【精選】藝術(shù)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文6篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師們也為此做出了準(zhǔn)備,期待著那天得到來。我們班也是不落后。同學(xué)們都是積極的報(bào)名參賽,我也不例外。
隨著優(yōu)美的音樂,入場式就開始了,我們?cè)缭绲呐藕昧岁?duì),一會(huì)兒,就到我們上場了,我雖然緊張,但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),一起走過這操場。
接下來要舉行做操比賽,沒好一會(huì)兒,就到我們班了。我的心窩里像揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持著燦爛的笑容,我給自己打氣說:上面有許多評(píng)委在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂響起,我努力的去做,以前再怎么差也就算了,但是這一次,我一定要堅(jiān)持下去。做完了,我的心放了下來。我深呼一口氣,退了場。
最令我記憶猶新的是40人的接力跑,我也參加了這個(gè)項(xiàng)目了,只聽裁判一下令,第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué),他又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑,這樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”,我長長地吁出了一口氣。接著,我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到了最后一棒啦,這時(shí),我們班第一名的皇位可不保了,最后一棒是最激烈的,只見三個(gè)男同學(xué)飛快地往前跑去,腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般,最終,我們輸了他們零點(diǎn)幾秒。
我非常的喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),同時(shí),也是可以從中了解到這么多同學(xué),他們都是有他們自己的一技之長。
這次的活動(dòng),雖然我們沒有得到好的名次,但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班肯定會(huì)跟好。
藝術(shù)作文 篇2
一看到栩栩如生的國畫,我便會(huì)想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍著她對(duì)國畫的熱愛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴。真是人如其名,楚楚動(dòng)人!
她不僅長得俊俏,而且小小年紀(jì)就有了高超的國畫水平喲!
在一個(gè)秋高氣爽的午后,我和楚楚一起在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。窗外,一大片金燦燦的菊花正迎著太陽快樂地開放,綻開了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉?纯措x上課還有一段時(shí)間,太好了!她興奮地說:“哇!好美的菊花,我要把它們畫下來,梅蘭竹菊,菊也是國畫四君子呢!”她“畫性大發(fā)”,拿出一張白紙便認(rèn)真地畫起來。好一個(gè)熱愛畫畫的人呀!
只見她雙眉緊皺,略略思索一番后,提起筆,先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣,!幾條優(yōu)美的弧線,細(xì)細(xì)的,真像!“嗯,上面那兒應(yīng)該粗一些,花蕊也要畫扁一點(diǎn),菊花就要有菊花的特點(diǎn)嘛!背贿呑匝宰哉Z,一邊在畫紙上描著花瓣,再加上一個(gè)美麗的花蕊。接著,她在那朵陽光燦爛的菊花下邊畫上纖細(xì)的花枝與隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉!皁k,大功告成!”楚楚與我擊掌歡呼。
“哇!真好看!太漂亮了!”我贊不絕口。往下卷曲的花瓣,飄逸的葉片,可愛的花枝,真是一幅充滿了詩意的袖珍版國畫呀!我的贊嘆聲引來了一大群同學(xué)們都跑過來:“哇!好漂亮!”
“真是婀娜多姿呀!”
“送給我吧,楚楚!”
“大師!”
……
楚楚沖大家莞爾一笑,安安靜靜地坐在座位上,又開始構(gòu)思她的另一幅菊花圖……
楚楚,我們班的畫畫高手,一個(gè)熱愛繪畫的女孩,一個(gè)熱愛生活的好伙伴。
藝術(shù)作文 篇3
我現(xiàn)在一直在研究文學(xué)藝術(shù),當(dāng)然用研究這個(gè)詞語大家可能不理解,你們會(huì)想,研究?很多文學(xué)家和藝術(shù)家都不敢說自己是在研究文學(xué)或藝術(shù),你一個(gè)乳臭未干的小屁孩憑什么用研究這個(gè)詞語?是!我憑什么?如果你真的這么問了,那我就只能這么回答你,憑我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛之情,憑我想在文學(xué)藝術(shù)這條路走得更遠(yuǎn)更深,憑我想用自己微弱的智商豐富文學(xué)藝術(shù),我知道那是多么地輕微,但是正因?yàn)檫@幾千年來總有人做出這輕微的奉獻(xiàn)才有現(xiàn)在這么豐富的文學(xué)藝術(shù)。文學(xué)藝術(shù)是沒有止境的,所以從來都沒有一個(gè)文學(xué)家或藝術(shù)家敢說自己在自己所從事的領(lǐng)域已經(jīng)做到最好了,已經(jīng)不能更好了。
我發(fā)現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)特別講究人生經(jīng)驗(yàn),人生態(tài)度,知識(shí)面的大小,個(gè)人性格,人生經(jīng)歷,生活年代和年代背景,自己在社會(huì)里的階層等等等等。
先說人生經(jīng)驗(yàn)吧!人生經(jīng)驗(yàn)一般指作者的實(shí)際年齡,因?yàn)椴煌挲g階段人生經(jīng)驗(yàn)不同。小孩子寫文章,文章里總是充滿童真稚氣,看起來總是幼稚和異想天開。青少年寫文章(像我現(xiàn)在的年齡),文章總是有些輕浮,無法深入寫?偸悄敲纯,不是說狂妄自大的狂。而是字里行間總透露著對(duì)未來人生的憧憬和想用未來人生做點(diǎn)事情,就是寫的不止是現(xiàn)在的事情也包括未來想做的事情的那種狂。所以看起來就有一些狂,而且這種狂收不住,藏不住。至于年輕人、中年人和老年人的文章怎么樣?我現(xiàn)在會(huì)沒體會(huì)過,無法給出準(zhǔn)確的回答。但是我雖然沒有達(dá)到那些歲數(shù),又但是我看過那些年齡階段的作家的文章,我個(gè)人感覺就是很實(shí)在,很深入地探討話題,見解又非常到位。我無論看多少遍,研究多少次,我就是寫不出那樣的文章,因?yàn)槲抑肋@是人生經(jīng)驗(yàn)問題。話說回來,是不是只有人生經(jīng)驗(yàn)特別豐富的中年人或者老年人才可以寫文章呢?我個(gè)人認(rèn)為不是這樣的。因?yàn)椴煌挲g階段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚氣,其他年齡階段辦不到。青少年的文章就是狂,其他年齡階段辦不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括,但是其他年齡階段也辦不到。每個(gè)年齡階段的文章都有其特色,所以我個(gè)人認(rèn)為看某篇文章的內(nèi)容的同時(shí)也要看作者的年齡階段,這樣才能品味出那篇文章的味道。
作者的人生態(tài)度的不同,他的文章味道也不同。人生態(tài)度有積極、消極、樂觀和悲觀。作者的人生態(tài)度越積極他的文章的正能量和正氣就越足。反之態(tài)度越消極文章的正能量和正氣就越少。人生態(tài)度樂觀,他的文章基本上都是好事情和快樂的事情。反之態(tài)度悲觀,他的文章壞事多和痛苦的事情多。我這個(gè)人就很奇怪,我一半積極,一半消極,一半樂觀和一半悲觀。所以我的文章的正氣和正能量應(yīng)該不多不少,處于陰陽調(diào)和水平,至于文章的味道你們讀者才清楚了吧!我也不知道如何形容。
知識(shí)面的大小我不知道關(guān)鍵還是不關(guān)鍵,但是我知道它的作用。知識(shí)面大寫文章就像杜甫所說,讀書破萬卷,下筆如有神。就是寫文章時(shí)好像字自己噴出來,總是能輕松打比方,輕松引經(jīng)據(jù)典,輕松舉例子而且例子一般但是經(jīng)典例子,比如說一些偉人事跡,一些有很大意義的歷史事件等等等等。如果一個(gè)作者的知識(shí)面小,寫兩百字都得像擠牛奶一樣,拼命擠就是出不了。因?yàn)槲倚W(xué)寫作文時(shí)就那樣,拼命擠就是不到要求的字?jǐn)?shù)。
作者的個(gè)人性格決定文章風(fēng)格,性格開朗的作者,文章一般都是豪放灑脫、熱情奔放。性格內(nèi)向,文章一般很含蓄很有內(nèi)涵。
人生經(jīng)歷也很重要。一般經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人他們的文章好像總是充滿人生哲理和刻滿人間滄桑。字里行間都透露著深刻的道理,這樣的文章一般讀者是讀不懂的。但是和作者有同樣經(jīng)歷的讀者掃一眼就領(lǐng)悟了。我閱讀孔子、老子、莊子等等等等這些人的作品時(shí)有很多地方就是讀不懂,明明道理就是這么簡單,就是因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過,所以就是不懂。有一些我經(jīng)歷過的事情,他們的作品里也有,我一看就懂了,而且覺得他們說得非常對(duì)。
生活年代和年代背景和作者在社會(huì)里的層次我覺得沒什么可細(xì)說的。你在什么年代和什么層次你就看到、聽到和感受到什么東西所以你就寫什么樣的文章,沒有什么可講的,是吧!
那些是我研究文學(xué)的心得,其實(shí)我覺得藝術(shù)也差不多是這樣但是藝術(shù)還是復(fù)雜得多,我所說的藝術(shù)不是只全部的藝術(shù),因?yàn)樵谒囆g(shù)這片汪洋中,我只喜歡音樂和美術(shù)。在音樂和美術(shù)中,我只喜歡流行歌曲和油畫。油畫我研究特別淺,沒有什么可說的。歌曲我研究一段時(shí)間了,我覺得藝術(shù)比文學(xué)難搞定。我覺得吧!寫文章就是講話,只不過你不用嘴而用筆。你的各方面條件上去了,文筆能力也會(huì)慢慢上去。藝術(shù)就不一樣。就說我研究的歌曲,我現(xiàn)在可以寫出歌詞,當(dāng)然不是很正式你們就當(dāng)我是在練練筆就行了。也會(huì)點(diǎn)作曲,也不是很正式你們就當(dāng)我隨便玩玩。我也會(huì)演唱,是在網(wǎng)上教學(xué)視頻學(xué)習(xí)的,應(yīng)該也不正式。作詞,作曲加自己演唱,雖然還不會(huì)編曲,就前面的加起來好像總是不和諧。為什么我覺得不和諧?因?yàn)槲矣米约号母枨透枋謧兊拿鷮?duì)比總是覺得差很多。所以我覺得我現(xiàn)在的研究只是能增加對(duì)這方面的了解,如果要走上正規(guī)道路肯定要找?guī)煾,畢竟藝術(shù)界都有這樣的.現(xiàn)象,每個(gè)著名藝術(shù)家都有一個(gè)厲害的師傅甚至幾個(gè)師傅。還沒有師傅時(shí),我還可以自己研究,多懂點(diǎn)以后正式學(xué)習(xí)就輕松一點(diǎn)。
文學(xué)是思想感情的傳遞,藝術(shù)其實(shí)也是思想和感情的傳遞,文學(xué)有筆就行了。藝術(shù)就難咯,比如說歌曲,要會(huì)寫詞考驗(yàn)文筆功力,會(huì)作曲考驗(yàn)歌詞和嗓子的和諧,編曲(我現(xiàn)在還不會(huì)),但是我知道是多個(gè)樂器和歌詞和作曲和嗓子的和諧,演唱要控制好自己的嗓子,演唱歌詞歌曲時(shí)還要配合好眾樂器演奏。別以為這樣就完了!你不能自己唱的感覺好了就萬事大吉了,你還得考慮聽眾的角度,讓聽眾聽得舒服。所以藝術(shù)比文學(xué)麻煩多了,雖然我這個(gè)人討厭麻煩,但是這是我喜歡的領(lǐng)域上的麻煩,我還是不討厭的。如果一切太順了反而覺得沒意思。
藝術(shù)作文 篇4
"手書無愧,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰......."心中默默做答,我愛的,是書法!
在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對(duì)鉛字有著濃厚的興趣?赡菚r(shí),寫的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目,便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個(gè)小時(shí),寫斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過多少次血,又包扎過多少次;背又累過多少次,又......但是,我從沒有放棄過,堅(jiān)持不懈,朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)......
漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛上了書法!三年級(jí),拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始,寫鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨。可以后,媽媽給我報(bào)了書法培訓(xùn)班,我的字不僅寫得更棒,我的歷史知識(shí)還開闊了不少呢!就說"車"字吧,我以前只知道寫字,卻從來沒想過字的演變過程。這個(gè)"車"字,兩橫是車軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車轍。
轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書香的亭亭少女,我的思想也升了一級(jí),覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟,唯獨(dú)楷書得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。
終于成功的花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學(xué)生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場的評(píng)委老師們,我的努力迎來了一個(gè)燦爛的春天,我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫得還不錯(cuò)嘞!
回想起來,是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào),哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書法,陪伴著我!在我的成長歲月中,磨練我,教會(huì)了我不要輕言放棄,所以,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在,用鋼筆寫上這樣幾個(gè)大字:
成功源于付出,付出的汗水和成績是成正比的。所以,我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn),我最愛書?
藝術(shù)作文 篇5
11歲的我,從來沒照過藝術(shù)照,也從來不知道藝術(shù)照是什么,按照我的原來的解釋就是美術(shù)照片,但事實(shí)并不是這樣,而且比我想象中的要好很多。
今年夏天5月份,是我的生日,而且也是期中考試的日子,我努力復(fù)習(xí),會(huì)的不會(huì)的都背過了,覺得自己沒問題了,考場上我奮力拼搏,5月19號(hào),分?jǐn)?shù)下來了語文英語都是98,而數(shù)學(xué),我最差的一門,考了93,這次已經(jīng)很好了往常都是在84到89只見來回徘徊的,爸爸媽媽為了我進(jìn)步打算帶我去照套藝術(shù)照。
一路上我問來問去,穿自己的衣服照嗎?是不是有背景?多少張呢?會(huì)不會(huì)很貴啊?在外面照嗎?我都這么大了還能照嗎?一系列的問題在我腦子里旋轉(zhuǎn),而爸媽就六個(gè)字“去了就知道了”我也懷著去了就知道了的心情去,到了以后,名字是金色童年,我進(jìn)去以后那個(gè)阿姨先給我爸爸介紹價(jià)錢,我們選了個(gè)689元的帶一件古裝,還送一個(gè)日歷。還有一個(gè)掛在墻上的很大的照片,還有放在錢包里的小的兩張照片一個(gè)29張的相冊(cè),我們覺得很實(shí)惠就開始找了,我們先挑了一件淺紫色的古裝長袍,真是太美了我都想象不到自己穿上是什么樣子?
還有意見紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子,還有一個(gè)露肩的上衣和小短褲,我們開始找第一套,露肩的上衣和小短褲,阿姨讓我擺了不少姿勢,有嘟著嘴巴的,有抱著娃娃的,有伸著手的,有看天的,第二套是出去照的,旁邊正好是趵突泉,在趵突泉門口的獅子石柱旁邊,擺了一個(gè)捉迷藏的姿勢,還有迎著太陽的姿勢,還有坐在草地上,聞著花香等等,最后一套,就是我最喜歡的,我換上以后,拿著扇子,行禮的姿勢,阿姨拿來古箏,彈古箏的姿勢,還有坐在床榻看古書的姿勢,還有擺著蘭花指,我們一家的古裝全家福最后帥選了幾張最好的,爸爸交上錢就等著6月1號(hào)來拿了。
藝術(shù)作文 篇6
昨晚看鋼琴演奏會(huì),我和媽媽去的時(shí)候是打車去的;看完演奏會(huì)出來,發(fā)現(xiàn)人山人海(張奕佳原話哦),怎么也打不到車,我就說:“媽媽,咱們走回家吧”。媽媽說:“你冷嗎?這么長的路,你走得動(dòng)嗎?”我說:“不冷!看那個(gè)大鐘,我們?cè)诩依镆部吹玫降,所以不遠(yuǎn)。跟著大鐘走,我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答,說:“好吧,寶貝”。
一路上我和媽媽說著話,很快就到家了,路上媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我買了好吃的東西;氐郊遥瑡寢屇贸鋈r(shí)的出租車票,告訴我,今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起!
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