一年級作文

（優(yōu)選）一年級作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　在我們班上，有這么一個人，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。同學(xué)們送給他“調(diào)皮鬼”的外號，這個人就是我。

　　我個子很高，精瘦精瘦的，渾身上下摸得到骨頭，媽媽常常一邊看我，一邊嘆氣：“你吃進(jìn)肚子的那些東西不知都跑到哪兒去了，瘦得像猴子”。

　　我特別調(diào)皮，非常愛動，這可能就是我瘦的'原因吧。爸爸總是笑我是猴子屁股——坐不住。不管是跑呀，跳呀，還是踢的、打的，我一玩起來就收不住，玩得滿頭大汗，像剛撈上來的“水人”。我還特別愛開玩笑，有時能氣得別人火冒三丈，有時卻能讓人大笑不已……

　　我雖然玩起來很瘋，可學(xué)習(xí)我也從來沒落下過。老師也夸我腦子好用，一點就通。數(shù)學(xué)書上那些難題趣題，不少同學(xué)看了就抓頭皮，我就偏偏愛鉆愛解。我數(shù)學(xué)常�？家话俜帜兀�

　　不過，因為太調(diào)皮，老師和爸爸媽媽不知教訓(xùn)了我多少回了。今后我一定要改，因為現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了，已經(jīng)懂得了，要想成功，必須在“求知”這條路上踏踏實實走下去，因為成功的百分之一是天才，余下的百分之九十九是汗水。

一年級作文 篇2

　　今天，媽媽難得有空，帶著我和妹妹去爬山。

　　今天是陰天還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，很適合爬山。小妹剛走幾步就喊累找媽媽抱，媽媽說抱不動，我只能抱著她往山頂走，走一段抱不動了就放下來牽著她走。

　　一路上，我們看到了很多蟲子，有蝗蟲、又大又黑的螞蟻、蝸牛、蝴蝶、蜻蜓和蜘蛛等等�？吹交认x的時候，一開始我和小妹都害怕，卻想抓來玩，后來媽媽幫我們抓到一只，我拿在手里看了一會就把它放了。我們看到大螞蟻時，拿出餅干喂他們，不過大螞蟻不吃，都讓小螞蟻搬回家了。

　　我們走走停停，花了很多時間才爬到山頂，看到烽火臺，在上面呆了一會，拍了一些照片就下山回家了。

　　今天，我很開心。

一年級作文 篇3

　　我曾經(jīng)在每個生日時許過愿，也曾在新年的第一天許過愿。如今，我們又走進(jìn)了一個新年，我又生發(fā)出一個新的心愿。

　　那是在外婆生日時我所希望的`，那天應(yīng)該是一個高興的日子。但氣氛卻有點火藥爆發(fā)的味道，原因是舅媽和外婆吵了一架。外婆沒有上桌吃菜，而舅媽卻怒氣沖沖地坐在凳子上，嘴翹著仿佛能掛個油瓶。吃飯了，舅媽又起勁地罵了起來，鬧得個個人心惶惶。眾人假裝沒聽見，可她似乎不發(fā)瀉一下就不好過似的，罵得更起勁了，結(jié)果酒席不歡而散。

　　屋里靜悄悄的，外公悶悶不樂地抽著煙，外婆愁眉苦臉坐在一旁，舅媽則是氣喘吁吁地翻著白眼。這似乎不是外婆做的生日，倒成了一個吵架的日子。

　　當(dāng)時，我很不高興，為什么偏偏在這個時候吵架，為什么人與人之間會吵架，難道就不能好好地和睦相處嗎！難道缺少心靈的溝通？

　　在這里，我許下一個心愿；希望所有的家庭成員能夠安安穩(wěn)穩(wěn)，甜甜美美和和氣氣的相處，不為生活小節(jié)而產(chǎn)生矛盾。也希望人與人之間能夠互相理解，互相體諒，有博大的胸懷，讓世界充滿愛，讓世界不再有不和諧的聲音，讓世界成為美好的天堂。

一年級作文 篇4

　　漫步于林蔭小道間，一陣陣微風(fēng)已帶來了絲絲涼意。秋，你終究還是無聲無息地來了。

　　不同于其它三季，你似乎更溫柔，一絲絲清涼的風(fēng)拂過臉龐，吹去了夏的躁熱，沒有了冬的寒冷，一切都是靜靜地，悄悄的，不給人以一絲察覺，好一個安靜的秋。

　　隨著初秋的到來，大地也換上了金色的新裝。生活之中，我無意中發(fā)現(xiàn)，與往日不同的是，碧綠的草坪中，有一簇小草正慢慢枯黃。我不禁仔細(xì)觀察起來，它黃中帶了點綠，草尖已卷縮起來，樣子稍有些滑稽，而其他的草，好似受了它的影響，都有些泛黃了。樹上的`黃葉紛紛翩落，總有一天，它們會腐爛，化成一點點養(yǎng)份，回報以大樹，它的一生中，大樹給予了它營養(yǎng)，現(xiàn)在，正是回報的時候了！

　　我們難道不是如此嗎？在我們年幼之時，父母用最好的、最珍貴的給了我們，而我們長大以后，是否要像葉子一樣來回報他們呢？

　　古今中外，似乎詩人也更偏愛于秋，他們偏愛秋的地方也各不相同，如王維的《山居秋瞑》空山新雨后，天氣晚來秋。這不更說明了詩人偏愛于秋那涼爽的氣候，而杜牧的《山行》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，則與王維的《山居秋瞑》大為不同了，杜牧更偏愛于秋日中那火紅的楓葉……可見，秋更是讓詩人們多么迷戀��！

　　啊，秋，我愛你，愛你的安靜，愛你的美。

一年級作文 篇5

　　老班一向抓緊，早晨教做題類型，一分一秒不浪費，老班抓緊說，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據(jù)做題類型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢令》：中午作業(yè)超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見縫插針，看看時間還有，“金口玉開”筆又開動了，好不容易看看時間：4點45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！

　　學(xué)習(xí)不好的同學(xué)因為不會做，速度又慢，只好開夜工，哎―！

　　早晨是高高興興去，傍晚是垂頭喪氣來，我們早已習(xí)慣，心里也不報任何幻想。

　　突變記：

　　老班開始體諒我們了，不在分秒必爭。每天早晨，我們都有時間來朗誦課文，來得稍早得還可以討論難題，再也沒有匆匆忙忙了。語文課上得有聲有色，我們也專心致志地聽課，享受文學(xué)的奧妙，要知道，我們好久沒在語文課上拿出專用復(fù)習(xí)本了！

　　而中午則是對課堂的知識進(jìn)一步扎根，我們也有時間開看課外書了，在書海中遨游的.感覺真好！

　　傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚：課也不講，題也不做，作業(yè)一好，排隊！

　　4點15分，比我們參加社團(tuán)的還早，看著他們早早地回了家，心里還真羨慕他們！

　　風(fēng)云起：

　　老班如此大變化，班中整天都是猜測。而家長們看見我們那么早回來，都說老班吃錯藥了。一場風(fēng)云就此拉開了序幕！

一年級作文 篇6

　　在一條小巷自理，有一位苗族的老奶奶，他的子女常期在我，很少回來，所以，老奶奶很孤獨。

　　有一天，老奶奶的鄰居小紅，來到老奶奶家，他看到老奶奶家里十分的簡陋，在旁還有一大堆衣服沒洗，小紅看著這些，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您洗衣服吧!”“那就謝謝你了”老奶奶說。

　　小紅拿個板凳，挽起褲子和袖子，只見他一會兒打著肥皂，一會兒用手搓，一會兒用棒子打。不一會兒，他把許許多多的衣服洗好了，晾在衣架上，看著她這種洗法，可真是熟練呀!

　　時間快到中午了，小紅也該回去了，就在這時，原本拄著拐杖的老奶奶卻把拐杖寫到在墻壁上，摟住小紅，微微一笑，對小紅說：“你真是好孩子，這么的幫助我，簡直比我的'親女兒還親�！毙〖t用溫柔的話對老奶奶說：“那你也可以把我當(dāng)做親人呀!”

　　從此以后，小紅每天都去幫苗族老奶奶做家務(wù)活。

一年級作文 篇7

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

　　冬天的校園里的松樹還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的`獨特風(fēng)格。

　　來到操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴(yán)寒，一會兒鉆進(jìn)云朵，一會又鉆出來給同學(xué)們溫暖，真有意思!

　　我愛冬天的校園。

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