tuán)隊(duì)精神。也交流學(xué)習(xí)到了更多的藝術(shù)技能。繼續(xù)努力向上吧!金山學(xué)子!
藝術(shù)作文600字 篇4
這個(gè)星期,是學(xué)校十周歲生日,和我們的體育藝術(shù)節(jié)在同一個(gè)星期。我覺得最有趣還是體育藝術(shù)節(jié)呢!
體育藝術(shù)節(jié)這天,我們穿著西服,準(zhǔn)備好了老師要求我們的'道具,來到了運(yùn)動(dòng)場,進(jìn)行了入場表演。我們是倒數(shù)第二個(gè)上場的。盼星星盼月亮,終于盼到了。我們?nèi)褙炞,體育老師一聲令下,我們就踏著整齊的步伐,懷著即激動(dòng).又緊張.又興奮的心情,走向主席臺(tái)。在許多的嘉賓的注視下,我們走到了主席臺(tái)。然后我們喊起響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐來到主席臺(tái)前,隊(duì)伍變成了一個(gè)愛心型,我們又喊起了口號(hào):“孝心......”喊完口號(hào)之后,我們就來到拉歌場地,準(zhǔn)備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒,聽著主持人的“命令”,我們才開始拉歌。我們等呀等,終于輪到了我們。我們迅速的站起來,說完口號(hào),便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌,我們回到觀眾席,開始看表演。一個(gè)個(gè)精彩的表演,使我眼花繚亂,又使我興奮不已?赐炅吮硌,我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐,我們要換上運(yùn)動(dòng)服,準(zhǔn)備比賽。我們飛快的向宿舍奔去,終于趕在前十分鐘到達(dá)了運(yùn)動(dòng)場。
我們先比賽拔河。我們和414班進(jìn)行比賽。剛開始我們不懂規(guī)矩,稀里糊涂的輸了一局。下一局,我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣,想將繩子拉過來。突然,“嘣”地一聲,我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上,繩子斷了。我摸著我的小屁股,心里一把火“我要為我自己報(bào)仇!”我對(duì)自己說。接下來的兩局,我們使出最大的勁,毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任,高興極了,臉上綻放出一朵朵小紅花!
我覺得體育藝術(shù)節(jié)真有趣!
藝術(shù)作文600字 篇5
“一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么有什么了!崩牙延凶约旱乃囆g(shù)創(chuàng)造——剪紙。我也有自己的藝術(shù)創(chuàng)造——做蠟燭。
說起蠟燭,那就會(huì)想到三年級(jí)時(shí)的假日小隊(duì)。首先我們來到崇安寺,到齊以后,我們就開始做蠟燭了。
工作人員先教我們?nèi)绾畏派!胺派匙右⌒牡姆,不能隨便亂灑,不然會(huì)和別的顏色混在一起,這樣就顯得很難看,”于是我們就開始放沙子,我小心翼翼地舀起一勺綠色的沙子,沿著高腳杯的邊緣灑了下去。“成功了!”我高興得差點(diǎn)兒喊了出來。然后,我迫不及待地舀起一勺白色的沙子,灑了下去,可是這一勺卻灑錯(cuò)了位置。和綠沙混在一起了。于是我只好把這些沙子扔掉,重新放沙。這次比上次謹(jǐn)慎多了。因此看上去,十分漂亮,只見五顏六色的“波濤”起伏著,壯觀極了。
然后,就是裝飾。工作人員讓我們自由地裝飾蠟燭。我舀起兩勺珊珊發(fā)光的沙子灑了薄薄一層,十分美麗,然后放了一些珠子,鉆石和貝殼,看上去美麗極了,真是錦上貼花。
最后就是倒蠟,工作人員小心翼翼地把滾燙的蠟倒了進(jìn)去,然后把一根蠟線插了進(jìn)去,。我興奮地欣賞我的“得意之作,”高興壞了。不停地向別人炫耀自己的作品。不料,一個(gè)大氣泡竟然浮了上來,我一時(shí)手足無措,連忙拿著蠟燭向工作人員求助。他遞給我一根竹簽,說這是自然現(xiàn)象。沒關(guān)系,只要在蠟?zāi)讨,把氣泡刺破就行了!蔽荫R上把它刺破了,氣泡果然消失了。
這就是我的藝術(shù)創(chuàng)造——做蠟燭。
藝術(shù)作文600字 篇6
生活中同學(xué)們一定學(xué)過藝術(shù),在藝術(shù)之路中,同學(xué)們可能會(huì)發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑。我學(xué)過的藝術(shù)是卡通畫。今日,我就讓大家聽聽我的故事吧!
剛?cè)雽W(xué)到紅黃藍(lán)培訓(xùn)班學(xué)卡通畫時(shí),老師教我們畫的是一個(gè)叫“愛學(xué)習(xí)的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞,螞蟻們正手中捧著書,戴著眼鏡,對(duì)著接近洞口的光亮處津津有味地看著書。螞蟻身后還有小書架,里面放著很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學(xué)習(xí)的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙,并且給我們細(xì)細(xì)的講解了該怎么畫,告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點(diǎn),書的顏色涂輕一點(diǎn),畫完圖時(shí)要勾線……那天放學(xué)一回家,我就開始畫這幅畫了。
第二天,我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時(shí),老師給我們每個(gè)人的畫評(píng)價(jià)了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來,開始批評(píng)我:“同學(xué)們請(qǐng)看朱明慧的畫!她這幅畫的顏色太深,還把顏色涂在了外面,畫得歪歪扭扭,真不像話!”我很失落地看著老師,也時(shí)而聽見其他同學(xué)在竊竊私語:“哈哈!還沒我畫得好看!”“丑死了!真是‘人間極品’。 薄斑@么難看還交!”……我失落地將頭深深地埋在手臂間,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!老師走了過來,輕輕地拍了拍我的肩膀,低聲地說:“不要?dú)饫,繼續(xù)努力,你一定會(huì)成功的!”
老師的一句話讓我振作起來。從此,上課的時(shí)候,我積極舉手發(fā)言,不懂的就問老師,畫完一幅畫之后還細(xì)心的檢查,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就從新畫過……就是這樣,我每次完成的畫都會(huì)得到老師的評(píng)價(jià),聽到有什么不足的地方就改過來。
時(shí)間飛逝,在一次章貢區(qū)卡通繪畫比賽中,我畫的一幅:“動(dòng)物音樂會(huì)”竟獲得了全班同學(xué)中唯一的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
藝術(shù)的大門,為你我敞開。它使我懂得了:做什么事都要努力,遇到挫折,不要?dú)饫,只要繼續(xù)努力,總會(huì)有好的收獲!
藝術(shù)作文600字 篇7
盼望著,盼望著,日歷翻過了12月28日,29日,30日終于到了!
我為什么如此激動(dòng)呢?因?yàn)?2月30日是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。而且我們班要第一個(gè)在臺(tái)上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進(jìn)行風(fēng)采展示,我的心里頓時(shí)熱血沸騰。
30日,天剛蒙蒙亮,我們就早早地來到了大禮堂的外面,進(jìn)去找到座位后,我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聯(lián)Q上了演出服,走到后臺(tái)做最后準(zhǔn)備。不久輪到我們上臺(tái)了,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了臺(tái)。在一千五六百人的面前,我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵,展示著我們班級(jí)的風(fēng)采。無何,29各班的賀詞開始了。但是,我隱隱約約的看到,旁邊有幾個(gè)同學(xué)快要撐不住了,我用幾乎聽不見得聲音提醒他們:“一定要堅(jiān)持住!”未幾,各個(gè)班的賀詞結(jié)束了輪到我們表演了,同學(xué)們?nèi)套×似,又打起了精神。好,大合唱開始了!吧倌陱(qiáng),心飛翔............愛種在生命戰(zhàn)場!”那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽悅耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了臺(tái)下觀眾的心靈,被深深陶醉在其中。而此時(shí)此刻,我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面:一群少年,為了國家的繁榮富強(qiáng),在努力學(xué)習(xí)。我們何嘗不應(yīng)該向他們一樣,好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn)??難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山,就要在我們這一代消失嗎?不知不覺中,我們的表演結(jié)束了,我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì)引起觀眾們的一致好評(píng)。果然不出我的所料,表演結(jié)束后,臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,觀眾們的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的交響樂,久久在禮堂回蕩而不會(huì)肯散去。
到了臺(tái)下,盡管臺(tái)上表演著其他節(jié)目,有的觀眾還在說:“那個(gè)班的大合唱真棒!”聽到別人對(duì)我們?nèi)绱烁叩脑u(píng)價(jià),我的心里比吃了蜜還甜,雖然在臺(tái)上站了55分鐘,吃了很多苦,可是別提有多高興了!
少年,是國家的棟梁,也是國家的希望我們這一代少年,有著這么優(yōu)越的條件,更要努力學(xué)習(xí),將來為國家,為民族做出自己的貢獻(xiàn)!
藝術(shù)作文600字 篇8
盼星星,盼月亮,,終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。
今天,我們六年級(jí)集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里,原來冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡,來觀看表演的人也很多,有家長,有老師,就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到,同學(xué)們也熱鬧,個(gè)個(gè)都耐不住性子,每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。
表演開始了,隨著主持人的話音剛落,每個(gè)班級(jí)都紛紛唱起了英文歌曲,優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾,久久不能忘懷。
很快,便要輪到我們班同學(xué)表演了,今天是感恩節(jié),正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞,老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長一個(gè)超級(jí)大驚喜。音樂響起,同學(xué)們立刻挺直了腰,抬起了頭,面帶微笑,一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律,同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈,今天,同學(xué)們做得都認(rèn)真,比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸!”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢(shì)。當(dāng)“花開花落,我一樣會(huì)珍惜”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭,聆聽著音樂,仿佛已和音樂融為一體。做完了,我們拿著鮮花送給家長時(shí),立刻得到臺(tái)下觀眾的掌聲。
終于輪到我上場了,我身著西裝,腰掛麥克風(fēng),早已嚴(yán)陣以待、蓄勢(shì)待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲,早就把臺(tái)詞背熟的我若無其事地站在后臺(tái),可缺少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我,說:“萬一忘詞怎么辦?”“編點(diǎn)出來。”我安慰道。主持人終于叫到了我的名字,我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺(tái)。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方,立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了,我下了臺(tái),頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲,我不禁感嘆:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
快樂的時(shí)光總是非常短暫,藝術(shù)節(jié)如同一場夢(mèng),一會(huì)兒就過去,真期待下一次藝術(shù)節(jié)。
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