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初中生作文:因?yàn)橛辛四?00字
因?yàn)橛辛四,我的?wèn)題迎刃而解。
我在班級(jí)里做著我的數(shù)學(xué)作業(yè),做著,做著,我就遇到了難題,我本想靠自己的能力去搞定它,可是我也很無(wú)奈,待會(huì)就要交這個(gè)作業(yè)了,在這么短的時(shí)間里搞定,對(duì)我來(lái)說(shuō)難上加難啊!我在這道題上花了很多功夫,可是還是沒(méi)有解出來(lái),就在我一籌莫展的時(shí)候,你——我的朋友來(lái)了。你看到我正在為這道題絞盡腦汁,開(kāi)始教我做了起來(lái)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)的“敗將”,我很難快速理解,但是你沒(méi)有因此而不耐煩,而是慢慢引導(dǎo)我,結(jié)果我茅塞頓開(kāi),自己搞定了這道題。
因?yàn)橛辛四悖翼樌瓿扇蝿?wù)。
還記得,身為學(xué)生會(huì)成員之一的我要去檢查包干區(qū)衛(wèi)生,你陪我一同去,這時(shí)天下起了雨,可是我們手上只有一把雨傘,雨傘又小,于是你把雨傘給我遮雨,自己在雨中,盡管雨不是很大,但也讓我十分感動(dòng)。接著,我又遇到了一個(gè)大麻煩——包干區(qū)的劃分不知道!我錯(cuò)拿成上個(gè)學(xué)期的包干區(qū)安排表了,看到這里,我一臉的囧,可是你舒緩了氣氛,告訴我沒(méi)事的!我們把地方記得就是了,這讓我的心暫時(shí)放了下來(lái)。我們一同走著,檢查者,記錄著,雨中的我們,傘下的我們記錄著情況:跑道扣3分,籃球場(chǎng)扣2分,樓梯扣1分。可是這些我竟然記不住,我的心又提了起來(lái),我一臉的沮喪,你望著我,用你那可愛(ài)的表情說(shuō)沒(méi)事的啦?我?guī)湍?墒俏也幌朐俾闊┠懔,畢竟你是寄宿生,快到吃晚飯的時(shí)間了。但是我始終記不下來(lái)扣分情況,你便干脆說(shuō),真的沒(méi)事,我陪你去廣播室寫(xiě)。我聽(tīng)完,心受到了強(qiáng)烈的震撼:覺(jué)得有你這個(gè)朋友,真好!我們一路直奔廣播室,找到老師并問(wèn)他新的包干區(qū)的安排表在哪里,迅速填寫(xiě)扣分情況,之后,我催著你去吃飯,你便帶著滿頭的汗珠,飛奔去吃飯,你后背都濕了,你的背影我仍記憶猶新。
回想起以前與你在一起的每一點(diǎn)一滴,與你一起領(lǐng)報(bào)紙,一起做作業(yè),一起玩耍,一起運(yùn)動(dòng),一起說(shuō)笑話。讓人不禁懷念起來(lái)已逝的時(shí)光。我深深知道,初中一畢業(yè),我們可能要分開(kāi),不知何時(shí)才能見(jiàn)面,因此我要好好珍惜,把你和我之間那份不染一絲世俗塵埃的友誼放在心里,任何人都不能抹去。因?yàn)橛心,真?
正是因?yàn)橛辛四悖业纳罡映鋵?shí);正是因?yàn)橛辛四,我的生活多了一串歡聲笑語(yǔ):正是因?yàn)橛辛四,我才明白了友誼的真諦!
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