小音樂家的快樂與煩惱作文

小音樂家的快樂與煩惱作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小音樂家的快樂與煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小音樂家的快樂與煩惱作文 1

　　記得讀幼兒園中班時，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學鋼琴，我就開始了“音樂之旅”。

　　一開始，我覺得彈琴挺簡單，曲子很容易學會，就很愿意學，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業(yè)的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。后來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的`嘖嘖稱贊。頓時，我覺得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。

　　練琴的過程可一帆風順的。練琴每天得一坐2小時，是每首曲子剛開始練時，曲不成調(diào)，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯音符。當回琴不好時，就更沒信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂的，彈奏的音樂才是美妙的”。

　　有，看見小區(qū)里的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩啊！可耳邊又響起了的話：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開始彈奏著又“討厭”的曲子。

　　“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

　　鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。

　　小音樂家的快樂與煩惱作文 2

　　在城市的某個角落，住著一個名叫小樂的小男孩。他有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，總是閃爍著對音樂的熱愛與追求。小樂從小就展現(xiàn)出了對音樂的非凡天賦，他能用小提琴演奏出各種動人的旋律，被大家親切地稱為“小音樂家”。

　　小樂的快樂來自于音樂。每當他拿起小提琴，他就能忘卻一切煩惱，沉浸在那美妙的旋律中。音樂對他來說，是一種語言，一種能夠表達內(nèi)心情感的方式。他喜歡在陽光明媚的午后，坐在公園的長椅上，為過往的行人演奏。每當聽到人們的掌聲和贊美，他的.心里都充滿了喜悅和滿足。

　　然而，小樂也有他的煩惱。盡管他熱愛音樂，但學業(yè)上的壓力卻讓他感到疲憊不堪。他需要花費大量的時間和精力去學習文化課知識，而音樂的練習時間卻不得不被壓縮。有時候，他會因為無法平衡學業(yè)和音樂而感到焦慮和沮喪。

　　此外，小樂還面臨著來自社會的壓力。有些人認為，他應該專心學習，將來找一份穩(wěn)定的工作，而不是把時間浪費在音樂上。這些言論讓小樂感到困惑和不安，他不知道自己是否應該堅持自己的音樂夢想。

　　盡管如此，小樂從未放棄過對音樂的熱愛和追求。他相信，只要努力，就一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。他用自己的行動證明著，音樂不僅可以給他帶來快樂，也可以成為他人生道路上的動力和支撐。

　　在音樂的世界里，小樂找到了自己的價值和方向。他用自己的音樂感動著身邊的人，也感動著自己。雖然生活中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但小樂依然堅定地走在自己的音樂道路上，追求著屬于自己的那份快樂與成功。

　　小音樂家的快樂與煩惱作文 3

　　在寧靜的小鎮(zhèn)中，有一個特別的小男孩，他的名字叫小杰。小杰從小就對音樂有著濃厚的興趣，每當他聽到音樂，就會情不自禁地跟著節(jié)奏搖擺。隨著年齡的增長，小杰的音樂天賦也逐漸顯現(xiàn)出來，他能夠準確地模仿各種樂器的聲音，甚至能夠即興創(chuàng)作出美妙的旋律。因此，他被譽為小鎮(zhèn)上的“小音樂家”。

　　小杰的快樂來自于音樂。每當他坐在鋼琴前，或是拿起小提琴，他就能感受到一種無與倫比的喜悅。音樂仿佛是他的靈魂伴侶，陪伴他度過每一個歡樂和憂傷的時刻。他喜歡在月光下彈奏，讓優(yōu)美的旋律在夜空中飄蕩，仿佛能夠與星星對話。每當他演奏完畢，聽到觀眾的掌聲和喝彩，他的心中都充滿了滿足和自豪。

　　然而，小杰也有他的煩惱。盡管他熱愛音樂，但他的家人卻并不完全理解他的追求。他們擔心小杰過于沉迷于音樂，而忽視了學業(yè)。每當小杰投入大量的時間在練習上時，他們總是會用各種方式提醒他，要好好學習，為將來打算。這讓小杰感到矛盾和壓力。

　　此外，小杰還面臨著來自同齡人的誤解和嘲笑。有些同學認為他整天只知道彈琴拉琴，是個“書呆子”。他們不理解小杰對音樂的熱愛和追求，甚至會用一些刻薄的.話來諷刺他。這些言論讓小杰感到傷心和失落，他有時會懷疑自己是否真的適合走音樂這條道路。

　　盡管面臨著這些煩惱，但小杰從未放棄過對音樂的熱愛。他明白，音樂是他生命中不可或缺的一部分，是他表達自己的方式和途徑。他相信，只要堅持下去，總有一天會讓更多的人理解和欣賞他的音樂。

　　小杰的故事告訴我們，每個人都有自己的夢想和追求。雖然過程中可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠找到屬于自己的快樂和成功。小杰用他的音樂，詮釋了生活的美好和真諦，也讓我們看到了堅持和勇氣的力量。

　　小音樂家的快樂與煩惱作文 4

　　在一個溫馨的小鎮(zhèn)上，住著一個名叫小琳的小女孩。小琳有著一頭柔順的長發(fā)和明亮的眼睛，她對音樂有著近乎癡迷的熱愛。每當她彈琴或者唱歌時，那種沉浸在音樂世界中的快樂總是讓她忘記一切煩惱。因此，她被人們親切地稱為“小音樂家”。

　　小琳的快樂源自于她對音樂的深深喜愛。每當她坐在鋼琴前，手指在琴鍵上輕盈地跳躍，優(yōu)美的旋律就會流淌出來，仿佛是在與心靈對話。音樂對她來說，是一種情感的釋放，一種與世界溝通的方式。她喜歡在黃昏時分，坐在窗前，彈奏著心愛的曲子，看著窗外的風景，享受著那份寧靜與和諧。

　　然而，小琳也有她的煩惱。盡管她熱愛音樂，但她的家人并不完全理解她的夢想。他們擔心小琳過于專注于音樂，會影響學業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展。因此，他們經(jīng)常提醒小琳要平衡好學習和音樂的關(guān)系，這讓小琳感到有些無奈和困惑。

　　此外，小琳也面臨著來自學校的壓力。學校的課程設(shè)置和考試制度讓她不得不將大部分時間用于學習文化知識，而音樂練習的時間則變得越來越少。有時候，她甚至需要犧牲休息和娛樂的時間來練習音樂，這讓她感到有些疲憊。

　　盡管有這些煩惱，但小琳從未放棄過對音樂的熱愛和追求。她明白，要成為一名優(yōu)秀的`音樂家，需要付出更多的努力和堅持。因此，她努力克服各種困難，堅持每天練習音樂，不斷提高自己的音樂水平。

　　在這個過程中，小琳也逐漸學會了如何處理快樂與煩惱的關(guān)系。她明白，快樂是來源于內(nèi)心的滿足和成就感，而煩惱則是成長過程中的必經(jīng)之路。通過不斷地努力和堅持，她相信自己能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的音樂夢想。

　　小琳的故事告訴我們，無論遇到多少困難和煩惱，只要我們堅持自己的夢想和熱愛，就一定能夠找到屬于自己的快樂和成功。讓我們?yōu)樾×盏挠職夂蛨猿贮c贊，也祝愿她在音樂的道路上越走越遠，創(chuàng)造出更加美好的未來。

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