藝術(shù)節(jié)作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文1
六月，百花盛開(kāi)的季節(jié)；六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂(lè)曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了。你看！從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來(lái)她們是一（一）班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩！這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè)節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦！原來(lái)她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂(lè)響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國(guó)的未來(lái)……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)節(jié)作文2
同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
哦！原來(lái)他們?cè)谟铀囆g(shù)節(jié)的到來(lái)。在同學(xué)們無(wú)比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開(kāi)了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了：用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。
我也是有備而來(lái)的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目：獨(dú)奏和軟筆書(shū)法。早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地，真是出乎我的意料之外，今年一年級(jí)的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級(jí)的小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣(mài)雜貨》：我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子！好像是六七級(jí)（總共九級(jí)）的。無(wú)形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀，自我安慰：沒(méi)事的，相信我能行的！
好不容易輪到我彈了�？吹酵瑢W(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí)，同學(xué)們?cè)谶吷习l(fā)出“嘖，嘖”的贊揚(yáng)聲，我感到很欣慰。看來(lái)我沒(méi)辜負(fù)他們的期望！
出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無(wú)虛席了。
哦！mygod！
好不容易，看到了我們班的群舞：《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，我連忙“飛”回教室，抓起書(shū)法工具，沖向食堂。哈哈，沒(méi)遲到！真是幸運(yùn)�。〔贿^(guò)接下來(lái)的我可就沒(méi)這么辛運(yùn)了：我們發(fā)到的宣紙是還沒(méi)折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書(shū)法奇才”們，這，這這老師沒(méi)教我們折過(guò)啊！抓抓后腦勺，還是沒(méi)辦法。算了，拼了！我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的宣紙的樣子，可還是記不起來(lái)。我只是知道要先把宣紙對(duì)折，再在分開(kāi)的那一邊折大概一厘米過(guò)來(lái)，繼續(xù)著，可折好之后，打開(kāi)宣紙，覺(jué)得還湊合，但別人都說(shuō)格子太大了，我覺(jué)得吧，隨便用算了�？墒沁�好我多了個(gè)心眼，數(shù)了數(shù)，啊，第三句寫(xiě)完后，格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒(méi)折好。Oh，mygod!誰(shuí)能救救我？只好請(qǐng)人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開(kāi)宣紙，尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆，我想用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取好名次。
通過(guò)今天的比賽，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少！我們學(xué)校的前途無(wú)量！
藝術(shù)節(jié)作文3
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報(bào)的器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然，一個(gè)靈感閃過(guò)。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�
三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她：“朱朱，你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來(lái)�！�
拿到曲譜后，我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲蚁肓撕芫�，萬(wàn)一我們得獎(jiǎng)了，百分制就會(huì)加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣�。∧氵�不是為了加百分制才跟我合奏的�。 薄澳�、你怎么可以這么說(shuō)呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認(rèn)了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系，我已經(jīng)跟老師說(shuō)了這次比賽讓我去，你沒(méi)機(jī)會(huì)了！”“WHY？”
看來(lái)，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說(shuō)我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我倒霉，我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。
當(dāng)天晚上，我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺！昂�！你現(xiàn)在這么說(shuō)，不一定到時(shí)候也這么做�！笨磥�(lái)，我是沒(méi)法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒(méi)有關(guān)系，但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己，沒(méi)白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終，結(jié)果竟然跟朱朱說(shuō)得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程？比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)？我不懂！
藝術(shù)節(jié)作文4
在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級(jí)確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請(qǐng)五年級(jí)所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加，參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，不禁暗暗自喜，心想：“我對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘，這可是我的專(zhuān)長(zhǎng)呀！”比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成，我趕忙請(qǐng)來(lái)好友協(xié)助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開(kāi)始忙活起來(lái)：先在紙上畫(huà)出一張我們雙方都滿(mǎn)意的草圖，再為它涂上顏色。接下來(lái)我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍(lán)的......一條又一條，一針又一線(xiàn)，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來(lái)很不易，但我們卻很享受這個(gè)過(guò)程。一說(shuō)一笑，樂(lè)此不疲，時(shí)間就在不知不覺(jué)中流過(guò)。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長(zhǎng)裙終于完成了。我們都很滿(mǎn)意，畢竟是我們自己獨(dú)立完成的作品，哪能不對(duì)他喜愛(ài)有加呢？
“藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我的搭檔關(guān)切地問(wèn)。“當(dāng)然了，咱們的作品一定是最好的！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)紙藝服裝大賽選手入場(chǎng)！”廣播里傳來(lái)陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運(yùn)！”我的搭檔對(duì)我說(shuō)。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品，驕傲地走上舞臺(tái)。我一登臺(tái)，彩虹長(zhǎng)裙炫麗的色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長(zhǎng)的身材，飄逸的走臺(tái)，立刻震驚四座，吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺(tái)下的觀眾微笑著，瞥見(jiàn)他們?cè)谶x票上記下我的號(hào)碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng)，好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了，我們的作品如愿以?xún)數(shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過(guò)得飛快，不覺(jué)一年又過(guò)去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí)，我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗o了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。
藝術(shù)節(jié)作文5
“……即將開(kāi)始！”
心不在焉，只聽(tīng)得這四個(gè)老套的字詞。跟隨著稀稀拉拉的掌聲緩慢地抬起頭。余光不小心掃過(guò)后臺(tái)，不禁震了一下——校合唱團(tuán)的服裝，竟跟電視劇上酒店服務(wù)員的極其相似！藍(lán)色的裙身，白色的小圍裙，腳著一雙黑色小皮鞋……
“哎喲喂……真是戳瞎人的眼球��！”后邊兒的女同學(xué)驚嘆道。想必她也已看到這一幕。
校樂(lè)團(tuán)的匯演在我看來(lái)是整個(gè)藝術(shù)節(jié)中最好的一個(gè)節(jié)目。古箏、三角琴、葫蘆絲，以及一些我報(bào)不上名字的樂(lè)器。
彈琴的女孩兒微微側(cè)著頭，濃密的睫毛幾乎完全蓋住了她們的明眸。纖細(xì)修長(zhǎng)的手指，擺出蘭花的模樣輕盈地劃過(guò)琴弦。律動(dòng)的音符與空氣融為一體，融化在懂得欣賞音樂(lè)的人的心里。漸變的天藍(lán)色長(zhǎng)裙上繡著銀色的亮片，將女孩兒反襯得更加柔美、高雅。若此時(shí)能有個(gè)淡淡的笑容，這將是一幅令人賞心悅目的圖畫(huà)。
暴風(fēng)雨般的掌聲，為她們?cè)谂_(tái)下苦練而換來(lái)的成果畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號(hào)。迄今還漫步在她們優(yōu)雅的琴聲中……
火辣辣的太陽(yáng)熱情得有點(diǎn)兒過(guò)頭。原已有倦意，但一支街舞立馬使我精神振奮。但如此酷帥的畫(huà)面，竟被攝影師拍得如此驚悚！舞臺(tái)上的屏幕，顯示的全是近景，而且還總在抖動(dòng)。街舞主要看總體的畫(huà)面！不得不抱怨：“攝像大哥啊，你是做兼職的嗎？”
其中一兩臺(tái)機(jī)器將臺(tái)下的觀眾都錄了下來(lái)：一些羞澀地將臉遮住，一些笑嘻嘻地?fù)]舞著手中的扇子，一些呆若木雞傻乎乎地坐著……屏幕上突然出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，她微微地一笑，是如此的傾城，身旁站著一個(gè)小巧玲瓏的女孩兒，水汪汪的大眼睛令人憐愛(ài)。這是歷史老師與她的女兒。大伙兒不禁“哇”的一聲，鼓起掌來(lái)。
“……正式結(jié)束！”
又是那個(gè)令學(xué)生憎惡的老師。將近兩個(gè)半小時(shí)的藝術(shù)節(jié)，在對(duì)五月底的悶熱的抱怨中結(jié)束……
藝術(shù)節(jié)作文6
昨天中午，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)比賽，在前天晚上，我就已經(jīng)將比賽材料準(zhǔn)備完結(jié)，可在賽場(chǎng)上還是出了糗，不過(guò)也是不幸中的萬(wàn)幸了。
昨天早晨，我再仔細(xì)地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因?yàn)檫@次藝術(shù)節(jié)比賽將影響到我是否能評(píng)上“甌小明星”的關(guān)系，一定要確保萬(wàn)無(wú)一失，此時(shí)的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎(jiǎng)，我就無(wú)法為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，就無(wú)法評(píng)上“甌小明星”，這是多么可怕的一件事呀，懷著緊繃的心情來(lái)到了學(xué)校。
終于熬到中午一點(diǎn)，我拎起我那只帶有點(diǎn)點(diǎn)翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來(lái)到四(1)班。
比賽開(kāi)始，大家都在認(rèn)真的作畫(huà)，只聽(tīng)到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線(xiàn)筆畫(huà)出完整的輪廓，心情隨之放松了下，接著可是涂顏色的關(guān)鍵時(shí)刻了。然而最要命的事情出現(xiàn)了，我的馬克筆居然在上色不久就開(kāi)始罷工了，無(wú)法出水了，媽媽早上還問(wèn)我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發(fā)生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無(wú)法完成此畫(huà)，我將如何面對(duì)媽媽和老師們對(duì)我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪里呢?
劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫著她，多么希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說(shuō)了下，詢(xún)問(wèn)她是否有馬克筆。我的神呀，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，將棕色的馬克筆遞了過(guò)來(lái)，我在心里歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過(guò)來(lái)馬克筆后開(kāi)始大筆大筆的畫(huà)。但畢竟與我之前的顏色有點(diǎn)點(diǎn)色差，涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點(diǎn)就把整幅畫(huà)給毀了。不過(guò)還好，終于完成了整幅畫(huà)，此刻已不管獎(jiǎng)項(xiàng)的事了。
哎，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，這次我還是沒(méi)能準(zhǔn)備好，如果萬(wàn)幸能得到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那該多好呀。也是給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，以后參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓(xùn)。
藝術(shù)節(jié)作文7
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開(kāi)了。
這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)熱情高，都為了能在藝術(shù)節(jié)舉行的比賽中能取得好名次而努力呢？你看，那兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙地討論著海報(bào)的排版，這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫(huà)大師”出謀劃策……
我該做些什么呢？海報(bào)？班上已經(jīng)有那么多人做了，沒(méi)新意，而且比起他們的，我未必做得出色。畫(huà)畫(huà)？可是說(shuō)實(shí)在的，我的畫(huà)技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品？可是我又能做出些什么精美的工藝品呢？
我左思右想，也想不出個(gè)好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來(lái)一看，原來(lái)是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個(gè)圖案，這不就成了�？墒亲鍪裁磮D案呢？最近最熱門(mén)的話(huà)題應(yīng)該就是“奧運(yùn)”和“地震”了。那我就做一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)吧！
說(shuō)干就干，我立刻買(mǎi)了折星星的紙�？墒俏也粫�(huì)折怎么辦呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請(qǐng)她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因?yàn)槲姨熨Y聰穎，也許因?yàn)檎坌切堑拇_很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。為了能如期完成作品，我又請(qǐng)好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫(xiě)了“北京歡迎你”五個(gè)大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線(xiàn)串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個(gè)完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對(duì)了，我告訴你一個(gè)密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國(guó)便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠(yuǎn)不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運(yùn)，北京將會(huì)成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫(huà)兒，一張張別出心裁的海報(bào)，一件件做工精細(xì)的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)作文8
走上來(lái)了，一群穿著演出服、推著鼓，和許多穿著校服，面帶夢(mèng)想、豪氣沖天的中學(xué)生，踏著自信而又陽(yáng)光的步伐，走上來(lái)了，臺(tái)下喧鬧的人靜了下來(lái)。和臺(tái)上的他們的眼光對(duì)視，便自覺(jué)地挺起了腰板。
音樂(lè)響起來(lái)了，一個(gè)雄偉的聲音鏗然響起：“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)”。鼓敲起來(lái)了沒(méi)有斷續(xù)的聲響，全是迅速利落的一聲“砰”。一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作，一聲聲鼓聲從舞臺(tái)上跳下來(lái)，滾落到貴賓席上，倏地進(jìn)入觀眾的心里，掀起一陣陣心靈的波動(dòng)�？此破届o的觀眾席早已暗涌洶波。沒(méi)有演員與觀眾的區(qū)別，沒(méi)有舞臺(tái)的界限，這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的心緊緊地連在了一起，融成了一體……
“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)�！甭曇粼僖淮午H鏘有力。后面響起了衣著整齊，表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng)：“新起點(diǎn)，新方向�！眱H僅四排人，沒(méi)有擴(kuò)音器，沒(méi)有麥克，可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽(tīng)得清清楚楚，如同天邊涌來(lái)的激流，又如同晴空打了個(gè)響雷，讓人不覺(jué)一震。
忽然，音樂(lè)漸低，舞臺(tái)的鼓明顯稀少，燈光也隨之暗了下來(lái)。舞臺(tái)出現(xiàn)了暫時(shí)的空白，人們的心也隨之懸吊起來(lái)。當(dāng)燈光重新明亮起來(lái)的時(shí)候，所有的演員站成兩排，緩慢得走了上來(lái)。他們表情凝重，目光堅(jiān)定，朝向遠(yuǎn)方。他們?cè)谔ぶ拜呑哌^(guò)的道路，一個(gè)個(gè)走來(lái)。走得沉重，走得穩(wěn)健……
全場(chǎng)更加寧?kù)o了，觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個(gè)紅色的時(shí)代，久久的拉不回來(lái)。
陡然，音樂(lè)激昂了起來(lái)，鼓手們意氣風(fēng)發(fā)，奏響最強(qiáng)的號(hào)角。
那是新中國(guó)站起來(lái)的號(hào)角，富起來(lái)的號(hào)角，強(qiáng)起來(lái)的號(hào)角！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這聲音震天撼地，沖出禮堂，沖向浩瀚的天宇，在九百六十萬(wàn)平方公里的中華大地上久久回蕩！
那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，我永生難忘！
藝術(shù)節(jié)作文9
三月下旬，學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們開(kāi)始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學(xué)劉楚夢(mèng)準(zhǔn)備表演詩(shī)朗誦
9月29日至9月30日上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
一進(jìn)校園，便會(huì)看到各種各樣的樹(shù)木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù)，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù)，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶(hù)上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)掛著的“一切為學(xué)生成長(zhǎng)，一切為教師發(fā)展�！弊詈�，還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開(kāi)始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì)穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩(shī)朗誦，在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候，我們手里拿著一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著它就可以了；而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì)在“少年進(jìn)步，則祖國(guó)進(jìn)步”這句話(huà)里，左手拿著向日葵，右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作；在“中國(guó)少年”這句話(huà)中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開(kāi)。表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來(lái)了。接著是民族舞和寫(xiě)字展，在表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“到演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們要對(duì)他們當(dāng)背景，要一動(dòng)不動(dòng)的�！毕肫鹄蠋煂�(duì)我們的教誨，我變照做了。
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無(wú)窮，爭(zhēng)做四好少年，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。
藝術(shù)節(jié)作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六上午，我們?cè)谀敲利惖男@——江永一小化好妝后，就匆匆忙忙地去體育館參加全縣第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
來(lái)到那里我立即大吃一驚——那里有不可計(jì)數(shù)的椅子，上面整整齊齊的坐著每個(gè)學(xué)校的演員們，他們的衣服有黃的，有白的，有綠的，還的藍(lán)的......大小不一，五顏六色，各有千秋。總的來(lái)看的話(huà)，就像一條五彩斑斕的長(zhǎng)龍。在演員席上面是觀眾席，這些觀眾大部分是演員的家屬，由于他們坐的觀眾席可以容納成千上萬(wàn)的人，所以不擔(dān)心找不到位子。他們星羅棋布的東坐西坐，手中的照相機(jī)不約而同的一閃一閃，像不可勝數(shù)的小星星在眨眼睛，此時(shí)此刻，你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......
不知道是什么緣故，我們莫名奇妙地等了半個(gè)鐘頭，終于，教育局長(zhǎng)鏗鏘有力地說(shuō)一聲：“20xx年第八屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”從那一刻起，我的心里有一種無(wú)緣無(wú)故的激動(dòng)感和緊張感，緊張是因?yàn)檫@是我第一次表演節(jié)目，激動(dòng)是因?yàn)橛心芰梢员硌莨?jié)目。為了不打擾正在表演的演員們，我們就在臺(tái)下做準(zhǔn)備活動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才到我們。隨著美如仙女的唐老師一聲令下：“合唱團(tuán)員們，馬上就到我們大顯身手的好機(jī)會(huì)了！”合唱團(tuán)員們便個(gè)個(gè)昂首挺胸，信心十足。等到力大如牛的工作人員把臺(tái)階搬到舞臺(tái)上后，我們就快如閃電地走上臺(tái)階，開(kāi)始唱歌了。我們一共有浩如煙海的60人，合唱的是一首歡快無(wú)比的歌曲《童趣在校園》，我站在第一排的最中間，是他們標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“中心點(diǎn)”，由于我們的衣服是火紅色的，所以唱歌的時(shí)候就像是一群柿子唱歌一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看，可過(guò)了一會(huì)我我就有點(diǎn)我蠢蠢欲動(dòng)了，但為了最后的勝利，我堅(jiān)持了下來(lái)......
這一次合唱雖然結(jié)束了，它卻深深的印在我的心中。
藝術(shù)節(jié)作文11
當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯大聲歡呼時(shí)，你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)時(shí)，你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí)，你是否想為參賽對(duì)員吶喊助威。藝術(shù)節(jié)，就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺(tái)，展示自己的多姿多彩!
早晨，藝術(shù)節(jié)在朋友們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿(mǎn)目。有精美的小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳，人聲鼎沸。朋友們都被每個(gè)攤前的商品所吸引，他們挑選出自己滿(mǎn)意的商品。
“小販”們大聲地宣傳，嗓子都喊干了，看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位，覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨，朋友們陸續(xù)離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)。“小販”們則一邊守?cái)傄贿厴?lè)滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣，看著自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，算算自己贏利多少，然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié)，讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)!甲朋友唱的歌是那么溫婉柔和，如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香，沁入人的心脾，凈化人純潔的心靈，讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙朋友的歌聲顯得霸氣雄渾，仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長(zhǎng)存，余音繞梁，三日不絕。
藝術(shù)節(jié)是歡樂(lè)的海洋，讓我們開(kāi)闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞，讓我們?nèi)ゾ幙�，去點(diǎn)綴，才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié)，讓我們盡情放飛夢(mèng)想!