動物音樂作文

動物音樂作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的動物音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

動物音樂作文 篇1

　　“大王，您今天怎么這么高興？”豹子軍師滿臉疑惑地問。獅子王大聲地說：“今天是大喜的日子，我們原來被破壞的森林，現(xiàn)在已經(jīng)又恢復(fù)了原有的生機(jī)！”獅子王又吩咐到：“你趕緊去通知兔子電視臺，讓他們播出來，通知大家晚上來舉行音樂會來慶祝！”豹子軍師笑著說：“好，好！”

　　夜幕降臨，月亮掛在樹上。這時(shí)，動物們早就已經(jīng)來了，可主持人不知所蹤。不過一會兒，主持人卻以從樹上掛下來的形式出現(xiàn)。瞧，猴子主持人，登場了！他說：“各位動物們，大家晚上好！這里是森林音樂會的現(xiàn)場！”猴子學(xué)著電視機(jī)前的主持人說話，逗得大家直發(fā)笑。

　　第一個(gè)上場的是百靈鳥獨(dú)唱。她唱的歌曲是：《一生一世合家歡》。百靈鳥鳴聲清脆，整個(gè)森林沉浸音樂中。幾只蝴蝶得陶醉了，跟著音樂翩翩起舞，觀眾們聽得入迷，情不自禁地鼓起掌來。第二個(gè)上場的是大象。他們表演的是快樂噴火的游戲。凡是被噴到水的動物，必須要表演一個(gè)節(jié)目。觀眾們有的贊同，拍手叫好，有的害羞的搖頭不愿表演節(jié)目。音樂會上還有猴子表演節(jié)目、兔子演雜技……節(jié)目豐富多彩！

　　最后，動物們依依不舍地離開了表演現(xiàn)場。他們心想著：家庭音樂會的感覺真好！

動物音樂作文 篇2

　　今天，森林的小動物們要開音樂會，所有的動物都要去，想那場面一定很好。

　　小兔、小熊、小羊、小牛想：“我們只有號子和喇叭，怎么會有好聽的聲音呢？”它們左看看右瞧瞧，看到了小河，鈴鐺看到這些小兔一下想了起來，小兔說：“這嘩啦啦的小河可以當(dāng)樂器，鈴鐺也可以當(dāng)樂器，，我們還可以叫小鳥來叫，再搭上號子和喇叭的聲音就是一首動聽的歌了�！毙⌒苷f：“太好了，太好了樂器準(zhǔn)備好了！”

　　到了傍晚，音樂會馬上就要開始了，我相信演員一定很緊張。過了一會兒，開始了。號子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起，成了一首甜美，動聽的歌聲，動物們都非常高興。

　　這是一次多么快樂的事情��！我們不要再傷害小動物了，讓它們繼續(xù)快樂吧！

動物音樂作文 篇3

　　在寒冷的冬天，一群不冬眠的動物在森林中央舉辦了一場前所未有的音樂會。它們準(zhǔn)備喚醒正在冬眠的動物。狼在吼叫、成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在大鼓上使勁地踏步，啄木鳥在啄樹上的蟲子，發(fā)出了響聲……一瞬間，整個(gè)森林便發(fā)出了震耳欲聾的響聲。

　　冬眠的動物都被吵醒了。走出來大叫著：“誰呀?”幾只參加了音樂會的小鳥拿著話筒說：“我們想叫你們出來運(yùn)動，這樣不但不會受凍，還能玩游戲，這不是一舉兩得嗎?”動物們開始談?wù)撈饋怼�…最終他們覺得小鳥們說的那句話有道理，于是，它們歡呼著、跳躍著，爭先恐后地跑向森林的各個(gè)角落。玩著各種各樣的游戲，有的在比賽跑步，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。

動物音樂作文 篇4

　　我在竹篙動物學(xué)校上學(xué)，讀三年級了。我就是小猴子海海。

　　這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動物學(xué)校里，就看見小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習(xí)舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒沒在練習(xí)相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問道：“大家在干什么？”小狗說：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場生日音樂會，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準(zhǔn)備演什么？”我說：“我還沒想好呢�！毙↑S牛東東說：“那我就和你當(dāng)主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂的生日會，必須要快樂，它的主題就是“熊老師快樂的音樂會”。

　　晚上，音樂會在動物學(xué)校的大樹旁邊正式開始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺說：“現(xiàn)在，讓我們的快樂音樂會開始！”同學(xué)們在下面歡快的鼓動掌聲，敲打著鼓，大聲說：“熊老師，生日快樂！”小黃牛說：“現(xiàn)在請欣賞‘快樂的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演。”這真是一場精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。

　　我拿起話筒說：“第二個(gè)節(jié)目是‘親愛的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話音未落，不知哪跑來一只小熊，沖上臺搶過話筒說：“你們好，我來跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來。同學(xué)們很氣憤說“快下來”。

　　老師的音樂會在混亂中暫停了。我靈機(jī)一動，搶過話筒說：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽了，馬上抬上來一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂。熊老師說“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來吧！”

動物音樂作文 篇5

　　為了迎接遠(yuǎn)道而來的孔雀老師。森林小學(xué)的小動物們開始練習(xí)自己的唱歌法。

　　我鼓起勇氣上了臺，我扮演的是小狗。“汪汪汪，”大人聽了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺，我搖著尾巴，嘴里還小聲的哼著歌。

　　老師走進(jìn)來，聽了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見了都安靜了下來。老師說我們唱的太難聽了，就像菜市場。說著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲，這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰，澎恰恰。”大家在老師的指導(dǎo)下，我們成功的完成了一首曲子，到現(xiàn)在我的'腦海里還回蕩著“澎恰恰，澎恰恰。”。

　　我們非常感謝老師的指導(dǎo)，讓我們終于學(xué)會了唱歌。

動物音樂作文 篇6

　　有一天，百靈鳥，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來，百靈鳥提了一個(gè)建議：“我們來比比誰唱的歌好聽，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應(yīng)了。

　　一場音樂會要開始了，這時(shí)百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹林里飛出了上百只小鳥，被百靈鳥優(yōu)美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時(shí)，青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚，他們聽的可認(rèn)真了。一會兒，青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚游向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。

　　這時(shí)他們議論紛紛，到底誰唱的是最好的呢？青蛙說，你們唱的都很好，不過我有個(gè)主意，讓我們合起來唱吧，這樣會唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了，他們唱了一首最動聽的歌。

動物音樂作文 篇7

　　森林中準(zhǔn)備舉行動物音樂會，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，終于決定在今天晚上舉行。動物們很開心，他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。

　　音樂會開始了，動物們各展所長，爭后恐后地表演節(jié)目：聰明的小猴吹起了自己心愛的竹笛；笨拙的大熊彈了自己珍藏的吉他；帥氣的小馬打起了大鼓；可愛的小豬拉起了小提琴；兩只美麗的小鳥唱起了動聽的歌，美妙的歌聲在森林里回蕩著；小松鼠吹起了自己的口琴。

　　晚會結(jié)束了，動物們都回家睡覺了，感覺到夜空中還回蕩著它們快樂的歌聲。

　　在這一天的動物音樂會上，動物們都過得非常開心。

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