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      2. 音樂作文

        時間:2024-11-04 12:49:09 音樂 我要投稿

        音樂作文(合集)

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的音樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        音樂作文(合集)

        音樂作文 篇1

          隨著MP3,MP4.MP5以及手機的普及,音樂便與人們形影不離,隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂,在我身邊處處都聽得見音樂。

          我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂,錄錄音。我在日常寫作業(yè)時,不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食,一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律,不同情感的歌聲中做作業(yè)時,不時地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情,我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂,這也使我認為音樂是不可缺少的。

          當我去怡樂文化書店看書時,我特別喜歡店里面所播放的音樂,那旋律十分優(yōu)美,情感線十分平穩(wěn),可以讓人靜下心來讀書,這是我選擇這家書店的原因,這也使我更加堅定地認為,在人們的生活有了音樂的.陪伴會更美好。

          我在害怕時,也需要音樂鼓氣。我生性膽小,直到現(xiàn)在我也保持一個習慣——獨自一個時害怕安靜。每當我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時,我都會大聲哼唱著歌曲,有在學校里老師教的,還有網(wǎng)絡上電視上聽到......英文歌,中文歌我都喜歡。當我在心情低落時,會聽曲調(diào)憂傷平緩的歌,當我情緒高漲時,會聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣,在MP3里錄自己唱的歌,然后就播放出來聽,聽到自己的聲音,我就會情不自禁的笑。有時,我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱,但那時我會有點害羞。

          只要我們留心生活,可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如,商店里,超市里,餐廳里,火車里等等。在身邊,你會發(fā)現(xiàn),很多人在行走時,帶著耳機欣賞音樂。音樂無處不在,當你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。

        音樂作文 篇2

          如果你獨自環(huán)游世界,但你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一種?一幅風景畫,一盒撲克牌,一部游戲機,還是一個魔方?

          似乎很難作出選擇。如果你問到我,我會選擇一個音樂播放器。

          一個音樂播放器!有人會感嘆:如果你環(huán)游世界,這一趟走下來,你可以把里面存的歌聽上一百遍,最終使你能把它們背著唱出來。

          對此,我會回答:是的,我愿意聽上一百遍,我愿意聽到能背著唱出來的程度。這有什么關系呢?你總能在一首歌里有新的發(fā)現(xiàn),不管你聽多少遍。

          所以,我愿意在環(huán)游世界時,一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先,我會思考這首歌表達了作者什么樣的心情,作者為什么要寫這首歌,然后我會繼續(xù)作者的心情把這首歌編下去;剡^頭來我會重新聽一遍我最欣賞的'部分,跟著一起大聲地唱,并問自己為什么喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍,找出我曾經(jīng)忽略的地方。最后,我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來,我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什么性格的人,他經(jīng)歷了什么。

          帶著音樂去旅行,放飛心情,放聲吟唱。在旅行中,當我快樂地時候,音樂會讓我更興奮;當我悲傷的時候,音樂會給我療傷;當我思鄉(xiāng)的時候,音樂會給我心靈的安慰……

          一首歌,就像你的一位朋友,就像你的家。

        音樂作文 篇3

          我的音樂盒精致漂亮,是期末考試爸爸獎給我。我很喜歡它。

          它的外形像一間音樂廳,里面有海倫的鋼琴,一把蔚藍色的電子吉他,一個古典的鼓子,幾把黃色的椅子,很精美。鋼琴的那個琴板大大的刻著“music(音樂)”音樂廳的旁邊有一個mp4,按鈕在音樂盒的后邊,每當我無聊的時候,音樂盒的兩顆晶瑩剔透的小寶石像一雙眨著的小眼睛,好像在說:“小主人,我來陪你玩一會吧!边@時候,我就會按響背后的按鈕,各種激情,古典,流行的音樂就會從mp4里流出來,像一條五彩繽紛的音樂譜,各種符號蹦蹦跳跳的,我沉醉于音樂的世界里。

          我的'音樂盒又像我生活中的監(jiān)督員。每當我不知不覺地聽了一個多小時的時候。音樂盒里的mp4就會發(fā)出紅光,就好像在說:“小主人,你還沒寫完作業(yè)呢!边@時的我就像有只大手把我從音樂的世界里拉了出來,我才恍然大悟,我想說:“謝謝你,音樂盒!

          我的音樂盒幫我消除了煩惱,我能不喜歡它嗎?

        音樂作文 篇4

          我愛世間的萬物,我愛地球上任何一種東西,但我更愛音樂。

          音樂并沒有生命,但它確實非常神秘,就因為這種神秘的力量,使我愛上了音樂。

          我愛聽各種音樂,國外的、國內(nèi)的都喜歡聽,聽音樂使我認識了許多歌手:周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手,他們的歌真的.非常好聽,他們的歌就像是一種心靈的安慰,非常親切。

          每聽一首歌,就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時,我會勾起對童年的回憶;當我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時,我會心潮澎湃;當我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時,我會熱血沸騰;當我聽到《北京歡迎你》時,我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之,我聽每一首歌曲,都有別樣的感受。我想;這也許就是音樂的靈魂吧!

          每當我走進音樂世界,都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事,仿佛在眼前出現(xiàn),還會跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情,我也會因此而難過;歌曲訴說著高興的事情,我也會因此而高興。歌曲,總是蘊含著喜怒哀樂。可以說,聽音樂的確是一種享受。

          漸漸到了六年級,學習幾乎占用了我大量的時間,聽音樂成了一種奢侈的享受。但是,我不惜從中擠出一些時間來聽音樂?臻e的時候,就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感,從中流露了出來。

          我愛音樂,它不但給了我快樂和心靈的安慰,更給人一種溫馨的感覺。

          4我愛音樂

          一個個跳動的音符,一對對變化莫測的長短拍,一首首激奮昂揚的的旋律,一篇篇意味深遠的歌詞,帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂,在我心中已不僅僅表達的的是一種情緒,更是一種靈魂,一種神圣不可侵犯的高貴!

          我欣賞古典音樂。閑暇時,我會靜品一杯苦茗,看著窗外明朗的天空,打開音響,任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運交響曲》,我會感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂頌》,我會佩服于音樂家深沉的人生閱歷,對生命的不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》,凄傷的'二胡聲徐徐拉出,我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中,在空明澄澈的的泉水旁,訴說著心中的無限哀傷。我會用心去傾聽,去思考,樂曲中的每一處細微末節(jié),哪怕是一個小小的顫音,也會讓我為之顫動。感人至深的音樂,常常引起我的共鳴,在我的心波里徜徉散開……

          我也看好流行音樂。流行音樂簡單適口,瑯瑯上口,在多種樂器的配合下,音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的趨勢,暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因為它的旋律好聽,歌詞所富含的意義同樣讓我心動。當年一首《;丶铱纯础芳t遍大江南北,激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強,到底還要過多少關,可不可以不要這個獎,我當我自己的裁判……”讓我如癡如醉,更懂得競爭的真正含義。

          對于我來說,音樂如同一陣臺風,襲卷了我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤了我的心靈,又如同一道彩虹,偷走我無盡的遐想。我愛音樂,它是我生命中不可或缺的成分!

        音樂作文 篇5

          星期六,我去深圳音樂廳看了一場很有趣的音樂劇,音樂劇的名字叫:“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”。故事是這樣的:主持人先上場,說她只有六歲,我和全場的小朋友都不相信,因為她長的很高。她又說她吃了一種東西,所以才長的這么高,我們還是不相信,最后主持人說騙不了我們,主持人下場了。喜羊羊、美羊羊和懶羊羊上場了,跟著音樂跳了一段舞蹈,然后就下場了!接著主持人上場了,說:“羊羊們跳的多好啊!”可是,主持人又聽見了一聲狼叫,原來是灰太狼和紅太狼上場了,紅太狼丑陋無比,連它們跳的舞我覺得也是天下最差的!

          跳完舞,紅太狼用難聽的'聲音問灰太狼;“灰太狼什么時候才可以吃到羊肉?”灰太狼說:“老婆放心,這次我請來了記憶大盜,記憶大盜能把小肥羊的記憶全部偷走,讓小肥羊們一個個都到我這里來。哈哈哈!”灰太狼和紅太狼下場了。主持人上場了說:“灰太狼要使用記憶大盜偷走羊羊們的記憶!焙鋈,傳來了懶羊羊的讀書聲,主持人下場了,懶羊羊上場了,我看見懶羊羊正在讀英語:“A A A apple ;B B B book; C C C cat ;D D D dog!弊x了一會,懶洋洋說:“讀英語真沒趣!”“哦?是嗎?”一個聲音傳了出來,“是誰?”懶羊羊問:“我是字母人!”接著出現(xiàn)了一個牌子,然后又出現(xiàn)一個牌子,就這樣出現(xiàn)了很多牌子,這些牌子上寫的是懶羊羊剛才背的字母和單詞,他們一起玩了一會,字母人又突然消失了,這時記憶大盜出現(xiàn)了,原來記憶大盜把字母人的記憶偷走了,記憶大盜還把懶羊羊的記憶也偷走了,連剛背的單詞都忘了!懶羊羊就叫喜羊羊它們來幫忙,憑他們?nèi)齻的力量根本不能打敗記憶大盜,喜羊羊和美羊羊來找村長幫忙,看村長那里有沒有什么新發(fā)明,村長給他們一個遙控器說:“這個遙控器可以控制記憶大盜的行動。”

          喜羊羊拿著遙控器來到懶羊羊那里,想控制記憶大盜的行動,他們都想先玩遙控器,搶來搶去,一不小心把遙控器摔壞了。喜羊羊叫我們亮出手上的貼紙,幫助他們打敗記憶大盜,所有的小朋友都亮出了手臂上的貼紙,幫助他們打敗了記憶大盜。村長慢慢的走了過來,給喜羊羊一樣東西說:“這是許愿泡泡槍,只要許下一個愿望它就會幫你實現(xiàn)的。”記憶大盜說自己愿意成為一個好人,喜羊羊用許愿泡泡槍幫助他實現(xiàn)了愿望,他們一起跟著音樂跳了一段很時髦的舞蹈,接著灰太狼上場了,他看見了許愿泡泡槍,就許愿讓小肥羊跳舞,可是小肥羊們很聰明,很快就脫離了陷阱。記憶大盜出現(xiàn)了,他拿走了灰太狼的所有記憶,喜羊羊說只要灰太狼愿意變成好人,就把記憶還給他,灰太狼灰溜溜地說:“我愿意成為一個好人!庇谑窍惭蜓蚓妥尰姨浅蔀榱艘粋好人,他們一起跳了舞。我覺得:“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”真是好看又有趣!

          ……

        音樂作文 篇6

          音樂,讓生活更美好,我的生活充滿音樂。小時候,我聽著搖籃曲安然入睡……學時,我唱著“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員,不僅單純而且是一個小大人……

          到了初中,我們肆無忌憚的.唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄,至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想,并為之奮斗著……

          當在考試進步時,忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績算什么呢?我還要繼續(xù)努力……

          有時,一首歌便是一段故事,一段鮮為人知的故事,不管過了多久,總有一些歌曲流淌在心間。

          記得有一次,我晚回家惹媽媽生氣了,我沒有跟她解釋,只讓她教育了一番,后來,我也就氣沖沖的回房間了,過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長大,才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……

          記憶的碎片,時間的灰燼……都融入在音樂里、

          音樂是我生命的全部,我熱愛音樂,更喜歡音樂……

          龍巖市武平縣第三中學初二:劉婷婷

          點評:文章以時間為縱線,表達自己對于音樂的喜愛。結構清晰,中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時,小作者寫得非常細膩傳神,將自己對于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分,再斟酌一下會為文章增色不少。

        音樂作文 篇7

          我對音樂課的態(tài)度向來都抱著可有可無的態(tài)度,好在新來的音樂老師不讓我們覺得無趣與乏味了……

          老師讓我們在課上先欣賞了幾個京劇的段子,聽說還是很有名的。只是我對戲曲一竅不通,覺得索然無味。平日里,我根本就無視有關“戲劇”的電視頻道。

          今天倒是稀奇了,音樂老師竟讓我們唱戲。同學們知道后頓時你一言我一語,互相嬉笑看看,都蠻新鮮的。音樂老師邊彈鋼琴邊唱,唱之前還氣沉丹田,原本已經(jīng)滾圓的啤酒肚又脹大了不少,形象還挺幽默的。鋼琴配戲劇也真是挺另類的。“做一個——堂堂正正的中國人——”就后面這個“人”字,他嗯呀啊的不知道哼了多長時間。

          “同學們,預備,起!”前面還湊合,到后來我們的聲音越來越像說唱了,大概是因為周杰倫的“快使用雙截棍哼哼哈兮”聽多了吧。到最后一句甚是好玩,大家都哼了好長時間,讓我完全覺得是喉嚨被魚刺卡住時發(fā)出的聲音,惹得我們最后都“撲哧”笑了。

          上完課,我安靜下來,卻隱隱感覺有些慚愧,當了那么多年的中國人,這才第一次唱了一曲不完整的`戲……

          我國的文化藝術歷史已有五千年了,每種藝術精粹都是先祖先輩們傳下來的,怎么到我們這一代……現(xiàn)在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中,也不愿靜下心來欣賞一部經(jīng)典戲曲……

          像京劇這些藝術精粹被埋沒得那么深,是不是一種悲哀?

          也許,當我們想起尋找時,它們只剩下些零零碎碎的細影了……

        音樂作文 篇8

          我上過許多的課。有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學課,還有奧妙無窮的科學課……然而我印象最深的還是那堂特殊的音樂課。

          在小學二年級時,學校要求我們要學唱《歌唱祖國》這首歌。同學們聽到后,都紛紛議論了起來。在音樂課上,老是用教室里的電腦放這首歌。可能是因為這首歌來的太突然了吧,同學們都哈哈大笑起來,有幾位同學跟歌曲的節(jié)奏陰陽怪氣地唱了起來,還不時做一些滑稽的動作。慢慢地,許多同學加入“搞怪”的行列。此時,沒有一個同學注意到老師的臉色越來越嚴肅。

          “啪、啪、啪-----”老師的面色凝重地拍打著講桌,嬉鬧聲戛然而止!巴瑢W們,讓你們學唱愛國歌曲,很可笑嗎?”大家都被老師那嚴肅的.神情嚇住了。老師板著臉對我們說:“歌唱自己的祖國哪里好笑了?沒有強大的祖國,今天你們能過上幸福的生活嗎?沒有強大的祖國,今天你們能坐在寬敞明亮的教室里,愉快的享受優(yōu)質的義務教育嗎……”老師滔滔不絕,我們也漸漸為自己無知犯的錯誤感到懊悔。

          “你們可能現(xiàn)在特別奇怪吧!為什么我發(fā)這么大的火!崩蠋煹穆曊{(diào)突然低落下來,“我的親戚是一名戰(zhàn)斗機飛行員,又一年他們接到上級命令要求執(zhí)行一項重要的軍事任務。沒想到,飛機出了故障,他……”說到這兒,老師再也忍不住,失聲痛哭起來。

          “同學們,哪有什么歲月靜好,不過是有許許多多的人在為我們負重前行……我們今天能平安、快樂地生活是因為無數(shù)位軍人在默默付出,是因為有強大的祖國作為我們堅強的后盾!

          教室里靜得出奇,大家都在靜靜地思考著。感謝老師這生動、難忘的一課。

        音樂作文 篇9

          音樂,可以陶冶人的情操;可以改善人的性情;可以帶走人的寂寞,同時也是消除煩惱的靈丹妙藥呢!

          說起音樂,我對他還真是有一點氣源呢。小時候,我并不真正了解音樂,只是對音樂奇妙的旋律感到快樂而已。漸漸地,我長大了,也對音樂有了一些自己的見解,直到有一次我才開始真正的了解它。

          俗話說:六月的天,孩子的臉。今天的天氣果然陰晴不定,天空從淅淅瀝瀝的小雨到嘩啦啦的大雨,再加上今天比竇娥還冤的被訓事件,天更是陰得不行,活像那包公的臉呢!回到家后,家里的電腦正在放歌,我把書包往地下一撇,躺在床上靜靜地聆聽著《明天會更好》,慢慢地陶醉在了音樂之中,心情也舒暢了許多,看著窗外的滴雨,天氣也由陰轉晴,我才明白:是!只要雨過天晴,明天不是會更好嗎?我想著想著,突然對著窗外定睛一看,呀!原來天空中泛起了一道彩虹啊!多么美麗,多么漂亮呀!此時此刻我所有的煩惱,所有的不愉快都煙消云散了呢!“輕輕敲醒沉睡的.心靈,慢慢張開你的眼睛。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好!

          我愿乘著翅膀,帶著音樂翱翔。相信我在音樂的陪伴下,永不寂寞,沒有煩惱。

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