讀書(shū)也是藝術(shù)作文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
歲歲月月,朝朝暮暮。從我年幼時(shí)開(kāi)始,我便走進(jìn)了小小的書(shū)的世界,是一本本書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。光陰似箭,日月如梭。剎那間,我已成為小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在的我已閱讀了許許多多的名著,比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。是啊,讀書(shū)不但豐富了我的課余生活,而且讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)、吸收了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了六年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我対讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我有很多很多的書(shū)在家里,書(shū)柜上,桌子上,沙發(fā)上到處都放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我就會(huì)去讀書(shū)。我還常常到書(shū)店里看書(shū),買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里一待就是十幾個(gè)小時(shí)。以前,我讀書(shū)總是走馬觀花、囫圇吞棗,只是看看畫(huà)面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),有什么性格?我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。
是啊,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分,書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界,不做目光短淺的井低蛙,書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的,做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)。書(shū)可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬。
因此,我每天都會(huì)去找書(shū)看,讓書(shū)打開(kāi)我那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn);書(shū)就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空;書(shū)就象我的影子,不管我走到哪,書(shū)就跟到哪。是書(shū)讓我積累了好詞好句好段。我剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),寫(xiě)的'一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,我就象老鼠見(jiàn)了貓一樣的害怕,就在我不知道怎么辦的時(shí)候,是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。
現(xiàn)在寫(xiě)作文習(xí)慣了,只要老師布置了作文,我30分鐘就能寫(xiě)好一篇600字左右的作文喲!現(xiàn)在的我甚至在吃飯的時(shí)候都要看書(shū)。有一次我去吃飯,賣(mài)了一只童子雞,薯?xiàng)l等,此時(shí),我拿了一根薯?xiàng)l要粘一點(diǎn)番茄醬,結(jié)果看書(shū)看的太認(rèn)真了不小心粘了辣椒,咬到嘴里,一股火像往外噴,我趕緊喝了一口水,哎都是我自作自受!
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