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      2. 插上音樂(lè)的翅膀作文

        時(shí)間:2023-04-25 11:41:09 音樂(lè) 我要投稿
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        插上音樂(lè)的翅膀作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的插上音樂(lè)的翅膀作文,希望能夠幫助到大家。

        插上音樂(lè)的翅膀作文

        插上音樂(lè)的翅膀作文1

          為了讓我們更加深一步的了解音樂(lè)的含意,學(xué)校小記者站聯(lián)系開(kāi)展了一場(chǎng)以讓愛(ài)插上音樂(lè)的翅膀?yàn)橹黝}的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì).20xx年8月25日下午3點(diǎn)30分我和爸爸在老師的組織下,來(lái)到了位于紅旗廣場(chǎng)的萬(wàn)達(dá)影視城.

          來(lái)到了場(chǎng)內(nèi),我們按照順序找到座位坐下,不久音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了.只見(jiàn)鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴.那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂(lè)聲中.看他們那隨心所欲和悠然自得的神情,怪不得那曲子叫’’蟲(chóng)兒飛’’,那么悠,那么緩.

          令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”,它所講述的是一個(gè)在監(jiān)獄的作曲家,聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的鐘聲.自己渴望外面的自由寫(xiě)下的優(yōu)美曲子. 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著,時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒急,時(shí)兒緩,時(shí)兒輕,時(shí)兒重,匯成了一段美妙的曲子,仿佛在用音樂(lè)的語(yǔ)言向我們描述了當(dāng)時(shí)作曲家渴望自由的真實(shí)情感,那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳.

          到了中場(chǎng)休息的時(shí)間.主持人對(duì)鐘華和胡鐘兩兄弟進(jìn)行了采訪(fǎng).在這里我才得知那熟悉的手法,引人入勝的小曲都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造出來(lái)的。因?yàn)殓娙A和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困,所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來(lái)賣(mài)藝掙學(xué)費(fèi)。我還得知?jiǎng)傞_(kāi)始鐘華還因?yàn)椴幌刖毲龠鬧過(guò)傻事,可他的叔叔都想辦法幫他解開(kāi)了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的'練了下去,憑著堅(jiān)忍不拔的毅力,終于踏入了屬于他們的音樂(lè)的殿堂。

          世上無(wú)難事,只要肯攀登,這是毛爺爺?shù)囊痪涿裕娙A和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強(qiáng)的毅力一步一步向音樂(lè)的頂峰攀去,這種精神將使我一身受益,并將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)。

        插上音樂(lè)的翅膀作文2

          為了讓我們更加深一步的了解音樂(lè)的含意,學(xué)校小記者站聯(lián)系開(kāi)展了一場(chǎng)以讓愛(ài)插上音樂(lè)的翅膀?yàn)橹黝}的鐘華和胡鐘兄弟的提琴專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。20xx年8月25日下午3點(diǎn)30分我和爸爸在老師的組織下,來(lái)到了位于紅旗廣場(chǎng)的萬(wàn)達(dá)影視城。

          來(lái)到了場(chǎng)內(nèi),我們按照順序找到座位坐下,不久音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。只見(jiàn)鐘華和胡鐘兩兄弟十分投入的拉起了提琴。那十分投入的神情陶醉在那飄飄欲仙的音樂(lè)聲中?此麄兡请S心所欲和悠然自得的神情,怪不得那曲子叫’’蟲(chóng)兒飛’’,那么悠,那么緩。

          令我記憶最深刻的曲子叫”鐘”,它所講述的是一個(gè)在監(jiān)獄的作曲家,聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的鐘聲。自己渴望外面的自由寫(xiě)下的優(yōu)美曲子。 鐘華和胡鐘兩兄弟深情的演繹著,時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒急,時(shí)兒緩,時(shí)兒輕,時(shí)兒重,匯成了一段美妙的曲子,仿佛在用音樂(lè)的語(yǔ)言向我們描述了當(dāng)時(shí)作曲家渴望自由的真實(shí)情感,那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳。

          到了中場(chǎng)休息的時(shí)間。主持人對(duì)鐘華和胡鐘兩兄弟進(jìn)行了采訪(fǎng)。在這里我才得知那熟悉的手法,引人入勝的小曲都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造出來(lái)的。因?yàn)殓娙A和胡鐘兩兄弟和胡鐘兩兄弟從小家境就十分貧困,所以他們經(jīng)常被叔叔帶出來(lái)賣(mài)藝掙學(xué)費(fèi)。我還得知?jiǎng)傞_(kāi)始鐘華還因?yàn)椴幌刖毲龠鬧過(guò)傻事,可他的`叔叔都想辦法幫他解開(kāi)了心結(jié)。他們就這樣從不言苦的練了下去,憑著堅(jiān)忍不拔的毅力,終于踏入了屬于他們的音樂(lè)的殿堂。

          世上無(wú)難事,只要肯攀登,這是毛主席的一句名言,鐘華和胡鐘兩兄弟就是靠著頑強(qiáng)的毅力一步一步向音樂(lè)的頂峰攀去,這種精神將使我一身受益,并將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上不斷的前進(jìn)。

        插上音樂(lè)的翅膀作文3

          音樂(lè)可以使人舒心愉悅,可以使人忘記一切煩惱,可以啟迪智慧。我一出生似乎就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候,哭聲就象一首輕快的歌曲清脆而響亮,這也預(yù)示著音樂(lè)將成為我生命中的一部分。

          當(dāng)我還是幼兒園中班三歲半的小朋友時(shí),就已經(jīng)接觸到了音樂(lè)這個(gè)奇妙的世界。當(dāng)我學(xué)會(huì)第一首歌的時(shí)候欣喜若狂,唱給爸爸媽媽聽(tīng)的時(shí)候,他們竟然發(fā)現(xiàn)了我的音樂(lè)天賦,于是便拜師學(xué)藝,開(kāi)始了距今六年半的音樂(lè)生涯。在這段時(shí)間里,最讓我難忘的就是七歲時(shí)的那一場(chǎng)比賽。

          那時(shí)我剛上一年級(jí),便參加了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)舉辦的第五屆全國(guó)少兒聲樂(lè)大賽。參賽曲目是《童心是小鳥(niǎo)》和《一年級(jí)的.小男生》。我坦然面對(duì),沒(méi)有一絲緊張,因?yàn)樵诖酥敖?jīng)過(guò)反復(fù)的刻苦練習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐啪,我早已胸有成竹,勝券在握?/p>

          我微笑著走上舞臺(tái),用笑臉迎接評(píng)委和觀眾,隨著歡快的前奏響起,我就開(kāi)始了富有激情的演唱,博得了觀眾熱烈的掌聲,但我絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,仍執(zhí)著地唱著,仿佛自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo),在大森林里自由自在的飛翔。唱完以后,再次博得了觀眾雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬,又唱起了第二首歌曲《一年級(jí)的小男生》。歌聲嘹亮,我沉浸在音樂(lè)之中,已經(jīng)淡忘了周?chē)囊磺,仿佛自己已?jīng)成為了歌曲中的主人公,奔跑在寬闊的操場(chǎng)上,與同學(xué)們盡情地踢足球……我用眼睛的余光看到了評(píng)委們驚嘆的神情,也聽(tīng)到了贊賞的嘖嘖聲。我懷著激動(dòng)的心情走下舞臺(tái),倍感愉快。

          半個(gè)月后,喜訊傳來(lái),我獲得了少兒聲樂(lè)的國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

          成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,幸運(yùn)的是音樂(lè)為我插上了一雙飛翔的翅膀,讓我明白了辛勤的汗水會(huì)澆灌出艷麗的花朵,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。在音樂(lè)的天空,我必將越飛越高!

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