精選音樂(lè)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
今天我上臺(tái)表演了，我和我的好朋友謝睿堯彈了鋼琴曲《小白船》，我們彈得是四手聯(lián)彈，我覺(jué)得我彈得很好。
早上我們先去化了妝，我還碰見(jiàn)了我的鋼琴老師，我們就一起去化妝了，我還弄了頭發(fā)，買(mǎi)了個(gè)很漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡別在頭上�；陫y后我和謝睿堯去吃了麥當(dāng)勞，吃完以后我倆就去彩排了。彩排完就開(kāi)始表演了，我們是第九個(gè)節(jié)目。上臺(tái)前我一點(diǎn)兒都不緊張，我覺(jué)得謝睿堯也不緊張。彈完以后我們還看了其他小朋友的表演，我覺(jué)得他們彈得也非常好！最后我們老師還給我們每個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀，我還和老師合影了。
今天真開(kāi)心！我下次還想?yún)⒓颖硌荩?/p>
音樂(lè)作文 篇2
生命的旅程就像是五線(xiàn)譜，每一個(gè)音符都有著不同的意義。每個(gè)人都在為自己譜寫(xiě)著一首不一樣的樂(lè)曲。
音樂(lè)有一雙神奇的翅膀,帶領(lǐng)我們飛翔，使我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)的芳香。一段凄涼的離殤，兩首思念的芬芳，音樂(lè)在記憶中回響，在思緒間飛揚(yáng)。
漫步多瑙河畔，傾聽(tīng)著貝多芬的悲傷，轉(zhuǎn)身又感受到二泉映月的凄涼。一陣紫色的馨香……
彈起華麗的樂(lè)章，撕下最后的偽裝，兩個(gè)人，依偎在，不同的身旁，回想著同樣的時(shí)光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著同樣的月光。所有的時(shí)光都充滿(mǎn)了音樂(lè)的暗香。
音樂(lè)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。音樂(lè)詮釋人生的酸甜苦辣，表達(dá)生活的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我的心是沉重的，音樂(lè)卻長(zhǎng)著翅膀，帶你飛翔；有時(shí)，我的心是飄揚(yáng)的，音樂(lè)與我一起神游賦情殤。感人的音樂(lè)給人留下的記憶是長(zhǎng)久的。不管你什么年齡，無(wú)論你走到哪里，只要你重新聽(tīng)到那熟悉的旋律，就會(huì)觸動(dòng)你那顆敏感的心。引起你久久的懷戀。音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。人們也許彼此言語(yǔ)不通，但是音樂(lè)在哪里響起，那里的人們就能共同起舞。塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人蕩氣回腸。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如泣，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
和音樂(lè)在一起，放飛最初的夢(mèng)想，做最重要的決定，飛往屬于我們的幸福。
音樂(lè)作文 篇3
終于可以把一首音樂(lè)聽(tīng)厭倦了，于是以后不再流連和掛念，可能是因?yàn)榱鬟B掛念的多了，成了一種反差。
原來(lái)人的思想和情緒是可以用很多種方式平息的，像一只孤獨(dú)而蒼勁的摩天大掌掠過(guò)一灣皺水平息所有的風(fēng)潮，讓所有的所有在眾人面前呈現(xiàn)著原始的靜。
從一首音樂(lè)里走出來(lái)。
記得有句話(huà)這樣說(shuō)的：我們鐘情于某些音樂(lè)，終究是鐘情于某些回憶。
也許不單純指的是某些回憶，或者思想和意念，或者一些欲得而不能的東西。
就像會(huì)想舒婷的橡樹(shù)和木棉，想木棉喜歡用樹(shù)的形式和你站在一起。已至想起一把木棉做的吉他，能在橡樹(shù)的懷里奏響一曲簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，延伸著想到更多的東西，卻欲達(dá)而不能，那些東西又像一首動(dòng)聽(tīng)的小提琴演奏的茉莉花，溫婉而悠揚(yáng)，讓人沉醉其純潔和芳香，感傷著一片秋色的海棠，斷夢(mèng)何方？
這就是生活，不為生活而生活的，和為生活而生活的，都在棄之不了的生活。
用我的方式獨(dú)處，靜其樂(lè)乎。
十一月的海，無(wú)論是怎樣的兩只眼睛，無(wú)論什么樣的一個(gè)海上，一個(gè)海下......那是林白的
我想的是一把紅木棉的吉他，并用一段茉莉花的純音樂(lè)陪了好久好久......
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)作為一個(gè)符號(hào)滲入于我們的生活中。每個(gè)人都會(huì)有一兩首故事的歌。或是戀人在KTV對(duì)你的深情表白；或是失意時(shí)給了你激勵(lì)；或者是寂靜的夜晚安撫著你；或是每個(gè)音符都跑進(jìn)你騷動(dòng)的青春里。
深圳的冬天沒(méi)有北方的`寒冷，沒(méi)有北方的霧霾。這一個(gè)改革開(kāi)放的城市里，融合了很多不一樣的東西。雖處于廣東地區(qū)，但是在這里沒(méi)有特別的廣東音樂(lè)的東西。這個(gè)城市的節(jié)奏很快，因?yàn)槊刻炜赡芏家缭綆讉�(gè)區(qū)去上班，然后吃著各種腦洞大開(kāi)的快餐；這個(gè)城市很慢，到了周末，找一個(gè)咖啡店，看著這個(gè)人群里的悲歡離合。
音樂(lè)和城市總是不能分開(kāi)。這個(gè)城市沒(méi)有很明顯的地方特色符號(hào)。你可以在咖啡店聽(tīng)著英文歌曲；你可以在廣場(chǎng)聽(tīng)到廣場(chǎng)舞歌曲；你可以在公園聽(tīng)到一些粵劇；你可以在你安靜的小房間里，聽(tīng)到屬于你喜歡的歌。
音樂(lè)和故事總是分不開(kāi)。每一段故事里，都有一首撥動(dòng)心弦的歌曲。
中學(xué)時(shí)代，都是在住宿學(xué)校就讀。除了平時(shí)的一些文娛活動(dòng)之外，磁帶的隨身聽(tīng)似乎是安撫那騷動(dòng)青春的神器。到了每天晚上的十點(diǎn)，總會(huì)和同鋪的同學(xué)聽(tīng)收音機(jī)，那時(shí)候聽(tīng)到最多就是陳揚(yáng)老師的《心靈地圖，珠三角生活態(tài)度》。背景音樂(lè)是一首鋼琴曲《Beautiful Lady》，從來(lái)沒(méi)去考究過(guò)這首音樂(lè)的出處，也不知道作者在什么樣的環(huán)境下，寫(xiě)出了這首鋼琴曲。它很安靜，適合一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)，每個(gè)一音符似乎在訴說(shuō)著情感，讓我能平靜下來(lái)。它在我無(wú)數(shù)個(gè)安靜或者憂(yōu)傷的夜晚伴我入眠。它就像一個(gè)精靈，不經(jīng)意地出現(xiàn)在我生命里，陪伴著我走過(guò)懵懂的中學(xué)時(shí)代；在某一天，聽(tīng)著，回憶著那段只屬于回憶的感情；聽(tīng)著，書(shū)寫(xiě)屬于夜晚，屬于城市的故事。
你是否有那么一首，存在你手機(jī)里，不舍得刪除的，有你故事的歌？
音樂(lè)作文 篇5
音樂(lè)，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。它是一劑良藥，能讓人忘卻煩惱，他是一位永恒伴侶，陪著人哭泣與歡笑，他也是一盞明燈，指引人走出絕望。
音樂(lè)是振奮人心之物。古時(shí)候士兵出征，會(huì)伴隨戰(zhàn)歌，會(huì)有無(wú)數(shù)婦女為自己的丈夫，兒子或者父親送上激昂的歌聲鼓舞士氣。當(dāng)軍隊(duì)陷入低迷，一首軍歌可以振奮精神，恢復(fù)士氣。凱旋之時(shí)，人們會(huì)送上贊美的歌，褒獎(jiǎng)士兵們的英勇無(wú)畏。驚呆響起，戰(zhàn)歌蒼穹如血，車(chē)輪滾滾，英雄豪杰們大喊：“我輩已到奮起之時(shí)�！奔词箲{借著簡(jiǎn)陋的武器也能殺得敵人聞風(fēng)喪膽，似乎到現(xiàn)在都能聽(tīng)到八路軍出擊的小號(hào)聲。如今21世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)過(guò)去，但我們的戰(zhàn)歌永不停歇，它鼓舞著我們?cè)谛碌膽?zhàn)場(chǎng)上，與外國(guó)較量，比拼高端實(shí)力，一首國(guó)歌指引我輩奮起前進(jìn)。
音樂(lè)是撫慰創(chuàng)傷之物。古詩(shī)蘇軾創(chuàng)作一詞《水調(diào)歌頭》，暢想無(wú)數(shù)思念與祝愿，唱出多少年頭，是不朽之作�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ覆粌H撫慰那是于家人離散的不幸人，也許得今人為自己家人送上福音。席慕蓉說(shuō)過(guò)：“青春是本倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚一讀再讀�！蹦贻p氣盛的人喜歡搖滾新穎的歌，這是他們活力來(lái)源之一，可當(dāng)他們?cè)谏鐣?huì)中打拼碰撞一身傷，成年之時(shí)，不再聽(tīng)那瘋狂的吶喊，偶爾碰到，總會(huì)出神許久，這些歌正式記錄了無(wú)言的青春，足以扶貧社會(huì)痛打之傷。
音樂(lè)是教人成長(zhǎng)之物。音樂(lè)的韻律是人們身體力行，而音樂(lè)的歌詞則是音樂(lè)之魂。大多數(shù)人事先聽(tīng)取覺(jué)得悅耳，真正讓人心靈戰(zhàn)栗的是歌詞�！读x勇軍進(jìn)行曲》中的歌詞吶喊中國(guó)人站起來(lái)，號(hào)召人民為中華之崛起而奮斗，敲醒了不舒服渾渾噩噩的中國(guó)人，就是人成長(zhǎng)為無(wú)愧于人的人，再也不是什么“生而為人，我很抱歉�！倍前衙褡鍌ゴ髲�(fù)興而奮斗。不僅是國(guó)歌，就算是流行音樂(lè)也叫人成長(zhǎng)。從《隱形的翅膀》一曲稱(chēng)火遍大江南北，憑借的是它歌詞中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，他感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，與無(wú)數(shù)人達(dá)成共鳴，鼓舞了人，激勵(lì)人們勇敢地成長(zhǎng)。
音樂(lè)，是人類(lèi)靈魂樂(lè)園。音樂(lè)為我們灰色生活添光添彩，音樂(lè)讓無(wú)數(shù)人類(lèi)靈魂共鳴，音樂(lè)使人振奮，使人心安，使人成長(zhǎng)，音樂(lè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂樂(lè)園。
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