音樂作文

音樂作文【合集6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文6篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　“哆，咪，哆……”彈琴的人手下流出一絲又一絲的音符，吸引著人們?nèi)バ蕾p，電視機前小小的我，眼睛里流露出向往……

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　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”正當(dāng)我搖頭晃腦用歌曲的形式背誦著《關(guān)睢》，老媽背后“一刀”，打了一下我的腦殼，無奈地說：“好好背不行嘛，非要搞七搞八。”我伸出手擺擺，說：“不行，這是在用音樂的魅力去感染古文，今古結(jié)合。”是啊，當(dāng)年那個羨慕著電視里的鋼琴家的.小女孩，早已漸漸成長，而伴隨著長大的，亦有從小向往的音樂之魂。音樂如同我生命的一部分，無論是搖滾深情的現(xiàn)代流行音樂，還是古典的鋼琴演奏曲，都讓我沉迷陶醉。在十歲那年，我實現(xiàn)了童年夢想，開始學(xué)習(xí)鋼琴。每學(xué)完一首新曲目，我的成就感就油然而生。吃飯哼歌，睡覺哼歌，就連學(xué)習(xí)，我都情不自禁地唱上一曲小調(diào)。音樂早已融合為我身體中的一部分，悄然改變了我。

　　從前的我沒有一刻是安分的，可在有幸聽到一曲鋼琴小調(diào)后，我竟開始學(xué)習(xí)起了淑女，變得優(yōu)雅嫻靜。可沒過多久，“淑女”想法的小火花就被一盆冷水熄滅了�？蓻]斷的是心中的音樂魂，依舊生性活潑，依然熱愛玩鬧�？墒敲看我慌錾弦魳�，我卻不得不甘拜下風(fēng)，漸漸安靜下來。一日又一日，一年又一年，我也算是一個音樂老生，音樂也漸漸改變了我——考試失利，我不再會沮喪，而是樂觀向上，積極面對，重新加油努力；被人打擊，從不放棄，勇敢向上；遇到挫折，也不會原地留下，而是撫平傷口，重振雄風(fēng)……因為音樂告訴我，生活從來都不是一帆風(fēng)順。

　　憶往昔，我才發(fā)現(xiàn)音樂潛移默化地改變了我如此之多，感嘆時光過得如此之快。感謝音樂，改變了我的生活，改變了我的心態(tài)，亦一次又一次地為我撫平了傷口……

　　樹枝早已沒有落葉，卻有那曲曲音符纏繞在樹梢之上，指引我前進的方向……

音樂作文 篇2

　　星期六傍晚，我們小區(qū)物業(yè)舉行了一場激動人心、別開生面的中秋鄰里音樂節(jié)。家家戶戶都早早地到達了現(xiàn)場，等待著精彩紛呈的節(jié)目開始。

　　隨著一首輕松歡快的樂曲，一位年輕帥氣的主持人大步流星地走上舞臺，為我們主持節(jié)目。第一個節(jié)目是由我們小區(qū)的三位奶奶演唱的《社區(qū)之歌》。她們穿著紫色禮服長裙，銀白色的頭發(fā)高高挽起，臉上還化著淡淡的妝，顯得十分精神。奶奶們?yōu)槲覀兩钋檠莩�，�?yōu)美的音韻讓我們不禁鼓起掌來。第二個節(jié)目是由小區(qū)的`十幾位阿姨表演舞蹈《江南春雨》。隨著音樂的響起，她們跳了起來，優(yōu)雅的舞姿博得了大家雷鳴般的掌聲。

　　最令我難忘的是氣功大師表演的雜技節(jié)目。只見他讓三位居民上場配合演出，居民們把鐵棍的一邊牢牢固定在木頭上，再把另一頭頂在他的脖子上�？吹竭@里，我們真為他捏把汗。究竟行不行�。克�不會把自己的脖子戳一個大窟窿吧……那血淋淋的鏡頭讓我不敢想象。大家都屏息凝神地望著氣功大師，漸漸的，氣功大師一步一步向前走，那穩(wěn)健的步伐似乎充滿了力量，隨著大師的使力，那根又粗又長的鐵棍居然被他折彎了，看得我們目瞪口呆！全場掌聲雷動，紛紛為他喝彩。真是臺上三分鐘，臺下十年功��！

　　節(jié)目又進入了一個小高潮，我們要舉行抽獎活動啦！當(dāng)聽到“64”號時，我激動地跳了起來，有點不相信自己的耳朵，再定睛仔細看了下手中的號碼牌，我居然中了二等獎！我連忙三步并作兩步?jīng)_上舞臺，領(lǐng)取我的獎品。

　　一個個節(jié)目精彩紛呈，歡聲笑語縈繞在我們的耳畔……相逢是緣分，相識是首歌，感謝物業(yè)為我們舉辦了這場中秋鄰里音樂節(jié)。俗話說：遠親不如近鄰。通過這次活動，讓大家團聚在一起，共度中秋佳節(jié)，也讓我們的感情變得更加深厚，愿大家都有一個更美好的明天！

音樂作文 篇3

　　今天又有音樂課了，我的心里忐忑不安，以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課，教室里總是鬧哄哄的，嘈雜、混亂，老師也很少彈琴讓我們唱歌，所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會是什么樣的呢？

　　上課鈴響了，同學(xué)們排隊來到音樂教室，遠遠地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條，穿一條黑色連衣裙，顯得氣質(zhì)很高雅，面帶笑容地迎接著我們。走進教室，眼前整齊的`階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴，這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時，老師走到講臺上，用甜潤的聲音說：“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的，人們應(yīng)該在音樂中感受快樂�！彼�還告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了，老師坐在鋼琴前，悠揚的琴聲響徹整個教室，我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”，流淌出美妙的聲音，她還時不時抬起頭用贊許的目光看著大家。

　　雖然我還不知道這個老師姓什么，但她甜潤的聲音，悠揚的琴聲和美妙的歌聲感染了我，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想，今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲，給我們講很多關(guān)于音樂的故事，讓我們共同感受音樂的快樂。

音樂作文 篇4

　　新年新氣象，昨晚的杭州大劇院熱鬧非凡，一場新年音樂會在那里激情上演！

　　上學(xué)期期末，賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)校管樂團的負責(zé)人謝老師就通知我們，在年后有一場杭州少兒新春音樂會，交響樂專場，讓我們做好準備哦！我盼呀盼呀，終于等到音樂會開始的日子。2月10日，也就是元宵節(jié)的前一天，我們直接奔向了杭州大劇院，杭州大劇院位于錢江新城，是一幢半球型的建筑與隔江的國際金融中心的金球遙相輝映。錢塘江畔的夜晚，燈火璀璨，美輪美奐。雖然晚上的寒風(fēng)吹得讓人瑟瑟發(fā)抖，但我們的心情依然美好。

　　進入歌劇院，那里已是座無虛席。穿著正式演出服的演員們已陸陸續(xù)續(xù)的到舞臺上就位，特殊的是這些演員都是比我還大一點點的中學(xué)生。這是一個龐大的青少年交響樂團，主要以提琴為主，有小提琴、中提琴、大提琴，后面的銅管樂有：長笛、黑管、高音薩克斯管、大號、小號、長號、圓號……樂器，當(dāng)我正饒有興致的辨別著樂器，先是一連串叮咚叮咚的試音，19:30音樂會準時開始啦！作為指揮的是：王冠人和馮韻樂老師，他們首先以歌劇《紐倫堡的名歌首》序曲拉開了序幕 ，它那輝煌燦爛的氣勢，洋溢著的歡樂，給人留下了雄偉的'印象。大家都側(cè)耳傾聽從舞臺上傳來的美妙音樂，一首接著一首，我的眼睛卻緊緊的看著馮韻樂老師的指揮動作，他的動作充滿了激情，好像要把桌子椅子都掀翻一樣，如癡如醉。當(dāng)何飛舟叔叔和徐子琪同學(xué)出場時，唱起了《我和我的祖國》，這首曲子曾在G20峰會上，當(dāng)著世界各國人民的面演出過，這次的掌聲不斷響起，經(jīng)久不息，音樂會到達了最高潮。最后音樂會在一曲以滑稽、歡快的《養(yǎng)雞場》中結(jié)束，祝大家雞年展翅高飛，新年快樂。

　　音樂會結(jié)束了，在回去的路上，我與同去的小伙伴還沉浸在這場音樂會中久久不能平息！好的音樂不僅能讓人心情愉悅，還能讓人插上想象的翅膀在音樂的世界中遨游！我真心期望有朝一日，我們學(xué)校的樂團，也能登上這樣的舞臺，為全市人民表演一場新年音樂會。為了這個目標(biāo)，我們一定要堅持每天努力練習(xí)，不斷進步哦！

音樂作文 篇5

　　趙老師走路總是輕飄飄的，似云一般飄過走廊，來到了講臺上。若是沒聽見上課鈴聲，怕是渾然不覺老師的存在。

　　老師先復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的《趕圩歸來啊哩哩》，整首歌偏于高音。像我這樣的，要么是找不著調(diào)，要么是唱破了音，合唱的時候也只敢小聲地唱。

　　“現(xiàn)在，哪位同學(xué)愿意單獨演唱一下這首歌？”老師用她那柔和的嗓音笑著說。

　　班上一片靜默，如我所料，沒有一個人愿意。我不適合唱高音，可班上適合唱高音的，未必就沒有，想來，只不過是不愿意罷了。環(huán)顧四周，有的'同學(xué)低頭小聲吟唱，反復(fù)思考著這一段的唱法；有的同學(xué)緊張得四處遠望，生怕老師叫到自己；有的同學(xué)用手撐著頭，欲舉欲收。到最后，還是沒人舉手。

　　老師的眉頭終是皺了起來，道：“請不要讓我猜，我猜不準。還有些同學(xué)請不要用手撐著頭，那樣我會認為你是要舉手�！�

　　這一番話，并沒有達到老師的本意，只不過有些同學(xué)放下了撐著頭的手。只聽得身旁的陶然對我小聲說：“要不，你跟我一起上？”

　　我咬了咬牙，道：“就我這聲音，難免要給你拖后腿的吧。”

　　班長耐不住了，舉起了手。

　　“每次也就是這些個同學(xué)�！崩蠋熤粨u搖頭，請了李婕上。不知是老師對李婕的過分夸獎還是出自班長的影響力，同學(xué)們陸續(xù)舉起了手。

　　耗費了不知多長時間，才開始學(xué)下一首歌，填詞版的《玩具兵進行曲》。怪我無心，竟忘了它是首“進行曲”，只顧著看樂譜歌詞，給唱成了“4/4”拍。合唱時，我一個人在那拖腔拿調(diào)，使我那聲音格外刺耳。

　　怪不得老師在那強調(diào)這是首“2/2”拍的曲子，還有意無意往我這兒望了一眼，弄得我臉上紅一陣白一陣的，真是丟臉！

　　這節(jié)課從頭至尾“跌宕起伏”，至今仍回味悠長。

音樂作文 篇6

　　水泡聲伴著鋼琴聲，隨著這輕柔細碎的聲音，美妙的音樂—《大魚》開始了。這柔美的聲音，仿佛在傾訴著什么……

　　古琴發(fā)出的聲音給人以清爽細碎的感覺，用古琴彈奏的《大魚》更是如此。古琴彈奏的《大魚》激越且開闊，真是驚艷！

　　《大魚》這首曲子一會兒高亢，一會兒低落，此起彼落。高亢是聲音急促，低落時聲音則柔和。兩種不同的聲調(diào)交織著，優(yōu)美的音樂在耳邊徘徊。

　　《大魚》這首曲子已經(jīng)如此完美，加上歌詞豈不是更好？

　　在閃爍交錯的舞臺上，一位身著白衣的少年周深出現(xiàn)在了舞臺上。那一身白衣，顯得那么樸素、純潔。

　　他一張口，在場的所有人都被驚呆了！站在舞臺上的明明是一個帥氣的男性，而在大家耳邊回蕩卻是一串串女性的歌聲，那歌聲簡直天籟之聲！

　　越往后唱，一首《大魚》就越來越蕩氣回腸，越來越氣度悠遠，越來越激越開闊……

　　越劇與歌聲交織著，把這首《大魚》吟唱出了屬于《大魚》的色彩。周深把這首歌推上了高潮，讓更多人品嘗到了這《大魚》的美妙歌聲。

　　海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空無盡的角落……”，多么富有詩意的歌詞！周深站在那里—充滿藍色閃光燈的'舞臺中央，吟唱著柔美的越劇，那聲音輕柔細碎，甚是美妙我從來沒有聽過越劇，也從來沒有興趣了解越劇，甚至還有些煩了。但今天在作文教室里聽了周深的越劇，讓我認為越劇是一種十分美妙的戲曲。

　　我突然覺得，這首歌用越劇來表達更好。

　　此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

　　漸漸地，周深在藍色閃光和熱烈的掌聲中退場了，可周深唱的《大魚》卻在大家的耳邊回響，久久不能退去……

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