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      2. 音樂(lè)隨想作文

        時(shí)間:2021-03-01 09:02:30 音樂(lè) 我要投稿

        音樂(lè)隨想作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的音樂(lè)隨想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        音樂(lè)隨想作文3篇

        音樂(lè)隨想作文1

          音樂(lè),也是一種藝術(shù),只是這種“藝術(shù)”在別人的眼中不算什么,但是在真正懂得這門“藝術(shù)”,真正熱愛(ài)、喜歡音樂(lè)的人眼中,音樂(lè)是至高無(wú)上的。

          在有的人眼中,音樂(lè)是無(wú)色無(wú)味,有的只是聽覺(jué)而己,我不懂音樂(lè),也只是感受音樂(lè),雖然不懂音樂(lè),但我眼中的音樂(lè)卻是萬(wàn)紫千紅、回味悠長(zhǎng)的。

          我的音樂(lè)是藍(lán)色的。代表著智慧的深藍(lán)色也可以代表音樂(lè),無(wú)論是悠揚(yáng)的鋼琴獨(dú)奏,還是抑揚(yáng)頓挫的二胡合奏,都給人一種獨(dú)特的美。在結(jié)束一天疲勞的工作學(xué)習(xí)后,回到家,聽一聽優(yōu)雅輕快的音樂(lè),把一天的煩惱、憂愁全部拋之腦后,那樣的感覺(jué)就像被藍(lán)色的海水環(huán)繞著,大海的歌聲在自己的耳畔縈繞,輕柔而舒緩……

          我的音樂(lè)是檸檬味的。香香的檸檬總是給人活潑的感覺(jué)。音樂(lè)也是一樣,變幻莫測(cè),現(xiàn)代人都喜歡流行音樂(lè),我也不例外,可我不僅喜歡流行音樂(lè),古典音樂(lè)、西洋樂(lè)、民樂(lè)我都喜歡。因?yàn)椋魳?lè)大不同——流行音樂(lè)里有流動(dòng)元素,那是檸檬般的“酸甜”;古典音樂(lè)莊重典雅,那是檸檬的“悠長(zhǎng)”,值得細(xì)細(xì)品味;西洋樂(lè)曲調(diào)多種多樣,那是檸檬的“鮮美”;民樂(lè)高亢宏亮,那是檸檬的“清爽”……

          我的音樂(lè)又可以是紫色的。沒(méi)事的時(shí)候,坐下來(lái)選一首自己喜歡的曲子,挑上一本好書,伴著紫色的音樂(lè),細(xì)細(xì)品味書的墨香,聆聽讓人心醉的音樂(lè),所有壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外!夜深人靜,孩子還在不停地哭鬧,媽媽便一邊輕輕地拍打,一邊輕輕地唱著熟悉的搖籃曲,寶寶很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的歌聲似乎也是淺紫色的,圍繞著寶寶的美夢(mèng)。紫色的音樂(lè)像鎮(zhèn)靜劑,讓人懸浮的心剎那間放了下來(lái)。

          我的音樂(lè)還可以是薄荷味的。夏天,火辣辣的驕陽(yáng)光空,讓人心神不定,煩燥不安,打開音響,聽一聽音樂(lè),那聲音就像涼絲絲的薄荷,讓你從心底里“涼”下來(lái),如果這時(shí)的音樂(lè)剛好是帶有田園風(fēng)格的藍(lán)調(diào),霎那間會(huì)讓你感受到大自然的清新氣息,這時(shí)的音樂(lè)就能整理好你雜亂不堪的心。

          ……

          音樂(lè),讓我們有了聽覺(jué)上的享受,也有了心靈的啟迪,也陶冶了我們的情操。

          沒(méi)事多聽聽音樂(lè)吧!

          評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)清楚,行文流暢,作者巧妙的選擇了通感的手法,通過(guò)把色彩和氣味的角度來(lái)描寫音樂(lè),給人耳目一新的感受。語(yǔ)言上運(yùn)用了大量的修辭手法,顯得風(fēng)采斐然。談音樂(lè)而不僅說(shuō)音樂(lè),還能思考到更深層次,使得文章更具深度。

        音樂(lè)隨想作文2

          插上耳機(jī)響起那首熟悉的曲子,有些時(shí)日不聽了,但欣喜的感覺(jué)卻未曾離開。每當(dāng)寂寥的時(shí)刻,總喜歡聆聽,任思緒漫漫,任往事涌上心頭,滑過(guò)心湖的平靜,流淌成輕柔的情致,在我的心底流淌。

          歲月雖靜好,花落即無(wú)聲。風(fēng)輪旋轉(zhuǎn)之際,音韻滑過(guò)上空的寧?kù)o,似在訴說(shuō)悲歡。突然有點(diǎn)酸楚的味道,惆悵里,竟有一絲霧水在涌動(dòng),悄然滑入心湖的深?yuàn)W。心弦撥動(dòng),一切的過(guò)往,于我的留戀里化作心痕隨時(shí)光流逝,而落下的痕跡預(yù)覽無(wú)聲,旋轉(zhuǎn)成幽雅的文字,于懸空作響,伴著熟悉的心跳,化成音符的柔軟,走近心扉。在此刻的憶想里,佇立成浮動(dòng)的音符和曲線,輕繞寂寥的氛圍。于彈指一揮間,眼前,盡現(xiàn)無(wú)語(yǔ)訴說(shuō)的往事。

          音樂(lè)舒柔緩慢,感覺(jué)幾分慵懶。好像走了很久忘記卻步;直行太久,卻不懂了迂回。行步總是匆忙繚亂,不能穩(wěn)健。猛想起禪語(yǔ)中的打坐,便效仿起儒家道行的高深,息心靜氣,精心潛讀一番古人的修養(yǎng)與思維。孰料卻心境繁雜,于我,卻是件難事。只因凡心太粗略,不具諸子的諱莫如深,少了百家的氣度神韻。不過(guò)偶爾地淺嘗,又有何不可?

          除卻忙碌,我更愿意徜徉在音樂(lè)的散漫里享受時(shí)光,讓音樂(lè)點(diǎn)化我的靈性;或用文字敲打心情,讓字符感受心靈深處的隨想。有時(shí)感覺(jué)人真的很無(wú)奈,整日淹沒(méi)在市井人潮,卻連自己也看不清。四處奔波,欣然追求。感情隨追求波動(dòng),時(shí)而善變易感,時(shí)而行覺(jué)恍然,時(shí)而消沉悲觀,時(shí)而又聰靈敏銳,一切的感覺(jué)顛覆著心情的起伏,徒步生活的繁華,做頑強(qiáng)地拼搏。我不否認(rèn),世事造人,可取舍之余,雖成就了本身,但看我們今時(shí)的微笑里,少了些許的輕盈,又憑添了多少的無(wú)奈,真所謂是有舍才有得!

          每天每天,時(shí)間的.所向里永無(wú)回程,只有堅(jiān)定地邁步與挪移。醒鐘敲響時(shí)起步,斜陽(yáng)暉下的疲憊中歸來(lái)。時(shí)間在分秒的轉(zhuǎn)向中流逝,轉(zhuǎn)換成年輪,刻鍍成過(guò)往的風(fēng)景。時(shí)光飛逝,心情會(huì)在這樣的繁復(fù)中轉(zhuǎn)化成平靜。我不能慌說(shuō)這是一種成就,但我不能不因此而慨嘆生命,能承載萬(wàn)態(tài),堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

          獨(dú)自徜徉在高樓琳軒,抬頭仰望那數(shù)不清的樓層;或流連于繁華市井,呆看行人那亂了行走的步履。獨(dú)自沉浸在這樣的音樂(lè)文字里,透過(guò)云曦看日月時(shí)光,無(wú)論眼前是繁花錦秀,還是雪覆岑寂,都會(huì)讓我嘆為觀止。不禁感嘆:沒(méi)有缺失,沒(méi)有遺憾,哪會(huì)是我最真的收獲,最真實(shí)的生活;匚蹲约旱倪^(guò)往,不變的是一無(wú)所有,變化的是自己在成長(zhǎng),待人、處事、承受、解壓,這是生活附上的最佳詮釋!

        音樂(lè)隨想作文3

          昨天我睡的很晚,今天早晨起來(lái)覺(jué)得頭暈乎乎的,而且心情很不好,有些焦躁,一看表時(shí)間不早了,我得感緊去寫作業(yè),我去書房,那里窗明幾凈,而且窗戶開著,可以使我頭腦清醒些。當(dāng)我提筆寫字時(shí),忽然耳邊傳來(lái)了歌聲,原來(lái)是清風(fēng)把外面的柔美的歌聲送進(jìn)了窗戶。這歌聲真好聽,舒緩的音調(diào),婉轉(zhuǎn)的旋律,像細(xì)細(xì)的春雨落入我的心間,我剛才的焦躁一下子平息了,真是神奇的力量,我不禁感嘆。而這神奇的力量正是來(lái)自音樂(lè),音樂(lè)怎么會(huì)具有這樣的力量呢?這又是怎樣的力量呢?

          音樂(lè)現(xiàn)在是隨處可聞了,那最早的音樂(lè)是那里來(lái)的呢?無(wú)從得知,只有幻想,人類的先祖?zhèn)優(yōu)榱松娑烀β抵,打獵、采果,一天,某個(gè)人在玩竹竿時(shí),不留意間吹了一口氣,竹筒如同一支大口哨一般,發(fā)出了低沉洪厚的聲音,周圍的人們都大吃一驚,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)疑惑地看著這個(gè)人,他也被自己剛才所發(fā)出的聲音大吃一驚,他又試了試,終于找到了發(fā)出聲音的原因,這天森林里不斷響起了這樣的聲音,人們都顯得非常興奮。再后來(lái),人們受啟發(fā)又找到了可以發(fā)出不同聲音的方法,大森林里歡騰起來(lái)了,伴隨著不同的樂(lè)聲,人們圍著火把喊出了不同的聲音,雖然十分怪異,但有一點(diǎn)旋律了,人們的樂(lè)感終于被啟開了。

          周人是聰明的,他們?cè)O(shè)計(jì)出了禮樂(lè)制度,為中國(guó)古代歷史天上了濃墨重彩的一筆。這禮樂(lè)制度中最重要的一部分是音樂(lè),真是令人有些匪夷所思,音樂(lè)也可用來(lái)治國(guó)治民?回答是肯定的,周人發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的神奇力量,在周朝那個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的社會(huì),下層窮苦人民的生活是很悲慘沉重的,但怎樣才能使人們變得快樂(lè),以維護(hù)社會(huì)的長(zhǎng)治久安呢?周朝統(tǒng)治者想到了音樂(lè),是啊,音樂(lè)的確可以使人快樂(lè),音樂(lè)能使人們的精神振奮,于是建立了禮樂(lè)制度,音樂(lè)的作用在這時(shí)顯得尤為重要。

          在這幾千年的歷史中,音樂(lè)同樣是一直在發(fā)展的,及至今日,古今中外的好的音樂(lè)作品如滿天的璀璨群星,數(shù)不勝數(shù)。同樣,它們也會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生神奇的作用。傾聽音樂(lè),就猶如進(jìn)入了一個(gè)全新的空間,在這里,我們可以隨意翻閱到任何地方任何時(shí)期的史料,又可身著素衣,坐于山間瀑前,閉眼撫琴,感受山水的神韻,還可意氣風(fēng)發(fā),扶搖直上上九重天……

          在音樂(lè)里,沒(méi)有約束,沒(méi)有限制,可達(dá)精神之境界,可為心靈之想望。音樂(lè)對(duì)于我們,沒(méi)有國(guó)界,沒(méi)有種族,甚至在音樂(lè)里可以沒(méi)有了這個(gè)世界,沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有自己,有的只是那如輕煙似的旋律飄進(jìn)了那不知何處的神思,振鳴著,蕩滌著,沒(méi)有了塵世間的一切,只剩下音樂(lè)中那如飄似飛的夢(mèng)幻,神思追隨其尋夢(mèng)。音樂(lè)可達(dá)我們內(nèi)心深處的每一個(gè)角落,可將內(nèi)心的堅(jiān)冰化為一股暖暖的涌流,可到達(dá)語(yǔ)言所無(wú)法抵達(dá)的更深處,語(yǔ)言的盡頭,是音樂(lè)在翩動(dòng)。神奇的音樂(lè)啊,你到底擁有怎樣神奇的力量。

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