一年級(jí)作文[集合7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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一年級(jí)作文 篇1
下午下了一場(chǎng)很大的雨。天空變得灰蒙蒙的，好像老天爺在對(duì)我們說(shuō)：“你們實(shí)在太吵了，害得我都沒(méi)法睡覺(jué)了�！�
天空很黑，什么東西都看不清了�；ㄅ枥锏腵花歪七扭八地在水里泡著。雨水嘩嘩地往下流著。這場(chǎng)雨下得實(shí)在太大了！
一年級(jí)作文 篇2
小紅的家住在一個(gè)偏僻的山村。每天上學(xué)校，小紅和村里的伙伴們都要經(jīng)過(guò)一條小河。河水不深，但沒(méi)有橋，伙伴們只能踩著河面的'大石頭過(guò)河。
有一天放學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大暴雨，小河的水漲了起來(lái)，淹沒(méi)了河面上的大石頭。看著川流不息的河水，低年級(jí)的小強(qiáng)和小明都嚇得哭了起來(lái)�！皠e哭，我來(lái)幫你們”！小紅安慰一面他們，一邊卷起褲管下水試了一下，發(fā)現(xiàn)河水只淹到她的膝蓋。于是她信心十足地回過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)背你們過(guò)河�！闭f(shuō)完，她先背起了小明，小心翼翼地趟過(guò)了小河。
小強(qiáng)站在岸邊，用敬佩的目光看著小紅的背影，心想：“等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)橋梁專(zhuān)家，為家鄉(xiāng)修建最堅(jiān)固的橋。讓村里所有的伙伴們無(wú)論刮風(fēng)下雨都能平平安安地去上學(xué)”。
一年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我第一次獨(dú)自在家時(shí)，我總會(huì)想起一年級(jí)時(shí)自己獨(dú)自在家的情景，就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那一番話(huà)，當(dāng)時(shí)的我并不是完全懂得。但他卻在我心靈中扎根，陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，并讓我慢慢品味出生活的真諦。
星期天，說(shuō)好媽媽陪我在家，但那令人討厭的公司又給媽媽來(lái)了一通討厭的電話(huà)，叫媽媽趕快回公司開(kāi)會(huì)，我失望極了。本來(lái)以為可以陪我在家，....唉，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)媽媽的安排了�！澳阕约嚎梢宰约涸诩覇�？”我想：有什么的，不就是自己在家嗎!容易得很，再說(shuō)我可以不用再聽(tīng)媽媽嘮叨了！“沒(méi)問(wèn)題！您走吧！”我爽快的答應(yīng)道。媽媽急急忙忙的走了。隨著媽媽遠(yuǎn)去的背景，我的心開(kāi)始有些忐忑不安了。
我關(guān)上門(mén)獨(dú)自面對(duì)著又大又安靜的屋子覺(jué)得自己就是一只小老鼠被關(guān)在一個(gè)空無(wú)人煙的大森林里一樣。我越想越害怕，越想越害怕，干脆我去睡覺(jué)好了�？晌以诖采戏瓉�(lái)覆去腦子里總是想著一些恐怖的東西，我有些著急，開(kāi)始抱怨為什么要答應(yīng)媽媽。突然，門(mén)外的.一段對(duì)話(huà)讓我魂不守舍：“這家里有人么？怎么沒(méi)有人呢？”我小心翼翼的走到門(mén)前，到貓眼前看見(jiàn)有倆個(gè)男的在我家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的心打起了小鼓，該不會(huì)是小偷吧？我在門(mén)口繼續(xù)觀(guān)察，突然聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)：“喂，王女士，請(qǐng)問(wèn)你在家嗎？我是修們公司的！”他們的對(duì)話(huà)讓我有了幾分安慰。
于是，我走到門(mén)口目光落在了電話(huà)上，想給媽媽打電話(huà)，叫她趕緊回來(lái)，就在這時(shí)我想起媽媽教我如何戰(zhàn)勝恐懼的高招。想些快樂(lè)的事入睡吧！今天老師表?yè)P(yáng)我考了一百分，我很高興，沒(méi)想到這方法成功了，我一直睡到媽媽回來(lái)的時(shí)候。我跟媽媽講了今天發(fā)生的事情，媽媽表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我勇敢，我慚愧的低下了頭。從此以后，我終于戰(zhàn)勝了膽怯�？梢宰约邯�(dú)自在家了。
媽媽的一番話(huà)在我心靈深處扎根了，并陪伴我度過(guò)了5年的時(shí)光�，F(xiàn)在的我終于明白了�；貞浽诠陋�(dú)恐懼時(shí)，快樂(lè)是克服他們最好的法寶。
一年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅和諧的畫(huà)面，還有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。那些風(fēng)景是美，可是，又有誰(shuí)曾注意過(guò)我們身邊那些看起來(lái)平淡無(wú)奇的風(fēng)景呢？
春天之時(shí)，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿(mǎn)了楊柳。那些楊柳隨微風(fēng)搖擺，正似當(dāng)?shù)氐娜藗円粯訜崆椋盍λ纳�。它們也像好飄逸的秀發(fā)，總給人小家碧玉之美。
在湖邊像我們一樣悠閑的`人還真不少。每個(gè)人都充滿(mǎn)著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠�？粗麄�，我也在感嘆時(shí)光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風(fēng)景，更是我心中永不消散的風(fēng)景。
誰(shuí)知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點(diǎn)。在這毛毛細(xì)雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣(mài)藝的人們唱得更賣(mài)力了，我聞聲也趕了過(guò)去，在那優(yōu)美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動(dòng)起來(lái)，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說(shuō)出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過(guò)去五分鐘。是啊，我們平時(shí)自己生活過(guò)得太快、太平淡了，其實(shí)生活本來(lái)就是這樣。放慢生活節(jié)奏，能讓我們體會(huì)更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣(mài)藝的人是這里最美的風(fēng)景。
雨過(guò)天晴，湖面在陽(yáng)光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風(fēng)兒的節(jié)奏波動(dòng)，一層又一層，形成微小的浪花。
我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風(fēng)景，我想那風(fēng)景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因?yàn)椤鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
一年級(jí)作文 篇5
在綠綠的草坪上，來(lái)了三個(gè)小朋友，他們拿著足球來(lái)踢球。不遠(yuǎn)處來(lái)了一位大姐姐看到了很心痛，她想一踩上去小草會(huì)很痛的。她跟三位小弟弟說(shuō)：“旁邊有一個(gè)牌子‘愛(ài)護(hù)草坪’你們沒(méi)看到 嗎？在草坪上踢球會(huì)傷害小草的.。”小弟弟一聽(tīng)臉紅了，他們說(shuō)以后再也不踩小草了。
一年級(jí)作文 篇6
三月八日是媽媽的節(jié)日。我想，媽媽平時(shí)又要上班，又要照顧我，還要幫助我學(xué)習(xí)，真是太辛苦了。今天，我一定要讓媽媽高興高興。
下午，我放學(xué)回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就用彩筆畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)了幾條熱帶魚(yú)在水草間游來(lái)游去，還用紅筆寫(xiě)著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！我把畫(huà)工工整整地放在了桌子上，因?yàn)閶寢屪钕矚g看我畫(huà)的畫(huà)了。我又洗了一盤(pán)水果，沏了一杯茶放在桌子上。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我知道是媽媽下班回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門(mén)，我接過(guò)媽媽的書(shū)包說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您閉上眼睛�！眿寢屍婀值亻]上了眼睛，我拉著媽媽走到 了桌前，神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)睜開(kāi)眼吧！”媽媽看到了桌子上的一切，高興地笑了，媽媽摟著我說(shuō)：“我的清清真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽铱吹綃寢尩�.笑容，心里 甜滋滋的。
一年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)的日子終于過(guò)去了，接下來(lái)迎接的就是“魔鬼訓(xùn)練”了。接下來(lái)介紹一下我的老師們吧！
語(yǔ)文老師張老師，中等大的'眼睛；挺挺的鼻子；筆直的腰板，看上去非常有精神。他上課一絲不茍，從不讓學(xué)生上課竊竊私語(yǔ)，更不讓學(xué)生開(kāi)小差�？偠灾�，我對(duì)張老師的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“嚴(yán)”
數(shù)學(xué)老師嵇老師很幽默。上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡，和我一樣，個(gè)子矮矮的，他最大的特點(diǎn)就是：和他在一起我感覺(jué)不到我們是師生關(guān)系！我心想：要是以后的所有的老師都和他一樣就好了�。�！可我第一天就掉鏈子了：一開(kāi)始上課時(shí)，就感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。果然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，嘴里酸口水就直往外冒。我感覺(jué)情況不妙，就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時(shí)說(shuō)：“我講話(huà)有那么難聽(tīng)嗎？”惹得我差點(diǎn)笑出來(lái)。
新的一學(xué)期；新的同學(xué)；新的老師；希望我的成績(jī)也更新�。�！
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