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（熱）音樂作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但是我要說得是，音樂不單是這一點，它還有更深一層的一方面。
早晨起來邊喝杯咖啡邊聽唐磊的《丁香花》，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，那動人的旋律，徹徹底底的把我?guī)нM(jìn)另一個美麗的世界。
歌詞音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點，歌詞啟發(fā)了我，有的歌詞講述自己的故事，自己的'心情，這些都使我感動。
音樂不僅只有流行音樂，各種音樂都有。
流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，都是小菜一碟，因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實聽者，電腦里.車?yán)?.....播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到了創(chuàng)作作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡心盡力發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深的一方面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂史老師讓我學(xué)會了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
音樂作文 篇2
我喜歡大自然里風(fēng)兒呼呼吹的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我還喜歡各種樂器演奏的美妙的聲音。當(dāng)然，家里廚房的聲音也是我非常喜歡的。
你看，快到晚飯飯點了，媽媽去做飯了，只聽“啪”的一聲，廚房門被媽媽關(guān)上了；媽媽穿上圍裙，只聽“嘩啦嘩啦”的聲音，是媽媽正在洗鍋；她洗完鍋后，又聽到“吱吱吱”的.一連串的聲音，是媽媽正在淘米；接著，那些大米就像一個個頑皮的小孩子一樣“咚咚咚”地跳進(jìn)了電飯煲里，只聽“叮咚”一聲，是電飯煲開始工作了。
過了一會兒，媽媽開始炒菜了，只聽“咔嚓咔嚓”的聲音，原來是媽媽切菜的聲音，接著，聽到了“轟隆隆”的響聲，我打開了廚房的門，廚房里像著了火似的油煙滾滾，這是鍋炒菜時發(fā)出來的油煙，幸好有油煙機(jī)，不然看都看不見……
媽媽做了好幾道菜，總是讓我家的餐桌豐富極了。
我家每天的廚房音樂匯最最動聽、最最美妙的。
音樂作文 篇3
廚房是一個音樂廳，那有許多美妙的聲音。鍋鏟是音樂廳的鼓手，它在表演它的打擊樂，當(dāng)鏟子翻動，敲擊鍋子，就像架子鼓敲打出美妙的旋律。油鹽醬醋的調(diào)味瓶，每個人都是歌唱家，它們大氣的.唱著：“加我吧，加我吧”！
抽油煙機(jī)全程都是低音伴奏，就像是低音號發(fā)出來的聲音，嗡嗡作響。漏勺漏水的聲音，更像是鋼琴那樣，滴滴答答，叮叮當(dāng)當(dāng)，清脆悅耳，簡直好聽極了。水龍頭嘩嘩流淌出水的聲音，你知道它在唱什么歌嗎？它的聲音在唱著：“我很快樂”。
神奇的廚房，就是一部交響曲，它能演奏出讓人快樂的樂曲！
音樂作文 篇4
《音樂噴泉》星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場滑冰。我們溜了一會兒，突然聽到了廣播里說： “世紀(jì)廣場音樂噴泉即將開始！”我們馬上找了一個好位子坐了下來。就在音樂剛剛響起的幾秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。噴泉的樣子千姿百態(tài)，有的像仙女散花、有的像一根根柱子，有的就像一群訓(xùn)練過的舞蹈演員，還會跳舞呢！它們隨著音樂聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂起伏不定時，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只海燕在擺動著翅膀，太美了！在樂曲快放到時，水池兩邊較大的兩個噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中正上方的'大寶珠，結(jié)果一個都沒搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠”��！最后，音響中又放了兩三首樂曲，噴泉把每首樂曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后，噴管中又突然噴出許多水來，落在池中，發(fā)出了很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！我還是第一次看過這么美的音樂噴泉。
音樂作文 篇5
隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及，音樂便與人們形影不離，隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊處處都聽得見音樂。
我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業(yè)時，不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食，一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業(yè)時，不時地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情，我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂，這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的'。
當(dāng)我去怡樂文化書店看書時，我特別喜歡店里面所播放的音樂，那旋律十分優(yōu)美，情感線十分平穩(wěn)，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的原因，這也使我更加堅定地認(rèn)為，在人們的生活有了音樂的陪伴會更美好。
我在害怕時，也需要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現(xiàn)在我也保持一個習(xí)慣——獨自一個時害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時，我都會大聲哼唱著歌曲，有在學(xué)校里老師教的，還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時，會聽曲調(diào)憂傷平緩的歌，當(dāng)我情緒高漲時，會聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3里錄自己唱的歌，然后就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會情不自禁的笑。有時，我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱，但那時我會有點害羞。
只要我們留心生活，可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如，商店里，超市里，餐廳里，火車?yán)锏鹊�。在身邊，你會發(fā)現(xiàn)，很多人在行走時，帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在，當(dāng)你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。
音樂作文 篇6
夜幕降臨的時候，我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是：霓虹燈閃爍，車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海，我們也擠了進(jìn)去。
八點整，音樂噴泉開始運(yùn)動！
噴泉剛剛開始，一條條飛龍躍出水面，過了一會兒，音樂唱起來了。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地離開了。
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今天晚上，我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳，把大地打扮得更加生機(jī)勃勃。我們驅(qū)車到達(dá)潮州市市政府門口下車。一下車就看見到處都是閃爍的'霓虹燈和金碧輝煌的高樓大廈。優(yōu)美的音樂悅耳動聽，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時高時低，時快時慢。有的像仙女的飄帶，在天空中飄動；有的像怒放的荷花，紅似火，白似玉，粉似霞，美極了；有的象火箭一樣射到天空，都快接近月亮了；有的像舞臺上的芭蕾演員一樣翩翩起舞，時兒跳躍，時兒轉(zhuǎn)圈……
真是百聞不如一見，難怪這里人山人海，幾乎看不見路面，還不時爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進(jìn)入到了這人間仙境，那里沒有憂愁，只有愉快！讓我留連忘返！快樂的時光總是過得很快，不知不覺，已經(jīng)9點了。我也該回去了，我戀戀不舍地望著身后的噴泉，心想：今晚真是讓我耳目一新啊！
希望大家有空就去看看，保你大飽眼福！
音樂作文 篇7
在夏天的時候，烈日炎炎，你聽那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞啊
拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割，聽！還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子媽媽真愛自己的`燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽！還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動聽的樂曲，像一支樂隊在演奏一樣。
夏日的農(nóng)村，真像一個熱鬧非凡的音樂廳��！
音樂作文 篇8
“叮叮鈴，叮叮鈴……”一陣上課的鈴聲響起，我們都跑進(jìn)音樂教室坐好，準(zhǔn)備上一節(jié)快樂的音樂課。
蘇老師瞞著輕快的步伐走進(jìn)教室，笑盈盈地說：“上課！”“起立！”班長喊�！袄蠋熀谩！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說�！巴瑢W(xué)們好”蘇老師笑著說，“今天我們來學(xué)《山谷里的回聲》這首歌。大家先來欣賞一下�！苯淌依镆黄澎o。忽然，一陣優(yōu)美、悅耳的天籟之音和伴著曲子飄進(jìn)了我的耳朵里。我情不自禁的閉上了雙眼。�。∥曳路鹬蒙碛谀怯撵o的山谷中。我向著藍(lán)天，像一只鳥一樣自由自在，無憂無慮。我放開嗓子喊了一聲：“噢！……噢！”山谷里傳來了美妙的回聲。
突然間，音樂聲停了，我又被拉回了音樂課教室�！爸Z，現(xiàn)在，我彈唱一句，你們跟著我唱一句�！碧K老師坐在鋼琴前，扭過頭對我們說。真的'嗎？太好了，我過不了多長時間也會唱了！我心里激動的不得了。開始學(xué)了，我們都學(xué)的很認(rèn)真、專注，都很努力的學(xué)，很努力的唱。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾十分鐘的學(xué)習(xí)，我和別的同學(xué)都唱的很好了。在蘇老師鋼琴的伴奏下，我唱這歌，心中油然而升起一種自豪感。“叮叮鈴，叮叮鈴……”下課鈴響了�！跋抡n！”“起立！”“老師休息�！薄巴瑢W(xué)們休息�！�
這節(jié)音樂課我不但學(xué)到了歌，而且感受到了音樂的美麗和魅力。這一切都讓我難以忘懷。
音樂作文 篇9
賞西湖音樂噴泉
西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。
音樂的旋律不斷地變化，噴泉的.造型也隨之變化。忽高忽低，忽上
忽下，忽左忽右，忽急忽緩，看得人連連叫好。
音樂停了，湖面上跳躍的光斑，就像墜入湖中的星星。
音樂作文 篇10
我的爸爸是個音樂迷，他一天到晚嘴里都在唱著：“你是誰，為了誰，我的戰(zhàn)友你何時歸……”把我吵個不停。
有一次，是個星期天，他在家里看電視。放到了三頻道，正好有個明星在唱歌，他一聽，是個自己會唱的歌，就跟著唱了起來。當(dāng)時我正在睡午覺，都快吵死我了，我就把電視關(guān)了。沒想到他并不罷休，拿了個掃帚開始掃地了，一邊掃地一邊唱了起來，我又非常吵，就關(guān)上了臥室的門，叫他自己在外面唱去了。沒想到，他的聲音太大了，穿過了厚厚的門板，又傳到了我的耳邊。我于是生氣地走下了床，走到他跟前，對他說：“爸，你能不能別唱了！我在睡覺呢！”于是，他就不唱了。
過了幾天，他說電腦上有一個表格沒做，我就讓他去做了表格，我事先還提醒了他，讓他做表格的時候把嘴巴閉上。我就去睡覺了。他把電腦打開，打開了他要做的.表格，做了一會兒，他竟然打開了百度，搜了一首《保衛(wèi)黃河》鋼琴協(xié)奏曲聽了起來，那音樂有強(qiáng)有弱，深深地吸引了他，他便跟著音樂哼了起來，有強(qiáng)有弱的音樂卻大大地打擾了我，弱的地方我剛睡著，強(qiáng)的地方又把我吵醒了，我實在受不了了，便索性不睡了。
還有一次，我打開了電視在看動畫片，沒想到卻調(diào)到了音樂頻道，是祖海在唱《為了誰》，我趕快調(diào)了過去，爸爸對我說：“調(diào)到剛才那個頻道，快點兒！”我裝作沒有聽到，沒想到他從廚房跑了出來，從我手里搶走了電視的遙控器，調(diào)到了剛才的那個頻道�！稙榱苏l》是他最愛聽的歌曲，他又跟著哼了起來，哼了好長時間，他才舍得把遙控器給我，等我調(diào)到動畫片的頻道，動畫片已經(jīng)演完了，我非常生氣。
我的爸爸真是個音樂迷��！
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