音樂(lè)校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的'、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的音樂(lè)校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)校園作文1
有一段時(shí)間,那種感覺(jué)像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無(wú)論是港臺(tái),大路貨歐美的流行樂(lè),都讓我感覺(jué)只是一種發(fā)泄、一種喧囂;至于日本、韓國(guó)的那種動(dòng)感音樂(lè),則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特,貝多芬營(yíng)造的氣氛中,才能得到一種寧?kù)o或震撼。
音樂(lè)校園作文2
第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》,但那樸素的歌詞,瑯瑯上口的旋律,卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松,老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話:“一切都會(huì)過(guò)去,一切都是煙云!睍r(shí)光匆匆,注定一切喜悅和悲哀將告一段落,我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
音樂(lè)校園作文3
有人說(shuō):“任何一種音樂(lè)他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——‘回歸’”回歸到最真實(shí),最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以,沒(méi)有電子樂(lè)器的伴奏,沒(méi)有龐大音響的烘托,只一架揚(yáng)琴,外加古韻的修飾,及單純的表達(dá),便可以演繹出最動(dòng)聽(tīng)的旋律,展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻。
或許,已不單單是音樂(lè)了……
校園音樂(lè),音樂(lè)校園,永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,它們馬不停蹄的跑著,留下飛揚(yáng)的塵土和一個(gè)個(gè)難以磨滅的腳印……
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