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      2. 藝術(shù)的作文300字

        時間:2021-02-21 15:26:16 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【實(shí)用】藝術(shù)的作文300字4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的藝術(shù)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】藝術(shù)的作文300字4篇

        藝術(shù)的作文300字 篇1

          今天下午,姥姥帶著我和表妹興高采烈地到街上看藝術(shù)花車巡游。哇!街上人山人海,我們在人海中鉆來鉆去,好不容易才找到一個落腳點(diǎn)。

          不一會兒,花車就到了,美麗的花車上臥著幾只又可愛又威武的“獅子”,可愛的“獅子”還不時調(diào)皮地眨著美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺,表演者的腳上都綁著一跟棍子,他們高高在上卻平穩(wěn)地走來走去,還不時地扮個鬼臉,惹得我們哈哈大笑,而那些高難度的表演,更贏得了觀眾熱烈的掌聲!接著來了一群“大公雞”和“大母雞”,它們晃著大腦袋,搖著大尾巴,邁著雞步,昂首挺胸地走來了。它們有的手拉手地跳舞;有的你親我一下,我啄你一下;還有一只調(diào)皮的“大母雞”在一個小朋友的臉上親了一下,惹得大家開懷大笑,喝彩聲不斷……

          時間過得真快,表演結(jié)束了,花車離我們遠(yuǎn)了,但我還沉浸在歡樂的場面里,心情久久不能平靜下來……

        藝術(shù)的作文300字 篇2

          藝術(shù)讓我快樂,看著藍(lán)藍(lán)的天,圓圓的月,紫色的花,美麗的姑娘,藝術(shù)的思維極大的'豐富了我的想象力。插上了藝術(shù)的翅膀,我飛的很高很高,然后會覺的很快樂。如魚在海中游、鷹在長空的飛,那般的自由自在,在記憶營造的世界中,我成了自己的王。心無所慮,自由翱翔,藝術(shù)的世界,讓快樂來的更加的簡單。

          藝術(shù)讓我更加的美麗。對美的敏銳感觸,使得我能夠以更加自信的面貌出現(xiàn)在生活的每個角落。藝術(shù)讓我看到了美,也讓我發(fā)現(xiàn)了丑,但更重要的是它讓我能從丑中發(fā)現(xiàn)美。當(dāng)我試著努力去尋找生活中的每一個美麗的瞬間,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)生活充滿了美的時候,我能夠更加寬容的對待生活中的每個人,每件事,而這越發(fā)顯出了我的美麗。

          藝術(shù)還讓我懂得去珍惜和面對。藝術(shù)的永恒之美在于它總能在某個方面打動你的內(nèi)心,使你在靈魂的最深處忽然收到某種的震撼。如那充滿神秘的蒙娜麗莎的微笑,斷臂的維納斯,梵高的向日葵,面對這些充滿藝術(shù)之美的作品,更讓人更加去珍惜生活,因為這些永恒之美,悄悄的藏在生活的某個角落,正等著你去發(fā)現(xiàn)。而且用藝術(shù)來記錄美,更會讓人感慨,生活中的美,有時候停留的時間是那樣的短暫。

        藝術(shù)的作文300字 篇3

          美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當(dāng)做什么呀?”

          小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”

          林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”

          小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!

          當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。

          于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”

          小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”

          人生感悟:這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。

        藝術(shù)的作文300字 篇4

          有一天,我與往常一樣,回到家里,準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。

          爸爸突然走過來跟我說,想讓我學(xué)古琴,這句話猶如一道閃電一樣,讓我大吃一驚。我是那么的不樂意,但是爸爸總是說一不二的,我只好開始了學(xué)琴之路。

          剛開始,為了能少彈一會,我每次彈琴都爭分奪秒,不多彈一會。有一次,爸爸想讓我多彈一會,可我斬釘截鐵地說:“不行,30分鐘就是30分鐘!卑职譄o言以對。有時,我還偷工減料,彈完一曲后,停下來,休息一下,再繼續(xù)彈。

          慢慢地,我越發(fā)不可收拾,有次,接近要彈完時,我就盯著手表看,時間一到,霎時間便從椅子上下來,跑會客廳去。甚至有時一首曲子還未彈完,可是時間已經(jīng)到了,我毫不猶豫的停下來,如往常一樣走出去。

          這樣,我的古琴水平一直沒有進(jìn)步,直到有一天,我才恍然大悟。

          那天,爸爸跟我說:“記住,自己學(xué)到的東西,人家是拿不走的,你只有擁有很多知識才能競爭過別人!

          這句話使我改變了對彈古琴的態(tài)度,也讓我一直記住這句話。

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