[薦]一年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
春天來了，春風(fēng)吹拂著大地，吹過我的臉龐，陽光暖暖的照在大地上，照在我的身上。
媽媽帶我去公園玩耍，湖邊的垂柳冒出了黃眉綠眼的嫩芽，隨風(fēng)搖曳，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。綠化帶的草地上長出了嫩嫩的`小草，顏色是那樣明亮的綠。小朋友拿著各種風(fēng)箏，跑起來讓風(fēng)箏隨風(fēng)飛，越飛越高，我拿著一個(gè)風(fēng)箏也跑起來，跑著跑著風(fēng)箏被樹枝掛住了，我覺得特別有意思，就這樣和媽媽跑著笑著。
在我看來，春天是暖暖的陽光，是輕輕的微風(fēng)，是嫩嫩的綠樹，是五彩的風(fēng)箏，是小朋友的歡笑。
一年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)愛開玩笑的媽媽。她長著一雙奇怪的耳朵，大家都沒有見過吧？讓我告訴你們，她的耳朵會(huì)動(dòng)，夠神奇吧？有一次，她躲在我的房間門口，左耳動(dòng)一下，右耳動(dòng)一下，兩只眼睛鼓起來，兩只手拉住嘴角往外咧，扮成妖怪一下子轉(zhuǎn)過身來，把我嚇壞了，她卻一直哈哈笑個(gè)不停。看到她笑得那么開心，最后我也被逗笑了。
我的媽媽愛開玩笑，對(duì)我的.學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。每次我做完作業(yè)，她都要檢查。每當(dāng)我考出好成績的時(shí)候，她會(huì)很高興：當(dāng)我考得不好的時(shí)候，她會(huì)和我一起找出原因，還會(huì)鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)這樣的媽媽，真好！
一年級(jí)作文 篇3
今天我去老虎灘玩，姥姥給我?guī)Я怂_其馬，還有火腿腸和酸奶。我高高興興地來到了學(xué)校，和同學(xué)們一起坐車，一路上我們興高采烈得說著、笑著來到了老虎灘。
老師帶我們進(jìn)了極地館，看到了北極熊、企鵝、鯊魚、海獅等許多動(dòng)物。最有意思的是動(dòng)物表演，有胖胖的小白鯨給大家唱歌、四支美麗的小海豚在教練員叔叔的指揮下表演鉆圈、頂球等。
中午，大姐姐領(lǐng)著我們來到了恐龍公園。我們上了樓梯，到了一座小亭子里，穿過小橋，看到恐龍嘴里噴出了一汩汩的.大水，大水噴到小船上，小船滑了下來。這時(shí)大恐龍的嘴巴忽然閉了起來。我們叫了一聲“天呀”，這只恐龍是活的嗎？它會(huì)不會(huì)把我們吃掉？大姐姐說，這只恐龍肚子里有機(jī)器，所以它會(huì)動(dòng)，但是它不會(huì)把我們吃掉。
這時(shí)，喇叭響了。老師叫我們集合，我們回到了學(xué)校。這一天雖然很累，但是我很高興，因?yàn)槔匣┦悄敲疵利�，使我玩的很盡興。
一年級(jí)作文 篇4
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的時(shí)間長河里泛起多少快樂的浪花，但有卷起多少憂愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級(jí)的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛(wèi)生，正要關(guān)窗回家，這時(shí)，我看見天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶關(guān)了，當(dāng)它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會(huì)傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時(shí)呀！
我剛想把窗戶關(guān)了，可一想，萬一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會(huì)迷路的。有了，我把一扇窗戶開著，其他窗戶都關(guān)了，才放心的走了。誰知晚上呼呼的刮起了大風(fēng)，打碎了學(xué)校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話，我知道了因?yàn)槲业倪^失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說："玻璃的費(fèi)用我媽媽會(huì)賠的�！敖鹄蠋熣f："打碎玻璃是小事，但是你為何不關(guān)窗戶？”我見金老師沒生氣，便將趕蝴蝶的事和盤托出。
老師和藹可親地問：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說：“不行，它們是好朋友，再說昨晚有臺(tái)風(fēng)它會(huì)凍死的老師開懷大笑，說：“你真是一個(gè)善良、愛心的孩子��！”后來我才知道金老師代我給學(xué)校賠了兩塊玻璃的錢。媽媽主動(dòng)找金老師還錢，可老師執(zhí)意不收，說：“這錢是我樂意付得，在這件事情中我們看到孩子們?cè)跓o意中犯的.錯(cuò)誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心�！�
那時(shí)我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時(shí)起我就更加愛大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！
一年級(jí)作文 篇5
我按照媽媽說的說的一步步進(jìn)行著。先把衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間。 干完這一切后，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。 過了一會(huì)，洗衣機(jī)響了。我打開蓋子，用衣架把衣服涼了起來。 干活真快樂，勞動(dòng)真光榮
今天風(fēng)很大。 早上，
媽媽叫我和爸爸把一些要洗的臟衣服拿來。我和爸爸一下子忙起來了，趕緊把要洗的臟衣服找來。我把要洗的臟衣服抱到洗衣機(jī)旁的桌子上，媽媽笑了笑對(duì)我說：“你可以玩會(huì)了。”
“媽媽，我想幫您洗衣服。我長大了，應(yīng)該做一些力所能及的.事了。”我對(duì)媽媽說。
媽媽說：“好��！”
我說：“太好了，我能學(xué)習(xí)洗衣服了�！�
媽媽說：“來，先把要洗的衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間�！�
我按照媽媽說的說的一步步進(jìn)行著。先把衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間。
干完這一切后，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。
過了一會(huì)，洗衣機(jī)響了。我打開蓋子，用衣架把衣服涼了起來。
干活真快樂，勞動(dòng)真光榮。
一年級(jí)作文 篇6
春天來了，大地蘇醒、萬物復(fù)蘇，到處散發(fā)著春天柔和的氣息。小草“哎喲……哎喲……”慢慢地從黑黝黝的泥土里鉆出來，春風(fēng)一吹，如同一群群可愛的小女孩跳著優(yōu)美的舞蹈。河邊的柳樹早已長出嫩嫩的枝條，遠(yuǎn)看仿佛柳樹綠色的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄逸。迎春花、杏花、桃花……爭(zhēng)先恐后地投出花骨朵兒準(zhǔn)備開放，尤其是田野間那大片大片黃燦燦的`油菜花，猶如金色的海洋連綿起伏，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的陣陣清香，讓人瞬間就陶醉了。
“轟隆�。 贝豪滓宦曧�。小動(dòng)物們被驚醒了。青蛙跳出洞穴，趕緊出來伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備迎接春天的到來。小鳥們一早就飛到樹枝上“嘰嘰……喳喳……”七嘴八舌地唱著悅耳的歌聲，好像在提醒大家春天來了！小昆蟲家族們也急忙從土壤里跑出來，想感受一下春天氣息。在夜里都不忘休息，還“唧唧……”哼著催眠曲，伴隨大家好好地睡上一覺。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”又是新的一年開始了，大家都在不停地忙碌著。我也要做好新年計(jì)劃，不斷的努力、不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
一年級(jí)作文 篇7
星期天，外公給了我一只小青蛙。
小青蛙真可愛，一身碧綠的衣服，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的眼睛。它的'前腿短，后腿長，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就老遠(yuǎn)。不過它蹦不遠(yuǎn)，外公在他的后腿上系著一根線。
我一會(huì)兒把它放進(jìn)臉盆里，看它游，一會(huì)兒放地上，讓它蹦。爸爸過來說：“小青蛙專門吃害蟲，這你知道吧？”我看著爸爸，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又說：“你保護(hù)它了嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“晚飯后，我們把它送到外公家傍邊的田里去，好嗎？”我雖然不舍得，可還是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年級(jí)作文 篇8
在大樹法庭里，一棵棵樹木列舉電鋸的罪狀。
“我和媽媽在森林里玩，突然，一聲巨響來了，瞬間倒在土上……她的'聲音震動(dòng)了每一處”小樹苗嗚咽得說�！斑�有我的戀人，我和她正與鳥兒談話，是他！電鋸！猛地一下，于是，她倒下了……”一棵樹痛苦回憶著。
電鋸火了，說：“不！是人類！不是我！”
“不對(duì)！”“他在說謊！”“不要胡說！”
最后，樹木們將它處以極刑。
但是，從那以后，悲劇還在上演………
一年級(jí)作文 篇9
新學(xué)期，新氣象，連老師也是新的。我覺得每個(gè)老師都很好，而我最喜歡的是英語蔣老師。
蔣老師有著瓜子般小巧的臉蛋，還有一雙烏黑發(fā)亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能說會(huì)道的櫻桃小嘴鑲嵌在鼻子下方，整張臉就像一個(gè)完美無瑕的.藝術(shù)品。瘦瘦的十分苗條的身材，眼神親切而嚴(yán)厲，還戴著一副眼鏡，乍一看還以為是在校大學(xué)生呢！
第一眼看到她，我就認(rèn)為她是一位嚴(yán)厲的老師。果不其然，開學(xué)第一節(jié)英語課，就驗(yàn)證了我的想法。當(dāng)蔣老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，我們就被她那利劍一樣的目光鎮(zhèn)住了。
上課時(shí)，她的語氣、語速抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，宛如天籟般甜美的嗓音從遠(yuǎn)方的幽谷中傳來……她的課總是充滿活力，充滿快樂的，總是一句話就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。這也讓課堂上緊張的氣氛得以緩解，讓我們?cè)诳鞓分惺斋@知識(shí)。那時(shí)候，我真心覺得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)然，該嚴(yán)厲的時(shí)候就得嚴(yán)厲。有一次早讀課上蔣老師讓我們朗讀課文，我們班就是讀不好，一直練了好多次，直到聲音洪亮，語速快捷才停下。
更讓我們興奮的是，蔣老師有一個(gè)作風(fēng)：從不布置課堂作業(yè)！這可樂壞了我們。也許是因?yàn)樘d奮了，許多“話嘮”嘴閑不住了，一時(shí)間教室里的閑話像瀑布一樣奔涌而出，堵也堵不住。這時(shí)，蔣老師發(fā)火了，決定破例讓我們做一次課堂作業(yè)。這下我們可慌了，“話癆”們馬上堵住了“瀑布”。還好，老師只是嚇唬一下，要不要做還得看我們的表現(xiàn)，不然課堂作業(yè)正向我們招手呢。所以下半節(jié)課我們變得很安穩(wěn)。
蔣老師上課生動(dòng)有趣，獎(jiǎng)罰分明，她真是我們的好老師！
我相信蔣老師這種可敬可親的教學(xué)方法一定會(huì)博得大家的好感，讓大家快樂地學(xué)習(xí)，成績也快樂地上升。
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