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      2. 讓我陶醉音樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-09-14 11:31:59 音樂(lè) 我要投稿

        【精華】讓我陶醉音樂(lè)作文4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讓我陶醉音樂(lè)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】讓我陶醉音樂(lè)作文4篇

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇1

          自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

          音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

          我該怎么來(lái)形容她呢?

          如果我是一個(gè)畫家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

          如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。

          如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

          可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

          我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

          我陶醉于音樂(lè)中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著這樣的音樂(lè),那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè),也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家,可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,一節(jié)奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。

          音樂(lè),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇2

          每當(dāng)音樂(lè)的泉水潺潺流入我的心中時(shí),世界就變得美好而安寧,讓我陶醉。

          不知何時(shí),我迷上了純音樂(lè)。它的純粹給我更多想象的空間,也更能撥動(dòng)我的心弦。我深深沉浸在它那天籟之音中,不能自拔。如《神秘園之歌》在永夜的森林中輕聲嘆息,靜靜訴說(shuō)著惆悵!而P凰臺(tái)上憶吹簫》的簫聲凄婉泠然,真是“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”!丢q記多情》則是一副歲月靜好的畫面。兩位知己在月光下悠閑地?fù)崆俅档,琴聲清雅,笛聲悠揚(yáng),寧?kù)o恬淡,卻又流露出淡淡的愁緒。貝多芬的《月光奏鳴曲》用低沉的鋼琴聲彈出大海浩瀚壯闊,嵌在寶藍(lán)色夜空上的一彎新月,被薄紗似的輕云籠著,淡淡的月光照在幽靜的海上。忽然海面掀起了波瀾,新月鉆出輕云,如銀的光芒照在巨浪上,波光粼粼......每一首純音樂(lè)都有一個(gè)獨(dú)特的畫面。用心聆聽(tīng)它的`旋律,就會(huì)沉迷于那個(gè)虛幻的世界中。

          有歌詞的音樂(lè)與我們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。我們?cè)谀切┮魳?lè)中盡情發(fā)泄,忘了現(xiàn)實(shí),也忘了自己。它分為很多種:搖滾樂(lè)如撕破云層的萬(wàn)道霞光;校園民謠如帶著朝露的梔子花,暗香浮動(dòng);古風(fēng)音樂(lè)如瓊漿玉液,經(jīng)久彌香......。它們都將人類內(nèi)心的情感、夢(mèng)想、追求用音樂(lè)的方式表達(dá)出來(lái)。“凡音之起,由人心生也”。阿黛爾的《someonelikeyou》是我最喜歡的英文歌曲。它曲調(diào)傷感,歌手的嗓音略帶沙啞。歌聲時(shí)而深沉,時(shí)而頽廢,時(shí)而歇底斯里,卻有著令人著迷的魔力。

          音樂(lè)讓我陶醉,它來(lái)自生命深處,生命因音樂(lè)而精彩。音樂(lè)之美會(huì)一直延續(xù)下去。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇3

          音樂(lè),是一個(gè)天使,把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái);音樂(lè),是一個(gè)魔術(shù)師,把你面對(duì)挫折的怯懦變走。音樂(lè)讓我陶醉!

          每當(dāng)按下按鈕,音樂(lè)便在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。音樂(lè)響起來(lái)了,起初聲音并不大,但很清脆,像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤,好似“大珠小珠落玉盤”,讓你全身細(xì)胞都蘇醒。

          音樂(lè)聲漸漸高起,似水銀瀉地,走入你的視線里,穿入你的耳朵里,滲入你的毛孔里。忽然,音樂(lè)聲高起。我好像站在山腳下,見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊,奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái),吞沒(méi)沙河,飛起萬(wàn)只黃蝴蝶。又如來(lái)到草原上,看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上,蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字,蕩氣回腸。

          音樂(lè)聲愈來(lái)愈低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)陣陣清香?諝馑坪跻彩蔷G色的。又像清晨露水滴落,拂曉鳥鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí),音樂(lè)聲高起,像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂(lè)又嗄然而止,耐人尋味。

          我陶醉在音樂(lè)的世界里。

        讓我陶醉音樂(lè)作文 篇4

          一個(gè)個(gè)清脆的音符如同流水般歡樂(lè),如同寶石般透亮,如同山泉般甘甜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不撫慰著我的心靈,使我陶醉其中。

          音樂(lè),記得初識(shí)你的時(shí)候,曾驚嘆過(guò)你的動(dòng)人,你的神秘,你的高貴。為何你在我耳邊低語(yǔ)時(shí),我心中的烏云散開(kāi)了,透出了湛藍(lán)的天空。老師烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,修長(zhǎng)的手指放在黑白鍵上,流水般的音符傾瀉而出,我只感到內(nèi)心無(wú)比的歡樂(lè),驚訝:這是什么,竟有如此的魔力!

          長(zhǎng)大了,我與你如同朋友般,無(wú)所不談。我喜歡你在陽(yáng)光下奔跑時(shí)的活潑與歡樂(lè),我驚羨你那不可一世的高貴與傲慢,我愛(ài)慕你在小溪邊的溫柔與恬靜。 夜,靜悄悄的,我呼吸著你身上的芬芳,陶醉在你帶給我的美好夢(mèng)鄉(xiāng)中,沉沉地睡去了。

          現(xiàn)在,你對(duì)我來(lái)說(shuō),就像熟悉的陌生人。我覺(jué)得你就像是我懷里的小熊,我溫柔地?fù)崦,聆?tīng)著你的絮語(yǔ),宛如天使般美好。但又在這一瞬間,映在我瞳孔中清秀的你,又是那么的陌生與神秘,我無(wú)法與你融為一體,希望在你多變的性格中找回以前的溫柔。突然,《小夜曲》回響在耳邊,我被你陶醉了,月亮倒映在溪水中,萬(wàn)物蒙上了一層銀白的面紗,大地在月光的照映下顯得有些蒼白。鳥兒的一聲驚叫劃破了月夜的寧?kù)o,如同在平靜的湖面上投下了一塊石頭,

          蕩起圈圈漣漪,又迅速恢復(fù)之前的安恬。

          音樂(lè),你讓我陶醉于你的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使我的心沉靜,然而又自失起來(lái),感到我的世界在擴(kuò)大,一直伸展到天的邊際,海的盡頭。

          當(dāng)我愛(ài)撫著琴弦,拭去琴上少許的灰塵時(shí),我想起了你的微笑及你那動(dòng)人心弦的聲音,一種神秘的力量使我忘記了自己,陶醉在古典優(yōu)雅的琴聲中。

          你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,會(huì)忘記嗎?我笑著搖搖頭,怎么會(huì)忘記?怎么會(huì)忘記在那紅霞滿天的下午,你我彼此許下的諾言—————執(zhí)子之手,與子偕老。

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