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      2. 描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-20 09:18:47 紅萍 一年級(jí)作文 我要投稿
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        描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文(精選12篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文(精選12篇)

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 1

          如果沒(méi)有了青蛙這個(gè)好伙伴,莊稼將會(huì)被害蟲(chóng)啃光,我們將會(huì)挨餓;如果沒(méi)了青蛙,蚊蟲(chóng)將會(huì)漫天飛舞,傳染病將會(huì)滋生蔓延;如果沒(méi)了青蛙,害蟲(chóng)將會(huì)大量繁殖,我們生活的環(huán)境將遭到破壞,我們的生存將面臨威脅。

          描寫(xiě)青蛙的`一年級(jí)作文 2

          青蛙是兩棲類(lèi)動(dòng)物,能在地上跳來(lái)跳去,還可以在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去。青蛙出生的.時(shí)候是又黑又小的蝌蚪,慢慢地,慢慢地長(zhǎng)出小腿,最后,變成青蛙,青蛙頭上有兩個(gè)大大的眼睛,看起來(lái)像被嚇著了,他是莊稼的“守護(hù)神!

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 3

          青蛙不但是莊稼的保護(hù)神,而且是天氣播報(bào)員,如果下大雨,它就會(huì)呱呱大叫。

          青蛙是農(nóng)民的.朋友,田野的歌手,莊稼的保護(hù)神,豐收的報(bào)喜者,讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧!

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 4

          小剛看見(jiàn)了小明捉得蝌蚪生氣地說(shuō):“蝌蚪長(zhǎng)大就是青蛙,青蛙是益蟲(chóng),吃很多害蟲(chóng),是莊稼的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它!”

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 5

          我們應(yīng)該保護(hù)青蛙,讓青蛙歡樂(lè)地生存下去。不再大量捕捉青蛙,更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥,也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個(gè)志愿隊(duì),去宣傳保護(hù)青蛙知識(shí)。

          描寫(xiě)青蛙的.一年級(jí)作文 6

          同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),從我做起愛(ài)護(hù)小蝌蚪,保護(hù)青蛙。號(hào)召大家再也不能隨便捉蝌蚪,捕殺青蛙了。青蛙是人類(lèi)的朋友,保護(hù)青蛙,維護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園更加美好。

          描寫(xiě)青蛙的'一年級(jí)作文 7

          我家小區(qū)里有個(gè)小池塘,晚上吃完飯我和媽媽、姐姐一起去散步,走到池塘邊的時(shí)候居然看到池塘里有三只小青蛙。

          小青蛙正在歡快地游泳,它們眼睛鼓鼓的`瞪著,兩條前腿一仲一合用力扒水,后腿努力蹬著,我還是第一次親眼看到青蛙游泳,驚訝極了。媽媽說(shuō),人們就是從青蛙受到啟發(fā),發(fā)明了“游泳”

          我突然好想快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳啊,哪樣就可以像小青蛙一樣在水里自由自在地游來(lái)游去。

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 8

          夏天我和爸爸媽媽去公園散步,突然,從草叢里蹦出了一只小青蛙,小青蛙瞪著眼睛好像對(duì)我說(shuō):“看什么看,我有什么好看的?”

          小青蛙穿著深綠色的'外套,雪白的肚皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,還有大大的眼睛。

          這時(shí)候,一只蝴蝶飛來(lái)了,小青蛙猛地跳起來(lái),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,把蝴蝶卷進(jìn)嘴里,那蝴蝶就成了青蛙的美餐了。

          青蛙真厲害呀!

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 9

          有一天,小明早早的'起來(lái)去抓青蛙,抓了一瓶子青蛙。

          他就去聽(tīng)廣播,他聽(tīng)廣播里說(shuō)我們要保護(hù)青蛙,小明不知道為什么我們要保護(hù)青蛙?

          他就查到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)青蛙是益蟲(chóng),我因此該保護(hù)青蛙,不傷害它們。

          他把一瓶子的青蛙高興地提到小河邊,放到小河里,說(shuō):“小青蛙再見(jiàn)!

          今天小明明白了我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)青蛙了,因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)。

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 10

          有一天,小明突然想去捉青蛙。他走到河邊,看見(jiàn)許多青蛙,他悄悄走過(guò)去用網(wǎng)一抓就有一只青蛙被抓住了。小明興高采烈地回家了。

          小明回家馬上癱坐在沙發(fā)上,一邊聽(tīng)著新買(mǎi)來(lái)的收音機(jī),一邊玩著青蛙,廣播突然說(shuō):“一定要保護(hù)青蛙”他連忙拿起百科全書(shū)一看,才知道自己做錯(cuò)了事,原來(lái)青蛙是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的`,是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 11

          星期六,小明去河邊捕蝌蚪,他捕了八只小蝌蚪,把它們裝進(jìn)一個(gè)大大的玻璃瓶。他高高興興地回家了。

          回家后,他把收音機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)廣播。廣播正在講關(guān)于保護(hù)青蛙的事情。小明聽(tīng)后連忙跑到書(shū)房,拿出動(dòng)物世界書(shū)仔細(xì)一看,他知道了小蝌蚪也是益蟲(chóng),因?yàn)榍嗤芤彩切◎蝌阶兂傻腵。

          星期日,小明早早地起來(lái)了,趕快跑到河邊,想把蝌蚪送回家。他打開(kāi)瓶子一看,小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙了!小明高興地笑了,于是,他就把青蛙放了。

          描寫(xiě)青蛙的一年級(jí)作文 12

          我非常喜歡青蛙。你瞧!他的模樣真可愛(ài),矮墩墩,胖乎乎的,嘴巴大得出奇。

          青蛙是害蟲(chóng)的天敵,對(duì)農(nóng)業(yè)益處可大了!一只青蛙白天大約能吃60多只害蟲(chóng),夜里能吃300多只害蟲(chóng)。從春季到秋季,一只青蛙可以消滅差不多10萬(wàn)只害蟲(chóng)呢!人們稱青蛙是“滅蟲(chóng)大將軍”真是名不虛傳!

          青蛙是莊稼的'衛(wèi)士,農(nóng)民伯伯的好朋友,它們盡自己的所有力量為人類(lèi)服務(wù),難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)青蛙嗎?

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