瑪麗的春天音樂會作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的瑪麗的春天音樂會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
瑪麗的春天音樂會作文1
春天,一個美麗的季節,春天,一個多彩的季節。
看啊,孩子們正快樂的放風箏,小草弟弟探出腦袋,小花害羞地露出了臉,燕子飛回來了,小鳥在唱歌……
瑪麗在干什么?她呀,在準備春天音樂會呢!
這是她舉辦的活動,她是教師,她想讓孩子們更好地感受到春天。她買了許多樂器,她想在明天給孩子們發下樂器,讓她們一起,演奏出春天最美,最動聽的樂曲。
第二天,在碧綠的草地上,她們開始了音樂會。鳥語花香,風和日麗,多么好的天氣,多么好的景色啊!
瑪麗把樂器一個一個地發給孩子們,孩子們興奮極了,激動地接過樂器,放在手里觀賞,撫弄。陽光照在樂器上,發出耀眼的光芒。“預備—起!”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂曲。
小鳥伴隨著她們一起,悅耳動聽的'樂曲久久地回蕩著……
馬力的春天音樂會,給大自然添加了一抹生機……
瑪麗的春天音樂會作文2
春天,一個美麗的季節,春天,一個多彩的季節。
看啊,孩子們正快樂的放風箏,小草弟弟探出腦袋,小花害羞地露出了臉,燕子飛回來了,小鳥在唱歌……
瑪麗在干什么?她呀,在準備春天音樂會呢!這是她舉辦的活動,她是教師,她想讓孩子們更好地感受到春天。她買了許多樂器,她想在明天給孩子們發下樂器,讓她們一起,演奏出春天最美,最動聽的樂曲。
第二天,在碧綠的草地上,她們開始了音樂會。鳥語花香,風和日麗,多么好的天氣,多么好的景色啊!瑪麗把樂器一個一個地發給孩子們,孩子們興奮極了,激動地接過樂器,放在手里觀賞,撫弄。陽光照在樂器上,發出耀眼的光芒。“預備—起!”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂曲。
小鳥伴隨著她們一起,悅耳動聽的樂曲久久地回蕩著……瑪麗的春天音樂會,給大自然添加了一抹生機……
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