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        時間:2023-09-05 12:20:45 音樂 我要投稿

        音樂作文優(yōu)秀【5篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的音樂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        音樂作文優(yōu)秀【5篇】

        音樂作文 篇1

          精彩的音樂總能給你帶來一種享受,一種心靈的震撼。輕輕地按動電鈕,輕柔舒緩的音樂響起。

          那古老的琴,見證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山,潺潺流水,唱著一曲永不言敗的歌,飛舞著知己的音韻。而你,亦陶醉其中。你也許會想到,你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今,你一定會領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們曾一起吃飯,一起睡覺,一起打打鬧鬧。這時,你的嘴角一定上揚,享受著友情的甜蜜

          瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛。

          清冷的月光,靜靜灑在水面上,那天上的繁星如寶石一般明亮,倒影在水面上,四周靜寂無聲,偶爾有幾聲鳥叫。有一個人獨自坐在湖邊,用音樂傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦,但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。

          這時,喝一口茶,換一種心情繼續(xù)聆聽那美妙的聲音。

          貝多芬的命運是坎坷而又不幸的,但他從未“我要扼住命運的咽喉,”他說!睹\交響曲》給人一種無窮的力量,它來自內(nèi)心深處,催人奮進(jìn),不斷的努力。聆聽他的'音樂,你會渾身充滿了活力,那種堅強的、永不向命運屈服的精神,同時也鼓舞著你。

          輕柔舒緩的小提琴聲響起,演奏著家喻戶曉的故事——《梁祝》。我并不是精通樂理之人,但故事太熟悉了,我可以清楚地分辨出,哪段是同窗共讀,哪段是長亭送別。這個凄美的故事引起了人們多少遐想?千百年來人們?yōu)樗麄兊膼矍槎鴩@息。

          聆聽音樂,讓音樂走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。

          聆聽音樂,傳遞著愛的情感,讓音樂走進(jìn)心靈。

        音樂作文 篇2

          每個人都有自己的才藝,都有自己獨一無二的亮點。走進(jìn)藝術(shù)的百花園,我精挑細(xì)選,選擇了音樂。并用造型獨特的吉他讓音樂之花綻放。

          我對吉他可以說是一見鐘情。那天,哥哥來我家,背著他那吉他。立刻,我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了,媽媽看我對吉他愛不釋手,就和哥哥商量讓我學(xué)學(xué)吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音樂之路。

          今天,我正式開始學(xué)吉他。剛走進(jìn)教室,老師就給我安排了座位,我小心翼翼的坐下,并把吉他放在琴架上。老師開始講課了,可我哪聽的進(jìn)去呀,左耳朵進(jìn)右耳朵出,坐在椅子上像坐在按摩機上一樣,左搖右晃。終于,乏味的講課完畢了,老師拿起琴先給我們展示一下吉他的魅力:哇,這簡直是天籟之音,隨著老師手的一彈一撥,一拉一擊,一掃一扒,一去一來,吉他發(fā)出美妙的聲音,一個個小音符如靈泉一般流進(jìn)我的耳朵,在我的耳朵中停留許久才依依不舍得離開。一曲終止,吉他的聲音仍在我的耳朵中回蕩。

          終于要開始練了,我擦拳磨掌,不管三七二十一,就開始照老師說的彈了起來。咦,為什么吉他在老師的手中像一只乖乖的小綿羊,可以彈出美妙的樂曲;而在我的.手中卻像是一頭倔驢,發(fā)出一對對難聽的音符。哎,真是看花容易秀花難。倎砦揖蜌怵H了,也不好好練了,老師仿佛看出了我的心思,說:“怎么,失敗一次就不練了?那人家愛迪生可怎么發(fā)明電燈呀!”老師修的我面紅耳赤。是啊,半途而廢可恥!我重整旗鼓,從跌倒的地方爬起來,繼續(xù)努力!

          如今,我已經(jīng)可以演奏許多的曲子了,我相信,在今后的音樂之路上,我不會再氣餒,因為,我明白了:半途而廢可恥。

        音樂作文 篇3

          我們班有很多音樂達(dá)人,但是都不是在一個樂器上的,如袁野、李晟在學(xué)吉他,方欣怡學(xué)電子琴,還有胡宇翔吹笛子。

          可是,我覺得真正的音樂達(dá)人是學(xué)古箏的周璐。她有一頭烏黑的頭發(fā),每天梳個馬尾辮,還有一雙不大又不小的黑眼睛。

          我說她是我們班的音樂達(dá)人是有道理的`,我看過她彈古箏。看,去年的六一兒童節(jié),我們班舉行聯(lián)歡會,周璐就報名彈古箏,那次她彈得曲子是——《北京金山上》!

          她走上講臺,先鞠了一個躬,然后開始演奏。那時她的古箏才考一級,但是曲子彈得非常流利,周璐還把曲子背下來了,都沒有看譜子。她先數(shù)一二起手,再落到琴弦上彈。周璐彈得抑揚頓挫,有重有輕,邊彈嘴巴里還邊跟著背譜子、打節(jié)奏,節(jié)奏感非常好,沒有刮到一根其他的琴弦。他一定花了非常多的時間在家里進(jìn)行練習(xí)!

          周璐彈得如癡如醉,我也完全沉浸進(jìn)去了。我覺得她再長大點,再多考幾級,都能上“星光大道”了!可惜周路考的級數(shù)太低了,曲子只有那么長,還沒彈一會兒,就沒有了。周璐的音樂感好,彈出來的曲子也好聽,讓人聽了一遍還想聽。彈完了,全班掌聲如雷,有人還說:“周璐彈得真好呀!”

          后來我也去學(xué)了古箏,在彈那首曲子的時候指法老出錯,我真的佩服周璐,可以把這么難的曲子彈出來,還那么通順。

          我們班的音樂真是當(dāng)之無愧呀!

        音樂作文 篇4

          今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽音樂會。走進(jìn)音樂廳的通道時,我看見那用金礦石精雕細(xì)琢的海貝殼、杯子和畫框,美麗極了!

          音樂會開始了,演奏的曲目有舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》,德彪西德《d小調(diào)奏鳴曲》,還有帕格尼尼的'《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》,它有慢板,有小快板,曲調(diào)優(yōu)美,演奏家的技巧看得我暗暗佩服,我不知道自己是否有能力去學(xué)這首曲子!

        音樂作文 篇5

          每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時,不和時,耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時,我陶醉了,音樂有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時候,耳邊便也會響起“牽掛”這首歌,我陶醉了,眼淚也會隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過的時候,耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌,我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過,每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時,我聽到“放飛自我”這首歌,我便也會學(xué)會放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時,總會想起“任性頑皮”這首歌,才會告訴自己,不要再任性,要學(xué)會,一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的`力量,使我改變了不可能的事實,音樂那無窮無盡的力量,使我陶醉其中,是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的“精靈”,是音樂使我把悲傷化作笑語,是音樂使我勇往直前,永不退縮,是音樂教會了許許多多的道理……

          每個人都有屬于自己的一片天,相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻,乘著風(fēng)隨它融化空氣,相信我在音樂的陪伴下,我并不寂寞。

          音樂使我永遠(yuǎn)陶醉……。

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