因?yàn)橛心阕魑摹緹衢T(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的因?yàn)橛心阕魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，一次次跌倒彷徨，是你給予我希望。
——題記
因?yàn)橛心�，流星才能劃出絢麗的軌跡；因?yàn)橛心悖w蛾才有撲火的壯麗；因?yàn)橛心�，我的生命才更加完整�?/p>
那年夏天，星空閃爍，流星劃過(guò)天空，你著一襲長(zhǎng)裙，款款而來(lái)。明眸如月，笑靨如花。你在路燈下盡情旋轉(zhuǎn)，盡情舞蹈，那是我見(jiàn)過(guò)你最美的樣子。我們?cè)谠鹿庀律⒉�，講述著身邊的趣事，突然一道閃電劃過(guò)，我的雙腳好像黏住了一樣，不能行走，雙手緊緊抓住了你，你朝我笑了笑，將我的手握得更緊了。那時(shí)候，仿佛你就是我的全世界。
那年秋天，碩果累累，到處彌漫著豐收的`氣息。那時(shí)候的你，更加亭亭玉立，你向我展示你剛學(xué)的舞蹈，那是我最癡迷的時(shí)候。田野里，到處都有我們的笑聲，那時(shí)的我們，就連捉蛐蛐都是笨手笨腳的。每當(dāng)我捉到一個(gè)的時(shí)候，就會(huì)跑掉一個(gè)，我總是撒嬌的說(shuō)：“哎呀，又跑掉了�！倍悖偸菚�(huì)開(kāi)懷大笑。那時(shí)候的太陽(yáng)，依舊刺眼，卻很溫暖。
那年冬天，雪花遍地，到處都是一片雪白世界。你堆了一個(gè)雪球向我打來(lái)，朝我做了一個(gè)鬼臉，而我就這樣和你玩起了打雪仗。在那一片歡笑聲中，我們堆了兩個(gè)雪人，她們手拉著手，我朝你笑著說(shuō)：“你看，她們兩個(gè)多像我們啊。”我們都朝對(duì)方笑了笑，那時(shí)的太陽(yáng)，沒(méi)有一絲暖意，卻很溫暖。
今年春天，綠色滿地，到處充滿了新的活力。我們相約要一起春游，當(dāng)我們正在享受著春天的氣息時(shí)，一群候鳥(niǎo)劃過(guò)天空，我突然對(duì)你說(shuō)：“今天夏天，我們就要各奔東西了，不知道這樣的日子還有多久了�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我們每一年都會(huì)見(jiàn)面的�！薄懊恳荒辏俊蔽野胄虐胍傻恼f(shuō)。“候鳥(niǎo)為證，決不食言。讓我們記住我們的約定：不管是四萬(wàn)公里，還是一百萬(wàn)公里，我們都會(huì)在見(jiàn)面�！贝猴L(fēng)吹來(lái)，一切都好像夢(mèng)一般。
今年夏天，我們就要各奔東西了，有一句話我一直想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你是我最美麗的意外，因?yàn)橛心�，此生無(wú)憾�！�
因?yàn)橛心阕魑?
人生漫漫，有時(shí)難免會(huì)遇到痛苦與挫折，但有你帶著脈脈深情陪著我一同前行，給我?guī)?lái)溫暖和幸福，讓我人生有了明確的方向。親愛(ài)的母親，因?yàn)橛心�，我的生活才更加絢麗多姿。
小時(shí)候，正是男孩子最調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，我也不例外，但我每次惹禍后，你一次也沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)我，反而是心平氣和地給我講道理，讓我明白怎么做人�，F(xiàn)在我仍然清楚的記得，那次我不小心打碎了別人家的花瓶，你沒(méi)有批評(píng)我，而是先帶著我向?qū)Ψ降懒饲�，又賠了花瓶錢(qián)，然后回到家里你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還小，不明白什么是責(zé)任，但是，等你長(zhǎng)大后要記住，做錯(cuò)事就一定要承擔(dān)責(zé)任！”就這樣，你教會(huì)了我做人的原則一勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
八歲時(shí)，家里發(fā)生了變故，就當(dāng)全家人都心灰意冷意冷之時(shí)，是你，主動(dòng)站了出來(lái)，挑起了養(yǎng)活全家的重?fù)?dān)。每天早上你都會(huì)很早起床，為我做好飯，留下字條交待注意事項(xiàng)；每天晚上，你都在我熟睡后才回家。有一次，我為了見(jiàn)到你，就坐在門(mén)口的小凳子上等你回來(lái)，可不知什么時(shí)候還是睡著了。第二天早上當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，仍然躺在溫暖的.床上，旁邊放著一張紙條，還是熟悉的字跡：“孩子，以后不要再等媽媽了，熬夜很傷身體，尤其是小學(xué)生�！笨赐旰�，我忍了很久的淚水終于奪眶而出。因?yàn)橛心�，母親，讓我那顆幼小的心不再孤單，讓我們清貧的生活充滿了希望。
十四歲的我有了自己的喜好，我喜歡讀書(shū)，所以你就一本又一本地把我的書(shū)柜填滿�，F(xiàn)在隨著日子的好轉(zhuǎn)，母親也不像以前那樣忙碌了，于是你總是和我在夏日的午后一起讀書(shū)，一起談古論今。偶然一次我看到地上掉落的一根白發(fā)，猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)你頭上已布滿了白發(fā)，我的淚再一次奪眶而出……
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了做人的道理；因?yàn)橛心�，我的人生不再孤單；因�(yàn)橛心悖业氖澜绮艜?huì)春暖花開(kāi)。有你，真好！
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，我們獲得了許多知識(shí)；因?yàn)橛心�，我們的成�?jī)天天向上；因?yàn)橛心�，我們健康快�?lè)成長(zhǎng)。敬愛(ài)的周老師——我們六（3）班的班主任，我們感謝你！
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期五下午，第一節(jié)課下，同學(xué)們都在走廊上踢毽子，毽花飛舞。這時(shí)，周老師從辦公室里捧著一大疊練習(xí)紙講臺(tái)上一放，準(zhǔn)備回來(lái)連著給我們上兩節(jié)課。這時(shí)，我們班的幾個(gè)男生正在樓梯口踢毽子。周老師看見(jiàn)后，眉頭一皺，便快步走去，想阻止他們這種危險(xiǎn)的舉動(dòng)�？墒�，沒(méi)想到男生們安然無(wú)恙，周老師卻因?yàn)橹�，一腳踩空，摔下了樓梯，手腕骨折了。當(dāng)老師們知道后立即勸她去醫(yī)院治療，周老師卻不顧老師們的勸阻，堅(jiān)持上樓回到教室，把作業(yè)布置完畢才去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她要休息幾個(gè)月才行，可周老師怕我們的功課落下，沒(méi)休息幾個(gè)星期，又帶著傷來(lái)給我們上課。
家長(zhǎng)們看著周老師手腕打著石膏，行動(dòng)十分不便，但仍堅(jiān)持給學(xué)生們上課、批作業(yè)，都被她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，紛紛勸周老師回家休養(yǎng)，等手腕骨折完全好了以后再來(lái)上課�？芍芾蠋焻s淡然一笑，說(shuō)：“在家休息也一直想著學(xué)生的學(xué)業(yè)，可不能因?yàn)槲�，把孩子們的課給落下了�！�
還有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本落在學(xué)校里了。我獨(dú)自去學(xué)校拿作業(yè)本。跨入校門(mén)，只見(jiàn)里面一片黑暗，我摸黑走了進(jìn)去，來(lái)到教室，從課桌里取出作業(yè)本，然后準(zhǔn)備回家。走到拐角處的老師辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面透出一絲燈光，心想：這么晚了，還會(huì)有誰(shuí)在辦公室里呢？一定是老師忘記關(guān)燈了吧！我探頭看了一眼，��！是我們的`周老師，她正在低頭批改我們的作業(yè)，只見(jiàn)她時(shí)而停筆不動(dòng)，時(shí)而奮筆疾書(shū)；時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出欣慰的笑容。從辦公室墻上的掛鐘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)已經(jīng)是晚上7：30了。我沒(méi)有打擾周老師，只是懷著激動(dòng)的心情，默默地走出校園。
周老師，因?yàn)橛心�，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)！因?yàn)橛心悖叶昧耸裁唇袌?jiān)持！
因?yàn)橛心阕魑?
獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)于題海，窗外的天黑得沒(méi)有縫隙�；秀敝校岬揭豢|清香，伴著不膩人的暖——媽媽送來(lái)的檸檬茶總是這個(gè)味道。
你是那杯檸檬茶，在夜色里，在我的眼睛里，融化成一盞橘黃色的小燈，朦朧的燈光混著香氣，點(diǎn)亮我心中空虛的荒蕪……
時(shí)光被記憶送回十歲的夏天。那時(shí)的我迷上了寫(xiě)作，急于把滿腦子的奇思妙想組合成美妙的故事，然而卻屢屢受挫。摔筆、踢桌子、撕碎空白的稿紙，全身每一個(gè)細(xì)胞都迸發(fā)出暴躁因子……次次失敗使我失去信心，寫(xiě)作寶庫(kù)的大門(mén)太遙遠(yuǎn)，我只能看到一片漆黑吞噬希望。
我坐在椅子上，郁郁不樂(lè)，忽然聞見(jiàn)一縷檸檬的清香，淡淡的，若有若無(wú)，像江南四月的小雨，藏在繁火煙花深處。那香氣有一股奇異的力量，驅(qū)使我湊上前。
我深吸一口氣，呼吸著它的味道，透明杯子里檸檬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，仿佛能把人間所有煩惱驅(qū)逐至千里之外。捧起茶杯，指尖傳來(lái)的觸感像一雙溫暖的手，捉住我的頹喪與不安；咽下一口檸檬茶，暖流滲透皮膚，傳進(jìn)心口，與殘留的浮躁相遇，溫潤(rùn)的水撲滅了囂張的火，母親在悉心指引迷路的孩子。我沒(méi)有察覺(jué)嘴角出現(xiàn)的`笑容，只是覺(jué)得釋然了許多，是啊，寫(xiě)作的確困難，但發(fā)脾氣解決不了問(wèn)題，那只是面對(duì)挑戰(zhàn)的懦弱。
一邊體味檸檬茶，一邊重新審視自己。我有新穎的想法，但是急于求成……我要繼續(xù)寫(xiě)下去……茶杯已經(jīng)見(jiàn)底了……等等……
透明的杯子，檸檬片幾乎遮住了杯底粘上的白色紙條。
紙條上幾個(gè)娟秀的小字，熠熠閃光：
別放棄！媽媽會(huì)一直支持你！
啊，媽媽?zhuān)銥楹我獙?duì)我的愛(ài)藏得如此隱，如此深？為何要將檸檬茶耗盡它的熱量，才露出愛(ài)的謎底？有人說(shuō)，母愛(ài)是大地，孕育包容了萬(wàn)千生命；有人說(shuō)，母愛(ài)是帆船，載著我們探索瀚海的奧秘；而我卻說(shuō)，母愛(ài)是一杯檸檬茶，簡(jiǎn)單而溫暖，無(wú)形且溫柔。它不必大大聲張，卻可以用一句鼓勵(lì)化解所有艱難險(xiǎn)阻。
而你就是那杯檸檬茶，在夜色里，在我的眼睛里，簇小的燈火暈染出橘黃色光圈，時(shí)明時(shí)暗，忽閃忽閃，卻從未熄滅過(guò)。你用盡一生氣力，只為讓我看清前方的路。
——因?yàn)橛心�，我的世界不再黑暗�?/p>
因?yàn)橛心阕魑?
一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意。
你是在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)的，在那之前我只聽(tīng)過(guò)你的聲音，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，對(duì)你充滿了渴望與好奇。我期待著你的樣子，幻想著你所有的一切的一切，你經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
那時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所有同學(xué)的爸爸或者媽媽都來(lái)了，而給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的卻是外婆，那里沒(méi)有你。每天放學(xué)校門(mén)口人山人海，同學(xué)們興高采烈的撲向父母的懷抱，來(lái)接我的依然是外婆，那里沒(méi)有你。生病了發(fā)燒說(shuō)著糊話，昏睡了好幾天陪在我身邊的還是外婆。我開(kāi)始羨慕別人，我開(kāi)始埋怨你，討厭你、恨你……
我童年的一切都與你無(wú)關(guān)，只是過(guò)年過(guò)節(jié)的幾通電話而已，后來(lái)索性連你的電話都不接了，我開(kāi)始躲避你，看著別的孩子每天有父母接送，過(guò)生日過(guò)節(jié)日都有禮物，整天笑呵呵的，我嫉妒了。
一次偶然中我得到了你要回來(lái)的消息，我既高興又失落，一種忐忑的心情。我知道你不會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槊看挝覇?wèn)外婆你什么時(shí)候回來(lái)，外婆總是說(shuō)快了快了。
和往常一樣，外婆接我回到家，一走進(jìn)來(lái)我就看到了你，你激動(dòng)的`站起來(lái)叫我的名字，從你的眼里我看到不一樣的感情，我腦海里第一反映：“跑”我躲在房里許久不敢出來(lái)，我朝思暮想的人，如今真的出現(xiàn)在我眼前，我卻怕，不敢去面對(duì)。而你站在門(mén)外開(kāi)導(dǎo)我，和我說(shuō)你這些年在外漂泊的心情，對(duì)我的愧疚。
后來(lái)的你對(duì)我很好，漸漸的消除了我們之間的隔閡，我們像朋友一樣的相處，你成為我最知心的朋友，這大概就是愛(ài)吧，不管之前我怎么鬧怎么埋怨你，但在見(jiàn)到你的那一刻一切都消煙云散了，是我太小孩子氣了。
不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)走了幾個(gè)春秋。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)證了彩虹。四季交替，不變的是你深沉的愛(ài)。謝謝你陪我一起走過(guò)，感謝你，我敬愛(ài)的媽媽……
因?yàn)橛心�，我的生命才更加精彩完整�?/p>
因?yàn)橛心阕魑?
你是郭沫若筆下天上的街市，你是朱自清月下靜謐的荷塘，你在蘇軾的曠達(dá)樂(lè)觀中跳躍，你在范仲淹的憂國(guó)憂民中流淌。語(yǔ)文，你是我心中的一盞明燈！因?yàn)橛心悖业纳罡映鋵?shí)多彩；因?yàn)橛心�，我的生命更加絢麗多姿。
你擁有博大精深的漢語(yǔ)文化。漢字的一筆一劃，跌宕起伏、抑揚(yáng)頓挫，無(wú)一不彰顯著你與眾不同的氣質(zhì)和魅力；一提一鉤、一橫一撇，都好似一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。有的擁有陽(yáng)剛之氣，如同一個(gè)頂天立地的男子漢；有的擁有陰柔之美，如同一位羞花閉月的女子。因?yàn)橛心�，我領(lǐng)略了漢字的豐富神韻，看到了中華民族的古老智慧。
你擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)文精魂。多少個(gè)閑適的午后，我翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，暢翔于詩(shī)文之海。我癡迷于李白的浪漫，杜甫的沉郁，更沉醉在蘇軾的豪邁，陶淵明的悠然之中。你為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。你告訴了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著，你教給了我“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節(jié)。你描繪了月色下靜謐的月光，也描繪了春雨中的點(diǎn)點(diǎn)新綠。
多少個(gè)雨夜，我在窗前靜聽(tīng)著你敲打生命的節(jié)拍。雨絲沾濕草木，那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的景象就展現(xiàn)在我眼前。雨瀟瀟，讓我想到了“冷雨敲窗被未溫”的感傷；雨磅礴，讓我想到了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的悲憤。你融在了詩(shī)意的'雨中，滴落在我的心頭，把我的憂傷煩惱潤(rùn)濕，給了我空靈澄澈的意境。
多少次思鄉(xiāng)的惆悵，是你用“千里共嬋娟”來(lái)教我將思念寄托給那一輪明月；多少個(gè)煩悶的陰天，是你用“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)安撫我失意的心……
哦，語(yǔ)文，從我認(rèn)識(shí)你的那天起，我的命運(yùn)就和你緊緊地聯(lián)系到了一起。你深厚的底蘊(yùn)，光輝的精神文明不斷感染著我，使我更加向上，更加自覺(jué)追求人生的真諦。
語(yǔ)文啊，你就是我心頭一盞永不熄滅的明燈！因?yàn)橛心悖业纳罡映鋵?shí)多彩；因?yàn)橛心悖业纳咏k麗多姿！
因?yàn)橛心阕魑?
生活平凡而又喧囂，身邊的人一個(gè)個(gè)來(lái)過(guò)又離開(kāi)。但是，你永遠(yuǎn)在，因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊糜新曈猩行巍?/p>
不知道從何時(shí)起，母親一改往日嫻靜少言，沉默是金的作風(fēng)，恍惚突然間變得嘮嘮叨叨起來(lái)了。晨起沒(méi)有整理好床鋪，她能?chē)Z叨一個(gè)早上，若是放學(xué)后不馬上寫(xiě)作業(yè)，她能?chē)Z叨一宿。什么雞毛蒜皮的小事若是讓她抓住了“把柄”，你的耳朵從此不得清靜。
你瞧，這不，母親又開(kāi)始發(fā)功了！今兒同學(xué)發(fā)消息問(wèn)我作業(yè)，媽媽知道了，立馬擺起了八卦陣：“同學(xué)找你什么事啊？”“你那個(gè)同學(xué)是男的女的？”、“她和你一個(gè)班么？”、“她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？怎么連家庭作業(yè)都要問(wèn)你……”唉，我的耳朵！我可憐的耳朵！我不明白母親怎么能蹦出如此多的問(wèn)題，連珠炮似的不停發(fā)射，不帶思考不帶停息，我甚至不知這場(chǎng)陣勢(shì)是何時(shí)撤退的。
又一早上，天氣正常，一切如舊，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，母親的聲音也如設(shè)置好的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，叮！你聽(tīng)：“早上床鋪整理好了嗎？早飯有沒(méi)有？今天下雨別忘了帶雨傘！上學(xué)快遲到了，你動(dòng)作快點(diǎn)……”母親的嘮叨像冰雹一樣密集地向我砸來(lái)，我馬上識(shí)趣地拎起書(shū)包跑路，消失在母親地視線里。
這段時(shí)間母親連著加班，幾乎一個(gè)星期沒(méi)回家，家里一下子安安靜靜的，只有電視機(jī)的聲音在房子里回蕩又回蕩。父親是一個(gè)不善言辭的人，和我交流得也不多，我倆一大一小，偶爾你看著我，偶爾我看著你。早起，沒(méi)了母親的嘮叨，我懶于整理床鋪，房間一團(tuán)糟；雨天，沒(méi)了母親的嘮叨，健忘的我忘帶雨傘，淋成落湯雞；上學(xué)前，沒(méi)了母親的.嘮叨，我磨磨唧唧的，好幾次都上學(xué)遲到……唉……我突然覺(jué)得如果母親是“狼”，“狽”就非我莫屬了。
我才發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)早已習(xí)慣了母親的嘮叨，甚至已經(jīng)離不開(kāi)她這種神一樣的福音。因?yàn)橛心恪赣H，因?yàn)橛心愕膰Z叨，我的生活才精彩快樂(lè)，充滿幸福，有條不紊。
平凡的世界，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心愕膰Z叨變得不平凡，變得充實(shí)……
因?yàn)橛心阕魑?
有時(shí)候水流走了，會(huì)帶走魚(yú)、荷花，或別的什么。影子卻會(huì)獨(dú)自留下來(lái)，沉在湖底。正如時(shí)間流走了，回憶會(huì)刻在心底一樣。正如我們那被沖刷過(guò)的青春，或者寂寞，或者喜悅，然而有你的那一部分，往往分外清晰……
——題記
初見(jiàn)
記得那時(shí)正值炎炎夏日，作為初一新生的我們將會(huì)迎來(lái)新的環(huán)境、集體、老師、同學(xué)……在這茫茫人海中，我一眼便看見(jiàn)了你。
靈動(dòng)的大眼睛，俏皮的馬尾辮，充滿朝氣的笑顏。似乎發(fā)現(xiàn)了正在看你的我，你頑皮地渣眨眨眼，朝我擺了擺手。走廊里，從窗外，一縷陽(yáng)光暖暖地撒在你稚氣的臉龐，那么的耀眼。直至今天，我還依舊記得，那個(gè)震撼人心的畫(huà)面。
熟悉
終于軍訓(xùn)了，我坐在大巴車(chē)上想著。
我和你，還有敬敏、昊若那時(shí)也并不算太熟，但也確實(shí)是玩的比較好的了。
到了宿舍，我選擇了一個(gè)下鋪，而你則選擇了旁邊緊靠著我的那張。軍訓(xùn)的這幾個(gè)夜晚，每晚睡覺(jué)前對(duì)對(duì)方說(shuō)四五個(gè)晚安也就成了我們的.家常便飯。
我腳上的傷，應(yīng)該是在兩三天后才被大家發(fā)現(xiàn)的�；氐脚奚幔械娜私o我接水，有的人幫我鋪床。正在感動(dòng)之余，看到一個(gè)嬌小的身影蹲在我腳邊。她有條不紊地為我噴藥、揉腳、貼膏藥……那個(gè)人，就是你。即使遲到也要扶著我慢慢走，即使被推擠也倔強(qiáng)地承擔(dān)起為我盛飯的“責(zé)任”。
我從未想到，你如此善良。
知己
好像是語(yǔ)文沒(méi)考好吧，我悲傷地趴在桌子上。你緩緩地走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的后背。你知道我討厭虛偽的語(yǔ)言。因?yàn)�，那在我眼里，只是一種同情。你怕自尊心過(guò)強(qiáng)的我更加難過(guò)，就用筆在輕輕地在我的卷子上寫(xiě)了一個(gè)“加油”。
也正是你給我的力量，讓我恢復(fù)了昔日的自信，重新振作起來(lái)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
你跟我講，人總是會(huì)遇到挫折，跌入低谷，可是只要你有爬起來(lái)的毅力與信心，還是會(huì)成功的。你還說(shuō)，若你不嫌棄，我便用一生成為你的小太陽(yáng)。也許現(xiàn)在的光芒不足以照亮你前方的路，但只要黑暗中有我的出現(xiàn)，那你便能繼續(xù)昂首闊步走下去了吧……
人的一生起起伏伏，飄飄散散，一如櫻花，有過(guò)花苞的欣喜、綻放的美麗以及枯萎的無(wú)奈。這是每個(gè)人都將經(jīng)歷的，然而因?yàn)橛心愕拇嬖�，使我的人生變得不再那么的平淡無(wú)奇……
感謝一路有你。
因?yàn)橛心阕魑?
我們都曾夸下�？谡f(shuō)走就走，也都曾屢遭挫敗甚是無(wú)奈。
記憶追溯到初三，臨近中考那段時(shí)間，每個(gè)人都在“浴血奮戰(zhàn)”。依稀記得我對(duì)物理一竅不通，我對(duì)前途一片迷茫。老師的鼓勵(lì)反而讓我不知所措，許多同學(xué)也都感同身受。我們似乎都不知道自己在等待著怎樣的未來(lái)。
我記得，很清楚地記得物理老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一番話。他說(shuō)：“其實(shí)你們都差不多的，你就是缺乏主動(dòng)與自信，覺(jué)得自己不行，這樣成績(jī)?cè)趺刺岣撸俊蔽乙恢庇浀盟f(shuō)的話，直到現(xiàn)在回憶起來(lái)都恍如昨天，可是聽(tīng)了，只是聽(tīng)了；所謂記得，也只是記得。
的確，年少的我們總在徘徊，年少的我們害怕受傷害，年少的我們，總有意無(wú)意地把自己包裹起來(lái)。
我真的挺害怕，害怕努力之后依然無(wú)法改變現(xiàn)狀的殘酷事實(shí)，我知道，那叫挫折。可人生又有幾回搏呢？我試過(guò)，像物理老師說(shuō)的那樣主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信自己真的可以，可最后的現(xiàn)實(shí)告訴我：我似乎，是錯(cuò)的。
是錯(cuò)的嗎？有些努力是不會(huì)有結(jié)果的嗎？或許吧，但我也明白，有些東西，習(xí)慣就好，真的'習(xí)慣就好，所以，我也開(kāi)始慢慢地接受一些小小的、卻也挺殘酷的挫折，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)這類(lèi)問(wèn)題，或者真的不算什么大不了的事，可也的確是對(duì)我們努力卻無(wú)結(jié)果之后的嘲諷。年少的我們都是脆弱的，不是嗎？哪個(gè)女生又不曾為前途的可怕與迷惘而獨(dú)自傷心過(guò)呢？
后來(lái)有人說(shuō)，那些讓你哭的事總有一天會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，我想到那時(shí)，我們都能夠面對(duì)曾經(jīng)的挫折輕松釋?xiě)�。從初中到現(xiàn)在，一次次的挫折已使我變得很堅(jiān)強(qiáng)。
挫折，因?yàn)橛心�，我的人生不怕失敗，因�(yàn)橛心�，我的人生也�?huì)更加精彩。
如果說(shuō)鼓勵(lì)能讓我們笑對(duì)一次次的成功，那么，挫折就是讓我們含淚迎接一次次的失敗。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多次挫敗的人生是不完整的人生，是遺憾悔恨的人生，因?yàn)槿松枰瓤嗪筇�。感謝挫折，我生命當(dāng)中的歸人與過(guò)客。
因?yàn)橛心阕魑?0
“選擇對(duì)不對(duì)，不在會(huì)不會(huì)？“”這是出自我們物理老師之口的名言。
我們的物理老師堪稱(chēng)一位智商時(shí)常在線相聲演員。每節(jié)課，他都會(huì)給我們講述他編的知識(shí)順口溜。不得不說(shuō)，確實(shí)記下來(lái)，比課本上的單一字好多了。
作為物理課代表，與老師談?wù)摰臅r(shí)間自然要比普通學(xué)生多。在學(xué)校里，他經(jīng)常穿一件灰色上衣，配一件黑色長(zhǎng)褲，有時(shí)還會(huì)穿上他的外套——小藍(lán)襖。但他不穿小藍(lán)襖時(shí)，那他的襖一定在他的.辦公椅上掛著呢。至少到今天，現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他不帶小藍(lán)襖的時(shí)候，這好像這已經(jīng)成了他的一件校服。
從辦公室去往教室時(shí)，他會(huì)挎上他的小藍(lán)包，有時(shí)我?guī)退弥�。他帶著一副�?lèi)似橢圓的半框眼鏡，走起路來(lái)，有時(shí)歪頭晃腦的，好像在思索著些什么；有時(shí)還會(huì)跟我和另一個(gè)課代表講一些道理，我們就是他的小跟班。他在前面走，我們?cè)谒竺娓瑧?yīng)和著他。
到了教室，他把包往桌上一放，用手一推眼鏡，另一只手扶在桌上看向我們。上課鈴響了后，他讓我們拿出練習(xí)冊(cè)來(lái)，把不會(huì)的題跟他說(shuō)一說(shuō)，他再一一為我們耐心地講解。
因?yàn)橛幸恍╊}目于高深，所以他在講的時(shí)候我們也聽(tīng)得很是迷茫。于是他向我們傳授他的獨(dú)家秘笈：讓我們放棄題中的數(shù)，帶一些簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算結(jié)果，恰好選項(xiàng)中就有。如果沒(méi)有，那就選擇最接近的。他的解題過(guò)程雖然不走尋常路，但結(jié)果往往是對(duì)的。因?yàn)樗章�，所以我們常常調(diào)侃他為聶因斯坦、聶頓等等�？傊蠹覍�(duì)他的贊成度很高。
因?yàn)槲覀兡X筋不開(kāi)竅，他會(huì)說(shuō)我們兩句。有時(shí)直接了當(dāng)，有時(shí)含蓄而言，不認(rèn)真想想都不知道他是在夸你還是在嘲諷你。比如他會(huì)這樣說(shuō)：你們啊，說(shuō)不定能考上清華呢。我們就你看看我，我看看你，忍不住笑，好像他說(shuō)的馬上就能成為現(xiàn)實(shí)。
我們?cè)谒慕鹁湎虑斑M(jìn)了一年，在他的相聲中歡度了一年，在他所教的科目里，痛苦了一年，成長(zhǎng)了一年。感謝你，老師，你讓我們度過(guò)了難忘而又不平凡的一年。
因?yàn)橛心阕魑?1
在每一個(gè)人的人生之路上都有一個(gè)人或一件物品在默默關(guān)注著你。你可能從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)暗中鼓勵(lì)你，為你加油；當(dāng)你郁悶時(shí)，他們會(huì)為你排憂解難；當(dāng)你心慌意亂時(shí)，他們也許已經(jīng)幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒(méi)有說(shuō)多謝，那么請(qǐng)你在讀完這篇文章后向那個(gè)人說(shuō)聲多謝吧！
有一次，晚上夜已深，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色暗淡，仿佛月亮也將入睡，只有蟲(chóng)子們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，你聽(tīng)，還有“刷刷刷”的聲音。我感到很奇怪，便立刻從沉睡的.懷抱中掙脫了出來(lái)。醒來(lái)一看，遠(yuǎn)有一門(mén)，門(mén)有一縫，仿佛若有光。便舍床，從門(mén)出，初極暗，才見(jiàn)物，復(fù)行數(shù)十步，才見(jiàn)光。余人甚異之。
“老媽?zhuān)�！”我驚訝的說(shuō)，“你在這不去睡覺(jué)干嗎？”我低頭一看，原先如此，老媽明白明日是星期一要穿校服，可突然她發(fā)現(xiàn)校服還沒(méi)洗。就在半夜趁我熟睡時(shí)去洗衣服。你的頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說(shuō)著疲憊，淡淡的皺紋顯示著勞累�；氐酱采虾螅叶嗥谕苴s快休息。此時(shí)這也讓我明白，只有你才能牢記我每一天該做的事情，我能在人生道路上走到此刻是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎樣辦……
繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。小樹(shù)株株，終成參天大樹(shù)。
爸爸，媽媽?zhuān)嘀x你們，正因?yàn)橛心銈冞@艱辛的一路上的照顧，呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，才會(huì)使我們?nèi)〉眠@天的成績(jī)。正因?yàn)橐宦飞嫌心�，我才�?huì)不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰(zhàn)勝種種困難。
未來(lái)很長(zhǎng)，需要我們用一生去努力，未來(lái)也很短，只是應(yīng)對(duì)面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無(wú)論是長(zhǎng)還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受！
因?yàn)橛心阕魑?2
與你相遇，是我此生最大的幸運(yùn)。因?yàn)橛心悖屛以緸踉泼懿嫉纳钫者M(jìn)了一縷明媚的陽(yáng)光，既溫暖又安祥。
天空灰蒙蒙的，樹(shù)也染成了墨綠色。我抬頭望著天空，心中不禁觸景生情，想起了那一件事。
上了初中之后，我便經(jīng)常一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，望著天空的云，成群飛翔的鳥(niǎo)，心中莫名其妙地有些堵悶，只想用跑步來(lái)緩解這種感覺(jué)，但一點(diǎn)用也沒(méi)有。
那天，我照常走在操場(chǎng)上，你從后面拍了拍我的背，我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)了身，你便說(shuō)道：“你好，我看你經(jīng)常一個(gè)人在操場(chǎng)走著，你沒(méi)有朋友嗎？我倒不介意做你的第一個(gè)朋友。”你笑著伸出了手，我愣了一下，便也笑著伸出了手。在這一刻，我們好像達(dá)成了某種默契，成為無(wú)話不談的.好朋友。
你很愛(ài)笑，幾乎每時(shí)每刻都在笑，仿佛對(duì)你來(lái)說(shuō)世間沒(méi)有什么可以難倒你的事。你的笑闖進(jìn)了我的心里，如春風(fēng)沐浴大地，成了我強(qiáng)大的精神支柱。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你為我報(bào)了名，還對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)和期待的眼神。我感到有一絲無(wú)語(yǔ)，但也積極準(zhǔn)備著比賽的事宜。到了比賽的那一天，你來(lái)到觀眾席上，手中還拿著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著xxx加油的話語(yǔ)，我感到一陣暖流涌過(guò)。對(duì)你笑了笑，便走到了賽道上。隨著一聲槍響，所有選手都像離弓的箭射了出去，你坐在觀眾席上注視著我，眼神中充滿了期待，我也奮力往前沖，一名、兩名、三名越來(lái)越多的人被我甩到后面。你在觀眾席把標(biāo)語(yǔ)牌高高舉起為我加油。我聽(tīng)著加油的聲音，又咬著牙向終點(diǎn)跑去，慢慢的體力有些透支了，你看著比賽著急地對(duì)我喊：“加油啊，你不是要奪第一嗎？”我聽(tīng)到這一句話，渾身一震，腳上的沉重感也減少了一些，便咬緊牙飛也似的向前跑去，你也在觀眾席緊張地看著。我沖過(guò)終點(diǎn)，趴在草地上，大口大口地喘著氣，你也跑過(guò)來(lái)，我們相視一笑。
因?yàn)橛心悖业纳兊藐?yáng)光燦爛；因?yàn)橛心悖业氖澜绱号ㄩ_(kāi)。
因?yàn)橛心阕魑?3
媽媽說(shuō)啟蒙老師是指人生遇到的第一位老師，我的啟蒙老師就是你---張蕓老師，您總是那么得美麗大方，滿臉笑容。
我還清楚地記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)教室躲在媽媽的背后，偷偷地注視著您，您長(zhǎng)著長(zhǎng)睫毛，眼睛閃亮閃亮的，像個(gè)小小的荷塘！我心里好像有只小鼓在“咚咚咚”地敲：她就是我的老師嗎？她會(huì)喜歡我嗎？那時(shí)“老師”這個(gè)詞，我一想起來(lái)腦子里就是很?chē)?yán)厲的樣子。終于等到了上課的時(shí)間，您用甜甜的`聲音問(wèn)道：“我姓張，大家應(yīng)該叫我什么啊？”同學(xué)們大聲地說(shuō)到：“張老師�！蹦驹谥v臺(tái)上甜甜地笑著，像媽媽一樣。
從此，我們開(kāi)始了兩年的相處。這兩年里，在您的眼里我們沒(méi)有壞孩子、沒(méi)有丑孩子，更加沒(méi)有差孩子。我們都是您的寶貝，您把我們當(dāng)作您自己的孩子，我們也像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著您。
今天，媽媽告訴我，到了三年級(jí)您有可能不再教我們了，我傷心地哭了。真的不想離開(kāi)您的懷抱�？墒菋寢屨f(shuō)沒(méi)辦法，張老師要服從學(xué)校的安排。我只有每天都對(duì)自己要求更高一點(diǎn)，要自己表現(xiàn)的再好一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁胱審埨蠋熼_(kāi)心。
張老師教我們的日子我們很開(kāi)心。希望張老師快快樂(lè)樂(lè)，健健康康。
點(diǎn)評(píng)：老師的一言一行輕輕地映入你的眼里，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄地滴落你的心底，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一張張燦爛的笑臉，一顆顆純真的心靈。從來(lái)都沒(méi)認(rèn)真想過(guò)自己在孩子心里會(huì)是這么美好的形象。看完之余，有感動(dòng)，有不舍，有溫馨，為學(xué)生們所付出一切在此刻都覺(jué)得值得了。
離別的情緒縈繞心頭，那感覺(jué)就像羽翼初豐的鳥(niǎo)娃要離開(kāi)媽媽的懷抱去獨(dú)自迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，雖然我們還能在實(shí)小共處四年。有了你們，老師的生活才充滿趣味和激情，為了你們，老師一定會(huì)積極地努力地向校長(zhǎng)申請(qǐng)。實(shí)在不行，也不要有遺憾，因?yàn)闊o(wú)論老師在哪兒，都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們，陪你們共同成長(zhǎng)。
因?yàn)橛心阕魑?4
曾有人“舉杯邀明月對(duì)影成三人”，曾有人“不知秋思落誰(shuí)家”，也曾有人“千里共嬋娟”，滿足了一個(gè)一個(gè)在燈光下，汲取著，感受著的人兒!因?yàn)橛心�，�?shū)，讓我的生活多姿多彩
小時(shí)候，當(dāng)我拿起你時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面。墻角瑟瑟發(fā)抖的女孩，手中握著一根小小的火柴幸福地微笑著;海邊傲然挺立的女人，微笑著望著深?lèi)?ài)的男子漸漸化為泡沫;桌上筆直站立的錫兵，微笑著看著向他走來(lái)的頑劣孩子。你教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。
長(zhǎng)大時(shí)，我從你的身體里看見(jiàn)了她，她和被人們認(rèn)為是瘋子的人結(jié)下了友情，卻只能任著她死去;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，卻只能看著他被抓走;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)瑓s只能望著她離去，她不解，她悲痛，看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大;她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開(kāi)的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。你告訴了我人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開(kāi)才會(huì)有收獲，要珍惜時(shí)光。
我珍惜與你并膝長(zhǎng)談的分分秒秒。接觸了你，我才發(fā)現(xiàn)你是那么的博古通今，你也是那么的能言善道。因?yàn)橛心�，在我面前便沒(méi)有闖不過(guò)的'關(guān)。因?yàn)橛心�，在我面前便沒(méi)有征服不了的山。在我被失敗折磨時(shí)，是你挺身而出，教會(huì)我“酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲”。當(dāng)我因成功而沾沾自喜時(shí)，是你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。當(dāng)我經(jīng)歷離別而沮喪萬(wàn)分時(shí)，是你像摯友般安慰我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。因?yàn)橛心悖煺叟c失敗在我面前是那么卑微，成功的山峰不再是可望而不可即。
我的前途即使是充滿挑戰(zhàn)與荊棘，但因?yàn)橛心�，我一定�?huì)勇敢地劈荊斬刺。在不知的未來(lái)，也許會(huì)有黑暗，有暗礁，但因?yàn)橛心�，我一定能摘下勝利的紅旗。
書(shū)，是你，不厭其煩地為我排憂解難，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，一次次在我茫然時(shí)從天而降驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。因?yàn)橛心�，我的勇氣倍增。因�(yàn)橛心�，我一定能在人生中取勝�?/p>
因?yàn)橛心阕魑?5
你沉默的注視，陪伴著我成長(zhǎng)。我的生活，因?yàn)橛心愣篮谩?/p>
當(dāng)我第一次面對(duì)著你的時(shí)候，那一剎那的感覺(jué)，有些歡欣，有些迷茫。那些炎夏的夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幻想中你的種種，都如飛灰，只留下了眼前的你，有著粉色的墻壁的真實(shí)的你。
我在你的沉默注視下，邁步前進(jìn)了。
我沒(méi)有畏怯的心情，對(duì)你的好奇戰(zhàn)勝了一切。你不是很大，但是粉色的墻壁和隨處可見(jiàn)的'青翠都給人一種親切的感覺(jué)。我知道我將在你的懷抱里、在你的注視下生活三年，所以我四下打量，努力記住這個(gè)未來(lái)三年的第二個(gè)“家”。你有美麗的水池，有魚(yú)兒在其間游戲；你有明亮的教室，有老師在其中授課；你有寬闊的操場(chǎng)，有小草在其上飄搖……
你是如此美麗，讓我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。我明白，我的新的生活，就要在你開(kāi)始了。
初一，還帶著一絲懵懂，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)你。我遇見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，在你的目光下，我開(kāi)始了新的生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊，空氣里似乎都有著競(jìng)賽的緊張與激烈，你的活力與熱情震撼了我；藝術(shù)節(jié)上的歌聲與微笑，微風(fēng)中飄然的油墨的香氣與悠長(zhǎng)的樂(lè)聲，你的詩(shī)意與恬靜感染了我……
初二，已經(jīng)漸漸開(kāi)始成長(zhǎng)的我，開(kāi)始了解你。我經(jīng)踏遍了你的每一個(gè)角落，你的美麗，你的溫暖寬容我已熟知于心。背負(fù)著老師與家人的期望，學(xué)習(xí)生活總是辛苦的，我曾一度視你如洪水猛獸，但是你卻沉默著包容著，仿佛母親一般微笑著注視我，一如往昔。我忽然明白，你是結(jié)草銜泥筑成的助我一飛沖天的高臺(tái)，你所希望的，不過(guò)是能看到我們臉上燦爛的微笑，和似錦的前程。
初三，剛剛邁入緊張的學(xué)習(xí)以及迎考復(fù)習(xí)，不過(guò)是在上半學(xué)期，卻已經(jīng)嗅到了緊繃的味道。我明白這是關(guān)鍵的一年，而你的目光也似嚴(yán)厲起來(lái)，忙碌的學(xué)習(xí)間偶爾抬頭，看見(jiàn)你溫暖的緋色的墻壁也彌漫了一層緊迫的意味。我知道你將一如既往的陪伴我度過(guò)如此緊張的一年，然后再微笑著將我們東出你的環(huán)抱，邁向未來(lái)。
我不過(guò)與你三年陪伴，你也不過(guò)是我人生前進(jìn)中的一步，但是有你陪伴的歲月，是我一生都難以忘記的美好記憶。
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：
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