有關(guān)藝術(shù)作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文400字 篇1
“藝術(shù)”這一個(gè)陌生的詞匯，與我們似乎是互不相關(guān)的，好像這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，跟我們這些小學(xué)生沾不上一點(diǎn)關(guān)系。但是，只要你細(xì)心的觀察，身邊處處是藝術(shù)。而我，也有一個(gè)繽紛的藝術(shù)夢(mèng)。
當(dāng)我第一次聽到，那一根根弦發(fā)出的動(dòng)人心弦的美妙的聲音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的聲音，輕輕地拂過我的耳邊，讓我如癡如醉，猶如初春的綿綿細(xì)雨，滋潤著大地，使得大地?zé)ㄈ灰恍�。于是，我便開始學(xué)習(xí)小提琴。
但是，學(xué)習(xí)小提琴并不是那么容易的。你要將琴架在肩頭，然后右手持弓，在琴弦上或急或緩地滑動(dòng)，這樣的姿勢(shì)要保持很久，并要用脖子緊緊夾住小提琴……等練完一首曲子，已經(jīng)是滿頭大汗了。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，有苦，但也有甜；有失望，但也有喜悅；又失敗，但也有成功。有時(shí)候，我總是練不好小提琴，便跟自己發(fā)起脾氣來，甚至想要放棄。但是，轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，之前的努力不就白費(fèi)了嗎？況且我還要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢，怎么能被這么一點(diǎn)困難給打敗了？于是就堅(jiān)持了下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠拉出一首優(yōu)美的樂曲了，這就是我一直以來堅(jiān)持的結(jié)果。這就是我的藝術(shù)夢(mèng)，五彩繽紛的藝術(shù)夢(mèng)！
藝術(shù)作文400字 篇2
我們班的各方面突出的同學(xué)一點(diǎn)兒也不少，而在藝術(shù)方面，我最崇拜就是黃晶琦。
我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時(shí)一到手工課，黃晶琦便從柜子里拿出手工材料，專心地制做了起來。她的剪刀不停的飛舞“喀嚓，喀嚓”伴隨著動(dòng)聽的音樂，一張張光滑均勻的卡片從黃晶琦的手中象水一樣的'流了出來。過不多久，黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學(xué)們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢，正眉頭緊鎖地看著說明書，想著制作的方法。過不了多久，她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下，再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會(huì)兒，一幢精美的摩天大樓便出現(xiàn)在黃晶琦的手上了。
過了好久好久，我才從同學(xué)那里知道：“黃晶琦一直在外面上手工課。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和聯(lián)系，她才擁有了這一雙靈巧的小手�！甭牭搅诉@一句話，我心中便對(duì)黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負(fù)有心人”阿。
在我心中，黃晶琦這個(gè)心靈手巧的小女孩就是“藝術(shù)天使”。
藝術(shù)作文400字 篇3
走進(jìn)畫室，在橘黃色的燈光下，我叔叔正在用他不起眼的鉛筆畫一個(gè)偉人大衛(wèi)的頭像。這是我第一次美好的寫生愿景。幾年前，我叔叔偶然看到我的書房里掛著我爺爺?shù)乃孛璁嬒�，桌子上放著一些我用來打發(fā)時(shí)間的鉛筆畫。他把我?guī)нM(jìn)了安靜祥和的工作室。我拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，模仿叔叔的手勢(shì)，但大衛(wèi)不是頭大就是臉胖。大叔說：“不設(shè)邊框，不動(dòng)筆畫細(xì)節(jié)”。畫陰影部分的時(shí)候把明暗界限擦掉了，人像還是清晰立體的，但是舅舅很有禮貌的反駁道：“明暗界限也是明暗界限，我救不了�！本瓦@樣，在舅舅的帶領(lǐng)下，我走上了寫生的道路。
但是，當(dāng)我在學(xué)業(yè)的壓迫下再次面對(duì)大衛(wèi)的時(shí)候，我的心無法靜下心來，于是我憤怒地撕碎了畫紙，舅舅馬上把我?guī)ё撸骸叭绻悴蛔鹬厮囆g(shù)品，你就不用再來了�！蔽覒嵟嘏艹隽嗽�(jīng)向往的地方。然而，當(dāng)我再次在房間里看到爺爺?shù)漠嬒駮r(shí)，我對(duì)自己極其失望。于是我又來到畫室門口，來回走了很久。我不敢面對(duì)我許下的諾言，因?yàn)樗鼘?duì)我來說太沉重，太神圣。我舅舅可能剛從畫室出來，問我：“現(xiàn)在決定是留下還是走�！薄傲粝聛怼�
藝術(shù)作文400字 篇4
說來“藝術(shù)之路”到有點(diǎn)牽強(qiáng)，我只不過是和美術(shù)打了幾年交道而已，有點(diǎn)領(lǐng)悟，一步一個(gè)腳印，和大家分享一下罷了。
在上小學(xué)以前，我就很喜歡畫畫，每天拿一張紙涂涂抹抹，無憂無慮。現(xiàn)在拿來看，哈哈，真幼稚啊，大大的圓腦袋，耳朵，鼻子，甚至連脖子都沒有，真是個(gè)怪物！
上了小學(xué)，我們學(xué)校每周都有四節(jié)興趣小組的活動(dòng)課，我當(dāng)然毫不猶豫的選了教我們美術(shù)課的張老師組織的美術(shù)興趣小組。每周星期三、星期四下午三四節(jié)課都是活動(dòng)課的時(shí)間，我們?cè)诘诙?jié)課下課以后忙抱上工具來到美術(shù)教室，和不同班，甚至不同年級(jí)的人一起坐在教室里聽張老師講課。張老師叫我們畫畫，我老是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。張老師拿著其他同學(xué)的畫用磁鐵吸在黑板上來給我們展示。我非常羨慕他們，同時(shí)開始討厭自己，我真笨啊，為什么畫不好，憑什么他們畫得那么好。我拿著鉛筆在紙上戳了許多窟窿，心情十分煩躁。這時(shí)，張老師看見了，又給我拿了一張紙，手把手地教我畫。我心里的煩躁慢慢褪去，取而代之的是一種溫暖的感覺。
以后，換了一個(gè)又一個(gè)美術(shù)老師，我依然每次都報(bào)美術(shù)班，不知為什么，每次畫畫都有一種幸福的感覺。畫完后，一股難以抑制的成就感就沖撞著我的心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁重，不能再報(bào)興趣班了，可偶爾拿張紙，畫個(gè)小畫，也能陶醉上好一陣子，嗯，這就是單純的快樂吧。
藝術(shù)作文400字 篇5
這周日，我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。
一到中華藝術(shù)宮大門前，媽媽就給我拍了一張照留作紀(jì)念。我覺得這個(gè)建筑好大，好雄偉。聽媽媽說，這里原來是世博會(huì)中國館的展廳。
我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺(tái)，然后沿著坡道緩緩下行，順著人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊。本來只打算走馬觀花，走過路過，沒想到長(zhǎng)廊的布局讓我意外，尤其是對(duì)文化藝術(shù)形式詳盡的分門別類，讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我，慢下了腳步，靜靜地欣賞起來。
藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊，它主要以這幾個(gè)模塊來展覽，分別為中國畫、國畫、油畫
我和媽媽先欣賞了中國畫，然后是國畫。在一路的欣賞中，我知道了中國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫，而國畫的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識(shí)和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國畫的技法則可分工筆和寫意。
接著，我和媽媽欣賞了油畫，了解到油畫是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫。
藝術(shù)教育長(zhǎng)廊的盡頭，我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色，有倡導(dǎo)愛護(hù)綠化，有倡導(dǎo)環(huán)境整潔，有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè)，還有展現(xiàn)了各種游樂設(shè)施這些畫都很棒，小朋友們用他們稚嫩的畫筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化！
細(xì)細(xì)參觀完藝術(shù)宮教育長(zhǎng)廊的小朋友的畫作，我對(duì)媽媽說：“這些小朋友畫得可真好��！我也要向他們學(xué)習(xí)，用畫畫來表達(dá)對(duì)上海的熱愛！”
藝術(shù)作文400字 篇6
我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個(gè)靠前的位置坐下，但沒過多久，我們就走了，因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí)，那音量，簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。
第二個(gè)地方，我和同學(xué)去了二樓畫面具，你猜我畫了什么？我把它命名為“萬圣節(jié)嚇人面具”，但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當(dāng)我想帶走面具時(shí)，老師說：“這個(gè)不能帶走�！蔽矣行┮苫蟮貑柪蠋煟骸盀槭裁床荒軒ё�？”正想轉(zhuǎn)身離開，那個(gè)老師拉住我：“要畫完，畫好才能走�！闭娴氖蔷蕖翱印睙o比，準(zhǔn)備畫時(shí)，她不提醒你，當(dāng)你畫一半時(shí)才跟你說。說實(shí)話，有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然，我“咻”的一聲就溜走了，直沖教室去喝水。
在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對(duì)付孩子叛逆的書，而書上寫的是順著來。所以孩子父母就用這種方式來對(duì)付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來形容：爽歪歪。
藝術(shù)作文400字 篇7
我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下�？吹接腥擞卯嫻P刷刷幾下，一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來形容�？上业膶W(xué)習(xí)壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說不定我會(huì)一鳴驚人呢！
對(duì)說干就干，首先我要畫一只老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長(zhǎng)什么樣子還真不知道。我問爸爸怎么才能畫出一只老虎來？他說：這可真有點(diǎn)難，不過咱們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對(duì)，俗話說照貓畫虎，雖然說貓不是虎，可它們都是貓科動(dòng)物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對(duì)說干就干，于是我對(duì)著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問她，我畫的那點(diǎn)不對(duì)。爸爸拿過來我的畫看了看說：“與其說你畫的是老虎，倒不如說你畫了只老鼠�！�
通過這件事我深深的體會(huì)到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來源于生活。通過我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會(huì)到藝術(shù)來源于生活，同時(shí)藝術(shù)來自于勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會(huì)畫出老虎的。
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