【熱門(mén)】因?yàn)橛辛四阕魑暮霞?篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的因?yàn)橛辛四阕魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇1
生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
---- 題記
小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛颂炜,才能自由飛翔;小花因?yàn)橛辛岁?yáng)光,才能茁壯成長(zhǎng);河水因?yàn)橛辛送寥啦拍苋找贡简v。而我,因?yàn)橛辛四悖判腋3砷L(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四悖叶牧藞?jiān)強(qiáng)。每個(gè)人的第一次或許都很難過(guò),因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)路上的一次突破。時(shí)間就像那行云一樣稍瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,不再是一個(gè)小孩,而有了自己的責(zé)任。而那時(shí),我的責(zé)任是學(xué)騎自行車,因?yàn)檫@是上學(xué)的重要工具?墒,我卻怎么也學(xué)不好,您就一直耐心的教我,我握著那靈活的車龍,腳卻不知道去踏,可您便在慢慢的推我,讓我找感覺(jué),在我的一個(gè)不經(jīng)意間,車和我一起翻下了路邊的田野。可是您并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我,看著紅青紫的膝蓋,我開(kāi)始落淚。您卻帶著鼓勵(lì)地微笑看著我,不斷鼓勵(lì)我,不過(guò)后來(lái)我還是沒(méi)有成功,可是我卻收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛辛四悖叶牧伺。中考是人生路上的一個(gè)重要的選擇點(diǎn),就像一個(gè)列車,稍微不小心就會(huì)翻。在學(xué)習(xí)壓力與責(zé)任繁重的初三中。一次次的統(tǒng)測(cè)讓我感到無(wú)助,一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)深深扎著我的心,讓我感到迷茫,這是,是你看出了我的難過(guò),無(wú)助和失望,您用慈祥而又溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“青春本就是拼搏,是努力,不該出現(xiàn)放棄這兩個(gè)字來(lái)抹去本該有的活力! 我似懂非懂的揣摩著這句話。最終明白努力不一定成功,但放棄一定失敗。只要付出了足夠的努力,結(jié)果成功與否或許已不再十分重要。
因?yàn)橛辛四,我懂得了寬容。青春路上,朋友相伴。因(yàn)樗麄兊拇嬖,讓我們一次次感到快?lè),感到溫暖,記得那次你把我心愛(ài)的水杯給打破了,我說(shuō)你是故意的,可你并沒(méi)有回答,這讓我十分苦惱,之后你叫我和你一起玩,而我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),無(wú)視你。而我,也從此感到任何人都是不懷好意,所以不愿與任何人相處,我行我素。久而久之,我漸漸感到孤獨(dú),于是,你又一次來(lái)找我,這次我選擇了原諒,我們的友誼便死灰復(fù)燃。因?yàn)橛辛四,我懂的了原諒,寬容?huì)納百川,能收獲太多太多。
在生活中無(wú)論是匆匆而去的過(guò)客還是永久停留的真情,行為有了他們,我們才能看見(jiàn)未來(lái),生活才會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇2
“自從相遇我充滿了驚喜,天地萬(wàn)物是你的笑容你的呼吸;從此我甘愿奉獻(xiàn)自己,追隨著你的腳步你的蹤跡。最怕有一天你離我遠(yuǎn)去,那將是我最大的悲劇……”
在你來(lái)到我身邊之前,我只知道自己沒(méi)有什么;在你來(lái)到我身邊之后,我才知道自己有什么。
每個(gè)人的一生都是一首詩(shī)。在我的生命之詩(shī)里,你,就是最重要、最無(wú)與倫比的詩(shī)眼。正是你,為這首本黯淡的詩(shī)披上了一層七彩的色澤。你就是此詩(shī)的高潮,一個(gè)永無(wú)尾聲的高潮。你將會(huì)被定格在我的詩(shī)里,我們的回憶將成為其中最幸福的詩(shī)句。因?yàn)橛辛四悖@首詩(shī)才擁有了它獨(dú)特的真理。
人存于世,就如同是在譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。一顰一笑,都被刻畫(huà)成歡樂(lè)的音符被收藏。而你,就是這生命之歌中最振奮人心的音符。有你相伴的日子,是整首歌中最迷離、最婉約的部分。永不劃上休止符——因?yàn)橛辛四悖@原本單調(diào)的音樂(lè)才蘊(yùn)涵了跌宕起伏。
我們?cè)谕晃枧_(tái)上炫舞,因?yàn)橛辛四,我才明白了快?lè)競(jìng)爭(zhēng)的幸福;一二三四五,奮斗的舞步在同一時(shí)刻被邁出。
因?yàn)橛辛四,黑夜中的我不再孤?dú),你就是那顆最閃亮的流星,割破了我心上那層冰冷的窗紗,將我所有對(duì)于生活的熱情都釋放了出來(lái)。我堅(jiān)信,若沒(méi)有你,我的生命不會(huì)如此精彩。我相信你,你就是我命中注定的緣。
“我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥(niǎo),我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝;我飛向你生生世世天荒地老,狂風(fēng)暴雨,烈日海嘯,不曾讓我倒下,更不曾把我打倒……”
只因?yàn)橛辛四悖矣H愛(ài)的朋友。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇3
一輪明月,一盞清茗,裊裊的琴音從遠(yuǎn)方傳來(lái),我在這個(gè)月色如水的夜里,追隨前朝的風(fēng),化身王謝堂前的那只燕子,沉浸其中,不能自拔。
——題記
唐詩(shī)宋詞,我以為生錯(cuò)了朝代,縱是一朵嫵媚的蓮,亦是無(wú)法詮釋歲月的滄桑。在這個(gè)冬天,我的心又隨清風(fēng)飄走,飄到那個(gè)美好的朝代,品味這流年的殤意……
一剪梅花一溪月
暗香浮動(dòng),他獨(dú)坐亭臺(tái),一壺青梅酒,解開(kāi)了心中那千縷的愁,看池塘中的荷花在滋意地生長(zhǎng),我無(wú)言,他亦無(wú)語(yǔ)。只愿在歲月的江河中,春水讓他——納蘭容若洗盡鉛華,輕酌一杯青梅酒,與我說(shuō)說(shuō)那些老去的故事。
初識(shí)納蘭,是在白落梅的書(shū)中,當(dāng)年的他意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)度翩翩,二十幾歲便高中進(jìn)士。他的一生亦是那么絢麗,似雨后的彩虹,清新又詩(shī)意,美麗亦憂傷。當(dāng)年的他,隨帝王出征,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的塞外,還存留著納蘭的色彩。
似乎每個(gè)人心中,都藏有一段憂傷似水的情感,系著一段不可遺忘的緣分,只是時(shí)間久了,有些模糊不清,生出幾分無(wú)端的況味。寂靜之時(shí),洗盡塵埃,撫去滄桑,又重遇了當(dāng)年的風(fēng)景,舊時(shí)心情。漫漫風(fēng)煙,于山河歲月間,就這么淡去,留下安靜的舊物,深情如昨。
一曲閑云一閑茶
納蘭的一生,似乎總有紅塵的作伴,只是他不知,在那個(gè)開(kāi)滿梔子花的渡口,早已離他遠(yuǎn)去,明知舍不得,卻仍要離開(kāi)。而納蘭則站在岸的對(duì)面,遙望著她的背影,他不追,因?yàn)樗⒍ㄗ凡簧希皇堑膸拙湓~,來(lái)祭奠這份無(wú)悔的愛(ài)。
納蘭的生命,有個(gè)叫意梅的女子,悄悄走過(guò),卻留下了一段美好的際遇。這個(gè)女子為納蘭輕撫心傷,納蘭則為他畫(huà)眉賦詞,一切都是那么的靜好,只是他們的愛(ài)是那么不堪一擊,被命運(yùn)的囚籠困在其中,最終被時(shí)光擊碎,只留那滿地的月光,盡是蒼涼。
“料應(yīng)情盡,還道有情無(wú)”!聽(tīng)那是納蘭在江對(duì)面痛苦的呻吟。他的人生就是如此的寂寥,從繁華的人間劇場(chǎng)到安靜美妙的戲臺(tái)只須時(shí)光動(dòng)一下身體,人的力量終究抵不過(guò)命運(yùn)的摧殘。你我總算做不了佛前的那朵青蓮,也要像納蘭一樣活出自己的色彩。
因?yàn)橛心,花兒是如此的紅;因?yàn)橛心悖疾菔侨绱说木G;因?yàn)橛心,所以我的世界永遠(yuǎn)是晴天。
因?yàn)橛心,所以永恒?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇4
母親,一個(gè)多么偉大的詞!我們的生命正是應(yīng)為這個(gè)人而更加精彩,更加溫馨,更加燦爛。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的`人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值!
多么想告訴您, 我的母親。您的愛(ài)像春天里的雨露,滋潤(rùn)了干涸的我;您的眼神像夏日里的草木,陰涼了燥急的我。在我的十三年的人生旅途中,是怎樣的愛(ài),怎樣的眼神,怎樣的信任將我一步一步引向青春,引向那令無(wú)數(shù)人畏懼的困難無(wú)窮的道路上?是您無(wú)私的愛(ài),鼓勵(lì)的眼神,不變的信任一直支持者我在了無(wú)盡頭的人生路上拼搏,向前。
因?yàn)橛辛四悖也庞辛擞職猓?/p>
多么想告訴您,我的母親。您的愛(ài)向秋天里飄香的果實(shí),喂養(yǎng)了饑餓的我;您的目光像冬天飛舞的白雪,凈化了無(wú)奈的我?傄部床粔蚰劢堑摹栈ā傄策不了您濃濃的思念。那一道道‘菊花’,您說(shuō)是幸福的象征,那一縷縷白發(fā),您說(shuō)是年輪的復(fù)回,承載了您心血的指路明燈久久鼓勵(lì)著我在人生路上不斷前行!
因?yàn)橛辛四,我才有了決心!
多么想告訴您,我的母親。您是我心中的太陽(yáng),您是我情感的歸宿,您是我人生道路上永不磨滅的力量。想把最嬌艷的花朵送給您,想把最動(dòng)人的歌曲唱給您,想把最純潔的心捧給您。也許唯有這樣才能將自己濃濃的感激,濃濃的愛(ài)顯現(xiàn),您便會(huì)知道女兒對(duì)您的最真摯的情感!
因?yàn)橛辛四,我才明白了那份不可褻瀆的親情!
每一次的失敗將我打擊的遍體鱗傷,每一次的挫折將我攻擊的潰不成軍,只有您知道我內(nèi)心的掙扎,也只有您懂得我心中的渴望。每一顆星星所閃耀的不是燦爛,而是因?yàn)樽陨淼墓饷⑸⒙涞臏I滴;每一滴冰水所擁有的冰涼不僅僅是冰澈透骨,也同時(shí)具有天地之間的晶瑩,我的每一次淚流背后是感動(dòng)您無(wú)私的培養(yǎng)與默默地奉獻(xiàn)!
因?yàn)橛辛四,我才懂得珍惜?/p>
有些情感用語(yǔ)言無(wú)法言盡,有些思念無(wú)法用語(yǔ)言體現(xiàn)。母親,我的成長(zhǎng)包含了您的汗水,滲透了您的期望,讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)是您的愿望,《羅蘭》里有一句‘愛(ài)是人間最美好的情感’讓我的心弦久久不能平靜。這就是愛(ài)的牽絆,天長(zhǎng)地久的牽絆!輪輪回回都無(wú)法漂淡的牽絆!
母親,我愛(ài)您!我獨(dú)走自己精彩的道路,我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)坎坷。因?yàn)橛辛四,我努力的前進(jìn)。
我充滿愛(ài)的人生——因?yàn)橛辛四悖。?/p>
因?yàn)橛辛四阕魑?篇5
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而我,卻感謝您,最平凡又最偉大的奉獻(xiàn)者——老師!
父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,您卻教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。您不是我們的父母,卻給了我們父母般慈祥的愛(ài),江河匯聚為大海,曙光送來(lái)明媚,而親愛(ài)的老師,您卻為我們插上了理想的翅磅您孜孜不倦地傳授我們知識(shí),教給我們做人的道理,為我們指引了人生的方向。年復(fù)一年,日復(fù)一日您總是毫不疲倦的在這個(gè)平凡的崗位上默默的發(fā)光,發(fā)熱,為社會(huì)奉獻(xiàn)著一份力量,七尺講臺(tái),耗盡了您的青春和畢生心血,您兩鬢的斑白,是否是落下的粉筆灰?
我不會(huì)忘記,是誰(shuí)傳授給我知識(shí),不會(huì)忘記遭遇挫折時(shí),耳邊回蕩著的鼓勵(lì)聲,跟不會(huì)忘記陽(yáng)光般慈祥的愛(ài)驅(qū)散了我心中的陰霾;蛟S,流淌不息的時(shí)間河流漸漸沖淡了這些點(diǎn)滴,但是這份師生情不論經(jīng)過(guò)多少變遷也不會(huì)變色!因?yàn)槟堇[了我人生章節(jié)中最重要的篇章!
因?yàn)橛辛四悖也拍茉谥R(shí)的海洋中盡情遨游。中華五千年?duì)N爛的歷史,你帶我游歷,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史在變遷;篇篇優(yōu)美的文章,你帶我細(xì)細(xì)品味,讓我收到精神的洗禮;道道數(shù)學(xué)題,你遍遍講解,為我的人生設(shè)下了個(gè)個(gè)x;轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀,你描述出令人向往的地球的另一邊,憧憬著我的內(nèi)心;奇妙的ABC,你耐心的糾正我的發(fā)音,為我開(kāi)辟另一個(gè)國(guó)界......
因?yàn)橛辛四悖也拍茉谔炜罩凶孕诺仫w翔。你是傳授知識(shí)的老師,但同時(shí)又是在背后默默支持我的朋友,在我遭遇挫折的時(shí)候,只是您一個(gè)慈祥的微笑,一聲振奮的鼓勵(lì),卻讓我在黑暗中看到光明,哪怕只是微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光,也給了我希望,給了我重新振作的力量。廣闊的天空,是你,給了我展翅飛翔的自信
因?yàn)橛辛四,我才能從一個(gè)懵懂的少年走向成熟。是你,讓我領(lǐng)悟生命的意義;是你,讓我學(xué)會(huì)做人是你,讓我編織了屬于自己的人生夢(mèng)想。如果我是一株幼苗,那么你就是辛勤的澆灌者。用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用慈愛(ài)滋潤(rùn),用平凡耕耘......
有人把你比作照亮別人,燃燒自己的蠟燭;我卻更覺(jué)得你想一朵紫色的郁金香,象征著對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài),在七尺講臺(tái)度過(guò)一生,揮灑青春,即使凋謝了,也要化作泥土滋潤(rùn)其他花朵。
老師,如果我是詩(shī)人,我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句贊頌?zāi)悖蝗绻沂钱?huà)家,我會(huì)有多彩的畫(huà)筆勾勒美麗的你;如果我是攝影師,我會(huì)用精湛的技術(shù)記錄下你美的瞬間......可是,老師,我既不是詩(shī)人,也不是畫(huà)家和攝影師,我只是您的一個(gè)平凡的學(xué)生,一個(gè)在那么多愛(ài)您的人們中微不足道的學(xué)生,我無(wú)法用貧乏的文字來(lái)贊頌?zāi),無(wú)法用畫(huà)筆勾勒你的美麗,也無(wú)法記錄下你美的瞬間。我只能用內(nèi)心中最樸素的感情來(lái)愛(ài)你,尊敬你......
老師,因?yàn)橛辛四,我有了?duì)未來(lái)的憧憬;因?yàn)橛辛四,我有了前進(jìn)的力量和自信;因?yàn)橛辛四悖晒χ冯x我不再遙遠(yuǎn)......
因?yàn)橛辛四阕魑?篇6
看那兩只紅蜻蜓在天空中自由地飛翔著?纯磧蓷l小金魚(yú)中愉快的在小池遨游著,看到這平凡而又異常動(dòng)人的五彩畫(huà)面,不禁有感而發(fā),想到了我們,只見(jiàn)有兩個(gè)人在一條寬廣的大路上,肩并肩,手握手,一起走向漫漫的人生道路。
最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)
那是我聽(tīng)過(guò)最和諧最完美最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),是所有指揮家指揮不起的,也是所有音樂(lè)家演奏不出的。它沒(méi)有華麗的音符,沒(méi)有宏偉的場(chǎng)面,也沒(méi)有聲勢(shì)浩大的樂(lè)器,只有一架鋼琴,一支口琴,一首《歡樂(lè)頌》,兩個(gè)人。
你,靠在窗戶上,右手握著口琴,左手搭在腿上,目視遠(yuǎn)方。我,坐在琴凳上,雙手撫摸著黑白鍵,身子隨著音樂(lè)的低高潮搖晃,高歌歡樂(lè)。一曲悠長(zhǎng)的歌從這里緩緩飄過(guò)…我感嘆,因?yàn)橛辛四悖@場(chǎng)盛會(huì)才能成功的進(jìn)行,因?yàn)橛辛四悖也拍茉谌松缆飞蠌椬喑鲎约旱男伞?/p>
最有意義的離別
是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,我們依然像往常一樣有說(shuō)有笑地漫步回家。不過(guò)原本嬉皮笑臉的你顯得很沉重,你放慢腳步、松開(kāi)我的手說(shuō)你將要離開(kāi)了。我被這突然的雷電給震壞了,苦苦哀求你不要離開(kāi)熟悉、愛(ài)你的家鄉(xiāng)?赡銋s執(zhí)意搖頭說(shuō)你早已決定。夕陽(yáng)西下,我看著你略顯成熟的臉龐,很無(wú)邪卻帶有點(diǎn)傷感…
到達(dá)你家門(mén)口后,你對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)后就轉(zhuǎn)身回房。看著你逐漸堅(jiān)強(qiáng)的背影我霎間我懂了鳥(niǎo)兒翅膀長(zhǎng)硬了就會(huì)飛向藍(lán)天,去尋找自己的一片天。因?yàn)橛辛四悖?/p>
讓我懂得在漫長(zhǎng)的人生道路上要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。因?yàn)橛辛四,讓我不在是井底之蛙?/p>
噢!那兩只紅蜻蜓在單飛后又自然地飛往原本出生的鳥(niǎo)巢。那兩只小金魚(yú)各自尋覓后,重新鰭并鰭一起去尋找從未環(huán)游過(guò)的水域。而我們?cè)陔x別之后又站在了鋪滿大理事的路,一輪金日照耀在我們長(zhǎng)大的臉龐…。因?yàn)橛辛四悖屛叶秒x別后換來(lái)的是真情。
謝謝你,我親愛(ài)的朋友。
因?yàn)橛辛四阕魑?篇7
在我小的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)家的小弟弟,別提有多羨慕啦!那胖乎乎的小臉蛋,肉肉的小手,太可愛(ài)了。我就哭爹喊娘地吵著讓媽媽給我生個(gè)弟弟,后來(lái),媽媽真給我生了一個(gè)小弟弟。因?yàn)橛辛四恪?/p>
在你剛出生不久,我去醫(yī)院看你,發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有我想象中那么可愛(ài),反而還有點(diǎn)丑,那時(shí)候我還小,就嚷著讓媽媽再生個(gè)可愛(ài)的,把你丟掉。媽媽聽(tīng)了我的話,微笑著告訴我說(shuō)你會(huì)變可愛(ài)的,我只好慢慢地等著。
后來(lái)你一天天長(zhǎng)大,真的越變?cè)娇蓯?ài)。我把你抱著,你胖胖的小臉上長(zhǎng)著一雙又黑又圓的眼睛,小小的嘴巴配上兩個(gè)小小的酒窩,可愛(ài)極了。你的手小小的,一張一合,活像一朵小花。你這可愛(ài)又呆萌的樣子,讓我怎么都看不夠。正當(dāng)我看得出神時(shí),你的小手突然伸出,抓我的頭發(fā),哎呀,調(diào)皮鬼,痛死我了,我討厭你!可是刀子嘴豆腐心,看見(jiàn)你可愛(ài)的樣子,我又忍不住和你玩了。
日子一天天過(guò)去了,我就“喜新厭舊”了。你可愛(ài)的樣子已經(jīng)讓我感到平凡、無(wú)趣了。我覺(jué)得你越來(lái)越調(diào)皮,開(kāi)始沒(méi)那么喜歡你了,甚至有些討厭。不過(guò)在我傷心的時(shí)候,你會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我,拉著我的手,給我擁抱,那時(shí)你雖然不太會(huì)說(shuō)話,但你溫暖的小手已經(jīng)讓我知道,你是愛(ài)我這個(gè)姐姐的。
現(xiàn)在,你上幼兒園了,長(zhǎng)大了,會(huì)自己穿衣吃飯,自己的事情自己做,像個(gè)小大人。你有了自己的主見(jiàn),不讓我玩你的玩具,每天跟我搶東西,搶電視,我們倆成了死對(duì)頭,每天在家都是亂哄哄的一片。我們倆吵架已是“家常便飯”了,可是常常都是吵完又馬上和好。
未來(lái)你也許是大老板,也許是小員工,可無(wú)論你在社會(huì)上做什么職業(yè),你都是我心中的那個(gè)小弟弟。因?yàn)橛辛四,我不再孤單,不再無(wú)趣,所以我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!親愛(ài)的弟弟。”
因?yàn)橛辛四阕魑?篇8
因?yàn)橛辛四,我不再孤單;因(yàn)橛辛四,我不再自卑;因(yàn)橛辛四,我不再退縮。
也許是命運(yùn)的安排,讓你我走到了一起。你的到來(lái)改變了我,但是當(dāng)我完全改變的時(shí)候你卻不見(jiàn)了,你會(huì)再哪兒呢?快回來(lái)吧——小蝸牛。
相識(shí)
“來(lái),這是你的生日禮物,快打開(kāi)看看吧!”媽媽把一個(gè)包裝精美的盒子遞到我的眼前。我迫不及待地打開(kāi)盒子!耙槐緯(shū),一支筆。有什么稀奇的!蔽也恍嫉恼f(shuō)。“你再仔細(xì)看看!彼f(shuō),在盒子的一個(gè)狹小的角落里我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。“媽這惡心的東西是什么?”我問(wèn)!皝(lái)給你掛在鑰匙上。”她并沒(méi)有回答。
“來(lái),這以后就是你的家了。”我指著抽屜對(duì)它說(shuō),“希望能和你做個(gè)朋友!蔽抑浪粫(huì)回應(yīng),它只是一個(gè)玩偶,但不知怎篤會(huì)在房間里說(shuō)這些。
相知
“哎呀,跑不動(dòng)了!蔽覞M頭大汗對(duì)爸爸說(shuō)。“不行,還有50米,你本來(lái)跑得就慢,現(xiàn)在都快比蝸牛慢了。”爸爸堅(jiān)決的否了我的請(qǐng)求。“好,我跑。”我加快了腳步,不知道跑了多遠(yuǎn)!鞍,我真的跑不動(dòng)了,你不是說(shuō)還有50米嗎?我都跑了這么久了,應(yīng)該到了吧?”我喘著大口的粗氣問(wèn)道。他答而不答,漸漸地加快了腳步。
“我到前面等你。”他說(shuō)。
“天啊,到底還有多遠(yuǎn)?”我對(duì)著天空問(wèn)道。
湛藍(lán)的天空中,那太陽(yáng)光似乎非常耀眼,刺得我眼睛都睜不開(kāi)了。我低下頭,看了看正在來(lái)回?cái)[動(dòng),發(fā)出令人煩躁聲音的鑰匙。我發(fā)現(xiàn)了它。在陽(yáng)光中它異常的耀眼。我突然想起在一篇文章中的蝸牛精神;永不放棄,堅(jiān)持不懈,迎難而上的精神。
是呀,蝸牛尚且能面對(duì)困難不屈不撓,只是跑完一點(diǎn)兒路我都不能堅(jiān)持,以后我又能做什么呢?我加快了步伐,朝爸爸的背影追去。
每當(dāng)要泄氣的時(shí)候我就看一看她,每一次看它都感覺(jué)它在向我微笑,鼓勵(lì)我。
“不錯(cuò)嘛,這么快就追上來(lái)了!卑职指吲d的說(shuō)!爱(dāng)然!蔽矣悬c(diǎn)驕傲的回答。
“那我到前面去等你嘍!蔽腋吲d的說(shuō)。
“已經(jīng)到了終點(diǎn)了……”我不再聽(tīng)爸爸的話,忘記了原點(diǎn)與終點(diǎn),在我的世界里飛速奔跑著,和我的小蝸牛一起。
離去
“我已經(jīng)離不開(kāi)你了,你為什么要走?”看著光滑滑的鑰匙,上面少了一個(gè)渾身晶瑩剔透的小蝸牛。我落下了淚球。
“不要哭了,它雖然離開(kāi)了,但你已經(jīng)把它刻在心里了!蔽以谛闹心匕参孔约骸
是啊,雖然它離開(kāi)了卻留一了一個(gè)全新的我,它的使命已經(jīng)完成了,我不能再哭了。
因?yàn)橛心愀淖兞宋业纳詈臀,讓我變成了一個(gè)有蝸牛精神的人,我才會(huì)丟掉冷漠,丟掉我一切不好的習(xí)慣。你永遠(yuǎn)刻在我的心中,我一定會(huì)找到你,讓看著我的變化!
【簡(jiǎn)評(píng)】
小小蝸牛,伴我成長(zhǎng)。雖只是一件飾物,但卻融入了作者的情感。采用“相識(shí)”“相知”“離去”的小標(biāo)題,使文章脈絡(luò)清晰。(評(píng)/王祖洪)
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