【熱】我的音樂夢(mèng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的音樂夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的音樂夢(mèng)作文1
“Do！Re！Mi……”你猜我在做什么嗎？那就是——吹豎笛。在貝多芬、莫札特……等偉大的音樂家努力創(chuàng)作之下，一首首扣人心弦動(dòng)聽的樂曲誕生了！而我何其有幸，也能接觸音樂，享受音樂。
吹豎笛能紓解我的壓力，它讓我吹得渾然忘我，如癡如醉，忘記不快樂的事；它讓我把煩惱忘得一干二凈，也使我變成一個(gè)多采多姿、才華洋溢的人，讓我的生活更充實(shí)，更美好，成為人人稱羨的小才女。
想到剛開始學(xué)豎笛的時(shí)候，我笨頭笨腦、笨手笨腳的，連最簡(jiǎn)單的指法都記不起來，還常常呆若木雞，把老師弄得一個(gè)頭兩個(gè)大！但我回家時(shí)還是鍥而不舍，努力的練習(xí)。都已經(jīng)吹到手長(zhǎng)繭了，但還是吹得五音不全、荒腔走板，真叫人沮喪。但老師說屢敗屢戰(zhàn)的人，才是真正的勇者，才是最后享受成功的人，所以我還是硬著頭皮的吹下去。
每次豎笛考試的時(shí)候，我都緊張到兩腳發(fā)軟，無法站立，雖然練得再多，但是我還是無法拿到很高分；心情雖然沮喪，但我常常對(duì)我自己說：“失敗為成功之母，要有意志力，要有恒心和毅力，才會(huì)吹得好，多多練習(xí)一定會(huì)成功�！本褪沁@個(gè)念頭，我才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我已經(jīng)比以前的我厲害太多了！連一個(gè)頭兩個(gè)大的老師也已經(jīng)對(duì)我贊不絕口，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)判若兩人，豎笛在我手中，已經(jīng)不是燙手山芋，而是能奏出悠揚(yáng)樂曲的魔笛。
我雖然一輩子都不能像貝多芬、莫札特、舒伯特……一樣鼎鼎有名，但是我一定要向他們學(xué)習(xí)，老師常說:“不管再怎么笨的人，只要努力學(xué)習(xí)一定能成功�！鼻谀苎a(bǔ)拙這句話使我改變很大，我的努力彌補(bǔ)了我的不足，連我自己都對(duì)自己刮目相看了，因?yàn)槲业囊魳肥澜缫驗(yàn)槲业呐Χ_紛悠揚(yáng)，不在叫人掩耳竄逃，而是佇足聆聽我的演奏。那種快樂和成就感，真是筆墨難以形容。
有一次老師教新的音階，大家搞得一頭霧水，但是大家還是很認(rèn)真的學(xué)�；丶液筮�會(huì)在電話里談到要怎樣吹新的音階。此時(shí)的我因?yàn)橐呀?jīng)愛上豎笛了，而且在同學(xué)的幫助和切磋下，大家的成績(jī)都突飛猛進(jìn)，讓老師嚇了一跳。以前的豎笛教室總讓人覺得有點(diǎn)可怕、卻步，但是現(xiàn)在卻不一樣了，因?yàn)榻淌依锒汲錆M了同學(xué)們的歡笑聲和豎笛的美妙聲。
有時(shí)老師還會(huì)講音樂大師經(jīng)歷過的趣事，使得大家捧腹大笑。我喜歡豎笛老師，雖然她很兇，但是如果我們吹得好，她會(huì)很高興，也會(huì)講故事給大家聽。我知道老師是用心良苦，老師是“恨鐵不成鋼”��！那天我們這群“鴨子聽雷”的黃毛鴨頭，如果能在音樂上稍有成就，我想，最該感謝的，一定就是我們?cè)~嚴(yán)厲色、傾囊相授的'老師。
以前的我很討厭吹豎笛，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我慢慢的愛上吹豎笛了，不管再難的樂章我都努力的把它吹到完美無缺。吹豎笛讓我得到數(shù)不清的快樂，也讓我和豎笛結(jié)下不解之緣，而且我正一步一步往音樂大師的路途上，大步的邁進(jìn)，我知道，這個(gè)夢(mèng)想是指日可待的……
我的音樂夢(mèng)作文2
在我的心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)。是那美妙動(dòng)人的音樂讓我忘記了所有的痛。是那柳笛變成音樂的天籟之音讓我心馳神往，我心飛揚(yáng)。
還記得我小的時(shí)候，那是七十年代初期，家鄉(xiāng)的土地還是那樣的貧瘠，土屋土路，終日里臉朝黃土背朝天的祖祖輩輩們，默默生活勞動(dòng)在這片土地上，過著日出而作日落而息平凡的生活。
當(dāng)春天來了，柳枝泛青長(zhǎng)出嫩芽，不知道是誰最先發(fā)明把柳枝折來擰成曲笛，吹出了那悅耳動(dòng)聽的音樂小曲。
童年，在春天里聽到柳笛聲聲，竟然讓我忘記了回家，忘記了吃晚飯，沉醉在這如癡如醉的音樂之中，我幻想著，要是一年四季都是春天，天天有曲笛和音樂，那該是多么幸福美好的生活呀。這是深藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)。
許多年以后，當(dāng)黨的第十一五計(jì)劃的春風(fēng)吹來，家鄉(xiāng)舊貌變新顏。告別了昔日的歲月滄桑，建成了新農(nóng)村，一條條平坦的水泥路通往各家各戶，一座座髙屋亮瓦的宅院，是我們那美麗富饒的家鄉(xiāng)。處處是果園飄香，已經(jīng)是一片沃土。一年四季，鮮花盛開芳香不斷。
我常常站在家鄉(xiāng)的望村閣上，俯視著家鄉(xiāng)那一年四季美如畫卷的場(chǎng)景，聽到家鄉(xiāng)的上空飄蕩著的歌聲，那是村民合唱團(tuán)在演習(xí)歌唱比賽。眼前這一切，讓我浮想聯(lián)翩。
想起村黨支部周書記嘔心瀝血在幾年前引進(jìn)了《北京美辰華聲樂器有限公司》，這個(gè)制作生產(chǎn)小提琴的工廠，想借助這個(gè)企業(yè)，搭建一個(gè)文化平臺(tái)，讓家鄉(xiāng)成為小提琴音樂之村。
記得當(dāng)時(shí)村黨支部做出這個(gè)決定，引進(jìn)小提琴廠的時(shí)候，村民們高興的奔走相告，周書記更是幾天幾夜吃不好睡不香，他下決心先從娃娃抓起，要讓村里的孩子們每人都有一把小提琴，聘請(qǐng)專業(yè)老師來輔導(dǎo)，教孩子們拉小提琴。大隊(duì)出資幫助企業(yè)擴(kuò)建廠房，讓村民們參與制作加工小提琴，要讓祖祖輩輩的農(nóng)民，拿鋤頭的手變成拉小提琴，它是柳笛的化身，這是我們這輩人乃至幾輩子人的夢(mèng)想，真正改變成為農(nóng)民文化人。
讓家鄉(xiāng)一年四季是春天，一年四季歌聲樂曲隨風(fēng)飄揚(yáng)。圓我們幾輩人的夢(mèng)。
今天，閻村這方沃土已經(jīng)是日新月異，飛速發(fā)展。農(nóng)民合唱培訓(xùn)基地已經(jīng)落戶在家門口。歌曲《請(qǐng)到閻村來》已經(jīng)唱出了家門，唱響在人民大會(huì)堂這個(gè)神圣的'殿堂里。這就是我們的夢(mèng)想。
今天，我被村子里推薦到合唱指揮培訓(xùn)班，參加閻村合唱培訓(xùn)基地的培訓(xùn)。村里合唱團(tuán)的指揮，這是我以前連想都不敢想的事情，在閻村要變成現(xiàn)實(shí)。這是我的夢(mèng)里又多出了一個(gè)夢(mèng)。
這是音樂帶給我們的精神食糧，讓我們忘記了勞累和苦難，鼓舞和激發(fā)我們的革命斗志，使我們精神愉悅充滿和諧。當(dāng)農(nóng)民合唱培訓(xùn)基地培訓(xùn)出合唱指揮之時(shí)，就是我們村變成音樂村之日。
這是我的音樂夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起努力讓夢(mèng)想成真。
我的音樂夢(mèng)作文3
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾起一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的故事；冬天掬一捧這陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩漾我的心靈……而這春風(fēng)，這驕陽，這紅葉，這陽光，都是我的最愛——音樂。
我，一個(gè)十歲的小男孩，有著一雙小小的眼睛，一個(gè)大米似的鼻子（當(dāng)然要比大米大那么一點(diǎn)兒），一張能說會(huì)道的嘴巴。我有許多缺點(diǎn)，平時(shí)做事總有點(diǎn)虎頭蛇尾，但我自尊心極強(qiáng)，具有幽默感，很有朋友緣，最主要的是——我是一個(gè)“音樂狂”。
想知道我為什么這么喜歡音樂嗎？其實(shí)說出來你們可能不相信（其實(shí)我覺得你們是百分之一百不會(huì)相信），因?yàn)檫B我自己也不敢相信。在我六歲時(shí)曾做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的`我手里正拿著麥克風(fēng)激情地演唱著，數(shù)不清的人在我的正前方仰望著我，朝著我歡呼著，所有的燈光都照射在我身上……此時(shí)，我的心里產(chǎn)生一種無與倫比的驕傲。從那一刻起，我就愛上了音樂，但我知道只沉溺在幻境中是沒有好處的，這樣會(huì)讓人失去自我，于是我開始行動(dòng)。
最初，我想練唱歌，可是自己扯著嗓子吼了幾天，總感覺不對(duì)勁，于是爸爸建議我從樂器開始學(xué)起。來到商店，我在琳瑯滿目的樂器中穿來穿去。后來，一把藍(lán)色的吉他引起了我的注意，我毫不猶豫地買下了，然后我再看看課程表，選定周日上課。
第一周，老師來了，倒不像是老師，更像是哥哥，年紀(jì)不大，看上去和藹可親。本來我是非常感興趣的，在第一節(jié)課時(shí)，老師講得聲情并茂，說話幽默風(fēng)趣，我也學(xué)得十分順利。但到了第二節(jié)課時(shí)，我就感覺不怎么有興趣了。到了第三節(jié)課，我就遇到了對(duì)自己來說最大的困難�；氐郊液螅夷毩�(xí)，可是每一次都沒法彈出感覺來，甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽。以至于到了第四節(jié)課，我感覺根本就聽不懂了，于是，老毛病又犯了——我想放棄。我向老師提出了我的困惑，并表明沒有信心再學(xué)習(xí)下去了。這時(shí)，老師耐心地對(duì)我說：“沒關(guān)系，開始學(xué)習(xí)是這樣的，有什么問題我們一起來解決，但你一定不能放棄啊！既然決定要學(xué)，那就一定要堅(jiān)持！”這句話一下把我的心從失落中拉了回來。于是，我虛心請(qǐng)教，老師告訴我撥弦時(shí)手要和琴弦垂直，指要打直……在老師的細(xì)心指點(diǎn)下，我茅塞頓開，找回了自信。
回到家后，爸爸媽媽煮了我平時(shí)最愛吃的，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你一定不能輕言放棄��！只有敢于拼搏的人，才能成功！”
就這樣，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又對(duì)吉他產(chǎn)生了極大的興趣，越學(xué)越想學(xué)，今年我還去參加了吉它的“等級(jí)考試”。當(dāng)我手捧著鮮紅的等級(jí)證書時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)吉它的決心。
這就是我，一個(gè)懷揣著音樂夢(mèng)想的男孩，我相信只要不放棄，一步步腳踏實(shí)地地前進(jìn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
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