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音樂的作文3篇
音樂是神圣的,音樂是高尚的,了解音樂,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,以下是“音樂的作文”,希望給大家?guī)韼椭?/p>
【篇一:讓音樂走進心靈作文】
音樂,是高山,是流水,是太陽,是月亮。是凈化心靈的天使,是萬物之美的根源。讓音樂走進我們的心靈。
音樂對我們來說是以為很好的老師。他在你心浮氣躁的時候會指引你走出難過的陰影,讓你找回快樂之源,走向快樂。
但我們聽見貝多芬的《月光曲》時,我們的內(nèi)心會產(chǎn)生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中,在眼前仿佛看到了一望無際的`大海,突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地撫摩著大海,使大海平靜地睡了。感受當(dāng)時的氣氛,我也深深的感受到了貝多芬對音樂的熱愛與需求。但我醒來時。便會感受到了一種對自由與夢想的追求。
但我們站在國旗下,聽著氣勢宏偉得《中華人民共和國國歌》我們會立刻嚴肅起來,摘帽對國旗敬禮,國旗代表我們的祖國,國歌代表我們中華民族的靈魂。中國在不段的發(fā)展,在不斷的加強,并且在零八年實現(xiàn)自己的夢想,在奧運中奪得人冠軍。想到了這些我內(nèi)心冉冉升起了一種愛國精神。國家興亡匹夫有責(zé)。我身為一名中學(xué)生,要跟家好好努力學(xué)習(xí),為祖國的明天更加美好,奉獻出自己的力量,讓祖國變得更加強盛,繁榮。
當(dāng)我們做起事情,疲勞時,放起流行歌曲,周杰倫的青花瓷,我們的內(nèi)心會立刻安靜下來,感受到時代的潮流在不斷進步靜靜的欣賞,我們?nèi)頃⒖谈械捷p松,感到自由。當(dāng)聽玩音樂我們做什么事都會感到特別有精神,特別有力量做什么事都會感到事半功倍。
去聽,去聽,去聽音樂!用神用心聽。讓音樂和靈魂融為一體。去用新感受時代的潮流在不斷的進步,去感受快樂,去感受自由。 讓音樂走近你我他的心靈。
【篇二:音樂伴我成長作文】
我喜歡音樂,喜歡彈鋼琴,那淳淳的音樂,讓我陶醉不已。音樂的魅力,讓我認識了它—-鋼琴。
在我五歲的時候,媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴,我的啟蒙老師十分和藹可親,就在那每天的一小時里,在老師的細心了教導(dǎo)下,我的技術(shù)在一天天地進步著。
一個周末,我坐在了鋼琴前面,把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍,“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調(diào),我仔細地看了看,哦!我再次輕捷地跳動我的'手指,誰知,那個可惡的音調(diào)再次切斷了我前進的路,我重復(fù)彈了好幾遍,也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入,但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱,但已不在歡暢,一絲絲厭煩涌上心頭,心里除了無奈,還是無奈。怎么辦呢?我干脆合上了琴。
我慢慢地走回書房,一張“優(yōu)秀學(xué)員”證書高高地掛在柜子上,上面凝結(jié)了老師多少辛勤與我的多少汗水!身為優(yōu)秀的小鋼琴手,我為我自己剛才的行為而感到后悔、內(nèi)疚,我扣心自問,我難道不應(yīng)該堅持下去嗎?
于是,我找到了鋼琴老師,她很耐心地為我演奏了一遍,我頓時像一個寒冷的人找到了陽光,就如“久旱逢甘露”,此時的陽光是多么的燦爛;此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了,甜甜地笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悅,同時也告訴我—-任何事都不能半途而費!
鋼琴讓我收獲了快樂,也讓我收獲了成功的喜悅:我多次獲得比賽的獎項及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級的考核。
音樂---能陶冶心靈。我愛藝術(shù),我愛音樂,更愛那鋼琴!音樂伴我成長!
【篇三:音樂讓我快樂作文】
音樂是神圣的,音樂是高尚的,了解音樂,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,人生沒有了音樂,就如同沒有了色香味,在音樂中生活,是我一生中最期盼,也是最開心的事,從早到晚,從周一到周末,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我了解到的音樂知識,欣賞到的音樂杰作,創(chuàng)造的音樂旋律,喔!數(shù)不勝數(shù)。
聽著MP3,翹著二郎腿,閉著眼睛,那種感覺是無憂無慮的,是充滿生氣的,有了這種感覺,我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄欲然,仿佛是吃了蜜糖,只感到一股熱量流遍全身,忽然想去遨游世界,體味那各國不同的風(fēng)俗,不同的人情。
不同的歌,不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》,讓我想起老人的笑容,家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好,同學(xué)們集在一起玩耍時的喜悅,以及和父母在假日期間出去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的.關(guān)愛,游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比,卡通人物的可愛,漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比,快畢業(yè)于母校的那種依依不舍,無盡回蕩在我的心頭……。
音樂無處不在,在校園,早上上課前放一段音樂,讓人輕松;吃飯前放一段音樂,讓人有好的食欲;放學(xué)前的一段音樂,讓人消除一天的疲倦;在家里,上學(xué)前,一段音樂,讓人快樂,讓人有一種神清氣爽的感受;回家后一段音樂,讓人回憶起一天中難忘的事,睡覺前一段音樂,讓人進入甜美的夢鄉(xiāng)。公共場合上、游樂場里一段音樂回味無窮。
音樂啊,是誰創(chuàng)造了你,你晶瑩透亮,你純潔無暇,音樂,讓我快樂!
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