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(實(shí)用)音樂(lè)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文400字 篇1
鄭老師是我的鋼琴老師,她在暑假期間舉辦了一場(chǎng)由她的學(xué)生演奏的鋼琴音樂(lè)會(huì)。
演出的場(chǎng)所美麗極了!一排排金黃色的嶄新的高椅整齊地排列在會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)的.最前方是一臺(tái)黑色的三角鋼琴。三角鋼琴的上方懸掛著一條橫幅,上面有幾個(gè)醒目的大字:鄭祎老師學(xué)生鋼琴演奏會(huì)。
演出開始了!第一位演出的學(xué)生是姜雅楠,她表演的曲目是《斯卡拉蒂奏鳴曲》。姜雅楠彈得美妙動(dòng)聽,雖然是第一個(gè),但還是正定自若地完整地彈下來(lái)了。第二位上臺(tái)表演的就是我。我表演的曲目是氣勢(shì)雄壯的《騎士》。我鎮(zhèn)靜地走上臺(tái),先給觀眾鞠躬,之后坐在鋼琴椅子上,不慌不忙地把手放在琴鍵上,深吸了一口氣,輕松地彈了起來(lái),聲音是那么悅耳,那么堅(jiān)韌!我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺到緊張,也沒(méi)有感覺到害羞,這讓我覺得很驚訝!我想可能是練習(xí)了很多遍的原因吧!我認(rèn)真地彈奏著,一點(diǎn)磕巴都沒(méi)有。有時(shí)候我彈得像騎士們?cè)诟呗暯泻,有一種很神氣的感覺;有時(shí)候,又像中鋒打仗時(shí)直沖而上。我的表演結(jié)束了,我鎮(zhèn)定地走下臺(tái),觀眾們紛紛鼓掌,我大大方方地給大家致謝。
走下臺(tái)后,我想起自己小時(shí)候表演的情景:每次輪到我快要上臺(tái)的時(shí)候,我就會(huì)因?yàn)楹ε潞秃π,就悄悄地躲到廁所遲遲不肯出來(lái),觀眾常常等得不耐煩。我現(xiàn)在想起來(lái)就后悔。我對(duì)這次表現(xiàn)很滿意,可以打100分!
后面還有很多大哥哥大姐姐的精彩表演?鞓(lè)的時(shí)光悄然結(jié)束,這可真是個(gè)無(wú)比難忘的音樂(lè)會(huì)!
音樂(lè)作文400字 篇2
風(fēng),是大自然的音樂(lè)師,它可以變成好幾種音樂(lè)。當(dāng)柳梢被輕輕吹起時(shí),那是微風(fēng)來(lái)唱歌;當(dāng)明月前輩一陣風(fēng)拂過(guò),那是清風(fēng)來(lái)報(bào)道;海上的浪花被吹起,那是狂風(fēng)來(lái)海上散步;山上的樹被連根拔起,要小心了,是臺(tái)風(fēng)發(fā)怒了。雖然它們各不相同,但組成了一只別具一格的“風(fēng)一般”的.“四重奏”。
微風(fēng)是它們當(dāng)中最溫和的,她輕輕催過(guò),湖邊柳樹的枝條劃到湖面,湖面發(fā)出“呼呼”聲,令人聽了神清氣爽,微風(fēng)吹到小朋友的臉上,小朋友發(fā)出“哈哈”的笑聲,發(fā)出“咯咯”的笑聲。她是“四重奏”中的“小天使”。
清風(fēng)是它們中最“輕”的。清風(fēng)輕輕吹到風(fēng)鈴,五顏六色的風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的聲音,形成了每秒的樂(lè)曲。
狂風(fēng)是它們中的“搖滾樂(lè)手”,它的重量太重,它那“搖滾”風(fēng)格,把樹葉吹的“嘩嘩”響,走到房屋勉強(qiáng),屋頂?shù)耐咂芭九尽钡仨,房屋里人“啊啊”地尖叫?/p>
臺(tái)風(fēng)尖嗓門來(lái)了,你們一定要注意,一定要小心了!臺(tái)風(fēng)用它那“大嗓門”喊了一下,平靜的海面立刻波濤洶涌,“嘩嘩”、“啪啪”地把大浪打在了沙灘上!班赅赅辍、“咔咔咔”它把樹連根拔起,又把樹砸在房屋上,“嘭”的一聲,房屋倒塌了。臺(tái)風(fēng)成了人人不喜歡的風(fēng)。
微風(fēng)、清風(fēng)、狂風(fēng)、臺(tái)風(fēng),它們各有各的特點(diǎn),雖然后面兩種風(fēng)不大好,但多多少少都未人們做出了貢獻(xiàn)。
音樂(lè)作文400字 篇3
你知道我的音樂(lè)隊(duì)嗎?不知道?好,我就說(shuō)一下吧。
我們的音樂(lè)隊(duì),主要由歌王黃俊澤,鋼琴手余欣雨,吉他手我組成。我們經(jīng)歷過(guò)很多比賽,通常第一名都是我們隊(duì)伍的。完美無(wú)缺的我們也會(huì)一點(diǎn)兒分心,偶爾也會(huì)有一些小小的'差錯(cuò)。
我就透露一點(diǎn)賽事吧,一次我們參加了一個(gè)比賽,因?yàn)橹挥?0分鐘的練習(xí),我們很緊張,我彈的時(shí)候,因?yàn)樘o張,每次嘗試快速?gòu)椬嗟臅r(shí)候,總會(huì)彈到自己的手指。我緊張地對(duì)余欣雨說(shuō):“我緊張的有些想哭的感覺!庇嘈烙暾f(shuō):“不要緊張,做好吉他手該做的事情!蔽衣犃擞嘈烙甑脑挘睦锵翊蚍逦镀恳粯拥姆瓉(lái)覆去,心里很不自在。我看了一下余欣雨,她也一樣,一會(huì)兒就彈錯(cuò)了。在看看歌王,就連班上稱為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快,就到了出場(chǎng)時(shí)間了,當(dāng)我彈到一半的時(shí)候,余欣雨也有點(diǎn)亂了,“歌王”黃俊澤也唱錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)音調(diào),但比賽還挺得住,在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們隊(duì)獲得第二名,看著那亮晶晶的獎(jiǎng)杯,我們都不好意思地低下了頭。
這就是我的音樂(lè)隊(duì),我太喜歡了!
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